山西省陽(yáng)泉市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山西省陽(yáng)泉市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)你在條形框內(nèi)設(shè)計(jì)一書簽，并寫上下面的短語(yǔ)欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容理解填空。

（1）學(xué)習(xí)了《_______________》，我們認(rèn)識(shí)了膽小鬼小沙；讀了《守株待兔》，我明白了______________；通過(guò)學(xué)習(xí)有趣的故事，我知道了復(fù)述故事不是背誦文章，而是_______________。

（2）《童年的水墨畫》描繪了_____________、______________、_________三幅畫面，表現(xiàn)了童年生活的______________________________。2）.讀句子，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）做人要學(xué)會(huì)xīnshǎnɡ(

)別人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的zhìhuì(

)和才干，才是對(duì)自己fùzé(

)任的體現(xiàn)。

（2）“qiānxū(

)使人進(jìn)步，jiāoào(

)使人落后?！边@句話liútǎnɡ(

)在我們的血液里，時(shí)刻tíxǐnɡ(

)我們?cè)鷮?shí)走好腳下之路。3）.根據(jù)拼音，把同音漢字工整地寫在括號(hào)內(nèi)。

fú仿()吹()cǎi精()沒(méi)精打()

lì()害經(jīng)()biàn()論明()是非

zǔ()成()力mì秘()甜言()語(yǔ)4）.看圖，選一選補(bǔ)全音節(jié)。z——zhb——p

________ú________ú________á________áéi——iéuán——uáng

húd________w________jīnch________ch________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

（1）一四五，金木水土。

（2）清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。

（3）一寸（）一寸（），寸（）難買寸（）。（填序號(hào)）

①光陰②金

（4）魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉（），魚戲蓮葉（），魚戲蓮葉（），魚戲蓮葉（）。（填序號(hào)）

①南②北③東④西

（5）《四季》一文中，荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是（）。”（填序號(hào)）

①春天②夏天③秋天④冬天3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《四個(gè)太陽(yáng)》一課中，“我”畫了個(gè)（）太陽(yáng)掛在夏天的天空。A．紅紅的B．多彩的C．綠綠的D．金黃的2）.下列句子中“溫和”的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A．李老師說(shuō)話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。B．媽媽用溫和的目光看著我，使我感到很踏實(shí)。C．李奶奶對(duì)鄰居們的態(tài)度總是那么溫和。D．張老師告訴我們，昆明氣候溫和，四季如春。3）.下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一組是（）A．干燥；姿勢(shì)B．辯認(rèn)；蜜峰C．修建；活潑D．懦弱；疲倦4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.火箭宛若一道巨龍，劃出優(yōu)美的曲線。（請(qǐng)用加點(diǎn)詞仿寫比喻句）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)拼，還會(huì)連。

cǎisè到處yīnyuè快樂(lè)

dàochù旁邊kuàilè音樂(lè)

pánɡbiān電影zháojí著急

diànyǐnɡ彩色xiàozhe笑著2）.中華傳統(tǒng)節(jié)日有深厚的文化內(nèi)涵。請(qǐng)把下面的節(jié)日與相應(yīng)的時(shí)間和內(nèi)涵連一連。

公歷4月5日前后重陽(yáng)節(jié)孝親

農(nóng)歷五月初五清明節(jié)愛(ài)國(guó)

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)團(tuán)圓

農(nóng)歷九月初九端午節(jié)思鄉(xiāng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)最后，我還在書簽的下邊寫上了自己的名字。

(

)然后，在上面畫上紅紅的太陽(yáng)和各種顏色的花。

(

)我找來(lái)一張紙、一把剪刀和一盒水彩筆。

(

)我先把紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形。

(

)我想做一個(gè)書簽。2）.把下列錯(cuò)亂的句子重新排列。

()大家趕緊把課本交給我。

()等敵人走遠(yuǎn)了，我們又拿出課本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

()我馬上跑到屋后，在一棵大樹下，撥開枯葉，扒去浮土，掀開磚，把課本放進(jìn)先挖好的坑里，然后蓋上磚，鋪上浮土和枯葉，看上去像沒(méi)有動(dòng)過(guò)一樣。

()不一會(huì)兒，敵人踢開門，闖進(jìn)院子，四處亂翻，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就走了。

()我跑回院子，他們?nèi)齻€(gè)人正在玩兒石子，我就跟他們一起玩兒。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《女兒的故事》作者是兒童文學(xué)作家梅思繁。(

)

2．《女兒的故事》中，女兒讀的附中在大學(xué)校園的外面，在一條很寬的馬路的旁邊，房子是紅顏色的。(

)

3．女兒梅思繁對(duì)“追星族”的態(tài)度是不排斥但也不盲目追風(fēng)。(

)

4．父親最重視的學(xué)科是英語(yǔ)。(

)

5．《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是父親與女兒一道討論考重點(diǎn)中學(xué)的故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。登飛來(lái)峰宋王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．這首詩(shī)中正面寫飛來(lái)峰高的詩(shī)句是“”；側(cè)面寫飛來(lái)峰高的詩(shī)句是“”。（

）A．聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升、飛來(lái)山上千尋塔B．飛來(lái)山上千尋塔、聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升2．這首詩(shī)處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實(shí)寫眼前景，又比喻。（）A．千尋塔的最高層、政治上的最高決策層B．千尋塔的最高層、山的最高處3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（

）A．為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。B．心中有著憤怒和不甘的情緒。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.任選一題習(xí)作：1．難忘的節(jié)日。2．我想變成______。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀。文彥博灌水取球文彥博少時(shí)，與群兒擊球。球忽躍入樹穴中。群兒謀口取之。穴深，不能得。彥博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。

[注釋]①穴：洞。②謀：商議。③遂：于是，就。

1．借助注釋，用自己的話解釋句子的意思

彥博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。

____________________________________________

2．讀了這個(gè)小故事，你覺(jué)得文彥博是一個(gè)怎樣的人？

_____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。楓樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌，火紅火紅的。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，梧桐樹葉像一只只花蝴蝶在漫天飛舞。秋天的樹林美極了！1．請(qǐng)?jiān)谧匀欢吻皹?biāo)上序號(hào)。

2．連一連。

楓樹的葉子一把把小扇子漫天飛舞

銀杏樹的葉子一只只花蝴蝶火紅火紅的

梧桐樹葉一個(gè)個(gè)小手掌金黃金黃的12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)仿照例子，根據(jù)括號(hào)中的提示用“．”標(biāo)出重音。

例如：老師的教誨讓我終生難忘。（老師的什么讓我終生難忘？）

（1）老師的教誨讓我終生難忘。（誰(shuí)的教誨讓我終生難忘？）

（2）老師的教誨讓我終生難忘。（老師的教誨讓我怎么樣？）2）.選擇下列省略號(hào)的正確用法。

①列舉的省略②說(shuō)話結(jié)巴斷斷續(xù)續(xù)③語(yǔ)意跳躍④遞增次數(shù)的省略

（1）我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。___

（2）還好，總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？___

（