山東合格考英語(yǔ)作文范文

山東合格考英語(yǔ)作文范文第1篇山東合格考英語(yǔ)作文范文第1篇特別提示：

閱讀理解文章多是議論文和說(shuō)明文，這兩種文體的結(jié)構(gòu)可歸納為：提出問(wèn)題——論述問(wèn)題——得出結(jié)論或者闡明觀點(diǎn)。對(duì)于這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。

位于段首：一般而言，以演繹法撰寫(xiě)的文章，主題句往往在文章的開(kāi)頭，即先點(diǎn)出主題，然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第二，三句的關(guān)系;如果從第二句就開(kāi)始對(duì)第一句進(jìn)行說(shuō)明，論述或描述，那第一句就是主題句。

位于段中：有時(shí)段落是先介紹背景和細(xì)節(jié)，接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說(shuō)的內(nèi)容或事例，然后再圍繞主題展開(kāi)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的深入討論。這種文章的主題句往往會(huì)在段落中間出現(xiàn)。歸納起來(lái)主要有兩種情況：先提出問(wèn)題，然后給予回答(主題句)，最后給予解釋;或者，先提出問(wèn)題，然后點(diǎn)出主題思想(主題句)，最后給予解釋。

首尾呼應(yīng)：主題句在段落的開(kāi)頭和結(jié)尾兩個(gè)位置上先后出現(xiàn)，形成前呼后應(yīng)的格局。這兩個(gè)主題句敘說(shuō)的是同一個(gè)內(nèi)容，但用詞不盡相同，這樣不但強(qiáng)調(diào)了主題思想，而且顯得靈活多變。這兩個(gè)句子并非簡(jiǎn)單重復(fù)，后一個(gè)主題句或?qū)υ撝黝}作最后的評(píng)述，或?qū)σc(diǎn)作一概括，或使之引申留給讀者去思考。

細(xì)節(jié)理解題

考查內(nèi)容主要涉及時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果、數(shù)字等議論文中例證細(xì)節(jié)和定義類細(xì)節(jié)。這類題目的共同特點(diǎn)是：答案一般都能在文章中找到。當(dāng)然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根據(jù)文章提供的信息自己組織語(yǔ)句回答問(wèn)題。

1.事實(shí)細(xì)節(jié)題→尋讀法

分為直接理解題和間接理解題，前者常用who,what,which,when,where,why和how提問(wèn)，或判斷正誤;后者需與原文信息轉(zhuǎn)換，表達(dá)上與原文有差異。常見(jiàn)命題形式有：

Whatcanwelearnfromthepassage?

Allthefollowingarementionedexcept

Whichofthefollowingstatementsis

2.排列順序題→首尾定位法

常出現(xiàn)在記敘文和說(shuō)明文中，一般按事件發(fā)生的順序。常見(jiàn)命題形式有：

Whichofthefollowingisthecorrectorderof…?

3.圖文匹配題→按圖索驥理清線索

設(shè)題形式：給出圖表，根據(jù)圖表提問(wèn)問(wèn)題。

4.數(shù)字計(jì)算題→(方法：審題→帶著問(wèn)題找細(xì)節(jié)→對(duì)比、分析、計(jì)算)可直接找到相關(guān)細(xì)節(jié)，但需經(jīng)過(guò)計(jì)算方可找到答案。

推理判斷題

山東合格考英語(yǔ)作文范文第2篇山東省自起，普通高?？荚囌猩鷮?shí)行以國(guó)家統(tǒng)一考試為主、面向不同學(xué)生類型的分類考試辦法，即普通高?？荚囌猩执杭靖呖寂c夏季高考。

定義：

根據(jù)《山東省和普通高校考試招生制度改革實(shí)施方案(試行)》的有關(guān)精神，山東省自20起，普通高?？荚囌猩鷮?shí)行以國(guó)家統(tǒng)一考試為主、面向不同學(xué)生類型的分類考試辦法，即普通高?？荚囌猩执杭靖呖寂c夏季高考。

性質(zhì)：

問(wèn)：春季高考與夏季高考的不同之處主要體現(xiàn)在哪些方面?

答：一是招生對(duì)象有所不同。春季高考重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生跟普通高中學(xué)生。夏季高考重點(diǎn)面向全體高中學(xué)生，同時(shí)面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生;二是考試命題方式不同。春季高考由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國(guó)統(tǒng)一的考試招生政策和考試時(shí)間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源;三是考試科目及考試時(shí)間不同。春季高考考試科目由知識(shí)、技能兩部分組成?！爸R(shí)”部分包括語(yǔ)文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(yǔ)(80分)、專業(yè)知識(shí)(200分)，專業(yè)技能(230分)，總分750分。考試時(shí)間為每年的5月份;夏季高考考試科目為“3+x”，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(一)、數(shù)學(xué)(二)、外語(yǔ)、綜合(一)、綜合(二)。綜合一，政、史、地。綜合二，理、化、生?？偡?50分?？荚嚂r(shí)間為每年的6月份。

問(wèn)：春季高考與夏季高考的招生計(jì)劃性質(zhì)有區(qū)別嗎?

答：沒(méi)有。都是國(guó)家計(jì)劃，學(xué)生參加春季高考或夏季高考，經(jīng)注冊(cè)錄取完成學(xué)業(yè)后所享受的待遇完全一樣。

問(wèn)：春季高考與夏季高考能否相互兼報(bào)?

答：春季高考與夏季高考可以相互兼報(bào)，也就是說(shuō)考生既可以報(bào)名參加春季高考也可以報(bào)名參加夏季高考，每一學(xué)生都有兩次報(bào)名機(jī)會(huì)、兩次考試機(jī)會(huì)和兩次錄取機(jī)會(huì)，對(duì)錄取結(jié)果的選擇由學(xué)生確定，其主要目的是引導(dǎo)鼓勵(lì)高中學(xué)生報(bào)名參加春季高考，進(jìn)一步拓展高中學(xué)生的升學(xué)渠道。

問(wèn)：高中學(xué)生參加春季高考有哪些優(yōu)勢(shì)?

答：高中學(xué)生參加春季高考已經(jīng)完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了，很多職高學(xué)校在學(xué)生高一的時(shí)候就成立了高考班。再加上既然想上大學(xué)的三校生都是普高剛落榜的那些學(xué)生，在初中已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

問(wèn)：春季高考什么時(shí)間開(kāi)始報(bào)名?

答：20春季高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間與夏季高考一致。報(bào)名時(shí)間為11月8日至15日，現(xiàn)場(chǎng)資格審查及信息確認(rèn)時(shí)間為12月3日至12月6日。網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間為2012月3日至12月12日(工作日)。

問(wèn)：春季高考包括哪些專業(yè)類別?

