敘事類英語范文初一

敘事類英語范文初一第一篇敘事類英語范文初一第一篇Today,goodsunnyweather,alwaysahundredflowers.Iheadswimmingglasses,Isingalittlesong,walkedmeteorbig,wenttoZhoushanMiddleSchoolswimmingpool.

Wowthiazolyl!Today,manypeoplecanreallyah!Agroupofthreestudents,fivepile,inthepool,pushingandshoving,nobetterhappy!

IalreadyhavelostHingson,travelinglight.Thump!Icaughtaspring,waterduckstowatergenerallyswima.Nicetofeelthewater!Ihaveamomentlikeafreefishfryforawhileyetalsoseemedacarefreebirds.Sometimeswildlybreaststrokefrogforward,sometimesintofreestyle,rollstowardthedeepwater.Ikepttheswinginghands,feetnotliveplayingthewatersplasheslikeabitgracefulgirl,andlikeonealovelyboy,beautifulgreat!Ijumpedup,rollforward.Wow!Thewaterwascoldanddeepwater,thrilled!Crash.myoriginalDeepSomersaultbegan.Ipushedthehands,feetYiDeng,jumpedbackward,turnsidewaysforamoreperfectperformanceah!Iaminthemidstofcheers,airtodrillintothewater.Atthistime,thestudentsareingtomyswim.Suddenly,thepoolopenswimposture:breaststroke,butterfly,dogplane,everything.Overtakeeachother,witheachside.Laughter,playfulnesssoundintoa.

Tired,Ilayquietlyonthewater:Ifwatereverydayaspartners,sothefishdomyfriend,myteacher,myjobisonlyswimming.itwasnicetoah!

Whenthesunsets,myclassmatesandIstillplaypoolslapstick.Finally,theshore,andtheeveningssettingsundraggingourvery,verylongshadow.Happyswimming,Ilike!

“這天天氣好晴朗，處處百花香……”我頭頂游泳眼鏡，口哼小曲，邁著流星大步，向舟山中學游泳池走去。

哇噻!這天人可真多啊!學生們?nèi)齻€一群，五個一堆，在泳池里推推搡搡，好不快活！

我早已耐不住興子，輕裝上陣?！皳渫?”我縱身一躍，如水鴨子一般去水里暢游了……水里的感覺真好!我一會兒像一條自由自在的小魚，一會兒又似一只無憂無慮的水鳥。時而青蛙似地蛙泳前進，時而自由泳進，向著深水區(qū)進發(fā)。我的雙手不停著擺動著，兩腳不住地打著水，濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一個個活潑可愛的男孩，美麗極了!

我跳躍著，翻滾著?！巴?”深水區(qū)的水好涼、好爽!“嘩啦。”我的獨創(chuàng)“深水空翻”開始了。我雙手一推，兩腳一蹬，向后一躍，側(cè)身一轉(zhuǎn)，多完美的表演啊!我在一片喝彩聲中，神氣地鉆入水里。這時，同學們都向我游了過來。頓時，泳池里游姿開放：蛙泳、蝶泳、狗刨、應(yīng)有盡有。你追我趕，互不相讓。歡笑聲、嬉鬧聲響成一片。

累了，我靜靜地躺在水面上：要是天天與水為伴，讓魚兒做我的朋友，當我的老師，我的作業(yè)只有游泳。那該多好啊!

夕陽西下時，我和同學們還在泳池里嬉戲打鬧。最后，上岸了，黃昏的殘陽把我們的影子拖得很長很長?？鞓返挠斡荆蚁矚g!

敘事類英語范文初一第二篇Itwashalfpastseveninthemorning.ThetelephonebellrangandMarywenttoanswerit."Hello,who'sthat?"sheasked.

"It'sme"——Peter.

PeterwasafriendofMary'sbrother,Johnny."Oh,hello,Peter.Whatdoyouwant?"saidMary."CanIspeaktoJohnny?"

