開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇一)

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇一)開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇一)淺談企業(yè)價(jià)值評(píng)估報(bào)告的編寫

目前，《企業(yè)價(jià)值評(píng)估按指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱，指導(dǎo)意見(jiàn)）已出臺(tái)和實(shí)施，這是一個(gè)以新的企業(yè)價(jià)值理念為基礎(chǔ)，包括相關(guān)基本概念、基礎(chǔ)理論、基本方法在內(nèi)的整體性、系統(tǒng)性、革命性的資產(chǎn)評(píng)估新規(guī)范體系，在企業(yè)價(jià)值評(píng)估對(duì)象、評(píng)估方法、影響企業(yè)價(jià)值的各種因素及相關(guān)概念，以及評(píng)估報(bào)告披露的內(nèi)容和要素等對(duì)各方面突破了以往在企業(yè)整體資產(chǎn)評(píng)估理念基礎(chǔ)上形成的并長(zhǎng)期影響資產(chǎn)評(píng)估實(shí)務(wù)的舊框架、舊規(guī)范體系。然而，一個(gè)創(chuàng)新性、革命性的事物總會(huì)與舊觀念、舊事物發(fā)生沖突。如何貫徹與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的精神與規(guī)范要求，是評(píng)估實(shí)務(wù)操作中尚待研究和解決的新課題。其中，如何按照指導(dǎo)意見(jiàn)有關(guān)評(píng)估披露要求編寫企業(yè)價(jià)值評(píng)估報(bào)告就是一個(gè)例子。特別是在相關(guān)配套的準(zhǔn)則，如評(píng)估報(bào)告準(zhǔn)則、價(jià)值類型標(biāo)準(zhǔn)等尚在擬定過(guò)程中，如何編寫企業(yè)價(jià)值評(píng)估報(bào)告也就成了一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的課題。

根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，編寫企業(yè)價(jià)值評(píng)估報(bào)告，實(shí)際上涉及三個(gè)層次的問(wèn)題。第一層次，即企業(yè)價(jià)值評(píng)估報(bào)告的總體框架或內(nèi)容結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。由于以新企業(yè)價(jià)值理念為基礎(chǔ)的指導(dǎo)意見(jiàn)對(duì)評(píng)估報(bào)告中內(nèi)容與要素披露的要求，較之財(cái)政部《資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告基本內(nèi)容與格式的暫行規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱：91號(hào)文），兩者的企業(yè)價(jià)值理念不同，在許多方面存在重大突破與創(chuàng)新，尤其在披露的內(nèi)容與要素方面已突破原有總體框架體系，故有必要探索和研究。第二層次，即在某一特定評(píng)估目的條件下，如何完整的、系統(tǒng)的闡述，如評(píng)估部分股權(quán)轉(zhuǎn)讓，如何表述評(píng)估對(duì)象的特點(diǎn)，股權(quán)性質(zhì)是什么？如何考慮資產(chǎn)流動(dòng)性及股權(quán)溢價(jià)或折價(jià)因素的影響？采用何種價(jià)值類型及何種技術(shù)途徑反映其價(jià)值內(nèi)涵？涉及的評(píng)估假設(shè)和限制條件是什么？評(píng)估方法的實(shí)施過(guò)程和情況，以及如何合理確定評(píng)估結(jié)論等等，這是一個(gè)在特定的條件下所作的評(píng)估報(bào)告，系統(tǒng)性、完整性、準(zhǔn)確性是企業(yè)價(jià)值評(píng)估報(bào)告編寫的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。第三層次，即評(píng)估報(bào)告披露的內(nèi)容、要素以及信息披露程度問(wèn)題，由于評(píng)估對(duì)象及相關(guān)權(quán)益狀況、價(jià)值類型和定義、評(píng)估假設(shè)和限制條件、評(píng)估程序?qū)嵤┻^(guò)程和情況等內(nèi)容都是新的規(guī)范要求，有的尚未完成配套標(biāo)準(zhǔn)，故在執(zhí)行指導(dǎo)意見(jiàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題。

…………余下全文

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇二)1、題目

意見(jiàn)的題目有兩種常見(jiàn)寫法。一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)+主要內(nèi)容+文種組成，如《xxx河南省委河南省人民政府關(guān)于〈關(guān)于中國(guó)教育改造和生長(zhǎng)綱要〉的執(zhí)行意見(jiàn)》。另一種由主要內(nèi)容+文種組成，如《關(guān)于提高縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)質(zhì)量的意見(jiàn)》