答：春季高考分農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)、土建、信息技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)械、化工、服裝、汽車、護(hù)理、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育、師范教育等二十個(gè)專業(yè)類別，每個(gè)類別又涵蓋若干專業(yè)。

意義：

增加春季高考，緩解了夏季一次高考對(duì)考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育的機(jī)會(huì)，也鼓勵(lì)一部分社會(huì)青年繼續(xù)深造，從而有利于延緩社會(huì)就業(yè)的壓力。春季高考還在一定程度上緩解了中學(xué)升學(xué)的壓力，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。并且春季高考為高校擴(kuò)大招生規(guī)模提供了機(jī)遇，為學(xué)校探索實(shí)行學(xué)分制創(chuàng)造了條件，有利于提高辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校加快專業(yè)改造，促進(jìn)高校加快教學(xué)和管理等方面的改革。春季高考幾年以來(lái)，春季招生取得了成功經(jīng)驗(yàn)并在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。

相關(guān)報(bào)道：

年11月21日，山東高考網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束，預(yù)計(jì)將突破13萬(wàn)考生。同樣實(shí)行春季高考和夏季高考兼報(bào)，春季高考的變化惹人注目，增加專業(yè)類別，調(diào)整志愿填報(bào)，山東不斷給春考拓路。而記者了解到，春考也經(jīng)歷了從冷到熱的過(guò)程，有不少普高生半路轉(zhuǎn)戰(zhàn)春季高考。

年山東高考網(wǎng)上報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，在春夏季高考可以兼報(bào)的前提下，有不少學(xué)生選擇兼報(bào)，背后的吸引力則是春季高考所帶來(lái)的。特別是越來(lái)越多的普高學(xué)生看準(zhǔn)了春季高考這條升入本科大學(xué)的道路。

2014年11月20日，一名高三家長(zhǎng)來(lái)到淄博一家培訓(xùn)學(xué)校咨詢他孩子春季高考的情況。原來(lái)，這名家長(zhǎng)的孩子在淄博一所普高上高三，本次報(bào)名選擇兼報(bào)春夏季高考，家長(zhǎng)和學(xué)生思量再三，決定走春季高考這條路?！斑@名學(xué)生在普高學(xué)習(xí)算中等偏下，如果走夏季高考考上本科大學(xué)的幾率很小，但如果走春季高考，則在文化課上占有優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)正是出于這種目的來(lái)咨詢我們讓孩子參加培訓(xùn)，沖擊春考。”超越培訓(xùn)學(xué)校的招生負(fù)責(zé)老師說(shuō)。

記者了解到，與這名普高考生想法一樣的學(xué)生很多，他們學(xué)校有幾十名學(xué)生已經(jīng)確定走春季高考的道路。

[山東春季高考]

山東合格考英語(yǔ)作文范文第3篇山東2020高考英語(yǔ)題型

一、聽(tīng)力

英語(yǔ)聽(tīng)力共三節(jié)，滿分30分，分三小節(jié)。第一節(jié)共5小題，分別是五段獨(dú)立的對(duì)話，學(xué)生聽(tīng)一個(gè)材料回答一個(gè)問(wèn)題，難度系數(shù)較低;第二節(jié)共11小題，往往給四段對(duì)話材料，每段對(duì)話之后會(huì)有2-4個(gè)問(wèn)題;第三小節(jié)共四個(gè)小題，往往是一段長(zhǎng)對(duì)話，比較考查學(xué)生的耐性。

聽(tīng)力作答技巧：首先要先讀材料。英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)之后不要急著坐后邊的筆試題目，先要把聽(tīng)力材料的問(wèn)題讀一遍，圈出關(guān)鍵詞，這樣在做題的時(shí)候就能聽(tīng)重點(diǎn)，很快鎖定答案。其次，邊聽(tīng)邊做題。有的聽(tīng)力材料要放兩遍，那么在做題時(shí)第一遍就要開(kāi)始做題，等到材料放第二遍的時(shí)候就可以檢查自己的選項(xiàng)是否正確。最后，做聽(tīng)力最忌諱的一點(diǎn)就是題目已經(jīng)做完了，仍然念念不忘。聽(tīng)力題放完之后是沒(méi)辦法檢查對(duì)錯(cuò)的，所以即使沒(méi)把握，做過(guò)之后就不要再去想了，趕緊調(diào)整心態(tài)做下一道題目。

二、閱讀理解

閱讀理解分兩小節(jié)，第一節(jié)是四個(gè)閱讀材料，每個(gè)材料后邊跟幾個(gè)題目;第二節(jié)是七選五，一篇文章挖出來(lái)五個(gè)空，學(xué)生從七個(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)，填到合適的位置。

三、語(yǔ)言運(yùn)用

題型1，完形填空

這個(gè)題型已經(jīng)很熟悉了，二十個(gè)題目。每個(gè)題里面辨析四個(gè)單詞，其實(shí)這個(gè)題也是通過(guò)閱讀考察學(xué)生的詞匯量。做完形填空沒(méi)有什么技巧，第一遍快速閱讀，了解大體意思，四五分鐘就可以，第二部仔細(xì)閱讀，鎖定把握性大的答案，最后一遍結(jié)合上下文斟酌難題。

題型2，語(yǔ)法填空

語(yǔ)法填空涉及到的知識(shí)點(diǎn)比較多，這個(gè)會(huì)專門抽時(shí)間給大家總結(jié)下語(yǔ)法填空答題技巧，分詞類給大家講解，具體包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞、介詞等等。

四、寫(xiě)作

現(xiàn)在寫(xiě)作并不單純的寫(xiě)作文，它還包含一塊詞匯與短語(yǔ)考查，考察的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，另一模塊才是續(xù)寫(xiě)，給一篇閱讀材料，學(xué)生讀后開(kāi)展續(xù)寫(xiě)故事，所以閱讀比重的加大，在這一塊也體現(xiàn)出來(lái)了。

其實(shí)，英語(yǔ)考試的每個(gè)題型都有固定的解題技巧，掌握了這些技巧，再結(jié)合自己已有的基礎(chǔ)知識(shí)，相信英語(yǔ)會(huì)取得一個(gè)良好的成績(jī)。

高考英語(yǔ)所有題型解題技巧

高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽(tīng)，在有限的時(shí)間內(nèi)做出選擇，沒(méi)有“回頭看”的余地。

聽(tīng)力應(yīng)試技巧與策略

聽(tīng)前：略讀題目，切入話題，劃出重點(diǎn)，預(yù)測(cè)內(nèi)容(確定人物身份)

聽(tīng)中：捕捉信息，速記要點(diǎn)，有的放矢，去偽存真(短文獨(dú)白，首末為主旨句，注意5W,1H)

聽(tīng)后：連貫記憶，前后聯(lián)系，綜合考慮，一錘定音。

快速記錄能力

心記：這種能力對(duì)于解決聽(tīng)力第1節(jié)的問(wèn)題非常適用。

筆記：

1)運(yùn)用速記符號(hào)，例如：↑up↓down←left→right=equal

2)發(fā)明并運(yùn)用字母的縮寫(xiě)形式，例如：Ex——expensivelg——largeeq——earthquake

預(yù)測(cè)技巧

1.對(duì)話預(yù)測(cè)：在聽(tīng)取對(duì)話，尤其是Part1-5——ShortConversation時(shí)，考生可以按照下例wh-問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)：

1)Whoarethetwospeakers?

2)WhatisthepossibleRelationshipsbetweenthem?

3)Whendidtheyhavetheconversation?

2.語(yǔ)篇預(yù)測(cè)：了解講話者已提供和未提供的信息

1)Whatfactsdidthespeakeroffer?

2)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?

3.依靠開(kāi)篇句預(yù)測(cè)：英語(yǔ)聽(tīng)力的第一句話通常會(huì)透露整篇的主題，所以考生要善于抓住聽(tīng)力材料的首句信息。

聽(tīng)力特點(diǎn)及高分應(yīng)試策略

話題廣泛：購(gòu)物、就餐、打電話、問(wèn)路、看病、邀請(qǐng)、詢問(wèn)時(shí)間等。高考英語(yǔ)聽(tīng)力一般從以下幾方面考查考生對(duì)口頭語(yǔ)言的理解能力。

1.領(lǐng)略主旨大意，概括話題內(nèi)容

它要求我們對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容有一個(gè)整體的把握和全面的領(lǐng)會(huì)，抓住說(shuō)話者究竟在說(shuō)什么。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

What’sthepassagemainlyabout?

