高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2-2-3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義同步刷題課件新人教A版必修4_第1頁
高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2-2-3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義同步刷題課件新人教A版必修4_第2頁
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文檔簡介

題型1向量數(shù)乘的定義與運(yùn)算法則解析C2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

1.[河南南陽2019高一期中]已知λ∈R,則下列結(jié)論正確的是(

)

A.|λa|=λ|a|B.|λa|=|λ|aC.|λa|=|λ||a|D.|λa|>0當(dāng)λ<0時,|λa|=λ|a|不成立,A錯誤;|λa|是一個非負(fù)實數(shù),而|λ|a是一個向量,所以B錯誤;當(dāng)λ=0或a=0時,|λa|=0,D錯誤.故選C.題型1向量數(shù)乘的定義與運(yùn)算法則解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

2.已知實數(shù)m,n和向量a,b,有下列說法:①m(a-b)=ma-mb;②(m-n)a=ma-na;③若ma=mb,則a=b;④若ma=na(a≠0),則m=n.其中,正確的說法是(

)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④①和②屬于向量數(shù)乘運(yùn)算的分配律,正確;③中,當(dāng)m=0時,ma=mb=0,但a與b不一定相等,故③不正確;④正確,因為由ma=na,得(m-n)a=0,又因為a≠0,所以m-n=0,即m=n.題型1向量數(shù)乘的定義與運(yùn)算法則解析

2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型2向量的數(shù)乘表示解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型2向量的數(shù)乘表示解析

2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

5.若|a|=5,b與a的方向相反,且|b|=7,則a=

b.

題型2向量的數(shù)乘表示解析

2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型3

向量共線的判定解析A2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

由2a-3b=-2(a+2b)得b=-4a,故①正確;由λa-μb=0,得λa=μb,故②正確;若x=y(tǒng)=0,xa+yb=0,但b與a不一定共線,故③錯誤;梯形ABCD中,沒有說明哪組對邊平行,故④錯誤.題型3

向量共線的判定解析C2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型3

向量共線的判定解析D2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型3

向量共線的判定解析D2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型3

向量共線的判定證明2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型4

向量數(shù)乘積的應(yīng)用解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型4

向量數(shù)乘積的應(yīng)用解析

2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

12.已知實數(shù)x,y,向量a,b不共線,若(x+y-1)a+(x-y)b=0,則x=________,y=________.

題型4

向量數(shù)乘積的應(yīng)用證明2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型5

向量共線定理的應(yīng)用解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型5

向量共線定理的應(yīng)用解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

題型5

向量共線定理的應(yīng)用解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

解析C2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

解析A2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

解析A2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

解析12.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

5.[山東棗莊2019高一月考]已知向量a,b不共線,且c=λa+b,d=a+(2λ-1)b,若c與d同向,則實數(shù)λ的值為________.解析A,B,D2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

解2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

解2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

解2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

易錯點(diǎn)

忽略數(shù)乘積中的方向性解析C2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷易錯

10.已知向量a,b不共線,若向量a+λb與b+λa的方向相反,則λ的值為(

)A.1B.0C.-1D.±1∵向量a+λb與b+λa的方向相反,∴(a+λb)∥(b+λa).由向量共線的性質(zhì)定理可知,存在一個實數(shù)m,使得a+λb=m(b+λa),即(1-mλ)a=(m-λ)b.∵a與b不共線,∴1-mλ=m-λ=0,可得m=λ.∴1-λ2=0,λ=±1.當(dāng)λ=1時,向量a+b與b+a是相等向量,其方向相同,不符合題意,故舍去.∴λ=-1.易錯點(diǎn)

忽略數(shù)乘積中的方向性解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷易錯

易錯點(diǎn)

忽略數(shù)乘積中的方向性解析

2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷易錯

易錯警示解決有關(guān)向量數(shù)乘的問題時,注意參數(shù)λ的正負(fù)與向量方向的對應(yīng)性.

Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個孩子在你的臂彎入睡,你會體會到世間最安寧的感覺.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠(yuǎn)不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時候,一個人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切創(chuàng)傷的并非時間,而是愛.Lifeistough,butI'mtougher.生活是艱苦的,但我應(yīng)更堅強(qiáng).勵志名言請您欣賞易錯點(diǎn)

忽略數(shù)乘積中的方向性解析B2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷易錯

解2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷提升

題型2向量的數(shù)乘表示解析

2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

5.若|a|=5,b與a的方向相反,且|b|=7,則a=

b.

題型3

向量共線的判定解析A2.2.3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義刷基礎(chǔ)

由2a-3b=-2(a+2b)得b=-4a,故①正確;由λa-μb=0,得λa=μ

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