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悅活、越愛、躍升!讓每位學(xué)生眼中有光、心中有愛面臨初一新班級(jí)建設(shè),我利用假期通過家訪的方式得到班級(jí)情況第一手斐料后,開學(xué)伊始,又借助問卷調(diào)查工具收集整理班級(jí)學(xué)生對(duì)于班集體建設(shè)的意見。在給新班級(jí)提建議這個(gè)開放性問題上,許多學(xué)生都寫到希望班級(jí)多多組織豐富多彩的活動(dòng);在為我理想的班集體選擇標(biāo)簽時(shí),百分百的學(xué)生都選擇了“團(tuán)結(jié)友愛"這個(gè)詞語(yǔ);在”為我的初中生活贈(zèng)寄語(yǔ)”的調(diào)查中,出現(xiàn)頻率最高的一組詞語(yǔ)是“飛躍提升"。在我看來,學(xué)生希望組織的活動(dòng)是重要的教育契機(jī),通過活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施、總結(jié)、反思可以促進(jìn)學(xué)生與他人情感的融合,促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。學(xué)生心中理想的“團(tuán)結(jié)友愛"班集體與我的帶班目標(biāo)吻合。陶行知說:"沒有愛就沒有教育。"愛不僅是教育的手段,更是教育的目的。團(tuán)結(jié)友愛溫暖向上的班集體可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的迸步成就個(gè)人的飛躍提升,每個(gè)人的迸步又能反哺到集體的成長(zhǎng).綜上,我用偷悅的活動(dòng)搭建起班級(jí)建設(shè)與學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái),學(xué)生在愉悅的活動(dòng)中付出愛,感受愛,用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖他人,完善自我,進(jìn)而使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)。愉悅的活動(dòng),鑄就越來越友愛的班級(jí),這份愛從愛身邊人、愛集體升華到愛國(guó),也助力學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步與飛躍——悅活,越愛,躍升!01暖暖同窗誼同學(xué)關(guān)系是班級(jí)生活最基本的關(guān)系形態(tài),通過小組的實(shí)施這一活動(dòng)建立起互競(jìng)互助的同學(xué)關(guān)系,讓樂學(xué)向上與團(tuán)結(jié)友爰在班集體中流淌。兩人學(xué)習(xí)組。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),我將班里學(xué)習(xí)程度相近的兩至三名同學(xué)分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組。平時(shí)練習(xí)中,小組內(nèi)的同學(xué)相互PK,表?yè)P(yáng)小組內(nèi)獲勝的同學(xué)。期中期末練習(xí)中,大組內(nèi)的小組相互PK,表?yè)P(yáng)同一大組內(nèi)進(jìn)步幅度最大的小組。勝出的同學(xué)和小組的表?yè)P(yáng)形式包括:甜蜜時(shí)刻(獎(jiǎng)勵(lì)糖果),來自朋友圈兒的贊美,恩師合影,作業(yè)減免等,這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三人值日組。建設(shè)友愛的班集體需要細(xì)化具體到每一天的學(xué)習(xí)生活中,放學(xué)后的做值日就是每天例行的班級(jí)活動(dòng)。我的方法是打破小團(tuán)體,三人一組協(xié)調(diào)做值日。區(qū)別于其他班主任給每個(gè)學(xué)生固定任務(wù),我是讓值日三人組自己商量協(xié)調(diào)做值日,且必須是值日做完才能一起回家。值日中不斷的溝通與合作升溫了同學(xué)情。無論是學(xué)習(xí)組還是值日組,每半個(gè)學(xué)期都會(huì)輪換,這樣三年下來,同學(xué)們都有相互溝通相互幫助的機(jī)會(huì)。小組活動(dòng)的實(shí)施,使學(xué)生之間增進(jìn)了感情,也促進(jìn)了班級(jí)凝聚力的形成。02深深師生情師生關(guān)系對(duì)于教育的有效性有至關(guān)重要的作用,和諧的師生關(guān)系有益于學(xué)生的全面發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)生個(gè)人飛躍成長(zhǎng)。為了增進(jìn)師生情,我引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)著眼,從儀式著手,在日常學(xué)習(xí)生活和傳統(tǒng)節(jié)日中表達(dá)對(duì)老師的敬意謝意。