What’sthetopicofthepassage?

Whatarethetwospeakersdoing?

2.捕捉主要細(xì)節(jié)，確認(rèn)具體事實(shí)

它要求我們聽(tīng)清、聽(tīng)懂與話題中心相關(guān)的具體信息，準(zhǔn)確理解具體細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢、結(jié)果等。同時(shí)，還要求我們對(duì)所聽(tīng)到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，比如數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選等。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

Whereisthewomangoing?

Howdoesthemanpayforthetickets?

What’swrongwiththegirl?

3.推測(cè)談話背景，辨認(rèn)角色關(guān)系

要求我們從談話或說(shuō)話的話題和語(yǔ)氣來(lái)推斷出對(duì)話雙方的職業(yè)身份，彼此之間的關(guān)系，對(duì)話發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或場(chǎng)合等。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

Wheredoesthisconversationtakeplace?

Whereisthewomanspeaking?

Wheredidtheconversationmostlikelyhappen?

4.領(lǐng)會(huì)弦外之音，揣摩觀點(diǎn)意圖

它要求我們從話語(yǔ)中聽(tīng)出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說(shuō)話人的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等，常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

Whatcanweknow/learnaboutthewoman?

Whatdoesthespeakerswanttotellus?

Whatistheprobableresultoftheconversation?

閱讀理解

通過(guò)詳細(xì)分析歷年高考英語(yǔ)試卷，我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型：主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題，詞義猜測(cè)題。

主旨大意題

1.歸納標(biāo)題題

特點(diǎn)：短小精悍，一般多為一個(gè)短語(yǔ);涵蓋性強(qiáng)，一般能覆蓋全文意思;精確性強(qiáng)，表達(dá)范圍要恰當(dāng)，不能隨意改變語(yǔ)意程度或色彩。常見(jiàn)命題形式有：

What’sthebesttitleforthetext?

Thebesttitleforthispassageis____.

Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?

2.概括大意題

包括尋找段落大意(topic)和文章中心思想(mainidea)，常見(jiàn)命題形式有：

Whatisthegeneral/mainideaofthepassage?

Whichofthefollowingexpressesthemainidea?

Whatisthesubjectdiscussedinthetext?

山東合格考英語(yǔ)作文范文第4篇山東高考英語(yǔ)作文題目：給美國(guó)朋友Tom的回信

第二節(jié)：寫(xiě)作(滿分30分)

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問(wèn)你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回郵件：

1.未及時(shí)回復(fù)的原因;

2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。

注意：1.次數(shù)：120~150;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【試題點(diǎn)評(píng)】

今年的書(shū)面表達(dá)題目延續(xù)山東省一貫的提綱作文命題習(xí)慣，時(shí)隔一年之后重新回到“書(shū)信題”的大框架中，考了一篇“以道歉信為外衣，以活動(dòng)安排為主體段”的`提綱作文，相當(dāng)于山東卷(道歉信)和四川卷(假期安排)和合體。這種作文是我們平時(shí)經(jīng)常練習(xí)的，因此套路很完善、套話很豐富。此外，本文中需要同學(xué)們翻譯的難句不多，因此，只要在備考過(guò)程中有意識(shí)地了解過(guò)高考英語(yǔ)作文的提分方法，掌握了常用的亮點(diǎn)詞匯、加分句型和過(guò)渡詞，并加以針對(duì)性訓(xùn)練，這道題目應(yīng)該不難寫(xiě)。

【經(jīng)典套路】

第一段：?jiǎn)柡?寫(xiě)信背景+寫(xiě)信目的

第二段：“道歉”部分(相當(dāng)于“寫(xiě)信背景”)

第三段：“假期安排”部分

第四段：補(bǔ)充說(shuō)明+客套話

【高分范文】

DearTom,

Howareyoudoing?(問(wèn)候)Youaskedmeinyourlastletteraboutmyplanforthecomingsummervacation.(寫(xiě)信背景)IamsorrythatIdidn’treplywithoutdelay.(寫(xiě)信目的)

HowIwishIwouldreadandreplyyouremailassoonasIreceivedit.However,Iwasbusypreparingformyfinalexamatthattime,whichisvitalforme.Asaresult,Ihadnochoicebuttocompletelyfocusonmystudy.Ibelievethatifyouwereme,youwouldmakethesamechoice.(第二段為道歉信常見(jiàn)套路)

Bytheway,Ihaveabusyscheduleformysummervacation.(主題句)Firstandforemost,Iwoulddoaparttimejob,sothatmyinterpersonalskillswouldbeimproved.(拓展句1)Additionally,IwilltakeashorttriptoBeijingtotakeasummercourseintheNewOrientalSchool.(拓展句2)Lastbutnotleast,maybeIwillworkasavolunteerfortheschoolasateachingassistant.(拓展句3)

Thesearemyplanforthesummervacation.What’syours?Iamlookingforwardtoyourearliestreply.(以合理的客套話結(jié)尾)

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山東合格考英語(yǔ)作文范文第5篇山東發(fā)布2017春季高考細(xì)則

近日，山東發(fā)布2017春季高考細(xì)則，5月13日開(kāi)考，下面是詳細(xì)內(nèi)容。

日前，省教育廳下發(fā)了《山東省春季高考工作實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)今年的春季高考進(jìn)行了細(xì)則規(guī)定。今年春考依然包含18個(gè)專業(yè)類別，考生可任選其一報(bào)考，分為“知識(shí)+技能”考試。知識(shí)考試定在了5月13日和14日，而技能考試即將在下月初開(kāi)考。與往年不同的是，今年春季高考中正式取消了少數(shù)民族加分，需要考生注意。

19個(gè)專業(yè)類別只能選其一

2017年我省春季高考招生計(jì)劃含本、?？?高職)招生計(jì)劃，分為農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)、土建、機(jī)械、機(jī)電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車、信息技術(shù)、醫(yī)藥、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育共19個(gè)專業(yè)類別，考生任選其一報(bào)考。

省教育廳表示，招生計(jì)劃納入招生院校當(dāng)年招生總規(guī)模，由省教育廳根據(jù)生源情況、高校辦學(xué)條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類人才的需求狀況，結(jié)合往年招生計(jì)劃安排下達(dá)。招生院校在編制分專業(yè)招生計(jì)劃時(shí)，要充分考慮各專業(yè)類別考生報(bào)考情況，對(duì)部分熱門專業(yè)和就業(yè)前景好的專業(yè)優(yōu)先予以考慮。

對(duì)于春考的報(bào)名工作，省教育廳嚴(yán)格要求，各有關(guān)單位要加強(qiáng)考生報(bào)名資格審查，加大各類考生學(xué)籍學(xué)歷審查力度，防范和打擊非法異地獲取高考資格的“高考移民”行為，確保高校考試招生公平有序。另外，考生需在報(bào)名的縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，錄取后招生學(xué)校應(yīng)對(duì)其進(jìn)行身體復(fù)查。因弄虛作假導(dǎo)致體檢結(jié)論與本人身體狀況不符者，將按教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

