惠州市惠東縣招聘公辦學校教師筆試真題2022_第1頁
惠州市惠東縣招聘公辦學校教師筆試真題2022_第2頁
惠州市惠東縣招聘公辦學校教師筆試真題2022_第3頁
惠州市惠東縣招聘公辦學校教師筆試真題2022_第4頁
惠州市惠東縣招聘公辦學校教師筆試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考惠州市惠東縣招聘公辦學校教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.一學生決心改掉遲到的毛病,遵守學校紀律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其()。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】:D2.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了()對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.個人的活動B.環(huán)境C.教育的作用D.遺傳素質(zhì)【答案】:B3.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進行的一般順序是()。A.視具體情況,可有多種開端B.以意為開端,意、知、情、行依次進行C.以知為開端,知、情、意、行依次進行D.以情為開端,情、知、意、行依次進行【答案】:A4.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學習需要和價格的關(guān)系,這屬于()。A.下位學習B.概念學習C.并列結(jié)合學習D.上位學習【答案】:C5.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去,是運用了哪種記憶術(shù)?()A.諧音聯(lián)想法B.縮簡C.關(guān)鍵詞法D.視覺想象法【答案】:D6.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。A.基礎(chǔ)B.唯一選擇C.途徑D.內(nèi)容【答案】:A7.個人的觀念與行為由于受實際的或想象的群體壓力的影響,而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為()。A.依從B.順從C.服從D.從眾【答案】:D8.有意義學習的倡導者是()。A.華生B.奧蘇貝爾C.布魯納D.皮亞杰【答案】:B9.“建國軍民,教學為先”反映了教育與()的關(guān)系。A.政治B.經(jīng)濟C.科技D.文化【答案】:A10.遺傳在人格發(fā)展中的作用是()。A.是內(nèi)部決定因素B.起關(guān)鍵性作用C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性D.提供了發(fā)展的可能性【答案】:D11.美國認知心理學家安德森認為,心智技能的形成需經(jīng)過三個階段,一是認知階段,二是聯(lián)結(jié)階段,三是()。A.自動化階段B.外部言語動作階段C.程序化階段D.內(nèi)部言語動作階段【答案】:A12.班主任王老師為了激發(fā)學生的學習動機,開展了一系列學習競賽活動。正如王老師所料,學生的學習熱情高漲,成績明顯提高。但沒有想到的是學生之間相互猜忌、隱瞞學習資料等現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。上述事實表明教育()。A.既有負向顯性功能,又有負向隱性功能B.既有正向顯性功能,又有正向隱性功能C.既有正向隱性功能,又有負向隱性功能D.既有正向顯性功能,又有負向隱性功能【答案】:D13.在中國教育史上第一次明確提出循序漸進教學要求的教育家是()。A.孔子B.荀子C.韓愈D.朱熹【答案】:D14.實用主義教育學是在批判赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出來的,以下哪個不是其基本觀點?()A.教育即學生個體經(jīng)驗持續(xù)不斷的增長B.師生關(guān)系以兒童為中心,而非以教師為中心C.教育即生活D.重視知識的學習【答案】:D15.哪個社會的教育具有教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點?()A.資本主義B.原始社會C.社會主義D.古代社會【答案】:D16.主張老師在教學中的居于支配地位,起決定作用的教學理論()。A.教師中心說B.學科中心說C.教師與學生的雙主體說D.學生中心說【答案】:A17.政府用于支付社會福利津貼的支出屬于()。A.政府購買支出B.基本建設(shè)支出C.政府轉(zhuǎn)移支出D.債務本息支出【答案】:C18.協(xié)調(diào)工作既要吃透上級精神,又要了解基層情況;既要反對官僚主義,又要反對經(jīng)驗主義,因此,做好協(xié)調(diào)工作一定要處理好:A.平衡與創(chuàng)新的關(guān)系B.事后與事前的關(guān)系C.一般與個別的關(guān)系D.妥協(xié)與原則的關(guān)系【答案】:C19.下列各項中,正確表述客體含義的是()。A.客體是主體實踐和認識的對象B.客體就是客觀存在的事物C.客體是外部自然界D.客體是主體創(chuàng)造出來的對象【答案】:A20.要想熟練地在互聯(lián)網(wǎng)上查找和搜索相關(guān)資料,應該學會使用()。A.E-mailB.HTMLC.搜索引擎D.安卓系統(tǒng)【答案】:C21.“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭?()A.巨鹿之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】:A22.如果公文標題字數(shù)較多時,需多行排列,其排列形式宜采用:A.正方形或梯形B.梯形或菱形C.長方形或正方形D.沙漏型或菱形【答案】:B23.銀行的實質(zhì)是()。A.創(chuàng)造代替鑄幣的信用流通工具B.充當信用中介C.經(jīng)營貨幣,牟取利潤D.擴大社會資本總量【答案】:C24.衡量一個國家經(jīng)濟總量的指標不包括()。A.國內(nèi)生產(chǎn)總值B.外匯儲備C.貨幣總量D.國民總收入【答案】:B25.神話衰落,哲學興起,人要自己來解釋和安排一切了,他幾乎在躊躇滿志的同時發(fā)現(xiàn)了自己___。面對動物或動物般生活著的蕓蕓眾生,覺醒的智慧感覺到一種神性的快樂。面對宇宙,他卻意識到了自己的局限,不得不___由神性不足造成的痛苦。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.力不從心承受B.