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第第頁2022年新課標八年級上冊道德與法治第七課積極奉獻社會第一框題關(guān)愛他人【走進課標】友愛互助,真誠、友善,關(guān)愛他人?!竞诵乃仞B(yǎng)】道德修養(yǎng):踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂為主要內(nèi)容的道德要求健全人格:能夠換位思考,學(xué)會處理與他人和社會的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:關(guān)愛他人的意義。難點:關(guān)愛他人的藝術(shù)?!窘虒W(xué)流程】一、閱讀教材構(gòu)建體系學(xué)生活動:8分鐘時間。(一)閱讀教材P75-79,并在教材中圈畫出答案關(guān)愛的含義及表現(xiàn)是什么?為什么要關(guān)愛他人?怎樣關(guān)愛他人?(二)建構(gòu)知識體系提示:知識體系可以通過列出關(guān)鍵詞或者問題的方式進行。列關(guān)鍵詞:關(guān)愛、幸福、藝術(shù)。列問題:本節(jié)課的框題、目題及知識點分別是什么?教師對學(xué)生構(gòu)建的知識體系進行點評。教師呈現(xiàn)一個體系(列表格)示例,供參考關(guān)愛含義關(guān)心愛護表現(xiàn)長輩呵護、老師鼓勵、同學(xué)互助……關(guān)愛他人意義是維系人際友好關(guān)系的橋梁是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量也是關(guān)愛和善待自己要求要心懷善意要盡己所能要講究策略一、教學(xué)流程:第一目關(guān)愛他人是一種幸福活動一:“運用你的經(jīng)驗”(書P75):學(xué)生認真閱讀圖文材料,回答有無場景中類似的經(jīng)歷,如有說說自己當(dāng)時的感受。(3分鐘。)學(xué)生閱讀:教材P75-76正文了解關(guān)愛的含義及、表現(xiàn),明確關(guān)愛對于他人的意義:教師強調(diào):關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁?;顒佣骸疤骄颗c分享”(書P76)思考:1.你如何評價售票員、司機和乘客們的行為?2.你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用?學(xué)生回答:略。教師總結(jié):關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。活動三:“探究與分享”(書P76—77)思考:小李的做法給我們怎樣的啟示?學(xué)生回答:略。教師總結(jié):關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說,關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。 第二目關(guān)愛他人是一門藝術(shù)活動四:“探究與分享”(書P77—78)思考:1.你如何看待這位中學(xué)生的行為?2.如果是你,你會怎么辦?學(xué)生回答:略。教師總結(jié):關(guān)愛他人,要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷?;顒游澹骸疤骄颗c分享”(書P78)思考:你如何看待他們的觀點?遇到類似的情況,你怎么辦?學(xué)生回答:略。教師總結(jié):關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人?;顒恿骸伴喿x感悟”(書P79)思考:談?wù)勯惷C給老人讓座事例給你的感悟。學(xué)生回答:略。教師總結(jié):關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人是,要考慮他人的內(nèi)心感受,在他人能夠接受的范圍內(nèi)給予關(guān)愛,關(guān)愛他人要以尊重、理解他人為基礎(chǔ),不傷害他人的自尊心。易錯辨析,盲點清零:(×)1.關(guān)愛他人就是在物質(zhì)上盡最大的努力去幫助他人。提示:關(guān)愛他人不僅是物質(zhì)方面的幫助,還有精神方面的關(guān)照和愛護,某些情況下精神上的關(guān)愛比物質(zhì)幫助還要重要。(×)2.關(guān)愛只存在于熟人與熟人之間,不存在于陌生人之間。提示:關(guān)愛不僅存在于熟人之間,也存在于生人之間。(×)3.關(guān)愛他人要義無反顧地幫助別人。提示:關(guān)愛他人時,我們既要考慮別人的心理感受,也要考慮自身的處境。遷移應(yīng)用,提升素養(yǎng)下列關(guān)于“關(guān)愛”認識錯誤的是()A.沒有他人的關(guān)愛,我們難以健康成長B.青少年身心不成熟,受到關(guān)愛應(yīng)抱有理所當(dāng)然的態(tài)度C.關(guān)愛他人是一種幸福D.關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)答案:B解析:本題考查對“關(guān)愛”的錯誤認識。我們都是在他人的關(guān)愛中健康成長的,關(guān)愛他人是一種幸福,關(guān)愛他人也是一門藝術(shù),所以不選ACD.青少年身心不成熟,因此會受到關(guān)愛,但不應(yīng)抱有理所當(dāng)然的態(tài)度。所以,B認識錯誤,本題選B.單選題解題指導(dǎo):讀懂題目材料,分清材料層次,答題要把握材料主旨,找出與主旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是解選擇題的根本原則,要注意題目是正向還是逆向選擇,排除法有助解題。2.有人認為:“關(guān)愛他人只要盡己所能就可以了,其他不用考慮。”請你對這種觀點加以評析。辨析題解題思路:1.審設(shè)問,明確主體、確定答題方向,考查范圍。2.審材料,分層歸納,提取關(guān)鍵詞,概括主旨。3.聯(lián)系所學(xué),回顧知識體系,找到材料中蘊含的學(xué)科知識,把材料里的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)科語言。4.書面表達,解決問題(答題)參考答案:錯。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。但是,關(guān)愛他人要講究藝術(shù),也要心懷善意,要講究策略,還需要長期的付出和共同的行動。課堂鞏固練習(xí):1.某校櫥窗內(nèi)張貼了一張愛心捐助金使用情況的公示單,其中受助者信息被有意隱藏了。這體現(xiàn)了()①對捐助者的尊重②信息不夠公開透明③關(guān)愛他人,講究策略④關(guān)愛他人,要考慮他人的內(nèi)心感受A.①③B.②④C.①②D.③④答案:D2.近30年來,一筆筆署名“李記”的匿名捐款寄往受災(zāi)地區(qū)的困難家庭,但“李記”是誰、在哪里始終是個謎。面對一次次找尋,樸實的老人始終沒有露面,直到去世也沒有和任何人提起。兒子整理父親遺物時,才發(fā)現(xiàn)28張匯款單,捐款總額近6萬元。老人沒給兒子留下什么遺產(chǎn),甚至他的安葬費,都是兒子湊起來的。兒子說:“要把每一張匯款單珍藏好,這
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