“知識(shí)”考試總分520分，5月13日開(kāi)考

2017年我省春季高考實(shí)行“知識(shí)+技能”考試模式，由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試?？荚嚪譃椤爸R(shí)”和“技能”兩部分。試題命制工作由省教育招生考試院負(fù)責(zé)，實(shí)行封閉式管理。試題印刷由保密印刷廠承擔(dān)。省教育招生考試院與有關(guān)單位簽訂試題印刷協(xié)議。按照規(guī)定，各市招生(考試)辦公室(院、中心)于5月11日領(lǐng)取試題。考試結(jié)束后，于5月15日將試卷送至指定評(píng)卷點(diǎn)。

2017年春季高考“知識(shí)”部分的考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)。各科滿分分值：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各120分，英語(yǔ)80分，專業(yè)知識(shí)200分，總分為520分?？荚囋囶}分客觀題和主觀題兩部分。今年春季高考“知識(shí)”部分的考試時(shí)間定為5月13日至14日。省教育招生考試院統(tǒng)一編排考場(chǎng)和座位號(hào)，準(zhǔn)考證由考生按規(guī)定自行上網(wǎng)打印?？忌譁?zhǔn)考證及身份證參加全省統(tǒng)一考試。考試的考點(diǎn)、考場(chǎng)仍由各市招生(考試)辦公室(院、中心)集中設(shè)置。

春季高考“知識(shí)”部分的考試評(píng)卷、統(tǒng)分工作由省教育招生考試院統(tǒng)一管理，于5月16日至23日進(jìn)行。所有考試科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷方式?？陀^答卷由省教育招生考試院負(fù)責(zé)評(píng)閱，主觀答卷評(píng)閱由省教育招生考試院負(fù)責(zé)組織管理，評(píng)卷點(diǎn)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

山東省2017年春季高考工作實(shí)施意見(jiàn)

一、招生計(jì)劃

2017年我省春季高考招生計(jì)劃含本、?？?高職)招生計(jì)劃，分為農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)、土建、機(jī)械、機(jī)電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車、信息技術(shù)、醫(yī)藥、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育共19個(gè)專業(yè)類別，考生任選其一報(bào)考。

招生計(jì)劃納入招生院校當(dāng)年招生總規(guī)模，由省教育廳根據(jù)生源情況、高校辦學(xué)條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類人才的需求狀況，結(jié)合往年招生計(jì)劃安排下達(dá)。招生院校在編制分專業(yè)招生計(jì)劃時(shí)，要充分考慮各專業(yè)類別考生報(bào)考情況，對(duì)部分熱門專業(yè)和就業(yè)前景好的專業(yè)優(yōu)先予以考慮。

二、報(bào)名與體檢

(一)報(bào)名。春季高考報(bào)名工作由省教育招生考試院根據(jù)《關(guān)于做好山東省2017年普通高等學(xué)校招生報(bào)名工作的通知》(魯招考〔2016〕113號(hào))組織實(shí)施。各有關(guān)單位要加強(qiáng)考生報(bào)名資格審查，加大各類考生學(xué)籍學(xué)歷審查力度，防范和打擊非法異地獲取高考資格的“高考移民”行為，確保高校考試招生公平有序。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)要將工作關(guān)口前移，細(xì)化各項(xiàng)操作辦法和工作流程，確保有關(guān)政策落到實(shí)處。

(二)體檢。考生需在報(bào)名的縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，錄取后招生學(xué)校應(yīng)對(duì)其進(jìn)行身體復(fù)查。因弄虛作假導(dǎo)致體檢結(jié)論與本人身體狀況不符者，將按教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

三、考試

2017年我省春季高考實(shí)行“知識(shí)+技能”考試模式，由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試。考試分為“知識(shí)”和“技能”兩部分。

(一)“知識(shí)”部分。

1.試題命制、印刷、運(yùn)送、保管。春季高考屬國(guó)家教育考試，試題(包括副題、帶試題內(nèi)容的答題卡，下同)啟封并使用完畢前按_級(jí)事項(xiàng)管理;答案及評(píng)分參考在考試結(jié)束前按_級(jí)事項(xiàng)管理;評(píng)分參考(含評(píng)卷時(shí)制定的評(píng)分細(xì)則，下同)在考試結(jié)束后按國(guó)家秘密級(jí)事項(xiàng)管理;作答后的答題卡按工作秘密事項(xiàng)管理。有關(guān)單位要認(rèn)真落實(shí)試題命題、印刷、運(yùn)送、保管等環(huán)節(jié)上的安全保密措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。

試題命制工作由省教育招生考試院負(fù)責(zé)，實(shí)行封閉式管理。試題印刷由保密印刷廠承擔(dān)。省教育招生考試院與有關(guān)單位簽訂試題印刷協(xié)議。各市招生(考試)辦公室(院、中心)于5月11日領(lǐng)取試題?？荚嚱Y(jié)束后，于5月15日將試卷送至指定評(píng)卷點(diǎn)。

2.考試科目。2017年春季高考“知識(shí)”部分的考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)。各科滿分分值：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各120分，英語(yǔ)80分，專業(yè)知識(shí)200分。考試試題分客觀題和主觀題兩部分。

3.考試安排。2017年我省春季高考“知識(shí)”部分的考試時(shí)間為5月13日至14日。具體時(shí)間安排如下：

省教育招生考試院統(tǒng)一編排考場(chǎng)和座位號(hào)，準(zhǔn)考證由考生按規(guī)定自行上網(wǎng)打印?？忌譁?zhǔn)考證及身份證參加全省統(tǒng)一考試。

考試的考點(diǎn)、考場(chǎng)仍由各市招生(考試)辦公室(院、中心)集中設(shè)置?？荚嚨慕M織實(shí)施按照《山東省2017年春季高考考務(wù)管理工作實(shí)施細(xì)則》(由省教育招生考試院制定后另文下發(fā))的要求執(zhí)行。

4.評(píng)卷、統(tǒng)分。春季高考“知識(shí)”部分的考試評(píng)卷、統(tǒng)分工作由省教育招生考試院統(tǒng)一管理，于5月16日至23日進(jìn)行。所有考試科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷方式?？陀^答卷由省教育招生考試院負(fù)責(zé)評(píng)閱，主觀答卷評(píng)閱由省教育招生考試院負(fù)責(zé)組織管理，評(píng)卷點(diǎn)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

評(píng)卷是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，評(píng)卷點(diǎn)要成立以學(xué)校負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的評(píng)卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從人員組成、評(píng)卷場(chǎng)所、評(píng)卷設(shè)備到評(píng)卷工作的規(guī)章制度、工作程序、安全保密、后勤保障等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)評(píng)卷工作的組織管理，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，嚴(yán)守評(píng)卷紀(jì)律，嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)卷質(zhì)量。

(二)“技能”部分。

1.春季高考“技能”部分的考試按照《關(guān)于做好山東省2017年普通高等學(xué)校招生報(bào)名工作的通知》公布的19個(gè)專業(yè)類別，由省教育招生考試院確定的主考院校分別組織實(shí)施?？荚嚂r(shí)間為3月6日-19日。

