體育教師五年發(fā)展規(guī)劃

體育教師五年發(fā)展規(guī)劃

體育教師五年發(fā)展規(guī)劃：體育教師五年專業(yè)成長規(guī)劃

體育教師專業(yè)成長自我發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生掌握運

動技能，培養(yǎng)終身體育意識的重要途徑。新的課程理念、

新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的體育教育

體系，對廣大中學(xué)體育教師提出了新的更高的要求。為切

實提高教學(xué)質(zhì)量，促進體育教育向更高層次發(fā)展；建立一支

能適應(yīng)需求、面向未來的體育教師隊伍，從我自己的實際

出發(fā)特制定體育教師個人發(fā)展規(guī)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

從學(xué)校未來的發(fā)展對體育師資的需求來看，我在教學(xué)

中欠缺的主要表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠

缺。

2、現(xiàn)代體育教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠

扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

三、主要措施：

在實施自我發(fā)展規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自身特

點，根據(jù)新課程學(xué)校體育教育對體育教師提出的要求，體

育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不

同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計

劃：發(fā)展的模式：”自我認(rèn)識和自我反思一一制定專業(yè)發(fā)展

規(guī)劃一一新課程理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備一一實踐和行動研究一

一總結(jié)提升”。

1.學(xué)習(xí)理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。

這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，學(xué)會自我觀察研

究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)

識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,

因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平

再上新臺階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治

筆記，每學(xué)期結(jié)束自我檢查，落實情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)的目標(biāo)之一，以促進學(xué)習(xí)深入。

2.制訂計劃，自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展，通過制定《學(xué)科自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，

做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針

對性地把握體育教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自

身實際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進行自我培訓(xùn)和

科學(xué)研究。

3.精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分

析，積極參加教研組活動，省市各部門組織的論文、教案

等評比。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報》等專業(yè)刊

物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀

摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)

悟適合現(xiàn)代體育教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點。

5.堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，

盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣

闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又

需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代

教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)

責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，要以主人

翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進

了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最

先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因

而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動體育課件

使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技

術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯

提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、努力成為本市體育學(xué)科帶頭人和骨干。

5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教

育教學(xué)水平高的體育教師。

汪文波

XX年10月28日

體育教師五年發(fā)展規(guī)劃：體育教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃

體育教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃【體育教師五年發(fā)展規(guī)劃】

一、指導(dǎo)思想

教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教

材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，

對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實

提高教學(xué)質(zhì)量，促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能

適應(yīng)需求、面向未來的教職工隊伍，為了學(xué)校和教師的持

續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專

業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。

二、個人基本情況

三、現(xiàn)狀分析：

從學(xué)校未來的發(fā)展對師資的需求來看，我缺陷的主要

表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠

缺。

2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠

扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

5、教學(xué)設(shè)施及場地的的欠缺

優(yōu)勢分析：

教學(xué)工作

1.五年的低年級從教經(jīng)驗，使自己理論聯(lián)系實際的能

力增強了不少，動手能力也有很大的提高。能因

材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并

積極參與。

2.積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野。善于

思考，注重反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合

實踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)

能力。

3.積極自學(xué)能力?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教

育名著、案例和反思等等；以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)

新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手

段，豐富課堂教學(xué)形式。

其他方面

1.職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，善于和他人合作，能正

確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。

2.平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書報雜志和網(wǎng)站資料。

3.愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)

生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。

不足剖析：

1.有待提高的隨機應(yīng)變能力。對小學(xué)各階段學(xué)生的身

心特點了解度還不夠，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事

件，并將事件帶來的影響和后果程度降低到最小，對課堂

的整體性把握有待提高。

2.個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以

擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,

在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找

體育教學(xué)中的創(chuàng)新。

3.對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研

能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積

累，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強

四、主要措施:

在實施五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點，

根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的

方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本

學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

發(fā)展的模式：”自我認(rèn)識和自我反思一一制定專業(yè)發(fā)展

規(guī)劃一一理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備一一實踐和行動研

究一一總結(jié)提升”。

1.學(xué)習(xí)理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。

這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察

研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的

認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方

式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)

水平再上新臺階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和

政治筆記，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實情況，作為教師業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之

一，以促進學(xué)習(xí)深入。

2.制訂計劃，自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，

做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針

對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實

際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努

力進行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3.精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分

析，積極參加教研組活動，市縣各部門組織的

論文、教案等評比。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報》等刊物的

認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、

小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適

合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的

教學(xué)特點。

5、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作的課件。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進

了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最

先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因

而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,

無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制

作較難的課件是我的又一

個發(fā)展規(guī)劃。

五、預(yù)期目標(biāo)：

通過五年對規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果:

