2025屆湖南省湘西州九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析

2025屆湖南省湘西州九年級化學第一學期期末復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是某個化學反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息錯誤的是A．圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：2B．圖②對應的物質是單質C．參加反應的分子個數(shù)比為2：3D．反應后生成的物質都是化合物2．Cr2O3可以作某些化學反應的催化劑，其中Cr元素的化合價為A．+2 B．+3 C．+5 D．+63．除去物質后面括號中所含的雜質的操作方法正確的是選項物質操作方法ACu（CuO）加入過量的木炭，高溫加熱BNaOH溶液（Ca（OH）2）通入CO2充分反應后再過濾CNaCl溶液（Na2CO3）加入Ba（NO3）2溶液充分反應后，進行過濾DFeSO4溶液（H2SO4）加入過量鐵粉，充分反應后，再進行過濾A．A B．B C．C D．D4．下列關于四種粒子的結構示意中，有關它們的說法正確的是（）

A．它們表示四種不同的元素 B．②表示的原子容易失去電子C．①③④表示的元素都是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子5．小明同學在化學課上提出，可用澄清的石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．建立假設 B．設計實驗 C．收集證據(jù) D．做出結論6．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（）A．40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲乙物質的溶解度都隨溫度的升高而增大C．20℃時，甲乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等D．將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃，仍然是飽和溶液7．下列對有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量熱C．蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳D．紅磷在空氣中點燃，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體8．學習化學知識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施不正確的是A．不必檢驗純度，直接點燃甲烷 B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志 D．在使用天然氣做飯的廚房上方安裝報警器9．化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列說法中不正確的是A．變化與平衡：依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質（碳顆粒），可推測砂糖中含有碳元素B．推理與模型：魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣C．宏觀與微觀：氧氣和臭氧的化學性質不同，原因是分子構成不同D．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否能作過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變化學反應速率即可10．下列各組物質中，既含有分子又含有離子的是A．生理鹽水 B．消毒酒精 C．不銹鋼 D．干冰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。（1）天然水多為硬水，生活中可以通過_____使其轉化為軟水。（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質，這是利用活性炭的_____性。（3）如圖是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，a管內產(chǎn)生的氣體是_____，電源的右側是_____極。（4）節(jié)約用水應該從生活的點滴做起，請舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______________，說明氣密性良好。（2）裝置B反應的化學方程式為_____________，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題：方案一：如圖1所示（1）請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是______；方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_______；（2）CO氣體應由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一導管導出.（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②________方案三：測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質量分數(shù)，用如圖3裝置進行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質量.②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質量.③整理相關數(shù)據(jù)如下表反應前總質量（克）275.58反應后總質量（克）274.92（1）小明結合表中數(shù)據(jù).計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù).（其它成分不與鹽酸反應）.______（2）該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量將_____（填偏大“偏小“不變”）.14．尿素[CO(NH2)2]是一種目前使用量較大的一種化學氮肥，適用于各種土壤和植物易保存，使用方便。（1）尿素是一種含氮量很高的氮肥，它能使作物_____________；（2）溶質質量分數(shù)32.5%的尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液，用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學方程式如下（反應條件略去）：?，F(xiàn)用含20Kg上述尿素溶液處理汽車尾氣，請你回答下列問題：①配制上述尿素溶液，所需尿素的質量是___________kg，水的體積是____________L（水的密度1g/mL)；②計算用上述尿素溶液可除去的NO的質量是________？③上述反應中，若尿素中氮元素為aKg，則生成的氮氣中氮元素的質量是否為akg？________填“是”或“否”），原因是_______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾，可得到乙醇，乙醇屬于可再生能源。乙醇的化學式為〔C2H5OH〕,請你計算：（1）乙醇的相對分子質量；（2）乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比；（最簡整數(shù)比）（3）克的乙醇中含有3克氫元素；（4）5.4克的水與克乙醇含有相等質量的氫元素。16．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純度，在實驗室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質不參加反應)。計算:（1）生成二氧化碳的質量為________g。（2）該樣品中石灰石的純度是多少?(計算結果精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、由圖可知，圖①分子中兩種原子的個數(shù)分別是4和2，故正確；B、圖②中的物質是由同種元素組成的純凈物，故是單質，故正確；C、由微觀示意圖可知，參加反應的分子個數(shù)比為1：3，故錯誤；D、反應后生成的物質都是有兩種元素組成，故都是混合物，故正確。故選C。2、B【解析】解題思路：在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零。在Cr2O3中已知O顯-2價，由此可計算出Cr應顯+3價。所以B項正確。考點：化合價的計算。點評：會利用化學式計算化合物中某元素的化合價。3、D【詳解】A、氧化銅與木炭在高溫條件下生成銅和二氧化碳，混合物加入過量的木炭，高溫加熱，能除去氧化銅，但引入新雜質木炭（過量），故A錯誤；B二氧化碳與氫氧化鈉和氫氧化鈣都能反應，混合物通入CO2充分反應后，會將主要物質消耗，故B錯誤；C、硝酸鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，混合物加入Ba（NO3）2溶液充分反應后，進行過濾，能除去碳酸鈉，但引入新雜質硝酸鈉，故C錯誤；D、鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，混合物加入過量鐵粉，充分反應后，再進行過濾，能除去硫酸，且不引入新雜質，故D正確。故選D?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。4、B【詳解】A、質子數(shù)決定元素種類，圖中②③的質子數(shù)相同，屬于同種元素，它們表示三種不同的元素，故A錯誤；B、②中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，表示的是原子，最外層有1個電子易失去，故B正確；C、①質子數(shù)為8，是氧元素，為非金屬元素，③質子數(shù)為11，為鈉元素，是金屬元素；④質子數(shù)為16，是硫元素，為非金屬元素，故C錯誤；D、①中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，為原子，④中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，為原子，故D錯誤。故選B。5、B【詳解】“用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體”這是在利用實驗來收集證據(jù)來驗證呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體。因此不屬于建立假設、收集證據(jù)、做出結論的環(huán)節(jié)，而屬于設計實驗。故選B。6、C【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；B、根據(jù)溶解度曲線可知，甲乙物質的溶解度都隨溫度的升高面增大，正確；C、沒有確定溶液的狀態(tài)，無法判定20℃時，甲乙溶液中溶質的質量分數(shù)，錯誤；D、乙的溶解度隨溫度降低而減小，將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出，仍然是飽和溶液，正確。故選C。7、B【詳解】A.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，故A錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量熱，故B正確；C.蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳是實驗結論不是實驗現(xiàn)象，故C錯誤；D.紅磷在空氣中點燃，產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，放出熱量，故D錯誤。故選B。8、A【詳解】A、甲烷具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃前應檢驗甲烷的純度，故選項說法錯誤，符合題意。