2、主送機(jī)關(guān)

分為兩種情形：需要轉(zhuǎn)發(fā)的意見(jiàn)，沒(méi)有主送機(jī)關(guān)這一項(xiàng)，但轉(zhuǎn)發(fā)該意見(jiàn)的通知，要把主送機(jī)關(guān)寫清晰。直接公布的意見(jiàn)，要有主送機(jī)關(guān)，主送機(jī)關(guān)的排列方式和一樣平常公牘相同。

3、意見(jiàn)的正文

意見(jiàn)的正文一樣平常由開(kāi)頭、主體、末端組成。

1.開(kāi)頭：發(fā)文緣由

意見(jiàn)的開(kāi)頭部門，主要寫出公布意見(jiàn)的靠山、憑據(jù)、目的、意義等，但不面面俱到。文字憑據(jù)詳細(xì)情形可長(zhǎng)可短，最后以“現(xiàn)提出以下意見(jiàn)”、“特制訂本執(zhí)行意見(jiàn)”等過(guò)渡性語(yǔ)句轉(zhuǎn)入下文。

開(kāi)頭，概括性說(shuō)明制訂意見(jiàn)的緣由，目的或依據(jù)。常用“現(xiàn)提出如下意見(jiàn)”作為承啟語(yǔ)轉(zhuǎn)入意見(jiàn)的主體部門。

2.主體：條文

主體部門解決“若何熟悉”和“若何解決”這兩個(gè)問(wèn)題。結(jié)構(gòu)放置上應(yīng)先寫原則性指導(dǎo)意見(jiàn)，后寫詳細(xì)性指導(dǎo)意見(jiàn);先寫理論性熟悉，后寫解決設(shè)施。內(nèi)容較多篇幅較長(zhǎng)的意見(jiàn)，可以用序號(hào)或小題目形式排列，以使結(jié)構(gòu)更清晰晴朗。

意見(jiàn)的主體，要把對(duì)重要問(wèn)題的看法或處置設(shè)施——寫明。

如果是計(jì)劃性意見(jiàn)，內(nèi)容繁多，可列出小題目作為各大條理的標(biāo)志，小題目下再分條表述。如果是內(nèi)容較單純集中的事情意見(jiàn)，主體部門直接列條即可，不必再設(shè)小題目。

3.末端：執(zhí)行要求

有些意見(jiàn)需要對(duì)貫徹執(zhí)行提出一些要求，可以列入條款，也可單獨(dú)在正文最后寫一段精練的文字予以說(shuō)明。如無(wú)需要，此項(xiàng)免去。

上報(bào)的意見(jiàn)，末端可提出請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的要求，如“以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地(單元)執(zhí)行?！毕掳l(fā)的意見(jiàn)一樣平常要求下級(jí)連系現(xiàn)實(shí)情形貫徹執(zhí)行，有的還可以提出在貫徹執(zhí)行中遇到的難題和問(wèn)題實(shí)時(shí)上報(bào)或連系本單元現(xiàn)實(shí)情形制訂詳細(xì)執(zhí)行方案的要求。

4、發(fā)文機(jī)關(guān)

5、發(fā)文時(shí)間：一樣平常以定稿時(shí)間為準(zhǔn)。

指導(dǎo)意見(jiàn)范文：

2016年，公正交易執(zhí)法事情根據(jù)創(chuàng)新、生長(zhǎng)、務(wù)實(shí)、改造理念，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法能力建設(shè)，推進(jìn)執(zhí)法機(jī)制創(chuàng)新，加大競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法力度，提升執(zhí)法效能，為“全民創(chuàng)業(yè)淮商崛起”營(yíng)造優(yōu)越市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況。憑據(jù)市委、市政府和省局條線重點(diǎn)事情放置，連系我局現(xiàn)實(shí)，提出如下意見(jiàn)。

一、鼎力推進(jìn)執(zhí)法機(jī)制創(chuàng)新，在提升公正交易執(zhí)法效能上實(shí)現(xiàn)新突破

(一)增強(qiáng)執(zhí)法協(xié)作，確保上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外協(xié)調(diào)