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯

提高。

2、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

3、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。

4、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師。

第一年目標(biāo)：

1）1?2節(jié)有質(zhì)量的展示課，并認(rèn)真做好課后反思。

2）聽課、展示課有好評，學(xué)生的反響良好。

3）好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)

課。

4）有3?4篇反映自己提高的教學(xué)日志；積極參與讀

書活動，寫下讀后感，并保證每月有1篇教學(xué)

類隨筆總結(jié)在自己的個人博客上。

5）一篇學(xué)術(shù)教學(xué)設(shè)計

第二年目標(biāo)：

1）1?2堂一定合作校內(nèi)的公開教學(xué)展示課，并且獲得

好評，學(xué)生的反響良好。

2）和睦的課堂，良好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨

學(xué)生上好每一節(jié)課。

3）有3?4篇反映自己提高的教學(xué)日志；積極參與讀

書活動，寫下讀后感，并保證每月有2篇教學(xué)

類隨筆總結(jié)在自己的個人博客上。

4)一篇學(xué)術(shù)案例

第三年目標(biāo)：

1)1?2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點的區(qū)

級優(yōu)質(zhì)課。

2)總結(jié)3年的教學(xué)經(jīng)驗，集合成一套較有實用價值的

教學(xué)總結(jié)資料。堅持每月有2篇教學(xué)類隨筆總

結(jié)在自己的個人博客上。

3)一篇教科研論文。

第四年目標(biāo)：

1)1—2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點的

區(qū)級公開展示課。

2)總結(jié)4年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)教學(xué)資料。堅持每月有

2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)在自己的個人博客上。

3)一篇體育課題初稿

4)向小學(xué)高級教師發(fā)出沖刺

第五年目標(biāo)：

1)1?2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點的

市級公開課

2)總結(jié)5年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)教學(xué)資料。堅持每月有

2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)在自己的個人博客上。

3)一篇體育課題定稿

4)評選小學(xué)體育高級教師

六、達成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施

1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課。互聽課、展示課上

能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育

課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗，能在個人博客教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的

教育心得文章，有一定的瀏覽率和點擊率。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年、

每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進計劃和實施

措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。

4.建立成長檔案。定期對所寫規(guī)劃與實際成效做對照,

撰寫成長反思。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)I,更新專

業(yè)知識和水平。

6.學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校長和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督審查，

以此來督促自己。

體育教師五年發(fā)展規(guī)劃：XX年小學(xué)五年級體育教學(xué)計

劃

范文一：五年級上冊體育教學(xué)計劃

一、學(xué)生分析

五年級的學(xué)生年齡在1275歲之間，處于發(fā)育時期，

身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強;

女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮

到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練

習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)及重點難點

1、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，

表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具

有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教

育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。

提高對個人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方

式。

發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

2、重點與難點

重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過

桿。

三、教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的跑、跳躍

和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)

體育的武術(shù)基本知識。

通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知

識，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展

了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過學(xué)習(xí)跳遠發(fā)展學(xué)生的彈跳能

力。使學(xué)生基本能掌握一些運動技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促

進身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己身體和健康的意識和行為。

四、課時安排

每課3課時，共60課時

五、教學(xué)措施

1、要改變只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)

法的傾向，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、

共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的

講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研

究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的

如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)

量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教

法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)

生的〃學(xué)會〃，而且要研究學(xué)生的〃會學(xué)〃。

2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與

體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富

的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲

和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到

預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性

的游戲。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強

學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或

按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到

鍛煉的樂趣。

范文二：五年級下冊體育教學(xué)計劃

新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進行有

步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作

安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、以人為本，全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新

的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣，引

導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本情況分析：

五年級有六個班，我擔(dān)任兩個班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生約

110余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎(chǔ)差，

好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以,

本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合

理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強學(xué)生體質(zhì)，使

學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析：

本學(xué)期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲

及武術(shù)等內(nèi)容。

1、跑是人體的基本活動能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距

式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒

方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力

2、跳躍使學(xué)生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方

法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲進一步提高學(xué)生推拋實心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲

壘球的完整動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣。

4、體操和技巧進一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動作質(zhì)

量，學(xué)會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)

調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動、勇敢、刻苦頑強的

拼搏精神。

教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，

利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對武

術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積

極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)

四、教學(xué)研究內(nèi)容：

教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時應(yīng)采取講練結(jié)

合，加強示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點是體操、

技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強安

全保護措施，完成教學(xué)任務(wù)。

五、教研專題:

本學(xué)期的教研專題〃體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力〃。

集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排。

教學(xué)措施、教學(xué)進度與教學(xué)時間安排。

全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，

按時上課。

遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。

采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好〃自主、綜合、拓

展、創(chuàng)新〃研究。

教師處處以身作則，為人師表。

六、教研專題實驗措施：

1、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，

促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動

和專題研討。

七、教學(xué)輔導(dǎo)計劃：

加強培優(yōu)輔中及后進生的轉(zhuǎn)化工作。

1、因材施教，分類指導(dǎo)。

2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。

3、要加強學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

4、教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。

5、教師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

范文三：五年級上冊體育教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析

我任教五年級三班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解

上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點

來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有

必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的情況來看，學(xué)生的柔韌成

績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好

的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。

二、教材分析

五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域〃

水平三〃目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受

能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動

實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四

年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動

技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走

和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)

容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主

要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教

學(xué)法。五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注

重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些

保護身體健康的簡單常識和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈

的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)

合作。

四、教學(xué)任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)

行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確

引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2、加強對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記

和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、

共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，

引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展，

在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4、在教學(xué)實踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和

掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保

健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、

體操、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，

進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)

各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、

敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)方法:

1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)

生的學(xué)習(xí)主動性、積極性。

六、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中，加強與重視〃三基教學(xué)〃同時要注意對學(xué)

生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

2、從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成

自覺的鍛煉的習(xí)慣。

3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出

發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)

地安排好、密度和運動量。

4、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取

向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主

動性、創(chuàng)造性。

范文四：五年級上冊體育教學(xué)計劃

一、學(xué)生情況分析

小學(xué)五年級學(xué)生正屬于身體發(fā)育的少年時期，總體來

說，學(xué)生的身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，多項項目檢測結(jié)果男

生優(yōu)于女生，差異感非常明顯。速度、腰腹力量、柔韌、

速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期，又是關(guān)鍵發(fā)展

期。部分女生由于生理和心理上的變化，給女生素質(zhì)發(fā)展

帶來了一定的困難。因此，五年級下學(xué)期應(yīng)開始對部分女

生注意區(qū)別對待。

二、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、運動技

能、心理健康、身體健康等四大部分。小學(xué)五年級體育教

材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體

育教材主要選擇田徑，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以

便使學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活

中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精

神，對他們進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育

打下堅實的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)

經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

2、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的

健康生活方式。

3、獲得運動基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)和運用技能。學(xué)生能初步

學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項

目的基本技術(shù)；能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、

運球等。做出基本體操的動作；安全地進行體育活動。

4、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；具有關(guān)注身體和

健康的意識。

5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)

其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)

作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)措施

1、教育學(xué)生逐步養(yǎng)成鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健

康的社會責(zé)任感。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文

明行為，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團結(jié)友善、

互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取

向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維、培養(yǎng)學(xué)生的主

動性和創(chuàng)造性。

4、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教

學(xué)用具，教師不曠課、丟課或因故不上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

5、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施

和要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故，要及

時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從

指揮，遵守學(xué)校各項規(guī)定。

7、要愛護體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用

品，課后要按要求如數(shù)送還各種器材。

五、本學(xué)期教學(xué)進度

1、跑和游戲；

2、跳躍與游戲；

3、投擲與游戲；

4、小籃球的基本技術(shù)與游戲；

5、韻律操與游戲；

6、體育與心理健康；

7、考核。

體育教師五年發(fā)展規(guī)劃：XX小學(xué)體育教學(xué)計劃

范文一：小學(xué)體育教師教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

體育工作確立以〃健康第一〃為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體

育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理

解，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，創(chuàng)造性地在體

育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一

步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧

的教育，促進學(xué)校體育工作再上新臺階。

二、主要任務(wù)與要求

1、教學(xué)常規(guī)

做好學(xué)校工作計劃；加強學(xué)校的課堂常規(guī)的管理；落

實好學(xué)校的兩操一活動，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢

查，定期公布檢查結(jié)果。

2、教研工作

圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神，根據(jù)我校的實際,

以推進課改為目的，進一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極進行教

研交流，組織觀摩教學(xué)展示，積極開展聽課、上課、評課、

反思等系列教研活動。

3、比賽工作

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽。

4、宣傳教育：

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平時的教學(xué)實踐中。加

強學(xué)生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競

賽活動中發(fā)生傷害事故。

三、具體工作安排

九月份

1、傳達級有關(guān)會議精神，制定好學(xué)期工作計劃，整理

器材。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。

3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進行安全教育。

4、做陽光體育計劃。

十月份：

1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

2、體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比。

3、抓好陽光體育落實工作。

月份

1、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進教學(xué)業(yè)務(wù)能力的

提高。

2、進行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價工作并完成

上報。

十二月份

1、繼續(xù)抓好陽光體育落實工作。

2、組織學(xué)生對廣播體操動作規(guī)范練習(xí)。

一月份

1、完成對學(xué)生的成績評定。

2、做好學(xué)期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。

范文二：小學(xué)體育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立〃健康第一〃的教育思想，進一步貫徹和落實

