處分學生布告范文

處分學生布告范文第1篇處分學生布告范文第1篇學生違紀處分條例

（試行）

為進一步加強校風建設，培養(yǎng)學生良好的道德風尚，根據(jù)《**省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》，參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合本校實際情況，特制訂本校學生違紀處分條例。

一、學生違紀處分分“警告；嚴重警告；記過；記大過；留校察看；除名；勒令退學；開除學籍”八個項目。一切處分均報學校行政會討論，校長室審批執(zhí)行。

二、凡不佩帶校章、不按規(guī)定穿校服，拾到別人校章不上繳而私自取來佩帶，經(jīng)教育而不改者，給予警告處分。穿拖鞋進校者，沒收拖鞋，寫檢討書存檔，記缺點一次，經(jīng)教育而不改者，給予警告處分。

三、男生留長發(fā)、女生燙發(fā)，男女生染發(fā)，著令停學整理，經(jīng)教育而不改者，給予警告以上處分。

四、亂丟果皮、紙屑，在墻上印鞋印或涂畫墻壁者，視情節(jié)輕重給予批評、警告、記過的處分。

五、損壞公物照價賠償，并視其情節(jié)輕重給予批評、警告、記過至記大過的'處分。故意破壞者，著令停學教育。

六、不準到電子游戲室和營業(yè)性娛樂場所活動，經(jīng)批評教育不改者，給予警告以至記過的處分。

七、不準看黃色書刊、黃色音像等出版物。凡帶黃色書刊、黃色錄像帶到校者，沒收其書刊、錄像帶并銷毀，且記大過一次。

八、考試作弊者，視情節(jié)輕重給予警告、記過、記大過處分，并取消該科成績。

凡曠課十五節(jié)者，學校給予警告處分，三十節(jié)者給予記過處分，四十節(jié)者責令家長帶回教育，并記大過處分，五十節(jié)者給予留校察看處分，六十節(jié)者作自動退學（含除名）處理，一學期曠課超過七十二學時或在學期間曠課累計超過一百零八個學時（曠課一天，按六學時或當天實有課時計）者給予勒令退學處理；兩次遲到或早退折算一曠課，課間操缺一次折算一個曠課。

十、私自到江河游泳或結伴到外郊游者，經(jīng)查，給予警告紀律處分。

十一、凡吸煙、賭博、私帶打火機、香煙或其他危險物品到校者，一經(jīng)查覺，給予記過以上處分。

十二、凡打架、斗毆或招引外人來校尋釁者，按情節(jié)輕重處以記大過以上處分。有傷害事故的，要負責賠償對方全部醫(yī)藥費；情節(jié)嚴重者，送公安機關處理。

十三、凡參與偷竊、詐騙、勒索者，除著令退回全部贓款、贓物外，按情節(jié)經(jīng)重給予記大過以上處分，并通知該生所在居委，家長工作單位。情節(jié)嚴重者，送公安機關處理。

十四、除特別注明外，本條例中所謂的“以上”，均包括本項，所謂“以上處分”即指從該項起直至“開除學籍”處分。

十五、特例由校長室做出特別處理。

十六、本條例自*月*日起實行，學校其他有關規(guī)定與本條例所規(guī)定的內容有相抵觸的，以本條例為準。

處分學生布告范文第2篇義龍實驗學校違紀學生處分決定

年級班同學，據(jù)查實你于年月日此行為已嚴重違反學校的規(guī)章制度，在校內造成不良影響，為了嚴肅校紀校風，懲前毖后，現(xiàn)根據(jù)《頂興學校學生違紀處分條例》第條款規(guī)定，給予處分，望你能徹底認識錯誤，改過自新，嚴格要求自己，積極表現(xiàn)，爭取早日撤銷處分。

學生意見：

家長意見：

班主任意見：

政教處領導簽字：

學校分管領導簽字：

xx實驗學校政教處(蓋章)

年月日

處分學生布告范文第3篇一、20xx年5月10日凌晨1：30，信息學院20xx級信息工程專業(yè)2班韋、何、劉、任、李、馮、陳、郭、王、羅等10名學生在校外酗酒晚歸，路過學生宿舍23棟時大聲喧嘩，隨后23棟樓上掉下一廢舊電腦鍵盤，于是韋等10名同學來到23棟門外并按門鈴要求上樓找扔鍵盤的人，遭宿舍管理員拒絕后，韋等人借著酒性將23棟學生公寓大門砸壞。

以上18名學生的行為嚴重違反了校規(guī)校紀，影響惡劣。為教育學生本人，警示他人，維護校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《北京理工大學xx學院關于畢業(yè)生離校過程中違紀事件處理規(guī)定》相關規(guī)定，經(jīng)研究決定：照價賠償損壞的公物(已賠償);暫扣韋、樸等18名學生的畢業(yè)證書、學位證書。18名學生已經(jīng)認識到自己的錯誤，并做了書面檢查，是否免予行政處分，是否向其接收就業(yè)的單位通報違紀情況，取決于他們離校前的表現(xiàn)。

學生工作處

20xx年6月1日

猜你感興趣

處分學生布告范文第4篇解除學生違紀處分思想?yún)R報

尊敬的校領導、系領導、班主任老師：

我是學屆專業(yè)的學生，名字叫，學號是。本人曾在年月日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)《XX》第X條第X款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。

經(jīng)過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。

之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解的'方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

其次，在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，由于所學專業(yè)實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論,所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

敬禮!

處分學生布告范文第5篇學生違紀處分申訴書范例

【寫作要求】

申訴人姓名：年齡：性別：學號：攻讀專業(yè)：班級：聯(lián)系方式：

申訴時間：年月日時

申訴內容(包括申訴事項、理由、事實根據(jù)及要求)：

首先表明不同意處分決定。

然后講事實擺道理，提出理由根據(jù)，提出不符合那些具體規(guī)定，對處分決定進行反駁。

你可以這樣寫

致學生申訴處理委員會(或教務老師、教務處，那給誰就寫誰)：

【范例】

X月X日晚，(闡述事發(fā)經(jīng)過，注意措辭，不要刻意隱瞞過錯，要體現(xiàn)出誠懇認錯的態(tài)度)(然后說一下當時老師對你的處理意見，比如對你進行了嚴厲的批評)，后上報教務處，教務處對我做出處罰：根據(jù)《XX學院違紀處分、處理條例》第二十條，XXX在宿舍區(qū)違章用電，用具由學院代為保管，給予嚴重警告，取消其榮譽稱號、獎學金評定資格，取消其入黨積極分子選舉資格。我對此處理決定不服，特向XX學院學生申訴處理委員會提出申述。我的申述理由如下：

第一，根據(jù)《XX學院違紀處分、處理條例》第六條“主動承認錯誤，

正確認識錯誤者，可從輕、減輕處分”，我當時認識到這件事情可能性后果的嚴重性，我的.認錯態(tài)度很好，及時上交電器并向宿管阿姨做了深刻檢討;再者，我在這之前一直表現(xiàn)良好。我認為學院對我的處罰過重，沒有考慮我的認錯態(tài)度和主觀意愿。而這次事故并沒有造成損害，我已經(jīng)向宿管保證以后會很小心。

第二，學院沒有聽取我的解釋，我對在自己離開之后，用電器還在

使用中并不知情，我認為是修理工在沒有考慮太多的情況下幫我插上了用電器插頭，后來看到我還未回就又幫我給門