2025屆廣東省深圳市深圳外國語九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆廣東省深圳市深圳外國語九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用稀硫酸除鐵銹B．用石墨制鉛筆芯C．鎢用于制白熾燈燈絲D．干冰用于人工降雨2．日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟通常指的是A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素3．下列由事實得出的結(jié)論，其中正確的是選項事實結(jié)論A某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣B某氣體可以使燃著的木條熄滅該氣體一定是二氧化碳C某物質(zhì)分解會生成氧氣該物質(zhì)一定含有氧元素D某溶液能使紫色石蕊溶液變紅該溶液一定是酸溶液A．A B．B C．C D．D4．下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯誤的是A．鎂原子易失去電子B．鋁原子核外有13個電子C．硅元素在地殼中含量最豐富D．鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加5．鐵鎖不易打開時，往往需要加入少量的鉛筆芯粉末來解決。下列說法不正確的是（）A．鉛筆芯能夠?qū)щ夿．用鉛筆芯開鎖是因為其有滑膩感C．鉛筆芯粉末的主要成分是鉛D．鉛筆芯在氧氣中燃燒會有CO2生成6．下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，下列說法不正確的是A．該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1：1B．由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑C．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和與原子的種類都沒有改變7．下列關(guān)于空氣和氧氣的說法正確的是（）A．通常情況下，空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取液氧是分解反應(yīng)C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D．魚類能夠在水中生活，證明氧氣易溶于水8．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應(yīng)速率 B．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C．能增加生成物的質(zhì)量 D．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變9．下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是A． B．C． D．10．下列成語所描述的過程，從化學(xué)的角度理解正確的是（）A．百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化 B．釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點C．鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學(xué)變化 D．真金不怕火煉：金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用化學(xué)知識解釋下列生活中的化學(xué)問題。（1）中藥是中國瑰寶之一。請從微觀角度分析能聞到中藥味的原因是______________。（2）建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是________________。（3）吸煙有害健康。煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體的化學(xué)式是______。（4）珍惜并節(jié)能，炒菜時，天然氣灶上的火焰呈黃色，此時應(yīng)該調(diào)大____進入量（填“空氣”或“天然氣”）。（5）“金山銀山不如綠水青山”，為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境、下列措施中切實可行的是_________（填序號）①禁止使用煤等燃料②利用風(fēng)力發(fā)電③禁止使用化肥和農(nóng)藥④開發(fā)新能源三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．圖1是一些實驗裝置，請回答下列問題。（1）注射器F用于家庭小實驗，可以代替_____________儀器。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填序號），裝置E是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫出其中一個優(yōu)點_________________________。（3）利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。①I中能證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳氣體，觀察到Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，Ⅲ中澄清石灰水變渾濁，則500mL二氧化碳氣體__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:回答下列問題：（1）寫出帶標(biāo)號②儀器的名稱：_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則選擇的依據(jù)是什么_____？寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是_____。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（4）下圖為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。（5）取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____？14．某化學(xué)興趣小組為測定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的含量，進行如下圖所示的實驗。根據(jù)以下信息回答下列問題：（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量（X）的比例式_____。（3）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。（4）若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，需加入水的質(zhì)量為_____。（5）若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸，則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_____。（6）若工業(yè)上用含Cu2S80%的輝銅礦111t（煉制過程中輝銅礦的損失率為20%），能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計算：（1）m的值為g；（2）第次為剛好完全反應(yīng)；（3）該石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量。16．石灰石樣品中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）。然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：；（2）實驗結(jié)束時，共放出二氧化碳克；（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、用稀硫酸除鐵銹，利用硫酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；B、用石墨制鉛筆芯，石墨有滑膩感，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、鎢用于制白熾燈燈絲，鎢絲的熔點高，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝形成人工降雨，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；故選：A。2、D【詳解】日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。3、C【詳解】A、某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體可能是含有氧氣的空氣等，故選項A不正確；B、某氣體可以使燃著的木條熄滅，說明氣體不能支持燃燒，該氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等，故選項B不正確；C、某物質(zhì)分解會生成氧氣，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，該物質(zhì)一定含有氧元素，故選項C正確；D、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，但能使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸的溶液，故選項D不正確。故選：C。4、C【分析】運用元素周期表的知識進行解答，選擇錯誤的說法?！驹斀狻緼、鎂原子最外層電子數(shù)為2，小于4，易失去電子，不符合題意；B、原子的質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù)，鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，核外就有13個電子，不符合題意；C、硅元素在地殼中含量居第二位，僅次于氧元素，符合題意；D、鎂、鋁、硅的原子序數(shù)為12、13、14，依次增加，不符合題意。故選C?！军c睛】知道元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的一般知識規(guī)律，如原子序數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)，原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。5、C【詳解】A.鉛筆芯能夠?qū)щ?，因為石墨有?dǎo)電性；正確,不符合題意；B.用鉛筆芯開鎖是因為其有具有滑膩性，正確,不符合題意；C.鉛筆芯粉末的主要成分石墨，說法錯誤,符合題意；D.石墨是由碳元素組成單質(zhì)，在氧氣中燃燒會有CO2生成,不符合題意。故選：C。6、B【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：X+YZ=YX+Z2;【詳解】A、該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比=化學(xué)方程式計量數(shù)之比=1：1；故選項正確，但不符合題意；B、由X原子構(gòu)成的物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)，是反應(yīng)物，不是該反應(yīng)的催化劑；故選項錯誤，但符合題意；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：X+YZ=YX+Z2該化學(xué)反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和與原子的種類都沒有改變；故選項正確，但不符合題意；故選：B。7、C【詳解】A、通常情況下，空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，不是質(zhì)量分數(shù)，不符合題意；B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取液氧是物理變化，而分解反應(yīng)是化學(xué)變化，不符合題意；C、植物通過光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，故植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，符合題意；D、魚類能夠在水中生活，只能說明水中溶有一定量的氧氣，不證明氧氣易溶于水，故D說法錯誤，不符合題意。故選C。8、D【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變?！驹斀狻緼、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，說法錯誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應(yīng)的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，說法錯誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，說法錯誤。故不符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，說法正確。故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。9、A【分析】檢查裝置氣密性的方法很多，但都有一個前提條件：裝置不能是敞口的，否則本身就是漏氣的，無論如何檢查也毫無意義。【詳解】

