2024屆山東省濰坊地區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
2024屆山東省濰坊地區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
2024屆山東省濰坊地區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
2024屆山東省濰坊地區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
2024屆山東省濰坊地區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆山東省濰坊地區(qū)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.如圖。從某村走到公路,以下表達正確的是()。A.①線路最短 B.②線路最短 C.③線路最短2.平平在計算455÷35時,寫成了“455÷5”,并計算出了結(jié)果。他想要得到正確的結(jié)果,應(yīng)該再()。A.乘7 B.加30 C.除以73.從下邊方格圖的格點中再選一個點,記作點C,連接A、B、C三點,使三角形ABC成為一個直角三角形,則點C的位置有()種選法。A.3 B.6 C.74.乘法結(jié)合律的表達式是()。A.a(chǎn)×b×c=a×(b×c)B.a(chǎn)×c+b×c=(a+b)×cC.a(chǎn)÷b÷c=a÷(b×c)5.下面四道算式中,與其它三道的積不相等的是().A.150×70 B.15×700 C.15×7×10 D.15×7×100二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.8×9.6×0.125=8×0.125×9.6______7.生活中很多物體都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。(______)8.按“四舍五入”法,近似數(shù)是4.20的最大的三位小數(shù)是4.1.(_____)9.101×68=100×68+68。(______)10.減法是加法的逆運算,除法是乘法的逆運算。(______)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.一個等腰三角形的頂角是80°,它的一個底角度數(shù)是(_______)。12.用計算器計算(188?38)÷15時,當(dāng)按到“÷”的時候,顯示屏上顯示(__________),接著按“15”,再按“=”,顯示屏上顯示的是(__________)。13.4kg20g=(____)kg7.25km=(____)km(____)m14.等腰三角形的頂角是,那么它的一個底角是(________),這個等腰三角形又是(________)三角形。15.1.2去掉小數(shù)點后比原數(shù)大(______)。16.在一個盒了里裝有3個白球,2個黑球,一次至少要摸出(________)個球,才能保證有白球。17.只列式不計算。三年級142名同學(xué)和四年級152名同學(xué)乘坐6輛大巴前往博物館參觀,平均每輛大巴乘坐多少名同學(xué)?列式:__________________________四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫出得數(shù)。12.5÷10=3.54×10=4500÷5=0.13×100=4÷1000=7×(68+22)=5×4÷5×4=42-42÷42=6.6÷100=125×8=19.列豎式計算。20-12.78=4.08×0.5=4.75×300=20.直接寫出結(jié)果.4×25=60÷20=18×5=480÷8=30×900=350÷70=21×40=92÷2=五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請連一連。22.看一看,連一連.23.連一連。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.地球表面積約是5.1億平方千米,其中陸地面積約是1.49億平方千米,剩下的是海洋。海洋面積約是多少億平方千米?25.地球表面的總面積是5.1億平方千米,其中海洋面積是3.62億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?26.工廠用一輛載重4噸的汽車運8臺機器,每臺機器重480千克。能一次運完嗎?(寫出計算過程)27.甲乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行,甲騎車,乙慢跑,在行走的過程中,甲的車發(fā)生了故障,修車用了1小時,在出發(fā)4小時后,兩人相遇,甲的速度是乙的2倍,而且相遇時甲的車已修好,甲乙的速度各是多少?28.李叔叔購進大蒜和土豆各85筐。大蒜每筐65千克,土豆每筐75千克。李叔叔一共購進蔬菜多少千克?

參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【分析】從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段的長度叫這點到這條直線的距離。這個點與垂足之間的線段叫做垂線段。從直線外一點到這條直線上各點所連的線段中,垂線段最短?!驹斀狻孔x圖可知,②線路最短。故答案為:B?!军c睛】本題考查垂直的特征及性質(zhì),需熟練掌握。2、C【分析】根據(jù)除法的性質(zhì):被除數(shù)不變時,除數(shù)縮小幾倍,商就擴大了幾倍。【詳解】455÷5相比455÷35,除數(shù)縮小35÷5=7倍,所以商就擴大了7倍,想要得到正確的結(jié)果,商就得縮小7倍,即除以7。故答案選擇:C?!军c睛】熟練掌握除法的性質(zhì)才是解題的關(guān)鍵。3、C【詳解】【分析】考查點到對邊的垂線知識,還考查直角三角形的知識?!驹斀狻緼點上面有3個點可以組成直角三角形,B點上面也有3個點,這樣就6個,還有一個是中間的一個點,總共7個。【點睛】考查學(xué)生不遺漏的學(xué)習(xí)態(tài)度,審題要仔細。4、A【解析】略5、C【解析】略二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、√【分析】觀察數(shù)據(jù)可知,此題應(yīng)用乘法交換律簡算,先交換9.6與0.125的位置,然后先算8×0.125,據(jù)此判斷?!驹斀狻?×9.6×0.125=8×0.125×9.6,此題計算正確。故答案為:√?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對于小數(shù)乘法運算律的掌握,注意整數(shù)乘法運算律在小數(shù)乘法中同樣通用。7、√【分析】三角形的三邊一旦確定,則形狀大小完全確定,即三角形具有穩(wěn)定性。人字架、起重機的底座,輸電線路支架等,在日常生活中,很多物體都采用三角形結(jié)構(gòu),這是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】生活中很多物體都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性;故答案為:√【點睛】此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性,關(guān)鍵是掌握當(dāng)三角形三邊的長度確定后,三角形的形狀和大小就能唯一確定下來,故三角形具有穩(wěn)定性。