1.工商行政治理體制執(zhí)行分級(jí)治理后，公正交易執(zhí)法條線要健全組織治理系統(tǒng)，著力增強(qiáng)條線的事情統(tǒng)籌、營(yíng)業(yè)引領(lǐng)和執(zhí)法協(xié)同，增強(qiáng)公正交易執(zhí)法事情的整體性和協(xié)調(diào)性。

2.增強(qiáng)條線上下相同協(xié)調(diào)，確立完善跨區(qū)域聯(lián)辦協(xié)辦、概略案件掛牌督辦、重大案件講述等內(nèi)部聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，形成執(zhí)法辦案的整體協(xié)力。

3.增強(qiáng)與紀(jì)委、公安、檢察院、法院等部門的協(xié)作，通過(guò)聯(lián)席會(huì)議或鉆研會(huì)等形式，流通執(zhí)法信息互通渠道，實(shí)現(xiàn)信息互通共享，破解執(zhí)法辦案難題。

(二)明晰執(zhí)法事權(quán)，增強(qiáng)營(yíng)業(yè)指導(dǎo)

4.明確省、市、縣三級(jí)執(zhí)法辦案機(jī)構(gòu)事權(quán)，確立分工協(xié)作辦案系統(tǒng)，規(guī)范執(zhí)法辦案行為。

5.清算歷年來(lái)公正交易執(zhí)法相關(guān)制度，制訂順應(yīng)新形勢(shì)的公正交易執(zhí)法相關(guān)規(guī)范性文件。

6.確立健全公正交易執(zhí)法事情信息報(bào)送制度，定期編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，為各地相互交流、【易事，難事，風(fēng)雨事，江湖事，王朝事，天下事，都不外一劍的事。】學(xué)習(xí)借鑒提供平臺(tái)。

7.增強(qiáng)對(duì)條線競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法事情的指導(dǎo)，確立切實(shí)可行的競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法辦案指導(dǎo)系統(tǒng)，強(qiáng)化對(duì)重大案件的指揮、指導(dǎo)、協(xié)和諧督辦。

(三)嚴(yán)酷監(jiān)督審核，激勵(lì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

8.進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法辦案事情的檢查、指導(dǎo)、審核。確立切實(shí)可行的競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法績(jī)效考評(píng)機(jī)制，對(duì)各地的案件核辦數(shù)目、種類、案件質(zhì)量、執(zhí)法規(guī)范、執(zhí)法辦案創(chuàng)新等情形舉行周全綜合評(píng)價(jià)，并確立完善響應(yīng)的激勵(lì)約束機(jī)制。

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9.開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法案件案卷評(píng)查，組織年度“優(yōu)異案例”評(píng)選。制訂相關(guān)類型案件取證指引。

10.連系上級(jí)和省局部署的義務(wù)適時(shí)開(kāi)展行政執(zhí)法檢查、督查事情，對(duì)完成義務(wù)較好的單元和小我私家給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)敷衍塞責(zé)、事情不力的單元和小我私家給予轉(zhuǎn)達(dá)。

11.配合做好競(jìng)爭(zhēng)情況指數(shù)指標(biāo)系統(tǒng)的相關(guān)事情。

(四)強(qiáng)化信息化建設(shè)，促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化

12.連系下層“三合一”改造現(xiàn)實(shí)情形，推進(jìn)案件軟件整合，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程簡(jiǎn)樸、利便操作的新版執(zhí)法辦案軟件，在全省推廣應(yīng)用。

13.構(gòu)建行政處罰信息錄入和質(zhì)量治理長(zhǎng)效機(jī)制，促舉行政處罰信息錄入事情實(shí)時(shí)完整、準(zhǔn)確規(guī)范。抓好行政處罰信息補(bǔ)錄事情。

14.配合做好工商行政治理案件信息情報(bào)中心建設(shè)相關(guān)事情，為工商行政治理信息化建設(shè)和大數(shù)據(jù)羈系事情打牢基礎(chǔ)。

二、增強(qiáng)“雙反”、“打傳規(guī)直”執(zhí)法，在核辦概略案、規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序上實(shí)現(xiàn)新突破

(一)扎實(shí)推進(jìn)反壟斷執(zhí)法事情

15.增強(qiáng)《反壟斷法》及配套規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳，提高反壟斷執(zhí)法事情努力性。

16.努力拓寬反壟斷案件線索泉源，增強(qiáng)信息搜集和情形初核，實(shí)時(shí)報(bào)送總局取得授權(quán)和指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)反壟斷案件的核辦事情。