無能為力忍受C.力不從心忍受D.無能為力承受【答案】:C26.好的開始是成功的一半,對于安全生產(chǎn)也___。安全生產(chǎn)是一個動態(tài)、連續(xù)的過程,必須抓好每一個環(huán)節(jié),尤其是起始環(huán)節(jié)?!对娊?jīng)》中有一句名言靡不有初,鮮克有終?!蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到善始者實繁,克終者蓋寡?!鼻罢咧v不注意開始,很少有好結(jié)果;后者講即使注意開始的人很多,但能堅持到最后的___。綜合起來都是一個主旨、一個內(nèi)涵,做任何事情都要___。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.不能例外屈指可數(shù)以終為始B.概莫能外寥寥無幾善始敬終C.毫無例外九牛一毛有始有終D.無一例外鳳毛麟角善始善終【答案】:B27.現(xiàn)代知識分子的人生目標顯然與之不同,他們的社會定位是以“社會性”為第一要義的,因而他們有別于一般學有專長的專家、文人和學者。凡能稱為知識分子者,不論其躋身于何種部門,或是致力于何種知識領(lǐng)域,其不可或缺的兩個要素是:關(guān)懷人類社會與徹底的批判精神。因而,現(xiàn)代知識分子的人生目標不是為了自身的道德完善,而是為了人類社會的道德理想的實現(xiàn)。公眾利益和人類社會的普遍價值才是知識分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭求的。這段文字主要談論()。A.現(xiàn)代知識分子的人生目標B.現(xiàn)代知識分子必須具備徹底的批判精神C.現(xiàn)代知識分子的社會定位D.現(xiàn)代知識分子只尊重知識的權(quán)威和學理邏輯【答案】:A28.科學的實質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚,科學的名義卻已不脛而走,到處可以看到了??茖W成了一個招牌,給市儈的商品宣傳;甚至科學成了一個煙幕,給迷信欺騙作掩護。月餅的廣告中用著“科學焙制”這樣的字樣,或者還不值得計較,但“科學圓光”、“科學扶乩”、“科學相面”這樣的說法也一直是大吹大擂,那實在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學相面”的招牌,人們大概總是一笑置之的吧。但仔細一想,這實在不是可以一笑置之的事。在這情形下,其實是這塊招牌,在嘲笑著你,它代表了整個的腐敗落后的舊社會,在向你說:你們不是提倡科學么?你們不是反對迷信么?但是我倒偏偏不反對科學,而且我也可以就是科學。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當依然在繼續(xù)進行著。科學沒有打倒它,好像倒只是為了供給它一個更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標題是:()。A.《科學所遭遇的褻瀆》B.《科學不是招牌》C.《科學與愚昧》D.《科學的真?zhèn)巍贰敬鸢浮浚篈29.中國詠花詩詞的歷史認識價值和藝術(shù)審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào),曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時,考慮歷代詩人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應的藝術(shù)境界,是很有趣味的,這對我們的鑒賞活動也頗有益。根據(jù)這段文字,“趣味”是指()。A.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事B.人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花丼栽培情況C.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時體會詩人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)與藝術(shù)境界D.詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價值【答案】:C30.社會沖突扮演了一個激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當了促使敵對雙方社會化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強化了對社會生活的參與。作為規(guī)范改進和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關(guān)系成為可能。但是,社會沖突是否有利于內(nèi)部適應,取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明:()A.社會沖突有助于社會整合B.社會沖突是參與社會生活的方式之一C.社會沖突的整合功能是需要條件的D.社會沖突是社會化不充分的表現(xiàn)【答案】:C31.下列加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ.班長在中得了第二名,大家都夸她是才女,她卻,謙虛地說年級里水平比她高的同學有很多,自己的文章還存在很多不足B.劉姥姥對當時進大觀園那激動人心的場面至今還,常常與人談起C.對那些的人,我們不僅要多加指導,還要多的鍛煉機會,使他們盡快成熟起來D.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量,有關(guān)部門提醒消費者選購時要謹慎【答案】:C32.應該說,有意欺騙是一種理性的算計能力,它與大腦皮層的高度發(fā)達有關(guān),與之對照,情感則是一種更為古老的功能,它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無忌,與其說是一種贊美之詞,還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達,皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破,因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是:()。A.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心B.有意欺瞞容易被表情泄露天機C.有意欺騙是一種理性的算計能力D.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有()。