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文檔簡(jiǎn)介
山東省青島市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).默寫(xiě)唐代詩(shī)人王建的《十五夜望月》在下面的豎格中,要求行款整齊,格式規(guī)范;書(shū)寫(xiě)正確、美觀;不要忘記落款。
_____2、填空題(每題2分共5題)
1).(新角度)閱讀課文,完成下面的導(dǎo)圖。
2).下列加點(diǎn)詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊惶幨?
)
站在小丘上A極目遠(yuǎn)眺,在B遼闊無(wú)垠的草原上,有C膘肥體壯的駿馬,牛犢的模樣像貴婦人,D舉止輕浮,有悠然自得的綿羊,在安閑地欣賞著自己的王國(guó)。3).梳理課文內(nèi)容,把下面的表格補(bǔ)充完整。手指名稱(chēng)姿態(tài)(形狀)性格受到的啟發(fā)大拇指_______最肯吃苦_______食指不窈窕_______中指_______做事出力不多無(wú)名指和小指體態(tài)秀麗,樣子可愛(ài)_______4).選做詩(shī)歌中常常寫(xiě)到一些植物,你知道哪些與植物有關(guān)的詩(shī)歌?摘抄你最喜歡的一首,和同學(xué)交流。
_______________________________5).請(qǐng)根據(jù)有關(guān)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”讀一本好書(shū)的意義非凡。在本冊(cè)課文中,我被牛郎與老牛相依為命的zhēnzhì(
)情感所打動(dòng),被冀中人民無(wú)窮無(wú)盡的zhìhuì(
)所震撼。被廉頗fùjīngqǐngzuì(
)的坦蕩胸懷所折服。深深理解了梁曉聲筆下的címǔqíngshēn(
)。同時(shí)清少納言筆下的四季之景令人xīnkuàngshényí(
)。那些zhìpǔshēngdòng(
)滿(mǎn)帶著zhēnqíngshígǎn(
)的篇章,令我耳目一新。3、選擇題(每題2分共3題)
1).《犟龜》中,發(fā)發(fā)是一只()A.小狗B.蜘蛛C.小鳥(niǎo)2).每到一個(gè)地方,狄姆都要大聲地把爸爸介紹給別人,因?yàn)椋ǎ〢.別人都不認(rèn)識(shí)他的爸爸。B.他想提醒爸爸該付錢(qián)了。C.他最喜歡爸爸,他為爸爸感到自豪。3).《犟龜》中,大家都在慶祝獅王()世的婚禮。A.二十八B.二十九C.三十4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).花開(kāi)了,它們仰著一張張剛睡醒的笑臉。(仿寫(xiě)擬人句)
______________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).“石猴”后來(lái)又有了很多稱(chēng)謂,你知道嗎?請(qǐng)你連連線(xiàn)。
美猴王花果山上
孫悟空大鬧蟠桃會(huì)期間
齊天大圣西天取經(jīng)路上
弼馬溫發(fā)現(xiàn)水簾洞后2).猜一猜,連一連。
兔鳥(niǎo)竹羊木網(wǎng)
6、排序題(每題5分共2題)
1).給句子排排序。(填數(shù)字)
(
)“不會(huì)吧?現(xiàn)在天氣不是很好嗎?”蜜蜂不相信螞蟻的話(huà)。
(
)一群螞蟻正忙著把食物往高處的新家里搬。
(
)“一會(huì)兒就要下雨了,你也趕快回家吧!”一只螞蟻回答道。
(
)一只蜜蜂看見(jiàn)了,飛過(guò)來(lái)問(wèn):“螞蟻弟弟,你們?yōu)槭裁窗峒遥俊?/p>
(
)蜜蜂來(lái)不及躲雨,被淋得渾身濕透了,他后悔(huǐ)極了。
(
)不久,一陣?yán)茁暫?,果然下起了大雨?).按一定順序排列下列各組詞語(yǔ)。
①樹(shù)枝樹(shù)干樹(shù)根樹(shù)葉
____________________________________
②學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三(1)班學(xué)生
___________________________________
③老人嬰兒小孩中年人青年人
______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課本內(nèi)容判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.西門(mén)豹懲治官紳和巫婆運(yùn)用了將計(jì)就計(jì)的方法。()
2.“西門(mén)豹”姓“西門(mén)”,是復(fù)姓。像這樣的名字還有“諸葛亮”。()
3.調(diào)換馬的出場(chǎng)順序是田忌第二次賽馬取勝的關(guān)鍵。()
4.晏子用他的智慧和語(yǔ)言三次戰(zhàn)勝了楚王,最后晏子不敢不尊重楚王了。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩(shī)閱讀《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。(),()。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整,并用橫線(xiàn)畫(huà)出第一句詩(shī)中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句,波浪線(xiàn)畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的詩(shī)句。
2.這首詩(shī)的作者是______朝_____,全詩(shī)主要描寫(xiě)了_____季_____(時(shí)間)的景色。
3.詩(shī)中的“姑蘇”指的是()A.杭州B.蘇州C.揚(yáng)州4.詩(shī)人在前兩句詩(shī)中描寫(xiě)自己看到的景物有______、______、______和______。
