初中英語作文輔導(dǎo)資料大全

第一講句子的寫作（五大句型）

第二講句子的寫作（簡單句和復(fù)合句）

第三講段落的寫作：主題與擴(kuò)展

寫作指導(dǎo)

第四講文章的結(jié)構(gòu)：開頭、主體和結(jié)尾

針對性練習(xí)

第五講應(yīng)用文：書信、電子郵件

第六講應(yīng)用文：發(fā)言稿、通知滿分作文

第七講記敘文：寫人、敘事必備詞句

第八講說明文：介紹人物、事物的說明文

實(shí)戰(zhàn)演練

第九講議論文

家庭作業(yè)

第十講圖表、圖畫作文

師生互動(dòng)、發(fā)散性思維、

第十一講提示性作文

演練結(jié)合、當(dāng)堂點(diǎn)評。

第十二講（半）開妹作文

第十三講他僉中考高分寫作（一）

第十四講他僉中考高分寫作（二）

第一講：句子的寫作

I.中考書面表達(dá)綜述

中考書面表達(dá)答題步驟

步驟1:認(rèn)真審題。內(nèi)容包括:

文字信息

表格、圖標(biāo)信息

步驟2:巧妙構(gòu)思。利用列提綱確定寫作中心、組織/篩檢材料（注：提綱一定要

涉及所有提供得要點(diǎn)X

步驟3:信息轉(zhuǎn)換

以詞及點(diǎn)：用一兩個(gè)單詞或短語寫出每句話的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。

連詞成句：用聯(lián)詞成句的方法將上述要點(diǎn)的詞語擴(kuò)展成句子。

連句成文：正確使用表邏輯關(guān)系的連接詞，使文章前后連貫，結(jié)構(gòu)緊湊，

過度自然。

步驟4:檢查修改。重點(diǎn)檢查單詞拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號等。

步驟5:規(guī)范抄寫。保J寺卷面整潔。如書寫較差，以致影響閱讀，分?jǐn)?shù)將降低一

個(gè)檔次。

2.案例分析

例題：你班進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，同學(xué)們收獲很大，尤其是李華

同學(xué)進(jìn)步最快。請你根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇關(guān)于李華的短文。詞數(shù)80個(gè)左右，文

章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

過去的表現(xiàn)現(xiàn)在的表現(xiàn)

經(jīng)常與別人吵架與別人相處融洽

亂扔垃圾愛護(hù)環(huán)境

沉溺于電腦游戲積極參加各種活動(dòng)

參考作文對比，注意劃線部分。

三類一般作文一類優(yōu)秀作文

WeareverygladthatLiHuahasmadegreat

WeareverygladthatLihuahasmadegreat

progress.Butheusedtobeimpoliteand

progress.Beforetheactivity,heoften

evenoftenquarreledwithothers.Hethrew

quarreledwithotherstudents,andnever

litteraboutandmadeourclassroomdirty.

saidsorrytoothers.Healwaysthrewtrash

Afterclass,heusuallyAsthimselfin

intheclassroom.Sometimes,heplayed

playingcomputergames.Afterthisactivity,

computergamesforaverylongtime.But

LiHuahaschangedalot.Hegetsonwell

now,hecanmakegoodfriendswithothers.

withothersandisreadytohelpthem.He

Also,heisveryactiveintakingpartinalot

alsotakesgoodcareoftheenvironment.

ofactivities,suchasplayingbasketball,

Hetakesanactivepartinallkindsof

visitingthemuseums,goswimming......We

activities,too.Weareall.ladofhis

alllikehimverymuch.

progress.

（初一、初二）練習(xí)題：通過討論、分析以下例題，找出寫作題材、要點(diǎn)、人稱

和時(shí)態(tài)。

例題：下面六幅圖描述了十月九日星期三早晨你所經(jīng)歷的T牛事。請根據(jù)這些圖

畫，用英語寫一篇日記。

注意:

1.日記須包括所有圖畫的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使其連貫。

2.詞數(shù)：100左右。

n.句子的寫作

文章無論長短，都是由句子組成的。要想寫出漂亮的英文作文，就需使用正確

無誤的、符合英文文法的句子。從用途來分，句子可以分為陳述句，疑問句，祈

使句和感嘆句；從結(jié)構(gòu)來分，句子可分為簡單句，并列句，復(fù)合句和并列復(fù)合句。

英文句子千變?nèi)f化，但無論怎樣，都離不開五種基本句型。

1.寫作指導(dǎo)-五種基本句型

(1)主語+謂語Myfathersmokesalot.Somearedancing,somearesinging.

(2)主語+連系動(dòng)詞+表語

SheisanEnglishteacher.

Theoneinredshirtismyuncle.

(3)主語+謂語+賓語

HelikeslearningChinese.

Wealldonatedourpocketmoney.

(4)主語+謂語+間接賓語+直接賓語

Mr.WangteachesusEnglish.

Ilenthermybook.