以黨的十八屆三中全會〃強化體育課和課外鍛煉，促進青少

年身心健康、體魄強健〃的精神，進一步學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院辦

公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》

文件精神，積極推進素質(zhì)教育，繼續(xù)深化我區(qū)中小學(xué)體育

課程改革，全面提高我區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量。以促進學(xué)生體

質(zhì)健康為目標(biāo)，以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉(zhuǎn)變教

科研工作方式，為廣大體育教師做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)、

管理工作，使我區(qū)體育學(xué)科教科研工作進一步協(xié)調(diào)、科學(xué)、

健康發(fā)展。

二、工作要點

規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)

量要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)，促進我

區(qū)體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學(xué)期將加大對各校體育課堂教學(xué)規(guī)范、大課間活動

和課外體育開展情況的督查和評價力度。

2、進一步組織全體中小學(xué)體育教師開展《義務(wù)教育體

育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研修活動，采取多種方式引導(dǎo)

教師加深對基本理念、課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、

教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學(xué)改革。

期初將組織全區(qū)中小學(xué)體育教研組長，參加常州市舉

行的《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實施方案》《教學(xué)指

南》專題培訓(xùn)，進一步提高中小學(xué)體育教師的教學(xué)能力。

3、組織教師積極參加省〃教育新時空〃體育名師課堂的

觀摩學(xué)習(xí)。探索中小學(xué)體育教學(xué)的新亮點、新范例，切實

加強體育教學(xué)研究。

4、推進小學(xué)體育課堂教學(xué)研究，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)

量。

本學(xué)期將組織我區(qū)小學(xué)體育教師基本功比賽，并擇優(yōu)

推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學(xué)體育

課〃同題異構(gòu)〃聯(lián)校教研活動，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)的研

究性學(xué)習(xí)方式，要求上課教師認(rèn)真進行教學(xué)設(shè)計，讓觀摩

教師看到體育課堂教學(xué)中的〃同中有異，異中有同〃的教學(xué)

有效性。

5、推動初、高中體育教學(xué)研究，促進中學(xué)體育與健康

課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課程實施特別

是課堂教學(xué)上，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將組織武進區(qū)初、高中體育教師優(yōu)秀課評選活

動，同時將組織參加常州市中學(xué)體育教師評優(yōu)課觀摩活動,

提高中、青年體育教師課堂教學(xué)能力。

6、舉行武進區(qū)中、小學(xué)體育大課間活動現(xiàn)場推進會。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外

體育活動一體化的陽光體育運動方案，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、

方式和載體，促進學(xué)生技能與體能相結(jié)合，進一步推進我

區(qū)陽光體育運動校本化實施水平。今年將在全區(qū)進一步推

進〃陽光健身大課間〃活動，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進

會；并將組織全區(qū)〃校園健身大課間〃活動情況的微視頻展

示評比。

優(yōu)化教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展

7、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體

育教研組長的骨干指導(dǎo)作用，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團結(jié)和諧、

協(xié)同高效的教研機制。

通過召開各協(xié)作片中小學(xué)體育中心教研組和各校教研

組長會議，提高教研組長的組織能力和學(xué)科教研能力。各

協(xié)作片積極開展中小學(xué)體育教研活動，組織開展形式多樣

的研究活動。

8、探索體育教師網(wǎng)上研討活動新形式，新方法，加快

提高體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)。積極發(fā)揮區(qū)、市兩級體

育名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用，引導(dǎo)更多青年體育教師

參與到日常的體育科研實踐活動中來。

9、切實加強體育教研組校本教研工作。各校要不斷完

善校本教研活動制度，鼓勵教師積極參與教科研工作，引

導(dǎo)教師在更新教學(xué)觀念、開拓新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、

提高學(xué)生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究；要扎實提高

體育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注日常體育課堂學(xué)生運動負(fù)荷和運動技

能學(xué)習(xí)情況，實施體育課〃體能練習(xí)課課練〃活動，保證體

育課堂教學(xué)的練習(xí)密度和運動負(fù)荷，努力提高教學(xué)效果。

10、要重視對體育教師的專業(yè)培訓(xùn)，推動專業(yè)發(fā)展。

XX年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實施全員培

訓(xùn)；繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓(xùn)班，強化業(yè)務(wù)指

