2023年部編版小學語文六年級下冊小升初試卷(含答案)

2023年部編版小學六年級下冊小升初語文試卷

一.填空題（共14小題，總分值42分）

1.愛國是我們永恒的主題。面對國家前途，諸葛亮是這樣說的""；面對國難，曹

植這樣說“"；面對朝廷割地求和，李綱這樣說“

2.看拼音，寫詞語。

tiaoyue_______kuankud_______cangying________zhe11____j_u__n__y_un_

yansuqingxilianxishuaiddobozi

3.以下加點字的讀音全部正確的一項為哪一項（）

A.混淆(hun)麒麟(qi)枇谷(bi)音昂(Ian)

B.僻靜(pi)理迫(qiang)可怕.（qi爸）色責(ke)

C.保強(jue)處理(chu)挾制.(xie)一縷(10)

D.標桿(gan)峻工(jun)擔當(dang)IM(hdn)

4.以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項（)

A.絲毫香飄十里風花雪月理直氣狀津津有味

B.銷毀難以置信振天動地索然無味理所固然

C.游泳人影綽綽負荊請罪完璧歸趙美中缺乏

D.頹敗清波漾漾相依為命決口不提天南海北

5.依次填入下面橫線上的詞語恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?/p>

2023年6月25日，第46顆北斗導航衛(wèi)星被成功送入軌道。它將與此前放射的

20顆北斗三號衛(wèi)星組網(wǎng)運行，供給氣象、水文監(jiān)測等效勞。相關部門表示，

明年完成北斗三號全球組網(wǎng)建設，使之形成掩蓋全球的效勞力氣。

A.預報預定估量B.預定預報估量

C.預報估量預定D.預定估量預報

6.以下句中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ?/p>

A.一遇到困難、挫折就去心喪氣，從來都不是我們的最好選擇。

B.盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。

C.演唱會太精彩了，變化的背景，華美的服飾令人頭孽目哆。

D.我最終爬上去了，蹲在小山道上，心幄也跳，盡量往里靠。

7.“王戎七歲，嘗與諸小兒游?！敝械摹皣L”的意思是（)

A.常常B.品嘗C.嘗試D.曾經(jīng)

8.照樣子，完成詞語的填寫。

得意（揚揚〕細雨一衣冠.

（四）面（八）方一拼一一湊______緒

（頭）重（腳）輕濡染槍劍

（狼）吞（虎）咽假威指為

9.給加點的字選擇正確的解釋。

①從別處到原來的地方；還。②答復；回報。③量詞，指事情、動作的次數(shù)。

（1）明年春天，小燕子還會飛㈣到北方來。

（2）我期望著山區(qū)的好友王麗麗的㈣信。

（3）我格外寵愛這首歌，己經(jīng)聽過好幾回了。

10.以下對例句縮寫正確的一句是（）

例句：女店主秀麗的臉上帶著甜甜的微笑。

A.女店主帶著微笑B.女店主的臉上帶著微笑

C.臉上帶著微笑

11.以下各句，沒有語病的一句是（）

A前不久，成安縣油棉廠一個職工在下夜班時被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后

就逃之夭夭。

B適度的自我評價，實際上是把心理之船停靠在一個安靜的“碼頭”，而超過個人實際

的高目標，則簡潔造成心理失衡。

C很多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動，設置重重障礙，圍攻、阻擋工商

治理人員正常執(zhí)行公務。

D科學家在對流行病進展分析和動物試驗后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌

癥的發(fā)生有親熱的關系。

12.推斷句子類型，請選擇正確選項。（）

雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？

A.陳述句B.疑問句C.反問句D.祈使句

13.將正確選項的字母標號填在橫線上。

A.魯迅B.老舍C.列夫?托爾斯泰D.巴金

(1)的代表作有《戰(zhàn)斗與和平》《安娜?卡列尼娜》等。

(2)被稱為"人民藝術家”。

(3)的作品有《吶喊》《彷徨》《故事編》等。

14.“，穿盡紅絲幾萬條?！睂懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日的習俗,與這個節(jié)日有關的

是中國四大民間故事中的《牛郎織女》，另外三個中國民間故事分別是4口。

我還能寫一句與(節(jié)日)習俗有關的詩句,?