【注意】并不是所有得動(dòng)詞都能用于此句型。除以上兩詞外，能用于此句型的動(dòng)

詞主要有兩大類:(1)bring,give,sell,show,take,tell,throw,write等；

(2)buy,find,get,leave,make,save,choose等。

(5)主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)

Ioftenaskhimtohelpmewithmyhomework.

Wechosehimourmonitor.

練習(xí)題(一X請將下列詞連成句子。

1).walk,supper,shall,we,have,after,a?

2).I,him,my,considered,friend,best.

3).has,homework,he,not,done,his.

4).to,work,finish,we,difficult,the,it,found.

練習(xí)題(二1分析句子并改錯(cuò)。

1).Therewasnopeopletotakecareofthechildren.

改：_________________________________________________________________

2).Thereareadeskandtwochairsintheroom.

改：____________________________________________________________

3).Mr.Wangwenttobeduntil12lastnight.

改：____________________________________________________________

4).Whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.

改：____________________________________________________________

5).WhenIgettothestationthetrainleave.

改：____________________________________________________________

6).Couldyoutellmewhereshallwemeettomorrow?

改：____________________________________________________________

7).WatchTVtoomuchisbadforoureyes.

改：____________________________________________________________

8).Thoughwewereverytired,butwefeltveryhappy.

改：____________________________________________________________

2.滿分作文用優(yōu)美的語言描寫你的學(xué)校。要求：請你用英語寫一篇短文，詞

數(shù)80左右。短文要求達(dá)意、正確、連貫。

MySchool

Atthefootofthemountainthereisariver.Bytheriverthereisasmallschool.

Theschoolhasnotallbuilding.Ithasonlyfouroldhouses.Thoughold,itisfunny

andinteresting.

Beforethehousesthereisawoodenyard.Studentscanplayfreelythereafterclasses.

Behindthehousesthereisanutgarden.Whenautumncomes,thenutsareinharvest.

Theyaredelicious.

Onthetopofahousetherestandsabigironbowl.Doyouknowwhatitis?Itisused

toreceiveTVprograms.Wthitshelpstudentscanknowtheworldfaraway.It's

amazing,isn'tit?

Thisismyschool.Pleasecomeandseeit.

3.必備(背)詞句。要求仿例模仿造句。

becrazyabout發(fā)狂的喜歡…

彳列句*IamreallycrazyaboutMichaelJackson'srock'n'roll.

造句_______________________________________________________

givesb.ahand/giveahandtosb.幫助某人

翻譯：向危難之人伸出援助之手。

the比較級...the比較級…越…越...

翻譯：你越努力，你進(jìn)步越大。

make(full)useof...(充分)利用...

翻譯：我們應(yīng)該充分利用水。

There^nopointindoingsth.做某事無意義沒必要

翻譯：等待毫無意義。

wouldratherdosth.thandosth.寧愿(可)做…不愿做…

翻譯：我寧愿在家看電視也不愿去看電影。

4.實(shí)戰(zhàn)演練：佳句仿寫

a)Totellyouthetruth,allofuswerebornintheyearofgoat.實(shí)話告訴你吧,我們

都是羊年出生的。

實(shí)話告訴你吧，她是我們班學(xué)習(xí)最好的。

b)HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.海倫是我見過最美麗的女

孩。

張老師是我遇到的最仁慈的老師。

c)Readingisgoodforourmind.讀書對我們的心智有益。

做早操對我們有好處

d)Nothingisdifficulttodoaslongasyouwanttohaveatry.只要肯嘗試，可事

情都不難！

只要你需要我，我就愿意伸出援助之手。

書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)：

說明：先根據(jù)文章整體內(nèi)容和語言表達(dá)確定檔次，然后在該檔次內(nèi)評出分?jǐn)?shù)。

第一檔：（12-10分）

完全符合題目要求，表達(dá)思想清楚，內(nèi)容豐富。使用多種語法結(jié)構(gòu)和豐富的

詞匯，語言通順，語意連貫，具有邏輯性。允許個(gè)別語言錯(cuò)誤。

第二檔：（9-7分）

符合題目要求，表達(dá)思想基本清楚，內(nèi)容完整。語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本滿足文

章需要。語言基本通順，語意基本連貫。有少量語言錯(cuò)誤，但不影響整體理解。

第三檔：（6-4分）

部分內(nèi)容符合題目要求，表達(dá)思想不清楚，內(nèi)容不完整。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯(cuò)

誤較多，語言不通順，影響整體理解。

第四檔：（3-0分）

與題目有關(guān)的內(nèi)容不多，不能表達(dá)自己的思想。只是簡單拼湊提示詞語，所

寫內(nèi)容難以理解。

5.初二家庭作業(yè)：根據(jù)中、英文提示，將下列要點(diǎn)連成一個(gè)小段落

Appearance又高又壯

Tom

Personalities隨和；有創(chuàng)新精神（creative）

Shortcomings(缺點(diǎn))花錢太多

Youropinion(s)

初三家庭作業(yè)作文北京四中2009

根據(jù)中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文。所給英語

提示詞語供選用。

目前洋快餐在中國非常流行，許多中學(xué)生都很喜歡。洋快餐餐廳不僅擁有較

好的環(huán)境，而且能夠提供方便快捷的服務(wù)。但是……請結(jié)合你自己的經(jīng)歷，談?wù)?/p>

你對洋快餐的看法。

提示詞語：

foreignfastfood,popular,like,clean,service,fastandconvenient（方便的）,too

much

作文講座收獲的短語、句型

發(fā)狂的喜歡

向某人伸出援手⑵

越…越….