A.向老教師和優(yōu)秀教師學習B.為人師表C.多讀書,讀好書D.做中學【答案】:ACD34.下列教育話語出自《學記》的有()。A.師道尊嚴B.啟發(fā)誘導C.因材施教D.長善救失【答案】:ABD35.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)C.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)D.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】:ABC36.下列關(guān)于《學記》的教育思想描述正確的是()。A.主張啟發(fā)式教學B.揭示了教育與政治的關(guān)系C.要求教學要循序漸進D.提出了教學相長的觀點【答案】:ABCD37.教育活動的基本要素包括()。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育手段D.受教育者【答案】:ABCD38.從根本上看,貫穿教育活動的兩大基本矛盾、基本規(guī)律是()A.教育與兒童發(fā)展之間的矛盾B.教育與自然之間的矛盾C.教育與社會發(fā)展之間的矛盾D.教育與課程之間的矛盾【答案】:AC39.教育的主要形態(tài),依據(jù)不同的分類標準,可以分為下述哪項?()A.正規(guī)教育與非正規(guī)教育B.社會教育、家庭教育和學校教育C.具體教育與虛擬教育D.職業(yè)教育與教育培訓【答案】:AB40.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.尊老愛幼、家庭和諧B.李素麗堅持“四心”服務原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細心,幫助乘客要誠信,熱情服務要恒心C.誠實的人必須對自己守信,它的最后靠山就是真誠D.如果懂得量入為出,就可以致富【答案】:CD41.社區(qū)教育的主要類型有()。A.以學校為主體的社區(qū)教育B.以家庭為主體的社區(qū)教育C.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育D.以教師為主體的社區(qū)教育【答案】:AC42.下列選項中,關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述有()。A.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行B.每個從業(yè)人員開始工作前,就應該明確職業(yè)紀律C.職業(yè)紀律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失,要追究其責任【答案】:BD43.公文的特定格式有()。A.命令格式B.信函格式C.會議紀要格式D.簡報格式【答案】:ABC44.儒家的“四書”是指()。A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》【答案】:ABCD45.市場運行中最基本的機制是()。A.利率機制B.交易機制C.競爭機制D.價格機制【答案】:CD46.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機在南方城市“嶄露頭角”,但當時還沒被稱為“山寨機”,在大眾眼里,它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來,山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度,有一個明顯的轉(zhuǎn)折點,那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告,后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化,有人認為:山寨文化其實就是盜版文化、侵權(quán)文化、強盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄以低成本模仿為基本特征的山寨文化是隨著我國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型、社會結(jié)構(gòu)的分化而出現(xiàn)的一種非主流文化現(xiàn)象。以下關(guān)于“山寨文化”所體現(xiàn)的哲學原理,表述錯誤的是()。A.辯證的否定是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑B.社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準D.人民群眾是社會變革的決定力量【答案】:ACD47.下列共有關(guān)系中,屬于共同共有關(guān)系的有()。A.甲、乙對各出資800元購買的洗衣機形成的共有關(guān)系B.婚姻關(guān)系存續(xù)期間,雙方無特別約定,夫妻對一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系C.被繼承人死亡后,繼承人對被繼承人遺留的沒有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系D.居住在同一幢樓的居民對共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系【答案】:BC48.社會工作服務機構(gòu)在制訂社區(qū)工作計劃時,可以運用SWOT分析法,找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點因素、利用機會因素、化解威脅因素的對策,形成一項或幾項社區(qū)工作的策略。下列因素中,屬于社會工作服務機構(gòu)外部機會因素的有()。A.機構(gòu)的志愿者隊伍日益穩(wěn)定B.社區(qū)里的服務設(shè)施先進齊備C.政府購買服務資金逐年增加D.機構(gòu)社區(qū)服務經(jīng)驗日趨成熟【答案】:ABC49.社區(qū)矯正的主要任務包括()。A.按照我國刑法、刑事訴訟法等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,加強對社區(qū)服刑人員的管理和監(jiān)督,確保刑罰的順利實施B.矯正社區(qū)服刑人員的不良心理和行為,使他們悔過自新,棄惡從善,成為守法公民C.幫助社區(qū)服刑人員解決就業(yè)、生活、法律、心理等方面遇到的困難和問題,以利于他們順利適應社會生活D.加強對社區(qū)服刑人員的思想教育、法制教育、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論