陜西省咸陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

陜西省咸陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)拼，我會(huì)寫。

fēichángshēngbìngshēntǐtàiyáng

shénmezhāohuhuǒbànzuǒyòu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫同音字。

piāo(

)浮(

)揚(yáng)

yú(

)是(

)肉

qì(

)體(

)車

yǐ(

)經(jīng)(

)后2）.聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。

（1）魯迅名言。“__________________，憐子如何不丈夫。”“我們從古以來，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……這就是中國(guó)的脊梁。”

（2）詩(shī)歌鑒賞?！癬_________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河奔騰的氣勢(shì)?！扒Ю嵇L啼綠映紅，__________________”表現(xiàn)了江南如畫的風(fēng)光。“__________________，兩山排闥送青來”描繪了田園山水的美好?！拔鍘X逶迤__________________，烏蒙磅礴__________________”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_____________________________。

（3）知音故事。鍾子期死，伯牙__________________，終身__________鼓琴，以為__________。貝多芬彈奏《月光曲》，盲姑娘靜靜地聽著，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。3）.讀一讀，體會(huì)下面句子的特點(diǎn)，說說這樣寫的好處。（提示：排比的修辭手法）

☆我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

☆漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

☆花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

________________________________________________________________________4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)填空，填序號(hào)。

①(

)瞪(

)呆②(

)(

)圓睜③(

)聞(

)睹

④(

)(

)奪秒⑤(

)蹦(

)跳⑥自(

)自(

)

妹妹不小心把花瓶打碎了，不禁_________，不知道怎么辦才好。這時(shí)，媽媽正好回來了，看到滿地的碎片，頓時(shí)氣得__________。5）.讀下面的例句，注意加點(diǎn)的部分，想一想這樣表達(dá)有什么好處。（提示：分類別的方法）。

人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。

_____________________________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小蝸?！芬徽n中，小蝸牛在（）天看到蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。A．春B．夏C．秋D．冬2）.湯姆是個(gè)多重角色的集合，他（）A．足智多謀，沒有同情心。B．一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。3）.青蛙為什么沒有來參加畫畫比賽呢？（）A．他怕冷B．他冬眠了C．他不喜歡畫畫4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改成反問句。

小孩掉河里，我們不能見死不救。

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.兩只青蛙在玩找朋友的游戲，請(qǐng)你幫忙連一連。

2）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

宣傳成立熱烈地態(tài)度

宣讀公告熱情地市場(chǎng)

宣告好事熱鬧的歡呼6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

(

)它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰顏色了。

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)落到只剩下一點(diǎn)點(diǎn)圓弧的時(shí)候，像是被誰(shuí)在下面拽了一下似的，忽地全落下去了。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)夕陽(yáng)慢慢下墜，漸漸地不那么耀眼了，但仍是格外紅艷。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

(

)只剩下了紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉色的紗裙在天際漫步。2）.按一定順序重排以下句子，并填空。

①穿過田徑場(chǎng)，你會(huì)看到一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的藝術(shù)長(zhǎng)廊。

②文化石的正后方，是一個(gè)寬闊的田徑場(chǎng)。

③如果看累了書，你可以到圖書館后面的小花園走走。

④走進(jìn)大門，就能看見學(xué)校中庭的文化石。

⑤長(zhǎng)廊的盡頭，是我們學(xué)校的圖書館。

以上句子重新排序應(yīng)該是__________，這是按_____的順序來寫的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《觀潮》是按照時(shí)間順序記敘了大潮的過程。()

2．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文運(yùn)用了對(duì)比的說明方法提示了科學(xué)家對(duì)人類生活的意義。()

3．《爬山虎的腳》一文作者是從葉子、腳的形狀和特點(diǎn)以及爬墻幾個(gè)方面介紹爬山虎的。()

4．《盤古開天地》這是一個(gè)神話故事，也是真實(shí)的故事。()

5．《門豹治鄴》是根據(jù)漢代褚少孫補(bǔ)《史記·滑稽列傳》內(nèi)容改寫的。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)選文閱讀。《夜書所見》蕭蕭梧葉________，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。_________挑促織，夜深籬落一燈明。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．本詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。

3．說說下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。

蕭蕭：________籬落：________

4．“動(dòng)客情”在此處指的是（

）A．秋風(fēng)帶來的寒意引起詩(shī)人對(duì)冬日美景的向往。B．勾起詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。C．勾起詩(shī)人對(duì)梧桐樹的懷念。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

觀察圖畫上都有誰(shuí)？她們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)你把看到的加上想象寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。葉公好龍葉公子高①好（hǎo

hào）龍，鉤②以寫③龍，鑿④以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞⑤而下之⑥，窺頭于牖⑦，施⑧尾于堂。葉公見之，棄而還走⑨失其魂魄，五色無主⑩。是葉公非好龍也，好夫似（sì

shì）龍而非龍者也?！咀ⅰ竣僮痈撸喝~公的字。②鉤：衣帶上的鉤。③寫：摹畫。④鑿：古代飲酒的器具。⑤聞：聽說。⑥下之：到葉公住所處。⑦牖（yǒu）：窗戶。⑧施（yì）：延伸。⑨還（xuán）走：轉(zhuǎn)身就跑。⑩五色無主：臉色一會(huì)兒白，一會(huì)兒黃。1．給短文中劃線的字選擇正確的讀音。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

①天上的真龍知道________，便從天上下降到葉公家里。

②葉公并不是真的________，他喜歡的只不過是________罷了。

3．用波浪線畫出描寫葉公見到真龍后的樣子的語(yǔ)句，并結(jié)合注釋試著用自己的話翻譯出來。

4．這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題我學(xué)寫字當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”，寫上我的練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，瞧，我個(gè)兒最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。1．讀一讀，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

________的羊毛________的蜜蜂________的爸爸

2．“我”寫的字是________、________、________和________。

3．要是“我”寫“大山”，眼前會(huì)出現(xiàn)（

）A．圓圓的太陽(yáng)B．高高的山峰C．紅紅的果實(shí)4．想一想：怎樣才能把字寫好？

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“______”畫出下面句子中正確的讀音或詞語(yǔ)。

（1）玩捉迷藏的時(shí)候，弟弟躲在屏（píngbǐng）風(fēng)后面，斂聲屏（píngbǐng）氣，生怕被我發(fā)現(xiàn)。

（2）班主任精神（煥渙）發(fā)地站在講臺(tái)上說：“自由主義會(huì)使人心（煥渙）散，所以我們要團(tuán)結(jié)一致?！?/p>

（3）爸爸今天和媽媽一起逛花市，徜（shángcháng）徉在鮮花叢中，對(duì)惜時(shí)如金的爸爸來說，真是一種奢侈（shǐchǐ）。

（4）給雨潤(rùn)過的泥路，一定是涼爽又（溫暖溫柔），這雨后的美景立刻（溫暖溫柔）了我的心。2）.選擇下列詩(shī)詞句中加點(diǎn)詞的意思，在相應(yīng)的括號(hào)里打“√”。

1．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

（1）狹窄的道路；小路。（）（2）徑直。（）

2．最喜小兒