充分利用

做某事無意義，沒必要

寧愿做某事…不愿做.…

實(shí)話告訴你吧

我見過的最美的女孩

做早操對我們有好處

只要..…

如此…?以至于.?…

作文北京四中2009答案

ForeignfastfoodissopopularinChinathatmanystudentslikeeatingit.They

likeeatinginfastfoodrestaurantsbecausemostofthemarecleanandtheserviceis

fastandconvenient.Butfastfoodhastoomuchsalt,sugarandfat,andeatingittoo

muchisbadforpeople'shealth.

Althoughthefastfoodisnotveryhealthytous,Ilikeitbecauseitisquite

differentfromChinesefoodandittastesgood.Whenweholdaparty,weusually

chooseeatingthere.BucIdon'tthinkit'§allri^httocatforeignfastfoodveryoften.

Ifweeatitonlyonceamonth,weneedn'tworryaboutanything.

第二講：句子的寫作

一簡單句和復(fù)合句

中考書面表達(dá)對優(yōu)秀作文要求之一是句法的正確使用。簡單句與復(fù)合句的選擇和

靈活運(yùn)用不但可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，而且還使文章富有節(jié)奏感。寫出漂亮的簡

單句，使簡單句不簡單；巧妙使用各種復(fù)合句，提升文章的檔次。這是寫出優(yōu)秀

作文的必要條件。

【切記】考試時(shí)不使用沒有把握的句子。

I.簡單句

1.寫作指導(dǎo)…精彩的簡單句

(1)連詞詞組、介詞短語和動(dòng)詞固定搭配的使用：此部分內(nèi)容需考生熟練掌握。

連詞詞組：both...and...,neither...nor...,either...or...,aswellas......等

介詞短語：from...to...；till/until,bymeansof..infavorof.......等

動(dòng)詞固定搭酉己：makeprogress,havefun,taketime,keepapromise......等

(2)感嘆句的使用：熟練使用以how和what引導(dǎo)的感嘆句，突出說話人的強(qiáng)

烈情感。

what+(a/an)+adj.+n.+主語(it)+謂語(is)!

How+adj.(adv.)+主語(it)+謂語(is)!

(3)強(qiáng)調(diào)句的使用：強(qiáng)調(diào)句的種類繁多，也是考試的難點(diǎn)之一。在使用時(shí)，考

生需要根據(jù)自身實(shí)力酌情選擇。以下是書面表達(dá)中易掌握的強(qiáng)調(diào)句式。

do(does/did)+動(dòng)詞原形

It引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句：Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子其他部分

倒裝句：倒裝是考試難點(diǎn)中的難點(diǎn)。書面表達(dá)中可能用到的兩種倒裝句式：

Only+狀語+助動(dòng)詞(情態(tài)動(dòng)詞)+主語+謂語

so(neither/nor)+助動(dòng)詞(系動(dòng)詞"青態(tài)動(dòng)詞)+主語(so表示肯定意義、neither/nor表

示否定意義)

2.練習(xí)：用以下詞組填空

bymeansofkeeppromiseinfavorof

aswellasneither...nor...taketime

Isheisateacher.

我和她都不是老師。

FeiJunlongYangLiweiarethenationalheroes.

費(fèi)俊龍和楊利偉一樣也成為了人民英雄。

Shetriedtoexplainbodylanguage.

她試著通過肢體語言來解釋。

Fmhisopinion.

我同意他的觀點(diǎn)。

Englishstudying.

學(xué)英語很花費(fèi)時(shí)間。

Imustmy.

我得遵守諾言/我不能食言。

n.復(fù)合句

1.寫作指導(dǎo)

（1）熟悉各種從句的結(jié)構(gòu)。復(fù)合句是初中階段重要的語法項(xiàng)目，是中考考察的

重占

希望大家熟練掌握常用復(fù)合句的構(gòu)成、先行詞/引導(dǎo)詞、主句和從句的時(shí)態(tài)等。

（2）掌握句型轉(zhuǎn)換技巧。很多同學(xué)都存在概念混淆、理解不透徹的問題。因此，

建議

大家在做書面表達(dá)題時(shí)盡量將較長的、復(fù)雜的復(fù)合句轉(zhuǎn)換成我們比較習(xí)慣的簡單

句。提高訓(xùn)練自己用多種方式表達(dá)相同意思的能力。

2.練習(xí)