二.語言表達(共3小題，總分值28分)

15.(1)例：奶奶累彳尋直不起腰來。

_______得________。

(2)例:雨一來，花兒們便放假了。

清風一吹，。

(3)例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼快。

像，,o

(4)例：月亮升起來了。(擴句，至少擴兩處)

(5)例：小溪淙淙地流向科濃，河流潺潺地流向太浮，木軍嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。

果園里種了很多桃笆，，o

16.課外閱讀。

五花山

春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，很多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天

的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像

被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。

秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，似乎全部

的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的

杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳動；還

有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉

子還是那么翠綠。

秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的

名字，叫‘'五花山"?！?/p>

①這篇短文共寫T、、三個季節(jié)時候的山，重點寫了季

的山的風光。

0秋天的山有、、等顏色。

0用畫出第四自然段中的比方句。

17.請閱讀下面的漫畫，答復以下問題。

IB-留二

春節(jié)就要到了，假設你擁有其中一幅，你想送給誰？請寫出你選擇這一幅送人的理由。

三.語言表達（共1小題，總分值30分，每題30分）

18.本學期馬上完畢，你確定做過讓自己至今還記憶猶的事，選擇一件你最感興趣的寫下來。

要求：題目自擬。努力做到語句通順，內(nèi)容具體，正確使用標點符號。不少于300字。

參考答案與試題解析

一.填空題(共14小題，總分值42分)

1.【分析】考察了名言警句的積存，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，

經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較知名的言語。名言警句易于留傳。

【解答】“鞠躬盡瘁死而后已”出自諸葛亮的《后出師表》o

“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》。

“祖宗疆土，當以死守，不行以尺寸與人”出自《宋史?李綱傳》。

故答案為：

鞠躬盡瘁死而后已捐軀赴國難，視死忽如歸祖宗疆土，當以死守，不行以尺寸與

人

【點評】名言警句是語言藝術中的珍寶，歷來深受人們的寵愛。人們在反復品嘗之余，

要做好手抄筆錄，作為鼓舞、鞭策自己的座右銘。

2.【分析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個根底題目類型，依據(jù)所學漢語拼音學問進展拼

讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要留意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

跳動寬闊蒼蠅哲理均勻

嚴峻清楚練習摔倒脖子

【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生

字。

3.【分析】此題考察了學生對于尋常所學生字讀音的把握狀況，依據(jù)所學漢語拼音正確拼讀

后，結合所在的具體詞語確定帶點字的讀音。

【解答】A.有誤，混淆(hn)錯，應讀：hun,

［hUn］攙雜在一起：?雜。?為一談。［hiin］糊涂；不明事理。

音兄(Ian)錯，應讀：la=

B.有誤，強迫(qidng)錯，應讀：qiango

［qidng］力氣大(跟“弱"相對)：?國。富?.身?體壯。工作力氣?.［qidng］牽強：?

笑。?辯。?不知以為知。Ijidng］強硬不屈；固執(zhí)：倔?。

C.正確。

D.有誤，菌苔(han)錯，應讀：han?

應選：Co

【點評】用錯字，讀錯字是小學生在書面表達中常見的現(xiàn)象，它不僅影響學生的表達，

而且還直接影響著學生書面表達力氣的提高。完成此類題目要留意細心分析所給詞語，

結合具體語境，然后找出用錯的字。

4.【分析】此題考察了學生辨析錯別字的力氣，依據(jù)尋常所學生字及尋常的積存，結合具體

語境，對每個詞中的字進展分析完成即可。

【解答】A.有誤，理直氣壯：理由充分，因而說話有氣概?！盃睢备某伞皦选眔

B.有誤，震天動地：震驚了天地。形容聲音或聲勢極大。“振”改成“震”。

C.正確。

D.有誤，絕口不提：這件事情確定不和別人說?！皼Q”改成“絕”。

應選：Co

【點評】此題考察了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來推斷字的書寫是否正確。

漢字辨析可依據(jù)以下三種方法辨析：

①義辨法。通過把握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點來推斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨

析字形供給了有利條件。

③語境辨析法。借助詞語語境來推斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或

詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

5.【分析】此題考察了學生選詞填空的力氣，完成時要留意辨析每組詞的不同，然后結合具

體的語境進展選擇填空。

【解答】預定：事前規(guī)定、打算或商定。

預報：先報告，預先告知。

估量：事先進展估量或推想。

據(jù)語義應依次選“預定“預報”“估量”。

應選：Bo

【點評】選詞填空題還考察我們的日常詞匯和語言積存，很多固定搭配或者商定俗成說

法，憑借語感即可做出答案。

6.【分析】考察了詞語的正確運用。小學生要理解和運用語言文字，必需建立在正確理解和

運用詞語的根底上。詞語是語言的建筑材料，正確地理解和運用詞語，是我們閱讀和寫

作的根底。

【解答】A、B、D運用正確。

C.有誤，頭暈目眩：頭暈眼花，感到一切都在旋轉；有時也形容被繁瑣的事情弄得不知

所措。用在此句不恰當。

應選：Co

【點評】在尋常的學習中，要養(yǎng)成好習慣，擅長積存好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。

7.【分析】此題考察了文言文字句的翻譯，要譯好一個句子，要遵從“詞不離句，句不離篇”

的原則。要把文言語句放到上下文中來理解，放到具體的語言環(huán)境中來斟酌。

【解答】“王戎七歲，嘗與諸小兒游。”意思是王戎七歲的時候，曾經(jīng)（有一次）和朋

友們一起玩耍。“嘗”的意思是曾經(jīng)。

應選：D。

【點評】將古漢語翻譯成現(xiàn)代漢語，在多數(shù)狀況下就是把單音節(jié)詞轉換成雙音節(jié)詞。理

解并把握了這一方法，很多翻譯題做起來就不難了。

8.【分析】此題考察了學生對于不同構造形式的詞語的積存與應用，詞語的構造形式可用

字母來表示，如“黑沉沉”是“ABB”形式，依據(jù)尋常的學習與積存完成題目。

【解答】得意揚揚：詞語構造類型是AABC,類似的詞語有：細雨霏霏衣冠楚楚；

四周八方：含有數(shù)字，類似的詞語有：七拼八湊千頭萬緒；

頭重腳輕：含有人體器官，類似的詞語有：耳濡目染唇槍舌劍；

狼吞虎咽：含有動物，類似的詞語有：狐假虎威指鹿為馬。

故答案為：

霏霏楚楚；

七八千萬；

耳目唇舌；

狐虎鹿馬。

【點評】在尋常的學習中要留意詞語的積存與運用，積存時可依據(jù)詞語的構造形式等進

展分類積存。

9.【分析】考察了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不

同的解釋，解答此題的關鍵在于知道詞的每個意義，然后品讀句子，分析語境，依據(jù)語

境選擇相對應的解釋。

【解答】（1）飛回的“回”意思是從別處到原來的地方。應選①。

（2）回信的“回”意思是答復。應選②。

(3)幾回的“回”指量詞，指事情、動作的次數(shù)。應選③。

故答案為：

(1)①；

(2)②；

⑶③。

【點評】做題時，要依據(jù)具體語境，認真辨析，選擇適宜的意義，要遵循“詞不離句，

句不離詞”的原則，多義詞在具體語言環(huán)境中總是單義的，因此要結合詞語或句子的意

思確定多義詞的義項。

10.【分析】考察了句子的改寫，改寫句子，側重于轉變原句的形式，留意做題方法，反復

練習，熟能生巧，即可到達效果。

【解答】考察了縮句，去掉枝葉，抓住主干，縮到最簡，可去掉“女店主秀麗的，甜甜

的”。

應選：C。

【點評】縮句練習時要保持句子完整，留住句子中的“著、了”。不轉變句子原意。其

他的修飾成分應去掉，抓住干，去枝葉。縮句縮到最簡。其根本形式是“誰，干什么”。

11.【分析】修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的構造和含義理解的綜合力

氣的考察。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進展修改即可。

【解答】A.表述不清，應最終一個句子前添加“肇事者”。

B.正確。

C.“圍攻、阻擋”位置錯誤，應當互換。

D.“分析和動物試驗后”挨次錯誤，應互換位置。

應選:B。

【點評】修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得

當。語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最終再從語言習慣、

感情顏色等方面認真推敲，逐一分析。

12.【分析】此題考察句式推斷，依據(jù)句子的內(nèi)容和語氣來推斷句子的類型，然后再做出選

擇。

【解答】“有哪一個”“呢”“？”加強了語氣，構成了反問句。反問是借助疑問句來

傳遞確定信息，以加強確定或否認語氣的一種修辭方式。換句話說，它是用確定或否認

疑問句的形式來表達否認或確定的含義。

應選：c。

【點評】依據(jù)句子的語氣和內(nèi)容可以分為：陳述句、疑問句、祈使句、感慨句凡種類型。

13.【分析】考察了文學常識，文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年月，作

品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答

題的關鍵是熟知文學常識，依據(jù)自己的積存作答。

【解答】故答案為：

(1)C

⑵B

⑶A

【點評】文學常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進展理解性記憶、遷移性

記憶，理清文學進展的大體脈絡以及與時代進展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞力氣，