17.注重對(duì)行業(yè)壟斷、區(qū)域封鎖及濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)清掃、限制競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題的調(diào)查研究，實(shí)時(shí)摸排相關(guān)情形，爭(zhēng)取在反壟斷領(lǐng)域取得新突破。

(二)圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域，深化反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法事情

18.圍繞社會(huì)關(guān)注、群眾體貼的領(lǐng)域，組織開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，加大對(duì)水、電、氣、廣電、電信等關(guān)系民生的公共服務(wù)行業(yè)限制競(jìng)爭(zhēng)行為的查處力度。嚴(yán)厲查處醫(yī)療、教育、旅游、建設(shè)工程等領(lǐng)域的商業(yè)行賄行為。

20.推廣對(duì)商業(yè)秘密珍愛(ài)的有益探索和做法，增強(qiáng)對(duì)侵略商業(yè)秘密行為的查處。

(三)嚴(yán)厲襲擊傳銷，嚴(yán)酷規(guī)范直銷

21.繼續(xù)開(kāi)展“無(wú)傳銷都會(huì)”、“無(wú)傳銷社區(qū)(村)”創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)下層襲擊傳銷事情的指導(dǎo)，進(jìn)一步確立與完善打傳禁傳長(zhǎng)效機(jī)制。

23.增強(qiáng)對(duì)傳銷、直銷違法案件的分析研究，加大傳銷、直銷違法案件查處力度。實(shí)時(shí)與公安機(jī)關(guān)信息互通共享，提高襲擊傳銷事情的針對(duì)性和精準(zhǔn)度。同時(shí)，根據(jù)總局要求，努力做好直銷協(xié)查審核事情，認(rèn)真組織開(kāi)展調(diào)查核實(shí)，實(shí)時(shí)上報(bào)核查情形。

(四)全力打造公正交易執(zhí)法樹(shù)模品牌

24.認(rèn)真調(diào)研各地在競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法領(lǐng)域以及“打傳規(guī)直”方面的履歷做法，選樹(shù)培育典型，研究總結(jié)典型，復(fù)制運(yùn)用典型，通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式予以推廣，充分發(fā)揮典型引路和樹(shù)模動(dòng)員作用，到達(dá)以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的效果。

25.加大新聞宣傳力度，通過(guò)媒體實(shí)時(shí)報(bào)道各級(jí)工商(市場(chǎng)羈系)機(jī)關(guān)在維護(hù)市場(chǎng)公正競(jìng)爭(zhēng)秩序、襲擊傳銷、規(guī)范直銷方面的事情措施和成效，展示執(zhí)法形象，樹(shù)立執(zhí)法權(quán)威，營(yíng)造優(yōu)越執(zhí)法空氣。

三、狠抓執(zhí)法能力提高，在公正交易執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破

(一)努力開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法人才庫(kù)建設(shè)

26.強(qiáng)化專業(yè)化執(zhí)法人才的發(fā)現(xiàn)、貯備、培育和使用，對(duì)省級(jí)執(zhí)法人才庫(kù)舉行調(diào)整、更新，確立專門的執(zhí)法人才檔案。

27.組織人才庫(kù)成員介入專業(yè)化執(zhí)法課題集中攻關(guān)，開(kāi)展專題調(diào)研、鉆研重大疑難案件、介入執(zhí)法營(yíng)業(yè)培訓(xùn)等事情。

(二)切實(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法下層聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)

28.完善競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法下層聯(lián)系點(diǎn)的設(shè)立條件和治理機(jī)制，明確其事情義務(wù)和事情要求。

29.增強(qiáng)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)事情的培訓(xùn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮下層聯(lián)系點(diǎn)“試驗(yàn)田”作用，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法事情創(chuàng)新。

(三)周全強(qiáng)化執(zhí)法辦案職員營(yíng)業(yè)能力建設(shè)

30.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法營(yíng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)新執(zhí)法培訓(xùn)形式，既要“走出去”，又要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。今年，擬組織各地競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法營(yíng)業(yè)主干開(kāi)展一至兩次培訓(xùn)。

32.組織開(kāi)展形式多樣的執(zhí)法技術(shù)競(jìng)賽，提高執(zhí)法職員的執(zhí)法素養(yǎng)和執(zhí)法技術(shù)。