導(dǎo)和工作要求；同時將利用市級、省級的培訓(xùn)資源支持更

多的教師參加專業(yè)培訓(xùn)。開學(xué)初將組織全區(qū)體育教研組長

和部分青年骨干教師參加常州市〃中小學(xué)體育教師田徑、體

操、武術(shù)教學(xué)方法〃培訓(xùn)。

11、組織我區(qū)中小學(xué)體育教師參加全國十四城市體研

會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉

辦的第九屆教學(xué)沙龍研討活動。

加強教育科研，推動體育工作

12、指導(dǎo)我區(qū)體育課題研究，引導(dǎo)各課題組要合理運

用研究方法，重視課題研究過程，扎實深入開展研究，爭

取取得研究實效與成果。要進一步加強陽光體育校本化實

施研究和體育項目發(fā)展的專題研究。

13、指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)教師撰寫教育教學(xué)論文，積極參

加區(qū)、市體育論文評審，積極引導(dǎo)教師參加全國十四城市

體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表。

14、各協(xié)作片、各校體育教學(xué)研究活動全年不得少于

兩次。同時在體育教師隊伍中大力倡導(dǎo)〃五個一〃要求，

即：每學(xué)期〃研讀一本好書，上好一次研討課，參與一項課

題研究，寫好一篇論文或案例，堅持一項鍛煉〃。

三、主要工作安排

2月份：

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中《決定》等文件的精

神，〃強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄

強健〃。

2、組織參加常州市〃中小學(xué)體育教師田徑、體操、武

術(shù)教學(xué)方法〃培訓(xùn)。

3月份：

1、各協(xié)作片召開體育中心教研組、體育教研組長會

議。

2、組織區(qū)小學(xué)體育教師基本功和區(qū)中學(xué)體育教師評優(yōu)

課決賽階段的比賽；做好常州市小學(xué)體育教師基本功比賽

報名工作。

3、組織教師觀摩學(xué)習(xí)省〃教育新時空〃體育名師課堂。

4、開展《體育教師微課拍攝》專題講座，探索開展體

育教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的新形式，新方法。

4月份：

1、參加常州市小學(xué)〃同題異構(gòu)〃聯(lián)校教研活動。

2、做好常州市中學(xué)體育教師評優(yōu)課比賽報名工作。

3、組織征集〃全國十四城市體研會學(xué)校體育優(yōu)秀論文〃。

4、迎接市對我區(qū)普通高中高三學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試。

5月份：

1、組織參加常州市初、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活

動。

2、迎接市對我區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試。

3、組織體育教師參加常州市第七屆教學(xué)沙龍活動。

4、組織全區(qū)〃陽光健身大課間〃現(xiàn)場推進會。

6月份：

1、組織參加市陽光體育運動校本化實施、體育藝術(shù)

〃21〃項目推進會。

2、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活

動。

7月份：

1、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內(nèi)課比賽活動。

2、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學(xué)校體育論文征

集工作。

3、學(xué)期結(jié)束工作的布置。

范文三：小學(xué)體育教師教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

以教育局工作意見為指導(dǎo)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)

健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體

質(zhì)的意見》。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。

開足上好體育課，提高體育課堂教學(xué)的有效性，做到身體

素質(zhì)課課練，繼續(xù)做好學(xué)校〃陽光大課間〃活動，確保學(xué)生

每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教

師隊伍建設(shè)，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、重點工作內(nèi)容

1、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課

時，精心準(zhǔn)備好大課間活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛

煉時間。

2、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水

平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課

堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真落實中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查的資料

準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備迎接國家教育督導(dǎo)團對學(xué)校體育衛(wèi)生工作

專項督導(dǎo)檢查。

4、加強與改進學(xué)校體育課外活動，深化學(xué)校第二課堂

教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提

高體育運動競技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)建〃文體、課外活

動示范學(xué)?！ㄗ龀鲐暙I。

5、組織校田徑隊的集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加揚中市中小學(xué)生田

徑比賽，爭取獲得好的成績。

6、組織?；@球的隊的集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加揚中市中小學(xué)生

籃球比賽，爭取獲得好的成績。

7、認(rèn)真組織《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作，做

好迎接昆山市學(xué)生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準(zhǔn)備工作。

8、組織小學(xué)冬季三項比賽，選出運動員集訓(xùn)，參加昆

山市冬季三項比賽。

三、具體工作安排：

九月份

1、召開體育組會議安排本學(xué)年的各項工作。

2、學(xué)校田徑隊組隊，開始集訓(xùn)。

3、學(xué)?；@球隊組隊，開始集訓(xùn)。

4、學(xué)校冬季三項隊組隊，開始集訓(xùn)。

5、組織教師參加上片體育教研活動。

6、迎戰(zhàn)昆山市中小學(xué)生田徑運動會。

7、做好學(xué)校本學(xué)期體育工作計劃。

十月份

1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報工作。

十一月份

1、舉行學(xué)校廣播操比賽。

2、組織開展學(xué)生陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項活動。

4、校內(nèi)體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學(xué)校冬季三項比賽。

2、參加昆山市〃冬鍛三項〃比賽。

元月

1、學(xué)期體育工作總結(jié)。

2、體育期末考核。

范文四：小學(xué)體育教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神，大力推

進素質(zhì)教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，

促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺

階。

二、工作目標(biāo)

