山西省長治市（新版）2024小學語文部編版期中(復習)完整試卷（含答案）

山西省長治市（新版）2024小學語文部編版期中(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫句子，注意字距均勻，書寫工整，提高書寫速度。

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

______________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累背誦。

（1）遲日江山麗，春風花草香。____________，______________?！猍唐]杜甫《絕句》

（2）清明時節(jié)雨紛紛，____________。___________？牧童遙指杏花村。——[唐]杜牧《清明》

（3）春來江水綠如藍。_____________？——[唐]白居易《憶江南》

（4）__________，每逢佳節(jié)倍思親?！猍唐]王維《九月九日憶山東兄弟》

（5）竹外桃花三兩枝，___________?！猍宋]蘇軾《惠崇春江晚景》2）.（新情境）辰辰結合課文內容制作了趙州橋的資料卡，讀一讀，根據(jù)拼音寫字詞。位置河北shěng(

)zhàoxiàn(

)的液河上。shèjì(

)者隋朝的shíjiàng(

)李春。成就建橋史上一個chuàng(

)舉。價值體現(xiàn)了勞動人民的zhìhuì(

)和cáigàn(

)，是我國寶貴的lìshǐ(

)文化遺產。3）.請根據(jù)所給的拼音，將漢字正確規(guī)范地寫在田字格中。

4）.根據(jù)課文內容，完成下面的實驗示意圖。

5）.給形近字組詞。

情_______圓_______汽_______

晴_______園_______氣_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.有的社團正在誦讀古詩詞，不是描寫兒童生活的詩句有（）A．小娃撐小艇，偷采白蓮回。B．危樓高百尺，手可摘星辰。C．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。D．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2）.下列詞語中，加點字讀音錯誤的一項是（）A．假期（jià）B．茶幾（jǐ）C．到處（chù）3）.下列加點字的讀音沒有錯誤的一項是（）A．申請（shēn）振動（zhèn）歌曲（qǔ）蘿卜（bo）B．咱們（zá）縮?。╯uō）勾?。╣ōu）掠過（luè）C．奶酪（nào）答應（dá）吱呀（zhī）豐收（fēng）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子改寫句子。

例1：老農打死了狼。

老農把狼打死了1．桑娜抱回了西蒙的兩個孩子。__________________________________2．纖繩勒紅了紅衣少年的肩膀。________________________________

例2：紅軍奪下了瀘定橋。瀘定橋被紅軍奪下了。

3．巨浪磨圓了岸邊的石頭。_________________________________________4．可惡的草地吞沒了老同志的生命。__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一條碧綠的

一只金色的

一片彎彎的

一根黑色的2）.連一連。

行者及時雨豹子頭智多星小旋風

宋江柴進武松林沖吳用6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序，形成一個完整的民間小故事。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不放上殿。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝義武也都嚇壞了。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。2）.給下列句子重新排序，將序號寫在括號中。

(

)文王派人查詢，卞和說出人們不識寶玉才是他悲傷的原因。

(

)武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。

(

)楚國人卞和得到一塊含有珍貴寶玉的石頭，去獻給厲王，厲王不識寶，叫人砍去了卞和的左腳。

(

)文王叫人剖開石頭，得到一塊美玉，命名為“和氏璧”。

(

)厲王死去，武王登位，卞和又去獻寶，武王也不識寶，叫人砍去了卞和的右腳。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．儒勒·凡爾納是美國科幻小說家，是現(xiàn)代科幻小說之父。(

)

2．在《五三班的壞小子》中，元旦前同學們互送賀卡，收到賀卡最多的是艾薇。(

)

3．在《女兒的故事》中，父親對孩子最重視的是語文。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。蟬垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。1．本詩的作者是____代詩人_______。古詩從_______、_______、_______三個方面寫出了蟬的特點。

2．詩人借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句是：_______，__________。

3．這首詩運用了托物言志的手法來刻畫蟬，讀完后給了你什么啟示？請簡要談談你的認識。

___________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細觀察圖上都畫了誰？他們在干什么？想好后，用幾句話寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。黃琬巧對黃琬幼而慧。祖父瓊，為③擔任魏郡太守。建和①漢桓帝年號元年正月日食。京師不見②京城里看不到那次日食的情況而瓊以④憑借狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而⑤并且未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如⑥像月之初？”瓊大驚，即以其言應⑦回答詔，而深其⑨認為與眾不同愛⑧喜愛之。1．“瓊以狀聞”有以下理解，不正確的一項是（）A．黃瓊因此聽說了這情況B．黃瓊把這情況報告皇上C．黃瓊把這情況讓皇上聽到D．黃瓊讓皇上知道這個情況2．寫出文中畫“”的句子的大概意思。

_____________________________

3．文中黃琬所說的日食后的樣子到底是怎樣？

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀文段，完成練習。①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從（）的地方升起來。③（）的海面上，霎時間灑遍了銀光。④月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了（），卷起了（）。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下（）的大海。1．根據(jù)課文內容，在括號中填上合適的詞。

2．找出選文中的一組近義詞和一組反義詞。

近義詞：(

)——(

)反義詞：(

)——(

)

3．選段中描寫實實在在的事物的句子是(

)，描寫由事物引起的聯(lián)想的句子是(

)。（填句子序號）這種虛實結合的寫作手法有什么好處？

________________________________

4．下面三幅圖是皮鞋匠聽著樂曲想象出的三幅畫面，請分別用--句話概括描繪的畫面，并體會樂曲中旋律的變化。（填序號）

圖1：月亮初升，灑滿銀光。(

)

圖2：月亮升高，穿過微云。(

)

圖三：月光照耀，風起浪涌。(

)

A．高昂激越B．悠揚舒緩C．氣勢增強

5．貝多芬彈奏的音樂帶給了兄妹倆無窮的想象，從中我們可以體會到________________

6．下面詩句與貝多芬《月光曲》的意境最吻合的是（）A．月落烏啼霜滿天B．海上明月共潮生C．新月似鉤濤聲動D．唯見江心秋月白7．“她仿佛也看到了”這句話中“仿佛”這個詞能不能去掉？為什么？

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音，在后面畫上“√”。

暑（sǔshǔ）晨（chéncén）朝（zāozhāo）2）