學(xué)生班級(jí)干部競(jìng)選演講稿（5篇）

第第頁(yè)同學(xué)班級(jí)干部競(jìng)選演講稿（熱門(mén)5篇）同學(xué)班級(jí)干部競(jìng)選演講稿第1篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競(jìng)選又隆重開(kāi)始了。今日，我能夠站在這里，首先要感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的信任。我更要感謝老師，若是不是您，也不會(huì)有今日的我。我今日要競(jìng)選的職位大家是最諳習(xí)不過(guò)了——班長(zhǎng)。我信任本身努力就能成功！第一，我從一班級(jí)開(kāi)始擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)，想必有充足的閱歷管理好班級(jí)。第二，我的成績(jī)也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方，我會(huì)耐性的為他們講解。第三，我對(duì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有愛(ài)好，這也是我的特長(zhǎng)，我可以為班級(jí)盡己所能。不過(guò)，我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)：有時(shí)注意力不集中，有時(shí)會(huì)瞧不起差生，有時(shí)還不積極向上。若是這次我榮幸的競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)努力改正我全部的缺點(diǎn)，取別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)本身的短處。競(jìng)選上之后我肯定會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，管理好班級(jí)的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長(zhǎng)、課代表按時(shí)上交作業(yè)，不讓老師操勞。但是若是我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，證明我離班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有肯定的距離。那我會(huì)在本身身上找出我的美中不足，找出來(lái)后改正。我信任，總有一天，我肯定能夠完美的勝任班長(zhǎng)！就算沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù)，我也一樣，可以成為老師的得力助手！同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來(lái)為你們服務(wù)。感謝大家，我的演講完畢！同學(xué)班級(jí)干部競(jìng)選演講稿第2篇親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：你們好！我是五（4）班的xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信念，由于我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的職位，需要一個(gè)有本領(lǐng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)負(fù)，我信任我有這個(gè)本領(lǐng)。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好同學(xué)，連續(xù)四年都能拿“三好同學(xué)”在一到四班級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是連續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為本身定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫忙成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先信任你本身，然后別人才會(huì)信任你?！笔堑?，我之所以去競(jìng)選班干部，是由于我信任我有這個(gè)本領(lǐng)。老師們、同學(xué)們，假如你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有本領(lǐng)擔(dān)負(fù)班干部的xx。同學(xué)班級(jí)干部競(jìng)選演講稿第3篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日我們_班舉辦班級(jí)干部競(jìng)選會(huì)，我想當(dāng)一名紀(jì)律委員，我覺(jué)得我能帶好頭，能管好本身，同時(shí)幫助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，感謝。學(xué)習(xí)委員多么光榮的稱(chēng)號(hào)，它是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，也是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁。今日我站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，希望老師和同學(xué)們信任我，支持我，我肯定會(huì)學(xué)好各門(mén)功課，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)積極自動(dòng)地幫忙他們，使我們班的成績(jī)都有所提高，做一個(gè)讓老師放心，同學(xué)充足稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員!老師。同學(xué)們，你們好。今日我想競(jìng)選一個(gè)職務(wù)。一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家，不需要用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)修飾。假如我當(dāng)上了我會(huì)好好管理班級(jí)，當(dāng)然我也要管理好本身，把班級(jí)活動(dòng)作為呈現(xiàn)特長(zhǎng)、喜好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。假如我落選了，我也不會(huì)悲傷。由于那說(shuō)明白我還有很多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。我推動(dòng)的東西越多，我就越富有，由于心里的每一個(gè)希望都會(huì)提示我下次努力。請(qǐng)大家給我一次磨練的機(jī)會(huì)吧。老師們，同學(xué)們下午好!我要當(dāng)體育委員，在家里我是體育小將，假如我成功了話(huà)，我會(huì)以身作則的，我肯定要好好學(xué)習(xí)。大家一不定要投寶貴的一票。同學(xué)班級(jí)干部競(jìng)選演講稿第4篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今日走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)，大家或許感到驚詫?zhuān)捎诖蠹叶贾牢业膶W(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會(huì)笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。是的，我的學(xué)習(xí)的確不盡人意，但是我對(duì)本身充分信念。一個(gè)人的幸福，莫過(guò)于滿(mǎn)足；一個(gè)人的哀痛，莫過(guò)于本身不信任本身。我當(dāng)組長(zhǎng)，有本身的優(yōu)勢(shì)：一是我酷愛(ài)勞動(dòng)，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習(xí)；二是遵守紀(jì)律，在過(guò)去幾年里，大家以為我很頑皮，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛(ài)學(xué)習(xí)的；三是我很受大家喜愛(ài)，沒(méi)有人厭煩我，這是我做好小組工作的重要前提。當(dāng)然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì)以此為動(dòng)力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，改正本身的不足，提高本身的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。最后，請(qǐng)同學(xué)們投我一票。感謝大家!同學(xué)班級(jí)干部競(jìng)選演講稿第5篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！大同學(xué)活才剛開(kāi)始一個(gè)多月，在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學(xué)可能都還不認(rèn)得我，接下來(lái)我就簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹：我叫李XX。我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的男生，個(gè)人的愛(ài)好喜好還好啦，中同學(xué)活以前，又經(jīng)過(guò)過(guò)較多的體育磨練，而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)培養(yǎng)今日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜愛(ài)看一些歷史，人物，時(shí)事之類(lèi)的書(shū)籍。假如我能但上班長(zhǎng)的話(huà)，我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題，由于大家多是來(lái)自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是本身班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)得的交流活動(dòng)，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當(dāng)適合，當(dāng)然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動(dòng)加添班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認(rèn)得，同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解，相互諳習(xí)。假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)常常做些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適合我班的公約，班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的集體感。今日站