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇三)（1）選題的背景、意義

論述所選課題的依據(jù)、歷史背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

（2）綜述本課題相關(guān)研究的最新成果及動(dòng)態(tài)（可借用文獻(xiàn)綜述中相關(guān)內(nèi)容）

①引言部分

引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義，綜述的范圍、有關(guān)問(wèn)題的現(xiàn)狀，著重評(píng)述本課題目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn)，比較各種觀點(diǎn)的異同，使讀者對(duì)綜述內(nèi)容有一個(gè)初步輪廓。

②正文部分

③總結(jié)部分

（3）課題的研究?jī)?nèi)容及擬采取的研究方法、技術(shù)路線及研究難點(diǎn)，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

①課題的研究?jī)?nèi)容

課題的研究?jī)?nèi)容就是論文的主攻方向，即做什么。它是在綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，論文正文的各個(gè)部分都是為了論述這一主要問(wèn)題，而主要問(wèn)題的解決，將得出研究成果。

課題的研究?jī)?nèi)容具體是指開(kāi)題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中證明的某一個(gè)新的理論問(wèn)題，或某一個(gè)新的技術(shù)問(wèn)題，或某一個(gè)新的方法問(wèn)題等，以及開(kāi)題者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的基本觀點(diǎn)（贊成什么，反對(duì)什么）。要求開(kāi)題者用明確、具體的文字把論文題目中的全部信息傳達(dá)出來(lái)。

②課題的研究方法、技術(shù)路線

課題的研究方法、技術(shù)路線要告訴讀者如何做。

A研究方法：是指分析論證課題時(shí)的思維方法，它屬于認(rèn)識(shí)論范疇。沒(méi)有正確的研究方法，就不能深入認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，揭示其客觀規(guī)律。沒(méi)有正確的研究方法，就不能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進(jìn)、有所創(chuàng)新，自然也就不能獲取研究成果。因此有的專家學(xué)者認(rèn)為，

科研方法很多。按照人的活動(dòng)區(qū)分，可以分為兩類：即實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)）性方法；理論性方法。前者如觀察方法、實(shí)驗(yàn)方法、調(diào)查方法、后者如抽象方法、假說(shuō)方法。各種科研方法按照適用范圍區(qū)分，可以分為三類：即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法；適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法；適用于某些具體學(xué)科領(lǐng)域的特殊方法或?qū)ｉT方法。這里只能列舉部分研究方法，其中有些方法是所有專業(yè)適用的，有些是部分專業(yè)適用的。

理工類專業(yè)的常見(jiàn)專門研究方法有：實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法等。而在物、化、數(shù)、生等學(xué)科中又有各自的更加專門的方法，如物理學(xué)研究中的光譜分析法，化學(xué)研究中的比色法等。

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)常見(jiàn)的專門研究方法有計(jì)量經(jīng)濟(jì)法。

文藝學(xué)類專業(yè)常見(jiàn)的專門研究方法有“

在同一論文中，各個(gè)部分可以分別采用不同的研究方法。各種方法互相補(bǔ)充，互相協(xié)調(diào)，才能揭示研究對(duì)象各個(gè)側(cè)面或各個(gè)層次的特殊規(guī)律，進(jìn)而證明總論點(diǎn)。

對(duì)于初學(xué)寫論文的學(xué)生來(lái)講，有的不知道有哪些研究方法，寫論文不講方法；有的不問(wèn)清紅皂白，生搬硬套，亂用研究方法；有的雖然知道一些研究方法，但在論文中往往只局限于一種方法，思維單一，視野狹窄。為此，開(kāi)題者（學(xué)生）首先應(yīng)該學(xué)習(xí)研究方法方面的知識(shí)；第二，開(kāi)題者（學(xué)生）在論文寫作中應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，靈活地使用各種方法，才能收到事半功倍的效果。

B技術(shù)路線：具體指從提出問(wèn)題到撰寫成文的各個(gè)階段。

填寫時(shí)可以如下表述：第一步，在教師指導(dǎo)下初步選題；第二步，搜集、閱讀和整理相關(guān)資料，并撰寫開(kāi)題報(bào)告；第三步，證論與組織（擬寫開(kāi)題報(bào)告）；第四步，實(shí)驗(yàn)研究與分析；第五步，撰寫畢業(yè)論文；第六步，畢業(yè)論文的修改與定稿。

③研究難點(diǎn)