"No,"saidMary,"youcan'tspeaktohimnow.Heisbusy.Heisgettingreadyforschool.Heiseatinghisbreakfast.Grandmotheriscombinghishair,Sisterisunderthetable,puttinghisshoeson.Motherisgettinghisbooksandputtingtheminhisschoolbag.Goodbye.I'vegottogonow.Ihavetoholdthedooropen,theschoolbusincoming."Whatdoyouthinkofthestory?AreyousometimeslikeJohnny?Ifso,youneedtochangeyourhabits.

關(guān)于英語記敘文的寫作方法

一、題目：1)可以是一個名詞短語。Eg:Anunforgetablething

2)也可以以ThestorybetweenAandB......或者Anexperienceabout....等為標題。

3)也可以用doingsth做標題.Eg:Havingapleasantharvest

4)也可以用一個句子做標題.Eg:Thelovefrommotherispriceless.

二、記敘文的具體結(jié)構(gòu)

采用三段式的結(jié)構(gòu)。開頭一定要引人入勝，而且主題明確。而在第二段要用一個精彩的故事來表達文章的中心思想，不要偏離主題。結(jié)尾一定做到升華主題，并給人以啟示。

三、每段的具體寫法

第一段：用一般現(xiàn)在時直接引入所記敘的人或事物，具體方法如下。

1)開門見山法：

第一步：一般先用一、二個陳述句進行正面的面的描述。切忌語言不要啰嗦。要言簡意賅。常用的句型有：Everyone......,some........,others.....等等

第二步：直接引出你所繼續(xù)的人或事物。常用的句型有：My....is.....

Eg:每個人都有最好的朋友，有的人在他們遇到困難的時候，能和他們的朋友進行交談。有的能和他們的好朋友一起學習。而哦最親密的朋友是我的同桌。他就像我的大哥哥一樣照顧我。

__________________________,Somepeoplecanhaveadeep___________theirfriendswhenthey_________________,otherscan_____________theirfriends,.__________________ismydeskmate.He_________________________________.

2)設(shè)問法：

第一步：一般采用諺語或一、二個陳述句進行正面的面的陳述。

第二步：然后進行設(shè)問。通常用的句型有Haveyoueverdonesth或Doyouknow....

第三步：引出話題。通常用的句型有Ifnot,youcan`tmissmystory.和Well,I`dliketosharemyexperiencewithyou.

Eg:常言道：快樂和幸福在奉獻的條件下才能增長。它說的是如果我們奉獻于別人，我們才會有快樂的時光。作為中學生，你曾經(jīng)為你的家鄉(xiāng)做貢獻了嗎?如果沒有的話，不要錯過我的故事。

Asasayinggoes,"______________________________undercontributions".Itmeansthatwe`ll_____________________ifwe______________________others.Asamiddleschoolstudent,haveyouever___________________________yourhometown?Ifnot,___________________________.

3)排比法：

第一步：先用兩到三個陳述句或復(fù)合句(如時間狀語從句或者條件狀語從句)對文章所繼續(xù)的人或事物進行正面的描述。切忌諺語不要偏離主題或中心事物的特點。

第二步：接著可以用一句話簡單概括總結(jié)，一般也不要偏離事物的中心特點。

第三步：可以用過一句話直接引入所繼續(xù)的人或事物。

Eg:如果你是花，老師將是辛勤的園丁，如果你是小樹。老師將是最明亮的陽光。他們不僅教我們知識，而且還照顧我們的生活。我將永遠不會忘記我和老師相處時的一件事。

Ifyouareflowers,teachers________________________gardners;Ifwearesmalltrees,

teacherswillbe___________________.Theynotonly_____________________,butalso_________________ourwill___________________athingwhenI_________________myteacher.★★第一段用來引入所記敘人或事物結(jié)尾的句子有：

1)He∕Sheis...

2)Pleasesharemystorywithmetogether.

3)NowIwanttoshareoneexperiencewithyou.

4)Iwilltellyouaboutmystory.

5)There`aremanystoriesabout...,butthereareonethatIcanstillremembertilltoday.

6)Letmetellastoryabouthim∕her.

7)Ifnot,youcan`tmissmystory.和Well,I`dliketosharemyexperiencewithyou.

第二段：也就是用第一人稱“我”，用過去時記敘意見已經(jīng)發(fā)生的事情，一定通過所記敘的事情來表達人的思想感情，因此所敘述的事件的中心思想不要偏離主題，并且為第三段的總結(jié)升華做好鋪墊。

★★陳述事件時要注意六要素(5W和1H)

WhenWhereWhoWhatWhyHow

第三段：緊扣主題曲總結(jié)文章的中心思想，一般要做到首尾呼應(yīng)。一定要提出自己從這件事中的體會或感悟是什么，要抒發(fā)自己的某種情感，并且爭取做到Ineverforgetit.★★具體寫法：

1)結(jié)尾可以用一個諺語，也可以直接用概括性語言進行總結(jié)。(Thisis....)

2)接著用一個陳述句表達出不偏離中心特點的總結(jié)。

3)然后寫出自己的感悟。通常使用的句型有IknowIwill...或IbelieveIwill...)

4)最后升華主題。通常使用的句型有Ihope...或If...或Ineverforget...

Eg:這就是我的父親，他善良而勤奮，我相信我爸爸在我心里是最偉大的人，我愛我爸爸，并且我以爸爸為自豪。

Thisismyfather,Heis__________Ibelievemyfatheris________inmyheart.Ilovemyfather,andI____________him.

敘事類英語范文初一第三篇Ilikedreaming.SometimesIwillthinkifIwereabird,itwouldbesogood.IfIwereabird,Iwon’tneedtogotoschoolandhaveclasseveryday.AndIalsodonotneedtodosomuchhomework.IfIwereabird,Icanflyfreely.IcangowhereverIwant.IcanflytoNewYorktovisitmypenfriend.IfIwereabird,Icansleeponthetree.IcanbreathethefreshaireverydayIwakeup.Howwonderfulitwouldbetoabird.

我喜歡做夢。我有時候會在想要是我是一只鳥，那該有多好啊。如果我是一只鳥，我就不用每一天去學校上課了。我也不用寫那么多的作業(yè)。如果我是一只鳥，我就能夠自由自在的飛翔。我能夠去任何我想去的地方，我能夠去看望我在紐約的筆友。如果我是一只鳥，我就能夠睡在樹上。每一天醒來的時候呼吸一下新鮮的空氣。如果我是一只鳥，那該有多么好啊。

敘事類英語范文初一第四篇Mysistergotmarriedtwoyearsagoandnowherdaughterisoneyearold.Lastweek,mysisterwasbusyandsheaskedmetotakecareofherchildforhalfaday.Isaidyeswithouthesitation,becauseIthoughtitwouldbeveryeasy,butlateritturnedouttobewrong.Myniecewasmovingallthetime.Asshewastooyoungtowalk,soshecrawledeverywhere,thenIneededtofocusmyattentionallthetime.Onceshewasoutofmysight,thensomethingbadwouldhappen.ThoughIsatatthetable,Icoulddonothing,itwassotired.Whenmysisterwasback,Ifeltrelieved,raisingachildisneveraeasywork.

兩年前我姐姐結(jié)婚了，現(xiàn)在她的女兒一歲了。上周，我姐姐很忙，所以她叫我?guī)退疹櫤⒆影胩?。我毫不猶豫地答應(yīng)了，因為我覺得這是很簡單的事，但后來事實證明是錯誤的。我侄女一直在動，她太小孩不會路，所以她到處爬，我需要集中注意力，因為一旦她離開我的視線，總有不好的事情發(fā)生。雖然我坐在椅子上，但是我什么也做不了，很累。我姐姐回來的時候，我總算松了一口氣，養(yǎng)育孩子真不容易。

敘事類英語范文初一第五篇Ittellsastoryofaperson'slife.Thisisthelifesentimentofanoldmanwhohasexperiencedvicissitudesandsuffering.Thisisadramathatinterpretsthehardshipofmyyounglife.

Thenarratorofthenovelgetsajobinleisureandcollectsfolksongsinthecountryside.Intheseasonjustarrivedinsummer,ImetanoldmannamedFuguiandlistenedtohimtellhisfrustratinglifeexperience.Thelandlord'syoungestsonwasveryfondofgambling.