B、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵，故選項說法正確，不符合題意。

C、汽油屬于易燃物，加油站內的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止發(fā)生燃燒或爆炸，在加油站張貼嚴禁煙火標志，故選項說法正確，不符合題意。

D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣的小，可在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器，故選項說法正確，不符合題意。

故選：A?！军c睛】本題難度不大，掌握防止爆炸的措施、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。9、D【詳解】A、依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質（碳顆粒），根據(jù)元素守恒可推測砂糖中含有碳元素，故不符合題意；B、魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣，故不符合題意；C、氧氣和臭氧的化學性質不同，原因是分子構成不同，故不符合題意；D、探究氧化銅是否能作過氧化氫分解的催化劑，不僅需要設計實驗證明氧化銅能否改變化學反應速率，還要設計實驗證明反應前后氧化銅的化學性質和質量不變，故符合題意；故選D。10、A【分析】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉?！驹斀狻緼、生理鹽水是由水和氯化鈉組成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，水是由水分子構成，故A正確；B、消毒酒精是含有酒精、水，酒精是和水分別是由酒精分子、水分子構成的，故B不正確；C、不銹鋼是由金屬原子和碳原子構成的，故C不正確；D、干冰是由二氧化碳分子構成的，故D不正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸吸附氫氣正用洗菜水澆花（答案不唯一，合理即可）【詳解】（1）天然水多為硬水，生活中可以通過煮沸使其轉化為軟水；（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質，這是利用活性炭的吸附性；（3）在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故a管內產(chǎn)生的氣體是氫氣，電源的右側是正極；（4）節(jié)約用水，可用洗菜水澆花，用洗衣服的水沖廁所等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、液面不下降Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O紫色石蕊試液變紅滅火【解析】（1）檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到液面不下降，說明氣密性良好；（2）A裝置中碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳，在裝置B中二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O，裝置C中，二氧化碳和水反應生成碳酸，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、一氧化碳沒有完全反應，同時反應生成二氧化碳b通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比37.5%偏大【詳解】方案一：（1）硬質玻璃管中，氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：。（2）該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是一氧化碳過量，同時反應生成二氧化碳。方案二：（1）裝置A中，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：。（2）CO氣體應由b通入，在C中混合后，由另一導管導出。（3）裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②通過觀察兩種氣體的氣泡數(shù)量可以判斷兩種氣體的體積比。方案三：（1）生成二氧化碳的質量為275.58g-274.92g=0.66g，設該鈣片中碳酸鈣的質量為x，則解得x=1.5g；該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為。（2）該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑，則二氧化碳逸出過程中帶出部分水蒸氣，會導致計算出的二氧化碳質量偏大，從而導致最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量偏大?！军c睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。14、枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量6.513.56.5kg否根據(jù)質