2.“技能”科目考試分值為230分，按考生實(shí)際得分與“知識(shí)”部分各科實(shí)際得分一并計(jì)入考生總分。

3.各專業(yè)類別主考院校及考試時(shí)間由省教育招生考試院另文公布。

(三)技能拔尖人才免試招生。獲教育部主辦或聯(lián)辦的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)、全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生或具有高級(jí)工及以上職業(yè)資格并獲得縣級(jí)及以上勞動(dòng)模范或同等榮譽(yù)稱號(hào)(表彰文件中明確規(guī)定享受勞動(dòng)模范待遇者)、且具有中等職業(yè)教育學(xué)歷的在職在崗人員，經(jīng)省教育招生考試院核實(shí)并公示后，免于春季高考專業(yè)知識(shí)和技能考試。在報(bào)考本科層次招生時(shí)，根據(jù)“知識(shí)”部分中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科考試成績(jī)和招生計(jì)劃單獨(dú)劃定文化錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，對(duì)分?jǐn)?shù)線以上的考生，根據(jù)考生志愿投檔，由高校錄取到相同或相近的應(yīng)用型本科專業(yè)學(xué)習(xí);在報(bào)考?？?高職)層次招生時(shí)，由招生院校相關(guān)專業(yè)免考試成績(jī)錄取。

四、填報(bào)志愿

2017年，我省春季高考招生實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，志愿設(shè)置為專業(yè)類別內(nèi)平行志愿。考生本人依據(jù)《2017年山東省普通高校招生填報(bào)志愿指南》公布的院校招生計(jì)劃，按在縣(市、區(qū))招生辦公室報(bào)名時(shí)已填報(bào)的專業(yè)類別，選擇相應(yīng)的`學(xué)校和專業(yè)志愿，不能跨類別填報(bào)，否則將無(wú)法進(jìn)行投檔，由此造成的后果由考生本人負(fù)責(zé)。

春季高考的本科、?？普猩O(shè)一志愿和征集志愿，隨夏季高考相應(yīng)批次填報(bào)志愿的時(shí)間同步進(jìn)行。本科填報(bào)志愿前劃定本科填報(bào)志愿資格線，?？铺顖?bào)志愿前劃定?？铺顖?bào)志愿資格線。志愿填報(bào)的辦法和時(shí)間另文通知。

五、投檔錄取

(一)春季高考的錄取工作在省招生考試委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。投檔時(shí)，按照各專業(yè)類別考生成績(jī)及招生計(jì)劃，分別劃定各專業(yè)類別的錄取控制分?jǐn)?shù)線;在各專業(yè)類別錄取控制分?jǐn)?shù)線上，按照規(guī)定投檔比例及考生填報(bào)的志愿投檔。招生院校按考生成績(jī)，分專業(yè)類別由高分到低分依次錄取。

(二)下列考生在錄取時(shí)可以享受增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)投檔照顧：

1.烈士子女，其高考成績(jī)總分低于高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線20分以內(nèi)的，可以向高校投檔，由高校審查決定是否錄取。

2.自主就業(yè)的退役士兵，可在其高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

3.在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，可在其高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

4.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生，其高考成績(jī)總分低于高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線10分之內(nèi)的，可以向高校投檔，由高校審查決定是否錄取。

根據(jù)《山東省招生考試委員會(huì)關(guān)于調(diào)整我省高考加分項(xiàng)目的通知》(魯招考委〔〕5號(hào))，2017年取消少數(shù)民族考生加分項(xiàng)目。

(三)201月1日之前，在高級(jí)中等教育階段已取得原定加(降)分項(xiàng)目有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的應(yīng)屆畢業(yè)考生，在錄取時(shí)可以享受增加5分或降低5分投檔照顧，具體政策按《山東省20春季高考工作實(shí)施意見(jiàn)》(魯招考委〔2016〕2號(hào)印發(fā))執(zhí)行。

(四)同一考生若符合上述多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的，只能取其中最高一項(xiàng)分值加分或降分，不可重復(fù)計(jì)算。

各報(bào)名點(diǎn)及相關(guān)單位要加強(qiáng)對(duì)享受分?jǐn)?shù)照顧考生的資格審查工作，認(rèn)真審驗(yàn)各種證明材料。

六、錄取考生數(shù)據(jù)上報(bào)

經(jīng)高校錄取的新生，由省教育招生考試院根據(jù)教育部報(bào)送數(shù)據(jù)格式及要求上報(bào)。技能拔尖人才錄取的本?？瓶忌謩e以“中職生升應(yīng)用本科”和“技能拔尖人才免試(高職分類)”類型上報(bào);參加統(tǒng)一考試集中錄取的本?？瓶忌謩e以“中職生升應(yīng)用本科”和“中職生對(duì)口升高職(高職分類)”類型上報(bào)。

七、新生入學(xué)報(bào)到和復(fù)查

經(jīng)高校錄取的新生，按照錄取高校的要求，憑入學(xué)通知書(shū)和準(zhǔn)考證、居民身份證等到高校辦理報(bào)到手續(xù)。不能按時(shí)報(bào)到的，應(yīng)向高校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)同意后可延期報(bào)到。對(duì)未經(jīng)同意逾期不報(bào)到的考生，視為自行放棄入學(xué)資格。

新生入學(xué)后，高校要按要求對(duì)錄取新生進(jìn)行復(fù)查，凡不符合報(bào)考條件或有舞弊行為的，一律取消其入學(xué)資格。

八、信息公開(kāi)公示

(一)省教育招生考試院負(fù)責(zé)公布有關(guān)招生政策、招生計(jì)劃、考生咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果、考生考試成績(jī)和錄取結(jié)果的查詢辦法、填報(bào)志愿和錄取時(shí)間安排、征集志愿高校分專業(yè)缺額計(jì)劃等。

(二)高校負(fù)責(zé)在其網(wǎng)站上公布本校招生計(jì)劃、招生章程、錄取結(jié)果查詢辦法等。

(三)各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、有關(guān)高校要在公示有關(guān)信息的同時(shí)，提供舉報(bào)電子郵箱、電話號(hào)碼、受理舉報(bào)的單位的通訊地址，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及時(shí)調(diào)查處理。

山東合格考英語(yǔ)作文范文第6篇親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！謝謝你們叫我回家，送別你們，鮮衣怒馬，此間少年的你們，未來(lái)無(wú)遠(yuǎn)弗屆的你們。和你們一樣，我也見(jiàn)過(guò)紅色跑道旁那排金黃金黃的銀杏樹(shù)，聞過(guò)生物園里如牛奶的梔子花香，青澀的笑聲也嚇跑過(guò)西墻角曬太陽(yáng)的花貓。盡管如此，我們之間還是橫亙著10多年的時(shí)光，銀杏樹(shù)，梔子花還在，只是，那只花貓是不是早已不在了？很多事情，和這只花貓一樣，變了。

那時(shí)我們掛在嘴邊的“理想”，是你們今天口中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，既然成了遠(yuǎn)方，便是遙不可及吧。那時(shí)的我們豪情萬(wàn)丈，摩拳擦掌，被教導(dǎo)著，謹(jǐn)記著“民生在勤，勤則不匱”，今天的你們記住的卻是“拼爹”“富二代”，流行的是“佛系”“巨嬰”，習(xí)慣轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”祈求好運(yùn)，或是指望科技進(jìn)步，一切交給人工智能。

說(shuō)出這些流行字眼，我忐忑不安，心驚膽戰(zhàn)。什么時(shí)候，我們開(kāi)始不再相信自己的雙手？我多怕，怕你們已經(jīng)浸淫其中，并且相信這便是生存之道，便是你們的真理和信仰。