提高文化素養(yǎng)結合起來。

14?【分析】考察了文學常識和詩歌默寫，文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年

月，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習

慣。答題的關鍵是熟知文學常識，依據(jù)自己的積存作答。

【解答】“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”出自唐朝詩人林杰的《乞巧》。意思是：

家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰視浩瀚的天空，挨家挨戶的巧手女子都穿起紅絲，

至少有幾萬條。乞巧，古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。寫的是乞巧節(jié)。另外

三個中國民間故事《孟姜女》《白蛇傳》。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”選自王安石的《元日》，意思是：逢年遇節(jié)燃放

爆竹，這種習俗古已有之，始終連續(xù)到今日。屠蘇，指古代春節(jié)時喝的用屠蘇草或幾種

草藥泡的酒。寫的是春節(jié)。

故答案為：

家家乞巧望秋月，乞巧節(jié)孟姜女白蛇傳梁山伯與祝英臺春節(jié)爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇

【點評】文學常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進展理解性記憶、遷移性

記憶，理清文學進展的大體脈絡以及與時代進展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞力氣，

提高文化素養(yǎng)結合起來。

二.語言表達(共3小題，總分值28分)

15.【分析】考察了句子的仿寫，是指在確定的語言環(huán)境中，依據(jù)語言表達的需要，參照題

干所供給的句式，另寫一個或多個句式一樣、內(nèi)容與上下文連接的句子。

【解答】(1)考察了仿寫句子，例句前半句寫人的狀態(tài)，“得”后面表示“累”的程度，

仿寫句也要這樣；

(2)考察了仿寫句子，例句把“花兒們”看作人，仿寫句要用擬人。

(3)例句把“紅紅的楓葉”比作“郵票”用了比方的修辭，仿寫句要用比方。

(4)考察了擴句?？商砑有揎椪Z“皎潔的”“從海面上”。

(5)考察了仿寫句子，例句運用了頂真的修辭，頂真是一種修辭方法，是指上句的結尾

與下句的開頭使用一樣的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法。留意：使用這個方式

時，毋須限制上下句的字數(shù)或平仄，但上下句交接點確定要使用一樣的字或詞。仿寫句

要用頂真的修辭。

故答案為：

(1)小明困睜不開眼睛；

(2)云朵們就回家了；

(3)綠綠的小草一串串小燈長啊，長啊點亮了夏天的美景；

(4)皎潔的月亮從海面上升起來了。

(5)桃樹開滿了粉色的桃花桃花引來了很多蜂蝶。

【點評】仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、

句型甚至語氣，仿寫時要留意句子構造形式的高度全都?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，

或祈使或感慨。

16.【分析】短文主要寫了我們走進山里，見著的五花山顏色五彩繽紛的特點，也是五花山

名字的由來。表達作者對大自然的寵愛之情。

【解答】(1)考察了短文信息的篩選，讀短文，結合每個自然段的第一句話作答。

(2)結合“秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠”作答。

(3)考察了比方句。比方句就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理

解的事物。比方句的根本構造分為三局部：本體(被比方的事物)、喻詞(表示比方關

系的詞語)和喻體(打比方的事物)?！跋逻^一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，似乎

全部的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟

透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一蟋火苗在跳動?！卑?/p>

“秋天的山”比作“火苗”。

故答案為:

(1)春夏秋秋

(2)金黃、杏黃、火紅色

(3)下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，似乎全部的陽光都集中到那兒去了；有的

樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，

風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳動。

【點評】語文閱讀理解，就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，

要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。

17.【分析】此題考察了學生看圖寫話的力氣，完成此類題目要留意觀看圖畫中內(nèi)容，分析

圖畫所表達的主題，然后進展結合圖畫進展合理的想象組織語言說話。

【解答】結合圖畫的內(nèi)容，第一幅圖