1、加強體育基礎(chǔ)教育，提高體育教學(xué)質(zhì)量。

2、各運動代表隊在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)新佳績。

3、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量，使每個學(xué)生都能受

益。

4、加強推廣〃21〃的項目。

三、工作重點

1、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，加強體育工作的規(guī)

范化管理。健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管

理工作更加規(guī)范化，制度化。

2、加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平，提高體育教

學(xué)質(zhì)量。

3、積極組隊參加區(qū)、市組織的各項比賽及活動。

4、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量。

四、教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，提高體

育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強各年級的教學(xué)工作管理，努力使我校體育教學(xué)

工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

3、加強課堂教學(xué)，爭取在本學(xué)期出一兩節(jié)特色課或精

品課向外開放。

4、每月檢查教案一次。

五、大課間工作

1、加強早操和課間操的指導(dǎo)與管理工作，提高學(xué)生的

整體意識。根據(jù)我校的特點，使我校的大課間活動更有新

意，創(chuàng)出我校特色。

2、加強課外體育活動的管理工作，確保學(xué)生每天一小

時的體育活動時間，并做到專時專用。

3、認(rèn)真做好冬季長跑的總結(jié)工作。

六、競賽與訓(xùn)練工作

1、認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作，認(rèn)真制定嚴(yán)格

的管理制度和措施，并做好訓(xùn)練計劃和記錄。

2、積極參加市區(qū)組織的各項比賽。

七、具體安排

二月份：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例。

2、學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定教學(xué)計劃。

3、做好冬季鍛煉的收尾工作，進行總結(jié)。

4、制定大課間的評選制度。

三月份：

1、抓好兩操和大課間活動訓(xùn)練工作。

2、組織好田徑隊參加區(qū)春季運動會。

3、檢查體育教案。

四月份：

1、繼續(xù)抓好課間操的訓(xùn)練工作。

2、組隊參加天津市中小學(xué)棒球比賽。

3、組織學(xué)校春季運動會。

4、檢查體育教案。

五月份：

1、進行測試體育達標(biāo)工作。

2、參加天津市中小學(xué)田徑運動會。

3、檢查體育教案。

4、組隊參加足球比賽。

六月份：

1、做好達標(biāo)登統(tǒng)工作，并上報國家體育局。

2、整理好教案，上交體衛(wèi)科。

七月份：

1、總結(jié)本學(xué)期工作。

2、上交各種材料。

體育教師五年發(fā)展規(guī)劃：XX體育教師專業(yè)發(fā)展計劃

計劃一：體育教師專業(yè)發(fā)展計劃

一、指導(dǎo)思想

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分

認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道

德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高

教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課

程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作

者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)

教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)

教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩

年發(fā)展規(guī)劃。

二、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)

努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師

1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)

范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提

前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的

個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。

2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教

育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、深

識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教

學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的

展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方

法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3、堅持每天1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增

加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不

斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。

三、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)

1、第一年度目標(biāo)

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。

不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的

課堂氛圍。

2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特

點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)

形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,

完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想。

4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面

的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自

讀2?3本；寫下教育教學(xué)感想，每個月寫下教育一篇千字

教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成

其相應(yīng)要求和功課。

實施的方式和途徑

1）熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元計劃來設(shè)

計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意

上體育課，認(rèn)為上體育課是一件開心的事。學(xué)生能與教師

關(guān)系融洽。

2）積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后,

注重自身實踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)

思路。

3）多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、

對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際,

形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成

效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

2.第二年度目標(biāo)

1）在體育課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有一定的

教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題

研究，進行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)研究

方向。

3）繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，

總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué)。

4）通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展1-2項專業(yè)技能。

5）關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價值

觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新

角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

6）隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)

格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。

7）進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年

教師為目標(biāo)。

實施的方式和途徑

1）終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與

解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，

力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。

2）運用低年級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練，

課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué)，身體

素質(zhì)不斷提高，活動能力加強。

3）堂的隨機應(yīng)變能力提高，能及時有效處理好突發(fā)狀

況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準(zhǔn)備。

4）過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套

中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，

發(fā)揮優(yōu)勢。

5）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。

6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動,

學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教

學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果，加強自

身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

7）更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或

重大活動中有所用途。

四、預(yù)期目標(biāo)效果：

通過對兩年規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯

提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教

育教學(xué)水平高的教師。

5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

五、達成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施

1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展示課上

能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)

