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文檔簡介
對于學(xué)生的訪談記錄范文第一篇對于學(xué)生的訪談記錄范文第一篇小學(xué)生訪談報(bào)告
被訪者姓名:梁釋壬身份:二年級學(xué)生性別:女年齡:7歲
日期:5月29號地點(diǎn):大北小學(xué)目的:了解小學(xué)生的生活、娛樂、學(xué)習(xí)情況
選擇訪談對象的理由:見習(xí)對象是二年級的學(xué)生
生活:
(1)放學(xué)后水解你回家,離家近嗎?
生:爺爺,離家近,在汽車總站附近
(2)家里幾口人?分別是?
生:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我、姐姐
(3)回家后作業(yè)是自己獨(dú)立完成還是有父母指導(dǎo)?
生:自己獨(dú)立完成,父母沒時(shí)間指導(dǎo)
(4)平時(shí)晚上幾點(diǎn)完成作業(yè)?有時(shí)間看電視、玩電腦嗎?
生:5點(diǎn)左右完成,有時(shí)間看電視
(5)在學(xué)校發(fā)生開心或不開心的事情,會主動和父母說嗎?
生:不會和父母說,但會跟姐姐分享
娛樂:
(1)興趣是什么?
生:看書、畫畫
(2)周末和家人出去玩嗎?如果去的話,是去哪里?
生:會和爺爺去人民公園玩
(3)喜歡看課外書嗎?哪些方面的?
生:喜歡,神話故事方面
(4)喜歡呆在家里還是來學(xué)校上課?為什么?
生:來學(xué)校上課,因?yàn)闀泻芏嗤瑢W(xué),很開心
(5)玩電腦游戲嗎?如果玩的話,是什么?
生:玩,切蛋糕
對于學(xué)生的訪談記錄范文第二篇訪談提綱
一,個(gè)人基本情況。
1你的的姓名是?專業(yè),年級,學(xué)院是什么?老家在哪兒呢?
2你有哪些興趣愛好呢?你自己認(rèn)為有什么特長?
3你是如何安排自己的閑暇時(shí)間?生活中一般都經(jīng)常做哪些事情?4你最喜歡的一句話,一本書,一部電影是什么?
5你覺得自己的偶像是誰?
二,在大學(xué)之前的生活
1初中高中在哪里讀,當(dāng)時(shí)是住宿還是自己租房。
2,你初中和高中是如何度過的?在那個(gè)時(shí)候你對于自己的人生中是否有著細(xì)致詳盡的規(guī)劃?
3在來大學(xué)之前的什么事對你人生產(chǎn)生了巨大的影響,你認(rèn)為這種影響對你日后生活中起到了什么樣的作用(如……性格,……的處事原則)
4站在大學(xué)的校園回首過去,你對自己初、高中的生活有沒有什么遺憾的地方?
5你是如何評價(jià)自己的高中生活呢。
三.你心中的家鄉(xiāng)
1.你的家鄉(xiāng)在什么地方?你記憶中的家鄉(xiāng)是什么樣子的?
2.時(shí)間如同白馬過隙,一轉(zhuǎn)眼見,你已經(jīng)在西安這座城市度過了最少三個(gè)春秋,在這么長的時(shí)間中。這座城市給你留下最深的印象是什么?
3.現(xiàn)在在你心目中是否會把西安看成第二個(gè)故鄉(xiāng)?你是會選擇留下還是回去,亦或是去到一個(gè)更大的地方拼搏?
4你對故鄉(xiāng)是怎么理解的,你認(rèn)為故鄉(xiāng)對人的影響是什么?
對于學(xué)生的訪談記錄范文第三篇訪談時(shí)間:20XX年x月x日
訪談方式:面對面訪談
訪談人:長江師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院09級(1)班向XX
被訪談人:重慶市彭水縣優(yōu)秀中學(xué)物理教師廖元斌
被訪談人簡介:廖元斌老師是優(yōu)秀物理教師,憑著深厚的物理功底,曾兩次成功申請國家專利,現(xiàn)任重慶市彭水縣靛水中學(xué)物理教師。
訪談內(nèi)容:
1、問:廖老師,您好!您教學(xué)時(shí)間如此之長,我相信您在教學(xué)過程中一定有自己的一套教學(xué)方法吧,您覺得最好的或者說您最贊賞的教學(xué)方法是怎樣的呢?
答:以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動活躍的教學(xué)方法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,用一些平常生活中最常見的例子來和學(xué)生解釋,容易引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就如我上物理課時(shí),會涉及生活中有關(guān)物理的有趣例子,有助于學(xué)生對課堂內(nèi)容的記憶,也讓學(xué)生聽課效率更高。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處,如果用得好了,用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩!學(xué)生的思維得到發(fā)散的同時(shí),還可以培養(yǎng)其創(chuàng)新的能力!
2、問:您同意教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”這句話嗎?
答:對于你的問題,我本人是不贊同的。這句話說的太過絕對化了。其實(shí)在教學(xué)中,造成不合格學(xué)生的原因有很多,譬如每位學(xué)生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境的各不相同而出現(xiàn)的出現(xiàn)不合格的學(xué)生,老師不能完全負(fù)責(zé),是吧?但是我們對待資質(zhì)不高和成績不好的學(xué)生絕對不能視而不見、聽而不聞、任其自生自滅,對待此類學(xué)生,作為老師的我們應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因,平時(shí)多關(guān)心、多輔導(dǎo),盡快幫助學(xué)生把成績趕上來,這才是我們作為老師應(yīng)該做的。對于學(xué)習(xí),學(xué)生是主體,老師是客體,所以不能把學(xué)生的成績完全歸咎于老師的教學(xué)能力!
3、問:做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、專業(yè)知識扎實(shí),除了這些,您認(rèn)為教學(xué)的其他重要特質(zhì)是什么?
答:除了過硬的專業(yè)知識、教師基本文化素養(yǎng)等必要條件外,我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂業(yè),這一點(diǎn)很重要。不論是當(dāng)教師還是其他任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入,而且應(yīng)該滿懷熱情,喜歡是做好的前提。其次是健康問題,尤其是心理和精神健康必須要有所保證;再有就是需要得到社會的認(rèn)可和支持。當(dāng)然,師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng);良好的表達(dá)能力及為人處事能力;愛心與責(zé)任心等等也是比較重要的。
4、問:有人說過:“教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)”,于此您更傾向哪一種說法,能否談?wù)勀目捶?
對于學(xué)生的訪談記錄范文第四篇畢業(yè)生訪談錄
面對競爭如此激烈的社會,大學(xué)畢業(yè)生找工作是日益艱難,他們是如何在眾人中脫穎而出,亮出自己的閃光點(diǎn),折服用人單位的呢,我就這一問題訪談了我校畢業(yè)生——陳科。
問:陳科學(xué)長,你好。聽說你已被多家單位相中,現(xiàn)在正在考慮選擇最中意的一個(gè)。請問你在找工作時(shí)去過的單位有幾家?
陳科:我前后正式的求職面試經(jīng)歷過五六次,體會較深。
問:那么你所接觸過的企業(yè)在招聘時(shí)有沒有什么共同的選拔標(biāo)準(zhǔn)?陳科:作為一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè),其聘用人才都有自己的選拔標(biāo)準(zhǔn),合適的就是最好的。,招聘到的不一定就是最優(yōu)秀的。當(dāng)然不是說叫畢業(yè)生不要提高自身素質(zhì)做個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。企業(yè)往往怕找到太優(yōu)秀的會不夠忠誠,隨時(shí)離開,然而達(dá)不到要求的也有可能會被招到??偟恼f,無論哪種人都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的職位表現(xiàn)自己的才能,別忘了要表示對該企業(yè)的忠誠。
問:眾多企業(yè)在招聘時(shí)有何一般要求?
陳科:現(xiàn)在大部分企業(yè)都是私企、股份制、民營等。他們都很講求效益,一般要求有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的,應(yīng)屆畢業(yè)生如果在學(xué)校培養(yǎng)一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該很受歡迎的。無論是哪個(gè)企業(yè),都喜歡直接用人才而不想花太多時(shí)間培養(yǎng)人才,這就要求我們應(yīng)屆生有一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),至于如何獲取經(jīng)驗(yàn),對于理工科的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)方面的實(shí)踐,最有效的方法我認(rèn)為以小組為單位跟一些有科研項(xiàng)目的老師搞一下設(shè)計(jì),以便學(xué)以致用。
對于學(xué)生的訪談記錄范文第五篇X省X縣XX小學(xué)教師訪談錄
D老師,五年級(2)班的班主任,所帶班級非常優(yōu)秀,孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣好,自覺守紀(jì),班級井然有序。
如此繁重的工作量之下,她是如何帶出這么棒的班級的?是如何平衡學(xué)校教學(xué)工作和自己專業(yè)發(fā)展兩者的關(guān)系的?又是如何協(xié)調(diào)工作與家庭的關(guān)系?帶著心中許許多多的疑問,8月22日上午我與D老師進(jìn)行了面對面地交談。通過這次訪問,她的責(zé)任心、高效率、零散時(shí)間的有效利用真的給我很多啟發(fā)。以下是我對D老師的訪談?wù)恚?/p>
訪談時(shí)間:20xx年8月22日星期一
訪談方式:面談
訪談人:XXX
被訪談人:D老師(X省X縣城南小學(xué)五年級二班班主任)
問:D老師,您的班級共有42名學(xué)生,據(jù)了解,孩子每天都有很多作業(yè),請問您是怎么批改的?
答:孩子的家庭作業(yè)量不是很多,但是由于還有課堂作業(yè)需要批改,往往采取的是面批的方式,所以批改量很大,我只有抓緊一切時(shí)間批改,才能批改出孩子的作業(yè),否則是根本完成不了的,基本上每天的大部分空余時(shí)間都是用來改作業(yè)的。每天及時(shí)地批改,有助于及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)抓補(bǔ)掌握不夠的地方,扎實(shí)地抓好每一課的作業(yè),抓好每一個(gè)知識點(diǎn)的落實(shí),這樣期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,也就更有效一些。但是由于批改量實(shí)在太大,所以作業(yè)批改也是有詳略重點(diǎn)之分的,有時(shí)抄寫之類的作業(yè)會找班干部代改,然后再進(jìn)行抽查。
對于學(xué)生的訪談記錄范文第六篇受訪人:王先生
職業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)師
王先生畢業(yè)于西安交通大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè),現(xiàn)就職于鄭州某大型機(jī)械制造公司,任設(shè)計(jì)開發(fā)部總監(jiān),曾多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),其領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)的產(chǎn)品有多項(xiàng)填補(bǔ)了國內(nèi)空白,給企業(yè)帶來了實(shí)質(zhì)性的業(yè)績,為國家節(jié)省了不少的資金與資源,受到省委領(lǐng)導(dǎo)市政府的多次表揚(yáng)。
問題1:您是如何找到這份工作的?
答:我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家機(jī)械制造公司實(shí)習(xí)的,后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時(shí)間,我覺得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來這邊工作。
問題2:目前,行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?
答:在我這個(gè)工作崗位上,你應(yīng)該至少具有本科學(xué)歷,當(dāng)然,你的學(xué)歷越高對你來說就會更加的有利,現(xiàn)在有很多的崗位都是很看重學(xué)歷的。要說培訓(xùn)背景嘛,因?yàn)閯傞_始都是從事基層的機(jī)床操作,所以操作經(jīng)驗(yàn)是必需的,實(shí)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)是很關(guān)鍵的。
問題3:您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗(yàn)?
答:你我都知道,機(jī)械專業(yè)必學(xué)工程制圖、機(jī)械原理、理論力學(xué),如果想要從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的話,就必須熟練掌握CAD二維制圖和一種三維制圖軟件(如SolidEdge/Solidworks/UG)。在學(xué)習(xí)并掌握好理論知識的基礎(chǔ)之上,再結(jié)合實(shí)踐,通過實(shí)踐,不斷的提高自己的技能??赏ㄟ^金工實(shí)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn)、提高技能。
問題4:您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?
答:首先,要客觀認(rèn)識自己的個(gè)性特點(diǎn)。個(gè)性是個(gè)人心理活動中穩(wěn)定的心理特征,職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告
不同氣質(zhì)和性格類型的人適合從事不同性質(zhì)的工作。再如,作為一位工程技術(shù)人員,則一般要求具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、精益求精、善于合作的性格。機(jī)械設(shè)計(jì)是一項(xiàng)有規(guī)則的、有標(biāo)準(zhǔn)的工作,有時(shí)需要連續(xù)不停地從事同樣的工作,所以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的品質(zhì)對這項(xiàng)工作是很重要的。
問題5:行業(yè)內(nèi),單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供哪些培訓(xùn)?
答:對新員工而言,提供相關(guān)的培訓(xùn)是必須的。一般工廠會派有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員對新員工進(jìn)行各種機(jī)床的操作培訓(xùn),如車床、銑床、刨床、數(shù)控車床等的基本操作。
問題6:在行業(yè)內(nèi),先從什么樣的工作崗位做起,能學(xué)到最多的知識,最有益于發(fā)展?
答:先從基層操作做起,腳踏實(shí)地、認(rèn)真肯干,多向老技術(shù)工人請教,不斷積累和豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),這很有益于你將來的發(fā)展。
問題7:據(jù)您所知,從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣?
答:制造業(yè)對一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防建設(shè)都是十分重要的,進(jìn)入二十一世紀(jì),隨著各種先進(jìn)的現(xiàn)代制造技術(shù)的涌現(xiàn),生產(chǎn)效率的大大提高,使得機(jī)械制造業(yè)在未來就業(yè)領(lǐng)域中的前景更加光明。
對于學(xué)生的訪談記錄范文第七篇北京市朝陽區(qū)官莊小學(xué)隊(duì)員采訪手記
采訪時(shí)間:20xx年9月9日下午
采訪地點(diǎn):官莊小學(xué)
采訪人物:官莊村黨委副書記孫濤
采訪內(nèi)容:官莊村未來的發(fā)展和官悅新城學(xué)校的建設(shè)
采訪過程記錄:
小記者:叔叔您好,我們是官莊小學(xué)的少先隊(duì)小記者,今天很高興能
夠?qū)δM(jìn)行采訪。
孫書記:孩子們好,今天也很高興來到咱們學(xué)校,我很榮幸接受你們
的采訪。
小記者:孫叔叔,您能就官莊村的未來發(fā)展和學(xué)校的建設(shè)向我們介紹
一下嗎?
孫書記:好的孩子們,其實(shí)孫叔叔早就想和大家進(jìn)行交流了,讓更多
的隊(duì)員們了解咱們官莊村的未來發(fā)展。
目前的官莊村正在進(jìn)行著飛快的建
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