用好小細(xì)節(jié)。溫暖的小細(xì)節(jié)能表露學(xué)生對(duì)老師的感恩。我和課代表們集思廣益,規(guī)定學(xué)生每天作業(yè)的上交與統(tǒng)計(jì)必須在早自習(xí)前完成,作業(yè)要在課前送到任課老師辦公室;課前課代表要主動(dòng)找任課老師問詢今天課堂所需;課后幫助老師將教學(xué)用具等抱回辦公室;班里值日同學(xué)要保證講臺(tái)上筆筒里紅筆黑筆的數(shù)量質(zhì)量,粉筆盒里的粉筆顏色要齊全且擺放整齊,黑板布要洗干凈暨放好方便老師使用……用足儀式感。儀式能夠培養(yǎng)學(xué)生的秩序感和敬愛心,激發(fā)教育的原動(dòng)力和活力。除了在日常細(xì)節(jié)中可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,教師節(jié)和新年等節(jié)日運(yùn)用儀式也有助于學(xué)生對(duì)老師表達(dá)情感,增強(qiáng)班級(jí)的友愛氛圍。開學(xué)初,我和學(xué)生們商議,制定了節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃?;顒?dòng)中的每一項(xiàng)內(nèi)容都要求是學(xué)生親自構(gòu)思,親手制作。當(dāng)學(xué)生們將自己手繪的教師肖像漫畫、親自設(shè)計(jì)的賀卡、原創(chuàng)的詩(shī)詞和精心制作的小禮物送給老師的時(shí)候,他們懂得了感恩,明白了愛需要付出,也需要表達(dá)。03寸草心報(bào)三春暉初中學(xué)生對(duì)于同學(xué)情、師生情都樂于表達(dá),但對(duì)于自己親人的愛往往羞于啟齒。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注親人、表達(dá)親情,我借助微信平臺(tái)設(shè)計(jì)活動(dòng),讓學(xué)生拍美圖寫文字,記錄生活,感念親情.那道佳粉,那份深情。端午佳節(jié),闔家歡聚,自然少不了吃,學(xué)生們對(duì)吃也都是興趣盎然。每個(gè)端午節(jié),我都要求學(xué)生在朋友圈曬一曬最喜歡的家人做的一道美味佳肴,并隆重介紹一下這道佳肴的色香味形意?;氐綄W(xué)校后的語(yǔ)文課上我讓學(xué)生寫《那道佳看,那份深情》的作文,引導(dǎo)孩子們關(guān)注美食的背后是家人的付出。那抹風(fēng)景,那張合影。清明時(shí)節(jié),春光旖旎,萬物蓬勃,適合家人踏青游玩.我要求學(xué)生在戶外擇一處美景和家人一起拍下合影,并作詩(shī)一首記錄當(dāng)時(shí)情景與心境,發(fā)在朋友圈,家長(zhǎng)要點(diǎn)贊并評(píng)論。這個(gè)作業(yè)是系列性的,初中三年的清明節(jié),都要和家人在同樣的地方拍下一張合影,最后初三發(fā)的朋友圈是三張合影,三份文字。匆匆三年初中時(shí)光,濃縮進(jìn)三張與家人的合影中。04少年行踐中國(guó)夢(mèng)一系列愉悅的活動(dòng)使孩子們懂得了如何對(duì)身邊人表達(dá)愛,有了"家"情懷,"國(guó)"情懷也在慢慢發(fā)展。2013年5月4日,習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話中指出:"歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量.”愛黨爰國(guó),這是流淌在每一個(gè)華夏兒女血液中的民族意識(shí)與家國(guó)情懷。初中三年,圍繞"為國(guó)育人"目標(biāo),我分階段制定開展愛黨愛國(guó)活動(dòng)。愛黨愛國(guó)活動(dòng)計(jì)劃表
目人賬式 活動(dòng)與內(nèi)容初一體悟?qū)W科教學(xué)《那一刻.我讀懂了愛國(guó)》的命題作文,漿焦愛國(guó)時(shí)刻,抒發(fā)愛國(guó)情醇班級(jí)活動(dòng)?我和我的祖國(guó),不分割的每一刻1?主題板報(bào),■愛國(guó)小報(bào),展愛國(guó)文字初二踐行學(xué)?;顒?dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式我演集體扇子舞《少年中國(guó)說》學(xué)?;顒?dòng)紅歌宴活動(dòng),演唱自選曲目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》,回憶黨百年征程,慶祝黨百年華涎初三逐夢(mèng)班級(jí)活動(dòng)觀《偉大的歷程》《百年中國(guó)》紀(jì)錄片,樹報(bào)國(guó)之志主題班會(huì).為中華之峨起而讀書.主題班會(huì).捌理想.明擔(dān)當(dāng)悅活,越愛,躍升。班級(jí)中每一次愉悅的活動(dòng)我都精心
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