生反響熱烈。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年、

每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進計劃和實施措施，并在

實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專

業(yè)知識和水平。

6.學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審

查，以此來督促自己。

計劃二：體育教師專業(yè)發(fā)展計劃

專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

從20xx年8月至今，踏上教師崗位有整2年的我較順

利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格的

小學(xué)體育教師。其中，有幸參與了多次市級、縣級及學(xué)校

組織的教研、觀課、評課等活動，并在學(xué)校和體育組等層

面開了3堂展示課，得到了很多教師的指導(dǎo)和幫助，從而

使我的課堂教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，理論結(jié)合實際的能力

增強了，動手能力增強了、課堂掌控性增強了、課堂有效

性的意識提高了、科研意識也有所增強。如今，將繼續(xù)擔(dān)

任低中段的教學(xué)工作，要將自己的角色定位從新教師向經(jīng)

驗型青年教師轉(zhuǎn)換。

一、個人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)

向經(jīng)驗型青年教師轉(zhuǎn)型

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)

范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提

前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人

教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的〃經(jīng)驗型〃青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教

育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認(rèn)

識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教

學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的

展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方

法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加

案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷

提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效。

二、個人專業(yè)發(fā)展的年段目標(biāo)

第一年目標(biāo)的成果形式

1）1?2節(jié)有質(zhì)量的展示課，并認(rèn)真做好課后反思。

2）聽課、展示課有好評，學(xué)生的反響良好。

3）好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴

隨學(xué)生上好每一節(jié)課。

4）有3?4篇反映自己提高的教學(xué)日志；積極參與讀

書活動，寫下讀后感，并保證每月有1篇教學(xué)類隨筆總結(jié)

在自己的個人博客上

第二年目標(biāo)的成果形式

1）1?2堂一定范圍內(nèi)的公開教學(xué)展示課，并且獲得好

評，學(xué)生的反響良好。

2）和睦的課堂，良好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨

學(xué)生上好每一節(jié)課。

3）有3?4篇反映自己提高的教學(xué)日志；積極參與讀

書活動，寫下讀后感，并保證每月有2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)

在自己的個人博客上。

第三年度的總目標(biāo)

1.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價值

觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新

角度理解和挖掘，做好3年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

2.隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)

格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。

3.強化自己的教學(xué)實踐能力，在確定的理論研究方向

中草擬一份學(xué)術(shù)論文。

4.進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年

教師為目標(biāo)。

實施方式或途徑：

1）過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套

小學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，

發(fā)揮優(yōu)勢。

2）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。

3）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動,

學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教

學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果，加強自

身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

4）更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或

重大活動中有所用途。

成果形式：

1）1?2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點的公

開展示課。

2)總結(jié)3年的教學(xué)經(jīng)驗，集合成一套較有實用價值的

教學(xué)總結(jié)資料。堅持每月有2篇教學(xué)類隨筆總結(jié)在自己的

個人博客上。

3)一篇學(xué)術(shù)論文初稿。

計劃三：體育教師專業(yè)發(fā)展計劃

一、指導(dǎo)思想：

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生掌握運

動技能，培養(yǎng)終身體育意識的重要途徑。新的課程理念、

新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的體育教育

體系，對廣大中學(xué)體育教師提出了新的更高的要求。為切

實提高教學(xué)質(zhì)量，促進體育教育向更高層次發(fā)展；建立一支

能適應(yīng)需求、面向未來的體育教師隊伍，從我自己的實際

出發(fā)特制定體育教師個人發(fā)展規(guī)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

從學(xué)校未來的發(fā)展對體育師資的需求來看，我在教學(xué)

中欠缺的主要表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠

缺。

2、現(xiàn)代體育教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠

扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

三、主要措施：

在實施自我發(fā)展規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自身特

點，根據(jù)新課程學(xué)校體育教育對體育教師提出的要求，體

育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不

同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計

劃：發(fā)展的模式：〃自我認(rèn)識和自我反思一制定專業(yè)發(fā)展規(guī)

劃一新課程理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備一實踐和行動研究一總結(jié)提

升〃。

1.學(xué)習(xí)理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。

這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，學(xué)會自我觀察研

究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)

識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,

因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平

再上新臺階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆

記，每學(xué)期結(jié)束自我檢查，落實情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

的目標(biāo)之一，以促進學(xué)習(xí)深入。

2.制訂計劃，自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展，通過制定《學(xué)科自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，

做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針

對性地把握體育教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自

身實際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進行自我培訓(xùn)和

科學(xué)研究。

3.精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分

析，積極參加教研組活動，省市各部門組織的論文、教案

等評比。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報》等專業(yè)刊

物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀

摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)

悟適合現(xiàn)代體育教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點。

5.堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，

盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣

闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又

需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代

教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)

責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，要以主人

翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進

了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最

先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因

而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動體育課件

使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技

術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯

提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、努力成為本市體育學(xué)科帶頭人和骨干。

5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教

育教學(xué)水平高的體育教師。

計劃四：體育教師專業(yè)發(fā)展計劃

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分

認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道

德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高

教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才

有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門本學(xué)期工作目

標(biāo)后，針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：

發(fā)展目標(biāo)：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提

出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我

要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的

發(fā)展，使自己真正成長為有使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。

相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活

動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做

到因材施教。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)?！▋蓚€整合〃

和新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興

趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行

為的反思一一實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做

一個有思想的新形勢下的教師。

我工作三年以來，深知自己工作中的優(yōu)勢和不足。在

以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的積極性，利用不懈追求

的渴望，努力在課堂教學(xué)藝術(shù)、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生個性特點

等方面有較大突破。

一、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹〃健康第一〃的原則，讓學(xué)生在進行相關(guān)體

育活動時了解健康知識。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授

向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性要求，由重成績向重過

程，由被動接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化

等方面的轉(zhuǎn)變。

二、勇于實踐，大膽創(chuàng)新

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，服務(wù)于學(xué)生。個人要吃透教材，了解學(xué)

生，精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)程序，鼓勵學(xué)生大膽地

去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)

揮學(xué)生的主體作用。

2、創(chuàng)設(shè)問題，激發(fā)思維。在教學(xué)中，我要創(chuàng)設(shè)情境，

激發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識，使學(xué)生在

原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

三、具體措施：

1、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個方面：

體現(xiàn)《體育與健康》課的綜合目標(biāo)要求，以健康第一

作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征，強調(diào)

生理的、心理的、社會的三維目標(biāo)。

克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)和掌握簡單

的運動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進

學(xué)生的身心發(fā)展，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，又要克服為

技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,

擴展和達成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容，作為達成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進行

課堂教學(xué)改革，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要設(shè)計

新的教學(xué)方法，選擇新的教學(xué)手段。

2、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

增強體能，掌握基本的體育與健康知識和運動技能；

培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；

具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作

精神；

提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生

活方式；

發(fā)揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)

度。

3、我要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，豐富自身的知識

儲備，努力滿足學(xué)生的求知欲望。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，時刻用

新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展〃兩個整合〃和新基礎(chǔ)

教育課堂教學(xué)實踐，大膽創(chuàng)新。

4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校

的各種資源拓寬個人的視野。努力鉆研教材，探索新的教

學(xué)方法，加強理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生獲取知識的積極性

和主動性。

5、今年我將深入課堂多聽課，通過不斷聽課，虛心學(xué)

習(xí)，取長補短，充實自己，使教學(xué)不斷得到改進。加強自

身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的

平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生〃親其師而信其道〃。這

樣，我既能從其他教師那里吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，又能深入了

解學(xué)生各個方面的特點，在體育課上就能針對性的開展各

種學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生的個性發(fā)展，使他們更健康地成

長！總之，我將不斷提升自己的認(rèn)識，嘗試新教法，在實

踐中學(xué)習(xí)。爭取盡快適應(yīng)新課改、進入角色，和學(xué)生一起

快樂成長！和優(yōu)秀教師一起提高！

體育教師五年發(fā)展規(guī)劃：XX體育教學(xué)工作計劃

第1篇：體育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實

現(xiàn)〃以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合

素質(zhì)為根本〃的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化

體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出

操、集隊、集會紀(jì)律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，

以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培

養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，

增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕

苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學(xué)生克服

困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭

奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好〃兩課兩操一活動〃，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念，

有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

〃兩課兩操一活動〃是學(xué)校體育工作的重點，〃兩課兩操

一活動〃質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康

況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好〃

兩課兩操一活動〃的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研

體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計劃、

授課教案，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘

要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼

保健操工作，加強兩操紀(jì)律，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹

立遠大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活

動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、

認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用

現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動

時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)

生實際情況進行教學(xué)改革，確保達標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提

高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有

按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解

是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不

夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)

經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新

教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,

注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，探索適合我校

學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

三、教學(xué)措施

1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)

生的體鍛達標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況,

學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)

的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表

服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，

利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級

間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生

為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。

5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理

好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場

線路有序、隊伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛

課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單

項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。

第2篇：體育教學(xué)工作計劃

為貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，進一步加大學(xué)校體

育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特制定計劃如下:

一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，

明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較

高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足，體

育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識，對體育工作充分

重視，由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督

促、協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的

臺階。

體育教師日常工作實施目標(biāo)管理，三名體育教師都有

明確的工作目標(biāo)，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育教師

的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，力

爭使他們安于工作、勤于工作，促進學(xué)校體育工作的發(fā)展。

二、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面

向全體學(xué)生開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身

體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一、課間

操、課間舞

學(xué)校加強對課間操、課間舞的管理，由王開敏老師按

時組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順

利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、

動作

質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查

結(jié)果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使

我校課間操、舞形成自己的特色，努力做到〃四個一樣〃，

即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質(zhì)量一個樣;

教師學(xué)生一個樣。

、班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時

間，進行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任

密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)