如果，如果我們不知道什么才是正確，什么才是方向，那么不妨回頭看看吧。

十年激戰(zhàn)，千里狼煙中，赫克托耳似一尊雕塑屹立在晨風(fēng)中，他回過(guò)頭對(duì)守衛(wèi)特洛伊絕望的戰(zhàn)士說(shuō)：“如果避而不戰(zhàn)就能夠永生不死，那么我也不愿沖鋒在前。但是，人既然遲早要死，我們?yōu)楹尾黄此酪粦?zhàn)，反把榮譽(yù)讓給別人？”試問(wèn)，你怎么忍心？忍心放棄自己的雙手，放棄親力親為，把未來(lái)和榮譽(yù)拱手讓人？

如果你愿意，可以在某個(gè)黃昏去街巷走走，找到那個(gè)打稱鋪里的老師傅。他點(diǎn)起一盞燈，一毫一厘地刻著星戥，斤斤計(jì)較，只怕失之毫厘。系上秤砣，掛上秤盤(pán)，拿校物試著重，秤尾完美地平著，一寸不高，一寸不低，才能松一口氣。他只相信自己的雙手，這是必須誓死捍衛(wèi)的權(quán)利。

你讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》吧，你聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩嗎？你聞見(jiàn)了稻麥和泥土的香嗎？感受到了鐮刀齊口割下麥茬的神奇嗎？這音樂(lè)聲聲，一代代詠于白露江邊，舞于亭臺(tái)月下，這是獨(dú)屬于中國(guó)文明的平和、安詳和踏實(shí)。于是，我們看到，一群群荷著鋤頭，露水沾濕衣衫的人，在麥香中鑄造著偉大，中國(guó)文化隆重登場(chǎng)，代代吟唱。

如果沒(méi)有他們的雙手，雙腳，沒(méi)有他們熱烈的口舌和大腦，我該去哪里尋找如此美麗的山河？

于是，你走過(guò)的山路是徐霞客曾經(jīng)丈量過(guò)的；行過(guò)的江畔是蘇子瞻曾泛舟于上的；

于是，你駐足遠(yuǎn)眺的城樓是岳飛曾經(jīng)堅(jiān)定守衛(wèi)過(guò)的；馳騁的草原是霍去病曾經(jīng)為之奮戰(zhàn)過(guò)的；

你知道嗎？這才是中華文明如春水生發(fā)，生生不息的原因。

你說(shuō)，這一切離你還是太遠(yuǎn)，那么，我說(shuō)得再明白一點(diǎn)吧。

如果，你不曾體會(huì)街邊綠色郵筒中給你送來(lái)的一封信箋時(shí)的喜悅；

如果，你依稀記得燭火下，機(jī)杼聲聲中微彎的背影；

如果，你仍貪戀嘴角殘留的蒿團(tuán)香，那是在江畔采青，剁青，揉青換來(lái)的美味……

那么，你該明白，有些事情，無(wú)法拱手讓人。

親愛(ài)的少年，你不該選擇安逸，貪戀便捷，那就像背對(duì)著太陽(yáng)而行，只看得見(jiàn)自己的影子。把所有的春光靜好還給疏疏籬落，把所有的庸庸碌碌，懶惰不前歸還給過(guò)去的自己吧。明天的你，要胸中有丘壑，立馬振山河。

謝謝大家！

山東合格考英語(yǔ)作文范文第7篇山東高考英語(yǔ)作文題目

寫(xiě)作(滿分30分)作文題目：我喜歡的英語(yǔ)諺語(yǔ)材料：某英文報(bào)社組織題為“我喜歡的英語(yǔ)諺語(yǔ)”征文活動(dòng)，你有意參加。請(qǐng)從下面兩句諺語(yǔ)中任選一句作為標(biāo)題寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，內(nèi)容須包括：1.該諺語(yǔ)的含義;2.體現(xiàn)該諺語(yǔ)含義的個(gè)人經(jīng)歷。

山東高考英語(yǔ)作文范文：

Amongalltheinstructiveproverbsthatgivepeopleadvice,theoneIlikemostis“Wherethereisawill,thereisaway”.Thisshort,beautifulsentencetellsusanincontrovertibletruth:ifyouhaveadreamandsticktoit,youwillrealizeitsoonerorlater.Forme,thesayinghasaspecialmeaning.WhenIwasinJuniorMiddleSchool,IwassopoorinmystudiesthatInearlygaveup.Butmyhead-teacherwasalwaysthereandgavemeconfidenceeverytimeIloseheart.Heusedtosay,“alittlemoreeffortandyouwillmakeit.”Thankstomydearestteacher,allmyeffortspaidoffandfinallyIbecameatopstudent.“Nothingisimpossibletoawillingheart”,aslongasyouhaveadream,keeptryingandyou?llmakeit,too.

山東合格考英語(yǔ)作文范文第8篇在考生錄取時(shí)所能享受的增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)投檔照顧上，今年和以往有所不同，由以往的5項(xiàng)變?yōu)榱?項(xiàng)。根據(jù)《山東省招生考試委員會(huì)關(guān)于調(diào)整我省高考加分項(xiàng)目的通知》，20取消少數(shù)民族考生加分項(xiàng)目。以往“山區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生，其高考成績(jī)總分低于省屬高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線5分之內(nèi)的，可以向省屬高校投檔，由省屬高校審查決定是否錄取”的規(guī)定今年起取消。

此外，1月1日之前，在高級(jí)中等教育階段已取得原定加(降)分項(xiàng)目有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的應(yīng)屆畢業(yè)考生，在錄取時(shí)可以享受增加5分或降低5分投檔照顧，具體政策按《山東省春季高考工作實(shí)施意見(jiàn)》(魯招考委〔〕2號(hào)印發(fā))執(zhí)行。同一考生若符合上述多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的，只能取其中最高一項(xiàng)分值加分或降分，不可重復(fù)計(jì)算。

下列考生在錄取時(shí)可以享受增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)投檔照顧：

1.烈士子女。其高考成績(jī)總分低于高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線20分以內(nèi)的，可以向高校投檔，由高校審查決定是否錄取。

2.自主就業(yè)的退役士兵?？稍谄涓呖汲煽?jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

3.在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人。可在其高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

4.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生。其高考成績(jī)總分低于高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線10分之內(nèi)的，可以向高校投檔，由高校審查決定是否錄取。

19個(gè)專業(yè)類別只能選其一

今年山東省春季高考招生計(jì)劃含本、?？?高職)招生計(jì)劃，分為農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)、土建、機(jī)械、機(jī)電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車、信息技術(shù)、醫(yī)藥、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育共19個(gè)專業(yè)類別，考生任選其一報(bào)考。

“知識(shí)”考試總分520分，5月13日開(kāi)考

考試實(shí)行“知識(shí)+技能”考試模式，由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，考試分為“知識(shí)”和“技能”兩部分。其中，“知識(shí)”部分考試時(shí)間為5月13日至14日，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)。各科分值為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各120分，英語(yǔ)80分，專業(yè)知識(shí)200分，總分為520分。考試試題分客觀題和主觀題兩部分。

“技能”考試總分230分，下月初開(kāi)考

“技能”部分的考試按照《關(guān)于做好山東省年普通高等學(xué)校招生報(bào)名工作的通知》公布的19個(gè)專業(yè)類別，由省教育招生考試院確定的主考院校分別組織實(shí)施。同時(shí)，具體的考試時(shí)間為3月6日至19日。此外，“技能”科目考試分值為230分，按考生實(shí)際得分與“知識(shí)”部分各科實(shí)際得分一并計(jì)入考生總分。