（-1將下列含賓語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換為簡單句

1）Wecan'tdecidewhatweshoulddo.（用不定式替換）

2）IrememberthatIoncemetherataparty.（用動(dòng)詞固定搭酉己替換）

（二X將下列含狀語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)化為簡單句

1）Hestudiedhardinorderthathecouldpasstheexam.（用介詞短語替換）

2）Turnoffthelightbeforeyouleavetheclassroom.（用分詞結(jié)構(gòu)替換）

（=1用兩種方法表達(dá)同樣的意思

1）他們玩得很開心。（提示：haveagoodtime;enjoyoneself）

2）我六點(diǎn)才到家。（提示：when;not...until...）

m.滿分作文

快餐在中國很流行，但快餐對人體卻沒什么好處。請根據(jù)下面中文提示，以“Fast

Food”

為題,寫一篇80詞左右得英語短文。

提示：(1)快餐十分流行，尤其是兒童很喜歡；

(2)快餐受歡迎的原因：方便(convenient)、省時(shí)；既可在快餐店吃可以帶家吃；

(3)從營養(yǎng)角度講快餐食品不利于健康；

(4)建議：如時(shí)間來不及可吃快餐，但兒童應(yīng)盡量少吃。

要求：句子通順，語言表達(dá)正確，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使內(nèi)容連貫。

FastFood

FastfoodisbecomingmoreandmorepopularinChina,especiallyamongchildren.

Thereareseveralreasonsforthefastfood.First,itisveryconvenientandsavetime.

Second,youcaneithereatitintherestaurantortakeithome.Third,theserviceis

quitegood.

However,eatingfastfoodtoomuchwilldoharmtoourhealth.Ithinkfastfoodis

onlyagoodchoicewhenyouareinahurry.It'sgoodfbrpeople,especiallychildren,

toeatfastfoodaslittleaspossible.

W.必備(背)詞句

both...and........和…都…

例句：BothyouandIaregoodstudents.

你和我都是好學(xué)生。

either...or...不是…就是…/…或…

例句：.

你可以在早晨或在臨睡前記單詞。

not...until...直到..?才???

例句：.

直到中午我們才趕到目的地（destination\（嘗試用倒裝句表達(dá)）

makeprogress取得進(jìn)步

例句：Weareeagertomakeprogress.

我們很渴望取得進(jìn)步。

notonly...butalso...不但???而且.??

例句：.

我不但喜歡音樂，而且還喜歡體育。（嘗試用倒裝句表達(dá)）

too..?to.??^^???1^13￡丁不???

例句：Iwastooexcitedtogotosleep.

我太興奮了以至于無法入睡。

V.實(shí)戰(zhàn)演練：用另外一種方法表達(dá)

年齡Sheis8yearsold.

夕卜貌Shehasaroundfaceandbigeyes.

性格Sheiskindandeasytogetalongwith.

愛好Shelikesreadingandmusic.

體重Sheweighs32kilos.

VI.家庭作業(yè)：翻譯下列句子

只有努力我們才能取得最后的成功。（強(qiáng)調(diào)句）

是我父親昨天晚上在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)（強(qiáng)調(diào)句）

千萬保重?。◤?qiáng)調(diào)句）

那時(shí)我才意識到英語的重要性。（強(qiáng)調(diào)句）

約翰從沒遲到過，我也從來沒有過。（倒裝句）

短文：根據(jù)下列中文提示，寫一篇詞數(shù)在80左右的短文.

提示：1.昨天在上學(xué)的路上，你看見一個(gè)盲人在過馬路，你給予幫助；

知道她要去第一人民醫(yī)院買藥，你一直把他送到英語才去上學(xué)；

你的老師了解情況后，說你做的對，你感到很高興。

第三講：段落的寫作

段落是由一組共同表示一個(gè)中心思想的許多句子組合而成的。雖然每個(gè)段落

都是文章的一部分，但它本身具有一定的完整性，即：思想內(nèi)容的一致和句子的

前后連貫性。

I.寫作指導(dǎo)

1.概括性的主題句：每個(gè)段落都需有一個(gè)明確的主題句。主題句一般位于段首。

主題句的功能:

(1)為筆者提供緊緊圍繞寫作目標(biāo)的方法；

【提示】主題句中的“中心詞/中心思想”是選擇支持事例或細(xì)節(jié)的標(biāo)桿。

(2)為讀者提供理解作者想表述內(nèi)容的工具。

2.層次分明的事例和細(xì)節(jié)Y子細(xì)篩選事例或細(xì)節(jié)。所選事例/細(xì)節(jié)應(yīng)從不同角度、

不同深度解釋、延展、支持、說明主題句的中心詞/思想。

事例和細(xì)節(jié)的選擇應(yīng)注意:

(1)每個(gè)事例/細(xì)節(jié)都應(yīng)“服務(wù)/從屬”于主題句的主旨，即主題句的中心詞/中心

思

想；

(2)相關(guān)事例/細(xì)節(jié)必須充分且有序排列；

(3)巧妙運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞將事例與事例、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)有機(jī)連接。(參照關(guān)聯(lián)詞部分)

3.簡潔明確、與主題句呼應(yīng)的總結(jié)句：總結(jié)段落大意，位于段尾。

練習(xí)一：分析對比以下兩段文字，并根據(jù)要求完成任務(wù)。

SamplePassageOne（例文一）SamplePassageTwo（例文二）

Title:_________________________Title:__________________________

Ihadawonderfulsummer.First,IIlikeourEnglishteacher.Heis

startedsleepingineveryday.Iwouldthirty-threeyearsold.Heisverystrict

thengoswimmingwithmyfriends.Iwithus,butverykind.Helikesplaying

stayeduplatewatchingTValot,andIbasketball.Hisclassisveryinteresting

wenttocampforaweek.Iwishedmyandlively.Heworkshard.Ilikehim

summerwouldneverend!andmyMathsteacher.

任務(wù)：

用下劃線標(biāo)出以上兩段文字的主題句。

分別列出例文一和例文二中支持主題句的事例/細(xì)節(jié)。

如果你是評分老師，你會(huì)給哪段文字打高分？為什么？

請給每段文字加一個(gè)標(biāo)題。

練習(xí)二：認(rèn)真閱讀下列主題句。(1)找出以下每句的中心詞

(2)給出2-3個(gè)支持事例或細(xì)節(jié)

(3)以一句話做總結(jié)

ThisweekendIhelpedmyparentswithchores.

中心詞：____________________________________________

支持事例/細(xì)節(jié)：______________________________________

總結(jié)句：

Therearesomeadvantagestotakingadditionalclassesafterschool.

中心詞：____________________________________________

支持事例/細(xì)節(jié)：______________________________________

總結(jié)句：

Ilikecollectingstamps.

中心詞：____________________________________________

支持事例/細(xì)節(jié)：______________________________________

總結(jié)句：

Inthepast,studentshadtoomuchhomework.

中心詞：____________________________________________

支持事例/細(xì)節(jié)：______________________________________

總結(jié)句：

n.滿分作文

根據(jù)下列內(nèi)容提示，些一篇80詞左右得日記。

內(nèi)容要點(diǎn)：

2月8日（星期六，晴天）上午8：30；

兩支足球隊(duì)：老年隊(duì)（theAgedTeam）和少年隊(duì)（theTeenagersTeam）,最大的

隊(duì)員91歲，最小的隊(duì)員9歲；

上半場老年隊(duì)以3-2獲勝，第二場老年隊(duì)體力欠佳，最后少年隊(duì)5-4贏得球賽。

SaturdayFebruary8th

Fine

Therewasaspecialfootballgametoday.①Itattractedmanypeople.②Thegame

wasbetweentheAgedTeamandtheTeenagersTeam.Theoldestplayerwas91years

oldwhiletheyoungestwasonly9.（3）Thegamestartedat8:30inthemorning.The

AgedTeamwonthefirsthalf.Thescorewas3to2.Butinthesecondhalf,theyfelta

bittired.Theteenswerestillfullyofenergy.④Theaudiencecheeredforbothteams.

⑤Intheend,theTeenagersTeamwon,andthescorewas5to4.Howwonderfulthe

gamewas!

nr必備（背）詞句

assoonas...—...就...

例句：.

一看到見她我就知道出事了/有事不對了。

as+adj.+aspossible/asmany（much）+可數(shù)（不可數(shù)）名詞+aspossible盡可能….

的

例句：.

他盡可能多的問了很多問題。

befamousfor.......以…而聞名、著名

例句：.

我們學(xué)校以籃球著稱。

hadbetter（not）dosth.最好（不）做…

例句：.

你最好不要吃太多快餐。

Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花了多長時(shí)間。

例句：.

我花了2個(gè)月完成了這項(xiàng)調(diào)查。

Ifstimeforsth./Ifstimeforsb.todosth.是做…的時(shí)間了、該做….了

例句：It'stimeforschool.

該上學(xué)了。

我們該休息休息了。

prefertodosth.寧可、更愿意做…/preferdoingtosth.更喜歡做…不喜歡做…

例句:Iprefertolistentosomeinmysparetime.

空閑時(shí)間，我更愿意聽聽音樂。

比起游泳，我更喜歡釣魚。

usedtodosth.過去曾經(jīng)、常做…（現(xiàn)在不做了）

例句：.