研究難點(diǎn)側(cè)重于完成論文（設(shè)計(jì)）工作的條件方面，涉及范圍很廣，應(yīng)結(jié)合自己的各種現(xiàn)實(shí)需要及困難來(lái)寫。例如：寫論文要充分占有文獻(xiàn)資料，要有必要的儀器、設(shè)備、材料、場(chǎng)所等，可是在這些方面存在一定的困難，你將采取什么辦法加以解決。再如，要提高認(rèn)識(shí)，正確處理課堂學(xué)習(xí)、考研、實(shí)習(xí)、就業(yè)等與論文寫作的關(guān)系，不怕困難，抓緊時(shí)間，有序守時(shí)，保質(zhì)保量地完成寫作任務(wù)。此外，要獨(dú)立思考，刻苦鉆研，不恥下問(wèn)，等等。

④預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

本欄填寫內(nèi)容應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的“工作目標(biāo)”欄目基本相同，但可以適當(dāng)細(xì)化。

（4）論文詳細(xì)工作進(jìn)度和安排

本欄目與畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的“計(jì)劃進(jìn)度”欄目基本相同，其填寫內(nèi)容也包括各階段工作內(nèi)容和時(shí)間安排，填法也相同，此處不再贅述。如有調(diào)整，則按調(diào)整的內(nèi)容填寫。

（5）主要參考文獻(xiàn)

參考任務(wù)書的要求。

（6）指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)

指導(dǎo)教師須對(duì)開(kāi)題報(bào)告的深度、廣度及工作量提出具體意見(jiàn)和結(jié)論，為教研室的專業(yè)評(píng)議提供依據(jù)。

（7）專業(yè)意見(jiàn)

本欄目由教研室專業(yè)負(fù)責(zé)人審核后填寫。評(píng)議意見(jiàn)不能千篇一律寫“通過(guò)”或“同意開(kāi)題”等字樣，應(yīng)根據(jù)開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量分別用不同評(píng)語(yǔ)填寫，并給出結(jié)論。

一種評(píng)議意見(jiàn)：該生對(duì)本課題有深入的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)備充分，完全達(dá)到開(kāi)題要求?；蛘咴u(píng)議意見(jiàn)為：開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容和形式完全符合要求。

二種評(píng)議意見(jiàn)：該生對(duì)課題認(rèn)識(shí)有一定深度，準(zhǔn)備工作較充分，需進(jìn)一步修改完善?；蛘咴u(píng)議意見(jiàn)為：開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容和形式基本符合要求。

三種評(píng)議意見(jiàn)：該生對(duì)課題認(rèn)識(shí)不深，準(zhǔn)備工作不充分，未達(dá)到開(kāi)題要求?；蛘咴u(píng)議意見(jiàn)為：開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容、形式不符合要求。

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇四)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

題目企業(yè)應(yīng)收賬款管理與核算中存在的問(wèn)題所在系

學(xué)生姓名

專業(yè)

班級(jí)學(xué)號(hào)

指導(dǎo)教師

教學(xué)服務(wù)中心制表

開(kāi)題報(bào)告填寫要求

1、開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)審查學(xué)生答辯資格的依據(jù)之一。此報(bào)告在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、專業(yè)負(fù)責(zé)人審查、主管系主任簽字后生效。

2、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容必須按我院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，不得隨便涂改，禁止剪貼。

3、參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇（不包括詞典、手冊(cè)）。文獻(xiàn)綜述中應(yīng)用參考文獻(xiàn)處應(yīng)標(biāo)出文獻(xiàn)序號(hào)，參考文獻(xiàn)目錄應(yīng)按國(guó)標(biāo)GB／Ｔ7714—2005的要求填寫。

4、系、專業(yè)名稱應(yīng)寫中文全稱，不能用數(shù)字代碼；學(xué)生的學(xué)號(hào)要寫全號(hào)。

5、有關(guān)年月日，應(yīng)按國(guó)標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》的規(guī)定，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，如“20xx年3月15日”或“2004—03—15”。

6、指導(dǎo)教師意見(jiàn)、專業(yè)和系的意見(jiàn)用黑墨水筆工整書寫，不得隨便涂改。

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

注：欄目空間不夠可另加附頁(yè)。

…………余下全文

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇五)(畢業(yè)論文)開(kāi)題報(bào)告撰寫指導(dǎo)意見(jiàn)

畢業(yè)論文應(yīng)圍繞開(kāi)題報(bào)告

一、畢業(yè)論文指導(dǎo)傳統(tǒng)模式存在的問(wèn)題

畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過(guò)程，是學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)知識(shí)的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。如何搞好畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)，多年來(lái)，我們遠(yuǎn)程開(kāi)放教育進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索，取得了一定的成績(jī)。但是，由于在論文寫作指導(dǎo)過(guò)程中沿用傳統(tǒng)的模式，對(duì)開(kāi)放教育的特點(diǎn)考慮不夠，論文質(zhì)量整體上仍不盡如人意。論文指導(dǎo)過(guò)程中還存在諸多問(wèn)題。

(一)選題不準(zhǔn)，內(nèi)容偏離*要求

有的選題過(guò)于寬泛，論題過(guò)大，超越了學(xué)生的駕馭能力，寫作時(shí)面面俱到，內(nèi)容空洞，論述膚淺;有的選題過(guò)于狹窄，缺乏氣度，達(dá)不到綜合訓(xùn)練的目的，論述拖泥帶水，顛三倒四;有的根據(jù)個(gè)人嗜好選題，文章內(nèi)容偏離*要求，結(jié)果是[種了別人的地荒了自己的田"。

(二)進(jìn)度不勻，寫作過(guò)程前松后緊

部分學(xué)生論文寫作沒(méi)有計(jì)劃，想到一點(diǎn)就寫一點(diǎn)，指導(dǎo)教師也缺乏督促的依據(jù)，面對(duì)這樣的學(xué)生只能無(wú)可奈何，有的學(xué)生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準(zhǔn)備答辯的時(shí)間都難以保*。但木已成舟，重新寫作勢(shì)必影響學(xué)生正常畢業(yè)。在這樣一種情勢(shì)之下，答辯時(shí)學(xué)生倉(cāng)促上陣，嚴(yán)重影響答辯質(zhì)量，最終導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生只能草草過(guò)關(guān)。

(三)把關(guān)不嚴(yán)，抄

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇六)青花瓷研究開(kāi)題報(bào)告

課題

名稱青花瓷開(kāi)題時(shí)間4月9日星期五

結(jié)題時(shí)間.

班級(jí)初一(3)班課題組

成員王菖劉子龍劉h聶禹軒王麗娜

組長(zhǎng)王麗娜

相關(guān)

領(lǐng)域(涉及的主導(dǎo)課程)藝術(shù)指導(dǎo)老師王老師

課題

選擇

緣由(課題是如何提出來(lái)的)

青花瓷是古代文化最具有代表的工藝品，也是現(xiàn)代人們最喜愛(ài)和把玩的藝術(shù)品。因?yàn)槲覀兒芟矚g青花瓷，所以我們要研究它。

研

究

內(nèi)

容(研究什么)

1、青花料共分幾種，哪些是國(guó)產(chǎn)，那些是國(guó)外的。

2、從何時(shí)起源，鼎盛時(shí)期與衰敗時(shí)期。

3、與哪些彩料搭配最好。

4、標(biāo)準(zhǔn)器型和歷史拍買過(guò)哪些，拍賣價(jià)格是多少，主要陳列在那些博物館里。

研究?jī)?nèi)容寫得很詳細(xì)，為以后的詳細(xì)研究打下了基礎(chǔ)。

目

的

意

義(從獲取知識(shí)、鍛煉能力和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等方面撰寫)

1、了解我的民族古代制瓷工藝的水平。

增加我們的歷史文化素養(yǎng)

這部分應(yīng)再充實(shí)一些，請(qǐng)借鑒博客上的開(kāi)題報(bào)告案例。

研

究

方

法(問(wèn)卷調(diào)查、校園師生采訪、資料收集、校外有關(guān)部門走訪)

圖片，博物館和書籍。

(請(qǐng)認(rèn)真閱讀博客上的`“一些常用的研究方法”一文后，再寫自己的研究方法，你們列出的不是研究方法。)

所

需

資

源(場(chǎng)地、設(shè)施、器材條件、照相機(jī)、圖書館、問(wèn)卷等)

書籍，現(xiàn)代青花瓷。

人

員

分

工姓名主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)(收集資料、整理、分析資料、保管資料、撰寫報(bào)告、展示成果等工作的具體負(fù)責(zé)人)

王麗娜歸類資料

聶禹軒制作ppt

劉子龍找青花料共分幾種，哪些是國(guó)產(chǎn)，那些是國(guó)外的資料。

王菖找從何時(shí)起源，鼎盛時(shí)期與衰敗時(shí)期的資料。

劉h找關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)器型和歷史拍買過(guò)哪些，拍賣價(jià)格是多少，主要陳列在那些博物館里的資料。

進(jìn)

度

安

排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式

2010-4-9全組討論研究報(bào)告討論

訪問(wèn)

人員

預(yù)期成果

和

表達(dá)

方式預(yù)期的成果：(論文、研究報(bào)告、設(shè)計(jì)方案等)表達(dá)方式：(文字、圖片、課件、音像資料等)

預(yù)期成果：研究報(bào)告表達(dá)方式：ppt

指導(dǎo)

教師

意見(jiàn)(是否同意開(kāi)題,修改完善的建議)

1.分工不是很明確

2.進(jìn)度安排要一直到研究完為止。

3.請(qǐng)按紅色字體部分修改。

指導(dǎo)老師簽名

填表人：填表時(shí)間：

開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)范文(篇七)研究生學(xué)位論文選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前即開(kāi)始準(zhǔn)備。選題要考慮本學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，圍繞研究課題，廣泛查閱有關(guān)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，分析文獻(xiàn)資料，撰寫文獻(xiàn)綜述。在完成文獻(xiàn)查閱和最終確定科研立題的基礎(chǔ)上，做好預(yù)實(shí)驗(yàn)，并在導(dǎo)師(指導(dǎo)小組)指導(dǎo)下獨(dú)立完成科研設(shè)計(jì)。在選題過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)充分了解碩士生的專長(zhǎng)和不足，結(jié)合碩士生在某方面的特長(zhǎng)和興趣指導(dǎo)選題。積極鼓勵(lì)由研究生自己擬出論文題目，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成科研設(shè)計(jì)。

開(kāi)題工作不僅是研究生確定選題的重要步驟，也是研究生加強(qiáng)交流、加深理解、廣集賢言、整理思路、彌補(bǔ)不足的重要途徑。通過(guò)開(kāi)題，研究生可以對(duì)研究課題的目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)路線、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)的可行性、預(yù)期結(jié)果、時(shí)間進(jìn)度等各個(gè)方面作出比較明確的論述。

開(kāi)題報(bào)告要面向全校公開(kāi)進(jìn)行，并且聘請(qǐng)三至五名校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的專家參與考評(píng)，以達(dá)到廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議的目的。其中，博士研究生至少應(yīng)聘請(qǐng)一名校外相關(guān)學(xué)科專家參加開(kāi)題，碩士研究生至少應(yīng)聘請(qǐng)一名院外相關(guān)學(xué)科專家參加開(kāi)題，而導(dǎo)師不能擔(dān)任考評(píng)小組主席。通過(guò)聽(tīng)取研究生對(duì)所選題目的論述及答辯，各位專家將對(duì)開(kāi)題報(bào)告的選題依據(jù)、創(chuàng)新性、難度、可行性及預(yù)期結(jié)果等多方面做出打分，各項(xiàng)合格后方可進(jìn)入論文實(shí)施階段。對(duì)開(kāi)題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些具體問(wèn)題，在經(jīng)認(rèn)真討論和分析之后，合理的意見(jiàn)研究生須在規(guī)定日期內(nèi)做出修改，必要時(shí)限期重新開(kāi)題。

各院、所主管領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)科帶頭人應(yīng)積極參加研究生(尤其是博士研究生)學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)，并認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，嚴(yán)格把關(guān)。決不可搞形式主義，走過(guò)場(chǎng)。對(duì)于選題合適、方法得當(dāng)，措施落實(shí)的可批準(zhǔn)論文開(kāi)題;對(duì)于尚有不足的，須提出修改意見(jiàn)或建議;不合格者必須重做開(kāi)題報(bào)告。在審核開(kāi)題報(bào)告時(shí)，若評(píng)議為科研能力差，缺乏培養(yǎng)前途的研究生，不宜進(jìn)入論文階段，改為對(duì)其進(jìn)行中期篩選。

開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)報(bào)研究生部備案，并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)作開(kāi)題報(bào)告。

博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告時(shí)間一般在第二學(xué)期末或第三學(xué)期初。碩士生學(xué)位論