填報(bào)志愿要注意：

不能跨類別填報(bào)，否則將無(wú)法投檔今年春季高考實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿方式，志愿設(shè)置為專業(yè)類別內(nèi)平行志愿?？忌救藨?yīng)依據(jù)《2017年山東省普通高校招生填報(bào)志愿指南》公布的院校招生計(jì)劃，按在縣(市、區(qū))招生辦公室報(bào)名時(shí)已填報(bào)的專業(yè)類別，選擇相應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)志愿，不能跨類別填報(bào)，否則將無(wú)法進(jìn)行投檔。

山東合格考英語(yǔ)作文范文第9篇第Ⅱ卷

第三部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)

第一節(jié)完形填空(共20小題;每小題分，滿分30分)

閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

wasblindfromownedafruit41onaverybusystreet.42hewasvisuallydisabled，heranhisbusinessprettycouldseenothingandhecouldonly43thethingswithinhisreach.44，hewasabletohandleitandwascontentwitheverythinghehad.

Onedayhissoncametotoldin45thathereadinthenewspaperofa46whocouldoperateonhiseyesandallowhimtofatherandsontraveledtothedoctorandpaidforthe47.

Aftertheoperation，thedoctorasked：“Whatisthefirstthingyouare48toseewhenItakethebandagesoff?”Hereplied，“Ireallywanttoseemybeautiful49onmystand!”

Thedoctorandtheson50downtothebusystreetwherehisfruitstandhadbeenlocatedforsomanydoctor51unwrappedthebandages52hecouldlayhiseyesonthebeautifulfruit!wassofullof53thathecouldfinallyseehislife’swork―takingcareofhisfruit!Afterafewhoursof54hisbeautifulfiuitstand,helookeddownthestreetbothwaysandsawtherewerequiteafewfruitstandsinbothlooked55thestreetandsawmanyotherfruitspentsomuchtimelookingatotherpeople’sfruitstandsand56thecompetitionthatsoonhisownbusiness57.

From’sfailure，weshouldknowthateveryoneisa58individualwithdifferentfingerprints，DNAandweneedtodoisjustbeourselvesand59everyoneelsetobewhotheyourownbusinessandweshouldneverbeafraidof60.

thatcaseifonly

foronaboutup

第二節(jié)(共10小題;每小題分，滿分15分)

閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

ObserverssayAmericanswantmorechoicesandfreshfoodwhen61(choose)whereandwhattotrendisonereasonwhythefastfoodrestaurantMcDonald’shasstruggledfinancially.

McDonald’sisoneofthebest-known62(restaurant)intheevenaroundtheworld，63thesedaysthecompanyleadersareseeingnumberstheyprobablydonotthelastquarterof，McDonald’sincomedroppedbyabout$300Januaryearningsreportbroughtmorebadsalesdroppedforthe64(eight)monthinarowandevenmorethanexpected.

McDonald’sis65(work)hardtogettheircustomersJanuary，thecompanyrananadvertisementduringtheSuperfootballgameisthemostwatchedTVeventeveryyearinthe’shaswanted66(reach)thoseviewers.

ShakeShackis67newkindofrestaurantbecomingpopularintherestaurantsarenot“fastfood.”Theyareknownas“fastcasual.”68McDonald’sisstrugglingtogettheircustomersback，ShakeShackisdoingwellNewYork-basedburgerchainhadavery69(success)IPO，orinitialpublicoffering，ofsharesattheendofJanuary.70itsfirstdayoftrading，ShakeShackwentfrom$21asharetojustunder$46ashare.

ShakeShack’saquality’sfastfood，butnot‘fastfood’food.”Beingpartofthe“fastcasual”trendhashelpedShakeShack.

第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié)，滿分35分)

第一節(jié)短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分，滿分10分)

(試題見(jiàn)答題紙)

第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

本學(xué)期，你校外籍教師擬開(kāi)設(shè)如下課程，1.英語(yǔ)口語(yǔ);2.英語(yǔ)寫(xiě)作;3.今日美國(guó)。假如你是李華，請(qǐng)給課程負(fù)責(zé)人寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)，報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)，內(nèi)容必須包括：

1.介紹你的英語(yǔ)能力;

2.說(shuō)明你感興趣的課程及參加意圖;

3.表達(dá)你希望獲準(zhǔn)的愿望。

注意：

1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

山東合格考英語(yǔ)作文范文第10篇山東公布春季高考實(shí)施意見(jiàn)

山東確定，自年起，普通高?？荚囌猩鷮?shí)行以國(guó)家統(tǒng)一考試為主、面向不同學(xué)生類型進(jìn)行分類考試的辦法，建立春季高考和夏季高考制度。其中春季高考屬省級(jí)教育統(tǒng)一考試，由原來(lái)的高職對(duì)口招生考試改革而來(lái)，將由省里統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，也面向普通高中畢業(yè)生，主要為高職院校選拔合格生源。

根據(jù)《意見(jiàn)》，2012年山東省春季高考招生在種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、幼教等15個(gè)專業(yè)類別安排招生計(jì)劃，該計(jì)劃納入招生院校當(dāng)年招生總規(guī)模。

據(jù)介紹，山東2012年春季高考的考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、專業(yè)理論基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各150分，專業(yè)理論基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)各200分，總分為700分。其中，專業(yè)理論基礎(chǔ)包括本專業(yè)必須開(kāi)設(shè)的.專業(yè)基礎(chǔ)課程和外語(yǔ)課程，專業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)包括專業(yè)技術(shù)課程和實(shí)訓(xùn)課程。所有考試科目均實(shí)行網(wǎng)上閱卷。

在志愿填報(bào)中，山東2012年春季高考招生將實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，春季高考的本科、?？普猩鶎?shí)行批次征集志愿，并隨夏季高考相應(yīng)批次志愿的填報(bào)時(shí)間同步進(jìn)行。

山東合格考英語(yǔ)作文范文第11篇第二部分閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分)

第一節(jié)(共15小題;每小題2分，滿分30分)

閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

DearSara，

AswedroveofffromColumbia，Iwantedtowritealettertoyoutotellyouallthatisonmy，IwanttotellyouhowproudweintoColumbiaCollegeshowswhatagreatwell-roundedstudentyouacademic，artistic，andsocialskillshavetrulyblossomedinthelastfewitisgettingthehighestgradeinmathematics，completingyourelegantfashiondesign，successfullysellingyourpaintedrunningshoes，orbecomingoneofthetopspeakersinModelUnitedNations，youhavebecomeatalentedandaccomplishedyoungshouldbeasproudofyourselfasweare.

Collegewillbethemostimportantyearsinyourisincollegethatyouwilltrulydiscoverwhatlearningiswillbetheperiodwhereyougofromteacher-taughttomaster-inspired，afterwhichyoumustbecomedotakeeachsubjectseriously，andevenifwhatyoulearnisn’tcriticalforyourlife，theskillsoflearningwillbeimportanttoyouforever.

Followyourpassionincoursesyouthinkyouwill’tbetrappedinwhatothersthinkoryourbestinclasses，butdon’tletpressuregettomotherandIhavenoexpectationsforyouryougraduateandlearnsomethinginyourfouryears，wewouldfeelpleasedon’tgiveyourselfpressure.