8、√【解析】略9、√【詳解】略10、√【分析】根據(jù)加、減法的互逆關(guān)系和乘、除法的互逆關(guān)系,直接進行判斷?!驹斀狻繙p法是加法的逆運算,除法是乘法的逆運算,這種說法是正確的。故答案為:√?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對減法是加法的逆運算,除法是乘法的逆運算的掌握。三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、50°【解析】本題考查有關(guān)等腰三角形的問題。等腰三角形的頂角是80°,兩個底角相等,三角形內(nèi)角和180度,(180―80)÷2=50度。12、15010【分析】計算器上按下“÷”,在這之前肯定按完了“188-38”,這時有兩個作用;一是表示上一步計算的等號,二是表示下一步計算除法,此時顯示的是188?38的結(jié)果;接著按“15”,再按“=”,表示的是(188-38)÷15的結(jié)果,計算出來即可?!驹斀狻?88-38=150,所以當(dāng)按到“÷”的時候,顯示屏上顯示150;150÷15=10,所以接著按“15”,再按“=”,顯示屏上顯示的是10。故答案為:150;10?!军c睛】本題考查的是計算器與復(fù)雜的運算,計算器上計算完一個運算,再按運算符號后顯示的是上一個計算的結(jié)果,再按等號也是計算結(jié)果。13、4.027250【解析】略14、70銳角【分析】根據(jù)等腰三角形的內(nèi)角和以及等腰三角形兩底角相等的特征進行解答,底角=(180°-頂角)÷2,然后根據(jù)三個角的度數(shù)判斷是什么類型的三角形?!驹斀狻浚?80°-40°)÷2=140°÷2=70°這個三角形的三個角的度數(shù)分別是40°、70°、70°,都是銳角,所以這個三角形是銳角三角形?!军c睛】本題考查三角形內(nèi)角和的計算,以及根據(jù)角度辨別三角形的類型。15、10.8【分析】1.2去掉小數(shù)點后變成12,相當(dāng)于把這個數(shù)的小數(shù)點向右移動了1位,此數(shù)就擴大了10倍,進而用現(xiàn)在的數(shù)減去原數(shù)即可。【詳解】1.2去掉小數(shù)點后變成12,比原來的數(shù)大:12﹣1.2=10.8;故答案為10.8。【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就比原來擴大(縮小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。16、3【分析】在一個盒了里裝有3個白球,2個黑球,最差的情況是,取出2個球中,只有黑色的,只要再任取一只就能保證有白色球,即至少要取2+1=3個。【詳解】最差的情況是,把黑色球取盡,只要再任取一只,就能保證有白色球,即至少要取:2+1=3(個),才能保證有白球。故答案為:3【點睛】此題考查了抽屜原理解決實際問題的靈活應(yīng)用這里要考慮最差情況。17、(142+152)÷6【分析】先求出學(xué)生的總?cè)藬?shù),再用學(xué)生的總?cè)藬?shù)除以大巴的數(shù)量解答?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可知,學(xué)生共142+152名,則平均每輛大巴乘坐(142+152)÷6名同學(xué)。即列式為(142+152)÷6?!军c睛】理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列出算式即可。注意列出的算式先算加法再算除法,則應(yīng)加上小括號。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、1.25;35.4;900;130.004;630;1641;0.066;1000【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方和小數(shù)點移動的規(guī)律進行計算即可?!驹斀狻?2.5÷10=1.253.54×10=35.44500÷5=9000.13×100=134÷1000=0.0047×(68+22)=7×90=6305×4÷5×4=20÷5×4=4×4=1642-42÷42=42-1=416.6÷100=0.066125×8=1000【點睛】本題主要考查學(xué)生的基本計算能力,在平時的學(xué)習(xí)中要多鍛煉,計算時要細心,看清數(shù)字。19、7.22;2.04;1425【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計算法則:把各數(shù)的小數(shù)點對齊,相同數(shù)位要對齊,從低位往高位算起;根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則:先按照整數(shù)乘法法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起向左數(shù)出幾位,點上小數(shù)點,據(jù)此解答?!驹斀狻?0-12.78=7.224.08×0.5=2.044.75×300=1425【點睛】本題考查了小數(shù)乘法和小數(shù)減法豎式計算的方法,計算時要細心,注意把數(shù)位對齊。20、100;3;90;6027000;5;840;46【詳解】略五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是;第二個物體從上面看是;第三個物體從上面看是;第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。22、【解析】略23、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、3.61億平方千米【分析】用地球的表面積減去陸地的面積就等于海洋的面積,據(jù)此即可解答。【詳解】5.1-1.49=3.61(億平方千米)答:海洋面積約是3.61億平方千米?!军c睛】熟練掌握小數(shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。25、2.12億平方千米【分析】先用“5.1﹣3.61”求出陸地面積,進而根據(jù)“海洋面積﹣陸地面積=海洋面積比陸地面積多的面積”進行解答即可?!驹斀狻?.61﹣(5.1﹣3.61)=3.61﹣1.49=2.12(億平方千米)答:海洋面積比陸地面積多2.12億平方千米?!军c睛】解答此題應(yīng)先算出陸地面積,進而根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)多少,用減法解答即可。26、能【分析】用480×8求出8臺機器的重量,并把單位化成噸,然后與4噸進行比較即可解答?!驹斀狻?80×8=3840(千克)=3.84(噸)4>3.84,所以能一次運完。答:能一次運完?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量單位換算和小數(shù)大小的比較知識的掌握。27、甲:20千米/時乙:10千米/時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論