以前他每天上課都遲到。

IV.實(shí)戰(zhàn)演練

根據(jù)提示寫一段介紹中國各地飲食的段落。

提示(1)我國飲食種類繁多，如粵菜、川菜等各有地方特色;

(2)廣東菜口味清淡、四川菜以辣著稱、上海菜比較油膩；

(3)北方人多吃面條和餃子；

(4)南方人多吃米飯和海鮮；

(5)總之，中國菜色香味俱佳。

V.家庭作業(yè)

豐富多彩的課外活動(dòng)可以減輕學(xué)習(xí)壓力、充實(shí)校園生活；同學(xué)們還可以在活動(dòng)中

強(qiáng)身健體、在合作中增進(jìn)友誼。但是一些學(xué)生認(rèn)為參加課外活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、經(jīng)

歷；特別是活動(dòng)后容易感到疲勞，從而影響學(xué)習(xí)……

請圍繞九年級學(xué)生在復(fù)習(xí)期間該不該參加課外活動(dòng)(after-classactivity)這一話題，

展開思路談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：1.請根據(jù)提供的信息材料和話題(不要逐字翻譯)，寫出結(jié)構(gòu)完整，語言

豐富又沒，表達(dá)合理、語法準(zhǔn)確、符合邏輯、可讀性強(qiáng)的短文；

2.80詞以上；

3.不得使用真實(shí)姓名、地名、學(xué)校名；

4.題目自擬。

第四講：文章的結(jié)構(gòu)

--開頭、主體和結(jié)尾

中考英語書面表達(dá)篇幅要求不長，但是，要求有明確的開頭部分，文章主體部分

及結(jié)尾部分，不能是一篇由十幾個(gè)句子簡單拼湊起來的短文。因此，在寫作過程

中，要注意以下要點(diǎn)：

I.寫作指導(dǎo)

1.“開門見山”式的開頭：一般來說，文章的開頭應(yīng)盡量做到“開門見山”，即要用

簡單明了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內(nèi)容。

2.“條理清楚”的主體：理順要點(diǎn)的先后表達(dá)順序，并將各個(gè)單句按照其邏輯關(guān)系

進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3.“點(diǎn)明主題”的自然結(jié)尾：文章的結(jié)尾沒有固定的模式，可以根據(jù)表達(dá)主題的需

要靈活創(chuàng)造。一種較為常見的結(jié)尾方法，是對一篇文章的中心思想、主要內(nèi)容進(jìn)

行清晰明朗的總結(jié)，甚至是畫龍點(diǎn)睛。恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸納往往會(huì)使文章增色。

練習(xí)一：根據(jù)背景提示編寫出文章的開頭。

背景1：為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，中國政府出臺了一條禁令：從2008年6月1

日起，禁止超市和商店使用超薄塑料袋。如客戶有需要，需付費(fèi)。請針對此禁令

發(fā)表你的看法。

提示詞匯：ban（禁令）,stop...fromdoingsth.provide,free（免費(fèi)）,protect,cause.

你的開頭：

背景2：蠟燭、蛋糕……一定讓你想起了一個(gè)個(gè)難忘的生日。下一個(gè)生日你打算

怎么過？請以，MyDreamBirthday，為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。

你的開頭：

練習(xí)二：為以上兩篇文章各編寫一個(gè)的合理的結(jié)尾

背景1:

你的結(jié)尾

你的結(jié)尾

n.滿分作文

Afterthreeyearsofstayingtogether,youwillsaygoodbyetoyourteacherssoon.You

musthavemuchtosaytoyourteachers.

Wewanttoknow:

WhatyouwanttosaytoyourEnglishteachermost.

Whyyouwanttosayso

Whatyouwanttotellheraboutyourfutureplan

要求：1詞數(shù)：60-80

2.不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名

敬愛的老師，我想對你說:

DearMrs.Guo,

Iwanttosay"Thankyou'mostatthemomentwhenIhavetosaygoodbyetoyou.

Ireallyappreciatewhatyouhavedonefbrme.IusedtobetooshytospeakEnglishin

frontoftheclass.Youfoundmyproblemandhelpedmeout.Icanstillremember

yoursmileonthedaywhenIwonthefirstprizeintheEnglishspeechcontest.Itwas

youwhogavemetheconfidence.

IhaveadreamofgoingtotheBeijingUniversityinthefuture.Thoughit'shardfbr

me,I'msureyourlovewillencouragemetoachieve.

Yours,

Tom

nr必備（背）詞句

tryone'sbesttodosth.努力做某事

例句：.

老師希望我們竭盡全力取得盡可能大的進(jìn)步。

not…until…直到…為止

例句：.

過去，直到10:30我才能去睡覺，現(xiàn)在我9:30就可以睡覺。

inordertodosth.為了

例句：.

她努力學(xué)習(xí)為了能考取北京大學(xué)。

practicedoingsth.練習(xí)做某事

例句：.

你最好多練習(xí)些聽力。

getreadyforsth.…做準(zhǔn)備

例句：.

我在準(zhǔn)備明天的考試。

allkindsof...各種各樣的…

例句：.

他喜歡各種各樣的水果。

so...that...如此…以至于…

例句：.

瑞安市如此的害怕以至于他的書本掉到了地上。

sharesth.withsb.與某人一起分享…

例句：.