Beforehismotherfell,hefinallylosthisfamilyandwenttoseeadoctor.Yilididn'texpectFuguitobecapturedbytheKuomintangarmy,capturedbythepeople'sLiberationArmy,andreturnedtohishometown.Heknewthathismotherhadpassedaway,andhiswifeworkedhardtoraiseapairofchildren.

Unfortunately,herdaughterbecamemute,andtherealtragedybegantounfoldfromthenon,becauseshesufferedfromricketsandcouldnotdoheavywork.Hersondiedofthesamebloodtypeasthecountymagistrate'swife.Shespenttoomuchbloodtosavethecountymagistrate'swife.

HerdaughterFengxiahappilymarriedthefirsttwochildreninthecityintroducedbytheteamleader.Aftergivingbirthtoababyboy,shediedontheoperatingtable.ThreemonthsafterFengxia'sdeath,Jiazhendiedoneafteranother.

Herson,aporter,wasdrainedbytwocranesbecauseofhismistake.ItwasverydifficultforkugentotakeFuguibacktothecountryside.EventhebeanswerehardtoeatbecauseFuguiboiledbeansKugenheartache,kugendiedofeatingbeans,therarewarmthinlifewillbetornbydeath,leavingonlyanoldcowinthesun.

中文翻譯：

講述一個人一生的故事這是一位經(jīng)歷了滄桑和苦難的老人的人生感言，這是一部演繹我年輕時生活苦難的戲劇，小說的敘述者獲得了一份閑暇的職業(yè)，在鄉(xiāng)下收集民歌在夏天剛到的季節(jié)，我遇到了老人一個叫福貴的人，聽他講了他那令人沮喪的人生經(jīng)歷。地主的小兒子非常喜歡賭博，在母親倒下之前，他終于輸?shù)袅思胰?，去看病。伊利沒想到福貴在半路上被國民黨軍隊抓住，被人民解放軍俘虜，回到了家鄉(xiāng)他知道他母親已經(jīng)過世，他的妻子不辭辛勞地撫養(yǎng)著一對孩子，但不幸的是，她的女兒變成了啞巴，真正的悲劇從那時開始逐漸展開，因為她患有軟骨病，不能做重活。

她的兒子死于與縣長妻子相同的血型，為了救縣長的妻子，她花了太多的血。她的女兒鳳霞在隊長介紹的城市里幸福地娶了前兩個孩子，生下一個男嬰后死在手術(shù)臺上，因為大出血，在鳳霞死后三個月，嘉珍也相繼去世，她的兒子是個搬運工因失誤被兩只鶴抽干了孫子庫根帶著福貴回到農(nóng)村生活非常艱難，連豆子都很難吃到福貴煮豆，因為庫根心痛，庫根吃了豆子死了，生命中難得的溫情也會被死神撕碎，只留下了一份老命陽光下的老牛。

敘事類英語范文初一第六篇Somechildrenareflyingkitesneartheriver.TheyareveryhighandPetercanseethemintheclassroom.Afterlunchhisauntcomestoseehismotherandbringsakitetohim.Itlookslikeabird.Hewantstoflyitbuthismotherdoesn'tlethimdoso.

"It'stimetogotoschool,"sayshismother,"Youcanplayitafterdinner."

Theboyisunhappy,andsaysgoodbyetohisauntandleaves.Nowheisintheclassroombuthedoesn'tlistentoMissBlack,Shewritessomethingontheblackboardandthenturnstotheclassandfindsthis.

"Nameninethingswithmilkinthem,Peter."shesays.

Theboydoesn'thearherandstillsitsthere.AboyinRow4tapshisbackandheunderstandsit.HestandsupandMissBlackaskshimthequestionagain.Hethinksforsometimeandthensays,"Yes,madam,tea,coffee,cakeand...er...sixcows."

敘事類英語范文初一第七篇Inthelastcentury,thegovernmentcarriedoutthepolicyoffamilyplanningtocontroltheincreasingpopulation.Somostfamilieshaveonlyonechild,butrecently,anewpolicyhasbeenannouncedandpeoplecanhavethesecondchild.Itsoundslikethegoodnewsforthefamily,astheonlychildcanhaveasiblingtocompany.Whileforsomeparents,theyseemtobenotthequalifiedparents.Aboycomplainedthathisparents’secondchildwas