5.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。
___________________________________。
6.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在旅途中___________的心情,從“______”字可以看
出來(lái)。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文題目:我惹了禍
提示:寫(xiě)清你惹了什么禍,怎么會(huì)惹禍的,熱惹禍后的心情,受到了什么教訓(xùn)?要求:語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)不少于200字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀濫竽充數(shù)齊宣王①使人吹竽,必三百人。南郭②處士③請(qǐng)④為王吹竽,宣王說(shuō)⑤之,廩食⑥以數(shù)百人。宣王死,湣王⑦立,好一一聽(tīng)之,處士逃。注釋?zhuān)孩冽R宣王:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的國(guó)君。②南郭:復(fù)姓。③處士:古代稱(chēng)有學(xué)問(wèn)、有品德而沒(méi)有做官的人為處士,相當(dāng)于“先生”。④請(qǐng):請(qǐng)求,要求。⑤說(shuō):通假字,通“悅”,對(duì)……感到高興。⑥廩食(lǐnsì):官府供食。廩:糧食。食:供養(yǎng)。⑦湣王:齊國(guó)國(guó)君,宣王的兒子,在宣王死后繼位。1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。
(1)必三百人(
)(2)為王吹竽(
)
(3)湣王立(
)(4)好一一聽(tīng)之(
)
2.把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
南郭處士請(qǐng)為王吹竽,宣王說(shuō)之,廩食以數(shù)百人。
_________________________________________________
3.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是()A.“濫竽充數(shù)”的故事告訴人們:弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的。B.“濫竽充數(shù)”的故事告訴人們:應(yīng)該勤學(xué)苦練,使自己具有真才實(shí)學(xué)。C.南郭處土之所以無(wú)法立足是因?yàn)闇⊥醪幌矚g聽(tīng)他吹竽。D.南郭處士之所以無(wú)法立足是因?yàn)闇⊥跸矚g聽(tīng)他們一個(gè)個(gè)吹竽,南郭處士無(wú)法再濫竽充數(shù)了。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴(),一場(chǎng)()的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。()……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的每片樹(shù)葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶(hù),都發(fā)出()的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中括號(hào)處。
不同滴滴答答熱鬧敲敲打打
2.本段是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?用曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
3.請(qǐng)仿照文中劃線(xiàn)句子的寫(xiě)法,把下面句子補(bǔ)充完整。
遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是彎彎的小橋,
___________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面句子主要運(yùn)用了哪一種修辭手法?請(qǐng)選擇。
A.比喻B.?dāng)M人C.排比D.反問(wèn)E.夸張F(tuán).對(duì)偶
(1)金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。()
(2)丁香星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭。()
(3)近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。()
(4)草長(zhǎng),樹(shù)木長(zhǎng),山是一天一天地變豐滿(mǎn)。稻秧長(zhǎng),甘蔗長(zhǎng),地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng),瀑布長(zhǎng),河也是一天一天地變寬變深。()
(5)再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?()
(6)他在巴掌大的房間里寫(xiě)作業(yè)。()2).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
望:A.看,往遠(yuǎn)處看。B.探訪問(wèn)候。C.希圖,盼。D.名望,聲譽(yù)。
(1)她是音樂(lè)學(xué)院一位德高望重的教授。(
)
(2)李明收到了他盼望已久的禮物,這真叫他
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