ItoldyourmomI’mwritingthisletter，andaskedwhatshewantedmetothoughtandsaid：“Justaskhertotakecareofherself.”P(pán)leaselistentoyourmotherandtakecareofyourself.

Sopleasetreasureyourcollegeyears，makethebestofyourfreetime，andbecomeanindependentthinker;learnandgrowthroughyoursuccessesandchallenges.

Love，

Dad(&Mom)

’performanceinthelastfewyearsmakeshisparents____________.

didFathermainlywriteaboutinParagraph2?

skills.courses.

attitude.ofself-learning.

doweknowaboutMornandDadfromtheletter?

expecttoomuchofSara.

putlotsofpressureonSara.

lovetheirdaughterverymuch.

adviseSaratomakemorefriends.

ChristmasintheUnitedStatesistraditionallyatimeofgift-givingandfamilysmalltownsacrossthecountryhavetheirowntraditions.

Middleburg，asmalltowninthestateofVirginia，isknownforitsmorethan50years，MiddleburghasorganizedayearlyChristmasparade(游行).Menandwomenridehorsesthroughthewoodsandfollowhuntingdogsastheysearchforawildfirst，thesehuntersrideintheyearlyparade，wearingtheirbrightredhuntingclothesandhats.

JohnHale，acitizenofMiddleburgsaysmanycitypeoplevisithistown.“Wehavealotofpeoplefromanurbanareathatcometovisit，butitincorporatesalotoftheo1dtraditions.”Thenighttimehayrideisonesuchgroupsgatherunderthemoonlightonanopenwagonfilledwithpassengerssingasfarmhorsespullthewagonslowlyacrossthefields.

Therearesomenewertraditions，MatheuworksatthenearbySalamandersaysavisittoMiddleburgisachancetoslowdownforasaysMiddleburgcanbeacalming，peacefulplacewithouttension.

“Middleburgisanopportunitytotakeastepback，totakeadeepbreath，andunderstandthateventhoughlifeismovingonataveryfastpace，there’sreallyanopportunitywhereyou’reallowedtostepoffforalittlebit.”

Paradeorganizerssaymorethan13，000peopleattendeveninbelow-freezingweather.Butifyouask，youwillhearmanydifferentreasonswhypeoplecometowatchtheparade：

“IcomeherebecauseI’mfromasmalltown.Ilikehoweverybodycomestogether.”“Iliverightdownthatstreet;rightthat’smydog.”

Middleburglooksitsbestatmaybewhysomanypeoplereturneachyear.

ofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?

Christmasparade

smalltownknownforhorses

traditionsinMiddleburg

D.NewertraditionsatChristmastime

Christmas，peopleinMiddleburgusually___________.

friendsandfamilies

farmhorseswithhay

fordogsinthewoods

intheyearlyparade

toTreyMatheu，whydopeoplevisitMiddleburg?

relaxthemselves.

enjoythefreshair.

escapecompetition.

challengethemselves.

doweknowaboutthesmalltownMiddleburg?

makesalargeprofitfromtourism.

attractsmanypeopleeachyear.

isagoodplaceforfamilygatherings.

doesn’trespectChristmastraditions.

Buildingacompanywebsiteisoneofthemostimportantpartsofcreatingasuccessfuldesigningawebsitecanbetimeconsuminganddesignersaredifficultto,workwith，andeventhoughyou’repayingarecheaperwaystoestablishyourcompanyonline，andstandsoutamongthem.

offersfreeHTML5andFlashwebsitedesignthatyoucandoonyourown，withouthavingtopayforapriceywebunlimitedspaceforasmanypagesasyouwant，customizedlooks，photogalleries，andblogplatformcapabilities，socialnetworkingbuttons，Wixhaseverythingabusinessofanysizeneedstomakeanimpactgetfullcontroloverwhatinformationfillsintheblanks，andyoudon’thavetoknowathingaboutHTMLtomakethiswayyourwebsitelookssaysalotaboutyourdoesthat，anditdoesitforthingthatmakesWixthemostaffordableoptionincreatingawebsiteisthatyoudon’thavetopayforaseparatewebhost―everypagecreatedonWixishostedonWix，freeofcharge.

TheInternetisthemarketplaceofideas：yourcompanyneedstosharewhatyouyouthinkjustbecauseyoudon’tsellaproductonlineyoudon’tneedawebsite，you’redeadmatterwhatkindofbusinessyouhave，ifyouwanttoreachanaudience，youwanttohaveawebsitethatspeakstoletsyoudothatasquicklyandeasilyaspossibleforfree.

Ifyouhaveabiggerbudget，Wixhasmoreoptionsthanjustthefreewebsitedesign.Youcanchoosetoupgrade(升級(jí))tothead-lessversionwhichwon’tfillupyourcustomer’sscreenswhentheyvisityourifthemostimportantthingtoyouisgettingyourcompany’snameonlinerightnow，trytoday.

ismeantto_____________.

productsontheInternet

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anypossibleinformation

isParagraph2mainlyabout?

offindingfreeservice.

of.

ofcreatingwebsites.

ofrunningacompany.

youcreateacompanywebsiteonWix，you____________.

tobeagoodwebdesigner

’tdoiteasilyandquickly

shareideaswithcustomers

upgradetothead-lessversion

’sthepurposeofthetext?

teachabudgetlesson.

makeanadvertisement.

presentawebsitedesign.

introduceanewbusiness.

Ifyouthinkthatrunningmarathonswillhelpyoulivealongandhealthylife，newresearchmaycomeasatoarecentscientificstudy，peoplewhodoaverystrenuousworkoutareaslikelytodieaspeoplewhodonoexerciseatall.

ScientistsinDenmarkhavebeenstudyingover1，000joggersandnon-joggersfor12deathratesfromthesamplegroupindicatethatpeoplewhojogatamoderatepacetwoorthreetimesaweekforlessthantwoandahalfhoursintotalareleastlikelytobestspeedtojogatwasfoundtobeabout5milesperresearchsuggeststhatpeoplewhojogmorethanthreetimesaweekorathigherspeedsofover7mphdieatthesamerateasscientiststhinkthatthisisbecausestrenuousexercisecausesstructuralchangestotheheartandarteries(動(dòng)脈).Overtime，thiscancauseseriousinjuries.

PeterSchnohr，aresearcherinCopenhagen，said，“Ifyourgoalistodecreaseriskofdeathandimprovelifeexpectancy，joggingafewtimesaweekatamoderatepaceisagoodmoreisnotjustunnecessary，anditmaybeharmful.”

Theimplicationsofthisarethatmoderateformsofexercisesuchastaichi，yogaandbriskwalkingmaybebetterforusthan“ironman”events，triathlonsandlong-distancerunningandtoJacobLouisMarott，anotherresearcherinvolvedinthestudy，“Youdon’tactuallyhavetodothatmuchtohaveagoodimpactonyourperhapsyoushouldn’tactuallydotoomuch”.

underlinedword“strenuous”inParagraphlisclosestinmeaningto“___________”.

authorpresentssomefiguresinParagraph2to___________.

givingupjogging

risksofdoingsports

supportiveevidence

theresearchprocess

tothescientists，whyistoomuchexerciseharmful?

mayinjuretheheartandarteries.

canmakethebodytiredout.

willbringmuchpressure.

consumestoomuchenergy.

canbeinferredfromthetext?

exerciseatallisthebestchoice.

exercisemeansahealthierlife.

runnersareleastlikelytodie.

exercisecon