我很樂意與她共用一本字典。

IV.實(shí)戰(zhàn)演練

下面是一份英語學(xué)習(xí)自我評價(jià)表，每個(gè)評價(jià)項(xiàng)目后有若干個(gè)選項(xiàng)。請?jiān)诜献约?/p>

實(shí)際情況的選項(xiàng)方框中打火可以多選X根據(jù)你的選擇，以“MyEnglishLearning"

為題寫一篇短文，介紹你英語學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢與不足，并針對自己的不足之處，提

出改進(jìn)方法。

注意：1.語言通順，意思連貫，書寫規(guī)范；

2.詞數(shù)80左右。

EnglishLearningSelf-assessment

ThenewwordsIcanremember:

□all□most□some□several

Myfavoriteactivities:

□pairwork□writing□doinggrammarexercises

□learningnewvocabulary□classdiscussions

ThemostdifficultpartinEnglishlearning:

□reading□listeningcgrammar□vocabulary

□speaking□writing

TheusefulwaysinEnglishlearning:

keepingavocabularynotebook

takinganactivepartinclassdiscussions

readingtextsaloud

preparinglessonscarefullybeforeclass

Needtobeimprovedinlearningareas:

□listening□reading□speaking□writing

□grammar□vocabulary□pronunciation

MyEnglishLearning

V.家庭作業(yè)

假如你要接受一家英文報(bào)社的采訪，記者提出的問題是"Howcanyoubeagood

child?”請你根據(jù)下面所給提示及要求，準(zhǔn)備一段應(yīng)答稿。（文稿開頭已給出，不

計(jì)入總詞數(shù)）

提示：1.Whatshouldyoudoatschool?

2.Whatcanyoudotogivehelpathome?

3.Howdoyoushowyourlovetoparents(orgrandparents...)?

要求：L文稿必須包含所有提示內(nèi)容，可以適當(dāng)發(fā)揮；

2.文稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；

3.詞數(shù)：60-80個(gè)

Howcanyoubeagoodchild?

Well,tobeagoodchild,I

第五講應(yīng)用文

-書信、電子郵件

應(yīng)用文是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)活動(dòng)中經(jīng)常使用到的，是為解決

實(shí)際問題、處理具體事務(wù)而寫的，它要求實(shí)用、真實(shí)、準(zhǔn)確，還要求格式規(guī)范。

人們閱讀應(yīng)用文時(shí)，一般不包含欣賞的因素，只要求文通、字順、事明即可。所

以，應(yīng)用文要寫的簡潔明了，事實(shí)清楚，對內(nèi)容、格式作周密具體的考慮和安排，

以免因疏漏而貽誤事情。

應(yīng)用文在實(shí)踐中已形成了各種較為固定的形式。中考經(jīng)常涉及的英語應(yīng)用

文主要有書信、電子郵件、發(fā)言稿、通知等。考生有必要熟悉有關(guān)應(yīng)用文的

寫作知識，了解有關(guān)應(yīng)用文的寫作要求，從而掌握有關(guān)應(yīng)用文的寫作訣竅。

I.書信

1.寫作指導(dǎo)

英文書信一般由以下五部分組成：

信頭(Heading)：即寫信人的地址和寫信的日期、要寫在信紙的右上角；

稱呼(Salutation)：指對收信人的稱呼，寫在左上角，頂格寫；稱呼后面的標(biāo)點(diǎn)

一般用逗號“，”；

正文(Bodyoftheletter):信件的主體部分。寫在稱呼的下一行，一般由左邊

第三或第五個(gè)字母處開始寫起；

【注意】近些年來，中考增加了一種較為靈活的書信寫作形式，即：寫回信。這

類題型中，書信正文的開頭除簡單的問候(Howareyou?/How'severythinggoing?)

外，應(yīng)該總結(jié)一下上封來信中提出的問題、需求等，使讀者更清楚地了解這封回

信的意圖。

結(jié)束語(Closing):指正文下面的結(jié)尾客套語。位置應(yīng)低于正文一、二行。一般

從信紙的中間稍右寫起，第一個(gè)字母大寫，末尾用逗號。常用的結(jié)束語有Yours

sincerely,Yours,Sincerelyyours,Yourstruly等；

署名(Signature):寫在結(jié)束語的下面。

練習(xí)題：

圣誕節(jié)快到了，你收到了一封來自圣誕老人的信。根據(jù)來信內(nèi)容及提示信息，完

成回信

正文部分的開頭、主體和結(jié)尾。

DearTom(Mary),

Notlongfromnow,FilbeleavingtheNorthPoleformylongtriponChristmas.

Althoughit'salongjourney,IamstilleagertovisityouinBeijingsoon.

Myelves(精靈)tellmethatyouhavereceivedahighmarkinyourfinalEnglish

examthisyear,that'sexcellent!Ithinkyouaresuchasmartboy(girl)foryourage.

I'msoproudofyou!