A．圖中是一個敞口裝置，無法檢查氣密性，選項A符合題意；B．用手握住試管外壁，有氣泡冒出，說明氣密性良好，能用于檢查裝置氣密性，選項B不符合題意；C．推注射器時長頸漏斗內(nèi)水柱上升，說明氣密性良好，能用于檢查裝置氣密性，選項C不符合題意；D．向長頸漏斗內(nèi)加水，液面不下降，說明氣密性良好，能用于檢查裝置氣密性，選項D不符合題意。故選A。10、D【解析】A、百煉成鋼：降低碳的含量，主要發(fā)生化學(xué)變化；故選項錯誤；B、釜底抽薪：木柴燃燒必須有可燃物；故選項錯誤；C、鐵杵磨成針：沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，主要發(fā)生了物理變化；故選項錯誤；D、真金不怕火煉：金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子在不停地運動常溫下的穩(wěn)定性CO空氣②④【詳解】（1）因為分子在不停地運動所以我們能聞到中藥散發(fā)出的中藥味。（2）木頭表面燒焦能轉(zhuǎn)化生成碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能使埋入地下的電線桿保存較長的時間。（3）燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳,其化學(xué)式為:CO。（4）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，是由于燃氣燃燒不充分造成的，此時應(yīng)該調(diào)大空氣進入量，以利于燃氣充分燃燒，因此此處填空氣。（5）①禁止使用煤等燃料錯誤，要合理使用，不是禁止使用，錯誤；②利用風(fēng)力發(fā)電，減少化石燃料使用，有利于控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，正確；③禁止使用農(nóng)藥和化肥錯誤，要合理使用，不是禁止使用，錯誤；④化石燃料使用會造成環(huán)境的污染，排放二氧化碳引起溫室效應(yīng)，開發(fā)新能源，正確；因此選擇②④。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分液漏斗A控制反應(yīng)的發(fā)生與停止燥的石蕊試紙無變化，濕潤的石蕊試紙變紅部分【詳解】（1）注射器F可以代替分液漏斗使用；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A；E裝置通過提升試管可以實現(xiàn)固體和液體的分離，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）①I中應(yīng)放干燥的石蕊試紙，無變化；I中放濕潤的石蕊試紙，試紙變紅色，證明是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸使石蕊變紅；②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳通過水后，仍能使澄清的石灰水變渾濁，說明500mLCO2沒有全部溶于50mL水中。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱BD節(jié)約藥品、可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止0.8g【詳解】（1）標(biāo)號②儀器的名稱為長頸漏斗。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，A為固-固加熱型發(fā)生裝置，則選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；用氯酸鉀為原料制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實驗室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣密度大，溶于水且與水反應(yīng)，選擇向上排空氣法收集裝置，綜上所述，實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是BD。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）如圖所示為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外，通過向上提起底部有破洞的試管，固體藥品與液體藥品就會分離，反應(yīng)就會停止，因此還有節(jié)約藥品、可隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止的優(yōu)點。二氧化碳的密度比空氣密度大，若用倒置的萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)該從短管進，則集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)該為。（5）由題意20g8.5%的過氧化氫溶液含有過氧化氫的質(zhì)量為，設(shè)理論上共能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x，則有：由解得x=0.8g答：質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g完全分解理論上共能產(chǎn)生氧氣0.8g。14、65/2=x/0.2g74%54.7g10g76.8t【詳解】（1）實驗鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，故填：；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氫氣的質(zhì)量為25g+100g-124.8g=0.2g

設(shè)鋅的質(zhì)量為x，硫酸鋅的質(zhì)量為y，硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為zx=6.5g

y=16.1g

z=9.8g

根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量（x）的比例式=；

該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為×100%=74%；

若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，則需加入水的質(zhì)量為-（6.5g+100g-0.2g）=54.7g；

若用98