Imustgonowtocheckonthebusylittleelvesintheworkshopwheretheyare

makingallthetoysandgiftsforthegoodboysandgirls.Letmeknowwhatpresent

youwantforthecomingChristmas.Wewillbeloading（裝）thesleigh（雪橇）soon

andheadingyourway!

I'mlookingforwardtoyourmessage.

MerryChristmasandWarmestWishes!

SantaClause

(1)正文開頭的提示：很高興/興奮收到您(圣誕老人)的來信。

DearSanta,

Ifs

⑵正文主體的提示：我想告訴您我現(xiàn)在正在做…

我又長大一歲了，我最想要的禮物是....因?yàn)?/p>

我會(huì)把紅襪子掛在床頭上，您一定要來哦！

⑶正文結(jié)尾的提示：最后，非常感謝您對我的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)....爭取

代我祝福那些辛勤工作的小精靈們，并期盼您的到來。

Yours,

Tom(Mary)

2.滿分作文

江蘇鹽城市2005年中考

小明和小華是在，，手拉手”活動(dòng)中結(jié)成的一對學(xué)習(xí)伙伴。前不久，小名來信向

小華詢問如何學(xué)好英語。請你以小華的名義給他寫封信。

內(nèi)容包括：

學(xué)習(xí)英語的基本方法(listencarefully;speakmuch;readwidely;learn...byheart;

practisewriting;...)；

你的體會(huì)和其他建議。

詞數(shù)：80詞左右。信的開頭與結(jié)尾以為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearXiaoMing,

I'mverygladtoreceiveyourletter.Inyourletteryouaskedmeabouthowtolearn

English.NowI'lltellyousomethingaboutit.

Ithinkyoumustlistencarefullyandbeactiveinclass.Speakasmuchaspossible.

Don'tbeafraidofmakingmistakes.You'dbetterreadwidelyandlearnsome

importantpartsbyheart.Youshouldpractisewritingoften.Ofcoursetherearemany

otherways.YoucanalsoseeEnglishmovies,learntosingEnglishsongsormake

pen-friendswithforeigners.Theyareallveryhelpful.Nothingisdifficultifyouput

yourheartintoit.I'msureyou511learnEnglishwell.

Yours,

XiaoHua

3.必備(背)詞句

(1)It'sveryglad(happy)to...很高興…

例句：

非常高興收到你的來信。

⑵everythinggoeswell/everythingisallright諸事順利、諸事安好

例句：

希望你那里一切都很順利。

(3)tellsb.aboutsth.告訴某人某事

例句

信里面你問我在中國學(xué)習(xí)一事，現(xiàn)在我來告訴你有關(guān)情況。

(4)Pmafraid...恐怕…

例句

我恐怕得停筆了。

⑸rmsosorry(happy)tohearthat...得知...(聽到...消息)，我很難過(高興)。

例句

得知你英語考試不及格，我很難過。

(6)I'mwritingto...此信是為了…

例句

寫此信是為了感謝你對我英語學(xué)習(xí)方面的幫助。

⑺sendbestregardstosb.代我問候某人

例句

請代我問候你的父母。

⑻Pmlookingforwardtosth.期盼某事

例句

熱切期盼你的回復(fù)。

4.實(shí)戰(zhàn)演練

假如你是王芳，在去年夏令營時(shí)認(rèn)識了一個(gè)朋友Cindy,她從英國給你寄來一件

藍(lán)色的襯衫，你收到以后寫一封回信給她，要點(diǎn)如下：

向她問好并表示感謝；

禮物你非常喜歡，藍(lán)色是你最喜歡的顏色；

告訴她你近來很好，上周過生日很熱鬧；

希望她能來中國。

注意：信的格式已給出。詞數(shù)60以上。

DearCindy,

Howareyou?

Yours,

WangFang

n.電子郵件

寫作指導(dǎo)

電子郵件一般由以下五部分組成：

(1)收件人地址：在標(biāo)題欄的“收件人(To)”框中輸入收信人的E-mail地址。

(2)主題:“主題(Subject)”框的內(nèi)容應(yīng)簡明地概括新的內(nèi)容，短的可以是一個(gè)

單詞，如greeting；長得可以是一個(gè)名詞性短語，也可以使完整句。

(3)稱呼:E-mail一般使用非正式的文體，因此正文前的稱呼通常無需使用諸如

Dear

Mr.John之類的表達(dá)。在同輩的親朋好友或同事間可以直呼其名，如：HiTom,

但對長輩或上級最好使用頭銜并使用姓。如：DearDoctorLi,o

(4)正文：寫E-mail和寫英文書信相差不多，但要注意以下兩點(diǎn)：

a：首先要明確寫給誰。不同的收件人，語氣不同。寫給朋友的可用一些俚語或

縮寫語言，但正式的郵件就不能用俚語或縮寫詞語。像中考書面表達(dá)就是正規(guī)的

寫作，就不能用俚語或縮寫詞語。

b: