小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇教師的行為，決定了學(xué)校的風(fēng)氣;良好的師德，造就了學(xué)校的正氣。因此，開(kāi)展師德培訓(xùn)成了學(xué)校推進(jìn)必不可少的環(huán)節(jié)。洋洲小學(xué)在8月26—28日開(kāi)展了暑期師德培訓(xùn)，效果顯著。

26日上午，陽(yáng)光微露，洋洲小學(xué)師德培訓(xùn)拉開(kāi)序幕。首先，汪銀法書(shū)記對(duì)本次師德培訓(xùn)作了部署。接著，他帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了“黨紀(jì)行政處分”，而后他對(duì)教師的形象，穿著打扮提出了要求，希望每一位教師做好表率作用。最后，汪書(shū)記要我們每一位教師都要做事業(yè)的踐行者，注意言談舉止，注意正能量的傳輸，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。在座每一位教師受益匪淺。

27日，陽(yáng)光依舊燦爛，我們相聚在城南街道中心幼兒園，師德培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。縣教育局教研室副主任、德育指導(dǎo)中心主任葉亞春老師給我們帶來(lái)了精神大餐——《做一個(gè)幸?？鞓?lè)的教師》。葉老師從“我”之現(xiàn)狀、幸福如何遠(yuǎn)離我們、啟示等三個(gè)方面開(kāi)始介紹，結(jié)合大量的實(shí)際案例，深入淺出，從幸福的角度給我們帶來(lái)了新的啟迪。他對(duì)每一個(gè)教師帶來(lái)了三個(gè)基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，即：站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，站在家長(zhǎng)的角度看問(wèn)題，站在理性的角度看問(wèn)題。字字有力，值得細(xì)細(xì)回味。

28日，師德學(xué)習(xí)完美收官。這天，學(xué)校邀請(qǐng)縣教研室教研員章?lián)碥娎蠋熃o大家作了思辯課堂的報(bào)告——《學(xué)中辯辯中學(xué)——再談小學(xué)思辯課堂教學(xué)改革》。他從“推進(jìn)思辯課堂的迷人理由”開(kāi)始，到“我們?cè)谒嫁q課堂改革中所做的努力”，再到“學(xué)中辯，辯中學(xué)”，最后到“我們到底該怎么做”結(jié)束，給我們的思辯課堂進(jìn)一步指明了方向。

雖然本次師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們新的起點(diǎn)，新的思維，意義深遠(yuǎn)。相信基于此，我們洋洲小學(xué)的生態(tài)教育定會(huì)越來(lái)越成功。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二篇**年5月10日（五月的第二個(gè)周日）是母親節(jié)，為了減緩失獨(dú)老人在母親節(jié)的痛苦，七彩昀社會(huì)工作事務(wù)所的社工將朝外街道的失獨(dú)老人聚在一起相互慰藉，抱團(tuán)取暖，希望他們能夠度過(guò)快樂(lè)的一天。

“周末快樂(lè)時(shí)光--和失獨(dú)媽媽共度母親節(jié)”活動(dòng)是在朝外街道辦事處計(jì)生辦的指導(dǎo)下，由華夏銀行朝內(nèi)支行的大力支持下，在朝陽(yáng)門(mén)銀河SOHO圣彼得西餐廳舉辦的，活動(dòng)得到了社會(huì)各界的協(xié)助和關(guān)注。

活動(dòng)開(kāi)始后，首先是茶藝表演，茶的種類(lèi)、功效，茶道以及每道工序的名稱(chēng)“高山流水”“韓信點(diǎn)兵”等，讓大家了解中華傳統(tǒng)茶藝。接著有俄羅斯的美女載歌載舞、品嘗俄羅斯西餐等內(nèi)容。

有了社會(huì)各界的.關(guān)注，失獨(dú)媽媽失獨(dú)卻不失愛(ài)。在社工的精心安排下，大家一起度過(guò)了一個(gè)難忘的母親節(jié)。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三篇“讀經(jīng)典，展大同精氣神；頌經(jīng)典，讓大同娃才情飛揚(yáng)”。為了讓同學(xué)們更好地了解博大精深的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌朗誦的盎然興趣，一是結(jié)合我?？萍妓囆g(shù)節(jié)和語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們與傳統(tǒng)文化再一次近距離接觸，以詩(shī)歌朗誦為平臺(tái)，豐富同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)；二是在我校營(yíng)造一個(gè)濃厚的書(shū)香氛圍，提高同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)，豐富同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)，使同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)能夠得之有效的提高，并為學(xué)校濃厚的書(shū)香氣氛再次注入新的活力。我校三年級(jí)組經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備于五月十三日中午在操場(chǎng)舉辦了詩(shī)歌朗誦比賽。

二十名小選手深情地朗誦了《紅》、《祖國(guó)，媽媽》、《銀杏》、《我驕傲，我是中國(guó)人》、《鄉(xiāng)愁》等詩(shī)篇。朗誦比賽持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，整個(gè)活動(dòng)紀(jì)律良好，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生較高的文明素養(yǎng)，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，觀(guān)眾情緒高漲。我校領(lǐng)導(dǎo)和老師等出席了本次朗誦比賽，并做了精彩的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。朗誦比賽結(jié)束后，很多同學(xué)表示，“這次比賽使自己又進(jìn)步了”。

這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典頌讀教育，推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)拓展，整體較好地達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)和效果。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第四篇在中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)到來(lái)之際，由西城區(qū)文化委員會(huì)支持、西城區(qū)第二文化館主辦的2021年“五彩端午愛(ài)家園”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出于6月8日在西城區(qū)第二文化館小劇場(chǎng)精彩亮相。

演出結(jié)合了宣南地區(qū)的人文特點(diǎn)，以“五彩端午愛(ài)家園”為主題，展示了豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目。整場(chǎng)演出不僅有北京曲藝團(tuán)的青年藝術(shù)家們?yōu)橛^(guān)眾帶來(lái)的相聲、快板、歌曲等，還邀請(qǐng)到北京曲藝團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員楊菲表演的含燈大鼓《一聲祝福》，更值得一提的是著名評(píng)書(shū)表演藝術(shù)家、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人連麗茹也為大家?guī)?lái)的經(jīng)典評(píng)書(shū)《三國(guó)演義》選段等。劇場(chǎng)里一陣陣的笑聲傳達(dá)出了老百姓的歡樂(lè)，一張一張笑臉洋溢出幸福的心情。

西城區(qū)第二文化館通過(guò)與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀演員合作的方式，搭建一座藝術(shù)平臺(tái)，讓許多群眾喜愛(ài)看、希望看、平時(shí)看不到的節(jié)目通過(guò)這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)給廣大轄區(qū)居民，通過(guò)這些耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)方式，讓更多的人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。更為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的氛圍。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第五篇短短一個(gè)多月，全國(guó)各地接連發(fā)生了5起校園案?！昂⒆邮亲鎳?guó)的未來(lái)，家庭的希望。”維護(hù)校園安全穩(wěn)定成為目前我國(guó)政府的一項(xiàng)重要工作。

5月份以來(lái)，成都市教育部門(mén)高度重視加強(qiáng)校園內(nèi)外安保工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校、警方、家長(zhǎng)和學(xué)生等各方面的積極配合，本市小學(xué)幼兒園的安全工作在安全思想教育、安保人員培訓(xùn)與配置、硬件配套設(shè)施等方面都得到了較大改善。

（一）安全思想教育方面

成都市各區(qū)（市）縣陸續(xù)召開(kāi)校園安全工作會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全。學(xué)習(xí)傳達(dá)中央和省委、省政府、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，深入分析當(dāng)前我市校園及周邊社會(huì)治安穩(wěn)定形勢(shì)，安排部署學(xué)校、幼兒園及周邊治安整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。在青羊區(qū)教育局召開(kāi)的校園安全工作會(huì)上提出學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持“課后一分鐘安全教育”，規(guī)定全區(qū)學(xué)校要利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)師生們進(jìn)行安全常識(shí)和自護(hù)自救等安全教育培訓(xùn)。

家長(zhǎng)和學(xué)生接受安全思想教育，并積極參加到維護(hù)校園安全的實(shí)踐中來(lái)。在成都岳家橋小學(xué)上學(xué)時(shí)段，有不少家長(zhǎng)配戴紅色袖套作為家長(zhǎng)“義工護(hù)衛(wèi)隊(duì)”出現(xiàn)在了校門(mén)口，他們不僅送自己的孩子上學(xué)，同時(shí)看護(hù)同行而來(lái)上學(xué)的孩子。另外，學(xué)校還在學(xué)生中挑選了強(qiáng)壯的孩子組建了“學(xué)生校園110”，這些孩子將在校園進(jìn)行巡邏和勸導(dǎo)。學(xué)校每周二還開(kāi)設(shè)了“學(xué)生安全能力”演練，以增強(qiáng)孩子們緊急情況下的應(yīng)急自救能力。

（二）安保人員培訓(xùn)與配置方面

成都市多所小學(xué)、幼兒園的保安、教師、學(xué)生參加了由各轄區(qū)有關(guān)部門(mén)主辦的“校園安全演練活動(dòng)”。培訓(xùn)保安擒敵技能、為學(xué)校保衛(wèi)人員發(fā)放安保器材以及組織師生與家長(zhǎng)共同參與安全培訓(xùn)。

為確保成都校園安全，成都市教育局制定了5項(xiàng)措施加強(qiáng)安全保衛(wèi)，還與成都市公安局聯(lián)合推出了“一校一警”制，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)門(mén)在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段至少安排一名警察或治保人員進(jìn)行巡邏。成都市教育局還規(guī)定，學(xué)校必須在校園及周邊建起三道防線(xiàn)，即校門(mén)外有警察、校門(mén)口有保安，校內(nèi)有護(hù)校隊(duì)。1000人以上的學(xué)校要與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)門(mén)聯(lián)系設(shè)立治安崗?fù)せ蚓瘎?wù)室。

培華小學(xué)校長(zhǎng)楊曉丹說(shuō)，學(xué)校實(shí)行了“一崗雙責(zé)”制，加強(qiáng)了與警方聯(lián)系，每天上學(xué)、放學(xué)以及學(xué)校大型集會(huì)，警方、社區(qū)以及校園安全巡邏大隊(duì)都會(huì)抽調(diào)專(zhuān)人到學(xué)校，確保師生安全。

（三）硬件配套設(shè)施方面

目前，學(xué)校重點(diǎn)要害部門(mén)的物防措施落實(shí)率達(dá)到100%，市教育局也督促學(xué)校新增配備警棍1860余根，防刺手套199雙，噴霧劑128支，對(duì)講機(jī)371個(gè)。所有學(xué)校（幼兒園）均建立了消防安全檔案。其中，成都高新區(qū)芳草小學(xué)還制定了科學(xué)的安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

成都市的小學(xué)幼兒園安全工作方面確實(shí)取得了較大的成績(jī)，為學(xué)生們健康成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境保障。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第六篇親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，讓我們由衷的對(duì)孩子們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)!”祝愿孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)培養(yǎng)下健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，我園定于5月28日在本園舉行慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的主題，每一個(gè)孩子都有上場(chǎng)表演的機(jī)會(huì)，都是場(chǎng)上的主人、節(jié)目的主角。孩子們用投入的表演，慶祝自己的節(jié)日，表達(dá)內(nèi)心的情感。相信今年的“六一”會(huì)給每位家長(zhǎng)和孩子們留下最美好的回憶!為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢糜^(guān)看節(jié)目，本次活動(dòng)將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師全程攝影，如有需要，可登記購(gòu)買(mǎi)?；顒?dòng)過(guò)程中，不要隨意在場(chǎng)上走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持會(huì)場(chǎng)秩序!服從我園的會(huì)場(chǎng)管理，聽(tīng)從老師的安排。請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。孩子們的舞臺(tái)需要您的掌聲，孩子們的快樂(lè)將與您共同分享!讓我們與孩子們共同歡度這個(gè)美好的節(jié)日吧!xx實(shí)驗(yàn)幼兒園2011年5月20日兒童節(jié)活動(dòng)邀請(qǐng)函

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第七篇了使我們的校園更加清潔、文明，加強(qiáng)學(xué)生道德素質(zhì)、行為習(xí)慣教育，以良好的行為展現(xiàn)學(xué)生的形象。法律系青年志愿者在這熱情洋溢的三月，開(kāi)展了此次活動(dòng)。青年志愿者積極響應(yīng)，3月11日志愿者們利用課余時(shí)間到圖書(shū)館后面產(chǎn)地、草坪等地，撿拾垃圾，為大家創(chuàng)造了美好環(huán)境。

20**年3月11日，計(jì)劃訂于下午2點(diǎn)，法律系部分青年志愿者集合于圖書(shū)館后門(mén)，準(zhǔn)備開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。2點(diǎn)未到，志愿者們?cè)缫鸭贤戤叄筛髯孕￡?duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，到附近場(chǎng)地、草坪撿拾垃圾。

志愿者們熱情似火，活動(dòng)積極，不怕臟、不怕累，活動(dòng)面積也逐漸擴(kuò)大。()2個(gè)多小時(shí)后，周?chē)睦呀?jīng)基本上被清除干凈。有負(fù)責(zé)人拍照留念?；顒?dòng)后，志愿者們又集合于圖書(shū)館后門(mén)，服務(wù)隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)做了最后的活動(dòng)總結(jié)。

時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的'行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒！讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)有雷鋒”！

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第八篇我們杭州師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)也扛起了身上的那份責(zé)任，走出學(xué)校，用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望，一份堅(jiān)持，從另一個(gè)角度呼吁社會(huì)共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們被重視了卻又不夠重視的無(wú)助群體——留守兒童。

實(shí)踐目的通過(guò)問(wèn)卷、個(gè)案訪(fǎng)談和參觀(guān)宣講等方式深入農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)孛癖姾陀嘘P(guān)單位關(guān)于城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度、對(duì)此的看法與評(píng)價(jià);通過(guò)資料分析和志愿流動(dòng)宣傳，喚起廣大農(nóng)村居民對(duì)留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。本次實(shí)踐一方面是調(diào)查農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀以及城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策目前實(shí)施發(fā)展的成效;另一方面是幫助相關(guān)教育部門(mén)探尋城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策在未來(lái)的改革和發(fā)展方向，加大城市對(duì)農(nóng)村教育的支持和服務(wù)，建立和完善教育對(duì)口支援制度。讓城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶，特別是城鄉(xiāng)教育對(duì)接這個(gè)在城鄉(xiāng)二元體制的社會(huì)大背景下解決城鄉(xiāng)教育差異的較好方法得到完善，最后通過(guò)調(diào)研報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、紀(jì)錄片等形式宣傳成果，也是為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

本次實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入農(nóng)村，以點(diǎn)帶面深入探析城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村留守兒童的教育發(fā)展作用，體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象、勇于發(fā)現(xiàn)探索、自力更生的奮斗精神，能夠有效提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放基本國(guó)策的深刻認(rèn)識(shí),推動(dòng)和諧安康的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春和智慧。

實(shí)踐思路本次實(shí)踐以留守兒童為主要研究對(duì)象，涉及周邊村鎮(zhèn)居民及麗水市縉云縣教育局有關(guān)部門(mén)，旨在研究城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村地區(qū)各個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來(lái)的改革和發(fā)展方向。

總結(jié)本次實(shí)踐首先能夠促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生與農(nóng)村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強(qiáng)廣大社會(huì)群眾對(duì)留守兒童的關(guān)注程度，也能為城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的發(fā)展以及“城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化”的實(shí)現(xiàn)提供實(shí)踐基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)共同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。其次，作為杭州市的大學(xué)生代表，我們也為兩地教育資源的對(duì)接和兩地教育的交流與溝通起到了橋梁作用。同時(shí)，有各界媒體的協(xié)助也能夠加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)我院和學(xué)校的關(guān)注度，宣傳我院和學(xué)校的形象，從側(cè)面體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生所具備的素質(zhì)，從書(shū)本理論到社會(huì)實(shí)踐，從小課堂到大社會(huì)，體現(xiàn)了我們作為政經(jīng)學(xué)子、杭師學(xué)子所具備的身在學(xué)堂、心系天下的特質(zhì)，切實(shí)符合杭州師范大學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)一流的發(fā)展宗旨。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第九篇八一建軍節(jié)來(lái)臨之際，新城社區(qū)工作人員和太陽(yáng)花俱樂(lè)部的小小志愿者們一起，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)軍人的敬意和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情。

家住新城花園的毛慶民伯伯是一名老戰(zhàn)士，他自己的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)年代壯烈犧牲。在八一建軍節(jié)前夕，新城社區(qū)的工作人員帶著慰問(wèn)品來(lái)到毛伯伯家中，送上一份祝福和敬意。看到社區(qū)工作人員到來(lái)，毛伯伯夫婦非常高興，說(shuō)起自己的父親，他滿(mǎn)臉的自豪，他一直說(shuō)，作為一名戰(zhàn)士，他為自己自豪，作為烈屬，他為父親感到驕傲。炎炎夏日的慰問(wèn)，讓軍烈屬感受到了社會(huì)、社區(qū)的關(guān)心，同時(shí)也讓社區(qū)工作人員接受一次革命教育。

陳光耀是社區(qū)五老之一，也是位參加過(guò)中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老戰(zhàn)士，肚子里的革命故事一籮筐。8月1日上午，陳老師精心準(zhǔn)備了一個(gè)講述真人真事的革命偵破故事，為社區(qū)太陽(yáng)花俱樂(lè)部的孩子們送上一份八一節(jié)的禮物20xx年社區(qū)八一建軍節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)訊。

故事發(fā)生在解放后的上海，名為《百寶箱搶劫案》，陳爺爺繪聲繪色的講述讓孩子們沉浸在跌宕起伏的故事情節(jié)中，故事人物驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷讓孩子們一下尖叫、一下驚嘆、一陣感慨。故事結(jié)束后，孩子們對(duì)陳爺爺報(bào)以熱烈的掌聲，還意猶未盡的討論起來(lái)。聽(tīng)老革命講革命故事，讓孩子們深刻感受到，老一輩革命人在新中國(guó)建立初期和敵人斗智斗勇，為建設(shè)新中國(guó)甚至不惜生命的大無(wú)畏精神，也因此更珍惜當(dāng)今幸福生活的來(lái)之不易。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十篇xx小學(xué)進(jìn)取開(kāi)展暑假前安全教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生暑期安全教育和學(xué)生校外安全管理工作，堅(jiān)決防范學(xué)生意外事故發(fā)生，近日，土城小學(xué)以班級(jí)為單位組織開(kāi)展了全校性暑假前安全教育課，共同學(xué)習(xí)了暑期安全注意事項(xiàng)，安全教育資料包括：防溺水、防詐騙、交通安全、飲食衛(wèi)生、防雷電、防山洪等。

在課間集會(huì)上，值周教師對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行安全教育檢查，組織學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)競(jìng)賽，加深學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的了解。

學(xué)校還開(kāi)展“防溺水家訪(fǎng)”教育活動(dòng)。這次“防溺水家訪(fǎng)”教育活動(dòng)突出“三個(gè)重點(diǎn)”：重點(diǎn)之一是對(duì)家住“三邊”的學(xué)生即水庫(kù)邊、河邊、塘堰邊的學(xué)生進(jìn)行“防溺水家訪(fǎng)”，與家長(zhǎng)合力管好學(xué)生的暑假安全;重點(diǎn)之二是對(duì)留守學(xué)生的“防溺水家訪(fǎng)”，與托管人溝通管理好學(xué)生的暑假安全;重點(diǎn)之三是對(duì)難管學(xué)生的“防溺水家訪(fǎng)”，對(duì)難管學(xué)生天天敲響安全警鐘。

學(xué)校還給每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，詳細(xì)介紹了暑期安全注意事項(xiàng)和細(xì)則，讓家長(zhǎng)能夠按照暑期安全管理相關(guān)要求，有效的監(jiān)護(hù)孩子，教育孩子遵守《暑期安全保證書(shū)》的承諾，確保孩子平安、歡樂(lè)的度過(guò)暑期。

英語(yǔ)教研組活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2022-07-10

醫(yī)院義診活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2022-07-24

大學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2022-08-13

世界衛(wèi)生日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2022-08-15

課題研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2022-10-16

沈陽(yáng)除雪活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2022-10-23

撫順學(xué)雷鋒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2022-10-25

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十一篇為迎接8月8日“全面健身日”的到來(lái)，清河公安分局于8月3日上午組織開(kāi)展了20**年“健步走”活動(dòng)。全局民警、輔警共100余人參加了活動(dòng)。

為確?！敖〔阶摺被顒?dòng)順利進(jìn)行，分局提前對(duì)“健步走”活動(dòng)行走路線(xiàn)、時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的勘查、計(jì)算，研究制定了實(shí)施方案。此次活動(dòng)以“增強(qiáng)民警體質(zhì)、建設(shè)平安中國(guó)”為主題，以“參與全警健身、樂(lè)享低碳生活”宣傳口號(hào)，以“形象第一、安全第一”為總目標(biāo)。

上午8時(shí)50分，分局“健步走”活動(dòng)隊(duì)伍從分局門(mén)口出發(fā)，由局長(zhǎng)孫國(guó)太同志率領(lǐng)局班子成員帶隊(duì)，沿著文化路、尚陽(yáng)大道步行，最后于上午10點(diǎn)20分回到分局，共行走4公里。

活動(dòng)中，分局民警、輔警始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木莺途?，以健康、積極向上的狀態(tài)參加“健步走”活動(dòng)，充分展現(xiàn)了分局民警、輔警良好的精神面貌，得到了全區(qū)人民的一致好評(píng)，在群眾中樹(shù)立了人民警察良好的形象。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十二篇一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，電氣自動(dòng)化生產(chǎn)暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

二、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內(nèi)容

自從6月份我被錄取到xx電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調(diào)試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及prXXch-6s高阻直流配電屏、prXXch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機(jī)架、prte500機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了smps1000、smpsXX、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試等等，實(shí)習(xí)總結(jié)《電氣自動(dòng)化生產(chǎn)暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》。調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線(xiàn)，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

三、我對(duì)技術(shù)工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車(chē)間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。

四、我對(duì)公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線(xiàn)、接線(xiàn)、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解,xx電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十三篇一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)。今年的英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的.視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀(guān)和英國(guó)文學(xué)等。

二、活動(dòng)口號(hào):

moreenglish,morefun.多些英語(yǔ)，多些快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月6日---30日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

成員：xx、各班班主任

特邀：音、體、美、電教老師等

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

五、具體活動(dòng)方案：

英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕時(shí)間：20xx年4月6日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

1.召開(kāi)英語(yǔ)節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。

2.宣傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。

3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語(yǔ)節(jié)作品。（英語(yǔ)任課老師）

六、英語(yǔ)節(jié)期間活動(dòng)：

本屆英語(yǔ)節(jié)主要有以下活動(dòng)：

1.技能之賽（如：學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；

2.文化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)講座、英語(yǔ)影片欣賞等）；

3.體驗(yàn)之行（如：英語(yǔ)歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座等）

三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，歷練了英語(yǔ)，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)（一）：開(kāi)幕式

4月6日：英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕儀式

對(duì)象：全體學(xué)生

地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）

1.校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕及活動(dòng)內(nèi)容。

2.英語(yǔ)老師代表講話(huà)及宣布口號(hào)。（顧）

活動(dòng)（二）：英文書(shū)寫(xiě)比賽

對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）

內(nèi)容：比賽前由教師確定（王）

時(shí)間:4月14日

要求：書(shū)寫(xiě)教科書(shū)上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞；四年級(jí)書(shū)寫(xiě)句子；五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)對(duì)話(huà)或短文。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

九、其他

做好英語(yǔ)節(jié)期間各類(lèi)資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作?。ㄕ掌?、錄像等資料）

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十四篇每個(gè)人默默收拾著自己的行李，不忍心再去偷看這短暫相處但又異常熟悉孩子們，我們每個(gè)人心情都十分沉重，因?yàn)轳R上我們就要離開(kāi)這個(gè)給予我們太多感動(dòng)的地方，我堅(jiān)信我們每一個(gè)隊(duì)員都深深?lèi)?ài)著這個(gè)地方，默默的留戀。

時(shí)間不留人，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)在那光村體會(huì)了25個(gè)黑夜與白晝的交替;不知不覺(jué)間與這些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)缫汛虺梢黄?不知不覺(jué)間我們?cè)缫褠?ài)上了這片純凈的土地。對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的那25個(gè)充滿(mǎn)歡笑和淚水日子，我們需要一張白紙，記錄下這屬于我們的充滿(mǎn)感動(dòng)的人生回憶。

第一階段前期動(dòng)員階段

在認(rèn)真分析當(dāng)?shù)亟虒W(xué)環(huán)境以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況以后，我們于十五號(hào)開(kāi)始了動(dòng)員活動(dòng)，在村干部的陪同下我們開(kāi)始入農(nóng)戶(hù)去接觸孩子，初步了解村里面學(xué)生的思想，心理，家庭成員及其生活狀況，方面日后的教學(xué)安排。整個(gè)走訪(fǎng)過(guò)程我們深深感受到鄉(xiāng)親們的熱情，最讓我們感動(dòng)的是我們每走訪(fǎng)一戶(hù)，那里的孩子們都會(huì)加入我們的隊(duì)伍，最終陪伴我們走完全部的路程，直至最后我們七個(gè)人發(fā)展成了一只龐大的孩子隊(duì)伍，，我們深深地感受到那里的孩子們需要我們，他們需要社會(huì)，他們需要關(guān)愛(ài)。這些孩子的可愛(ài)和支持讓我們非常感動(dòng)，最后離開(kāi)那種戀戀不舍的情景至今仍讓我們難以忘懷。

第二階段正式教學(xué)階段

在認(rèn)真分析孩子們的生活學(xué)習(xí)狀況以后，和村里面的領(lǐng)導(dǎo)交流想法后我們制定了完整的課程安排。為了克服村小學(xué)地方小桌椅少的條件缺陷我們按年齡階段將孩子們分成四個(gè)大班，勉強(qiáng)滿(mǎn)足孩子們的需求。伴隨著中或人民共和國(guó)國(guó)歌和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校歌，我們成功舉辦了簡(jiǎn)易的開(kāi)學(xué)典禮，我們的支教活動(dòng)正式開(kāi)始了。隨之時(shí)間的推移，孩子們的數(shù)量陸續(xù)增加，我們的的壓力也在增加，條件限制問(wèn)題也越累越明顯，我們也遇到了第一個(gè)問(wèn)題，為了滿(mǎn)足孩子們，也為了孩子們給予我們的那份感動(dòng)我們?cè)谧酪尾粔虻那闆r下將自己睡的床板下的桌椅也搬到了教室，成功的解決了這個(gè)難題。針對(duì)孩子們性格上心理上的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)，主要針對(duì)孤僻、過(guò)度自我化、討厭以及抱怨現(xiàn)有的學(xué)校教育。經(jīng)過(guò)大約一周的相處，學(xué)生們變得開(kāi)朗很多，也跟我們建立了一定感情。于是我們按原定計(jì)劃進(jìn)行感恩教育、愛(ài)國(guó)教育、忠孝教育，應(yīng)當(dāng)?shù)卮逦笠约皩W(xué)生要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n業(yè)輔導(dǎo)，在整個(gè)過(guò)程中同時(shí)開(kāi)展適當(dāng)?shù)募w活動(dòng)，活躍氣氛放松心情同時(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與人交往能力，以及豐富文娛生活。天天與孩子們相處，我們?cè)诮逃麄兊耐瑫r(shí)，他們的活潑開(kāi)朗，勤勞的特點(diǎn)也深深地感染了我們。我們由最初的彼此陌生到熟悉，由最初的面無(wú)表情到相視而笑，由最初的寡言少語(yǔ)到敞開(kāi)心扉家常論事。這二十多天我們過(guò)得心潮澎湃而又波瀾不驚。盡管有些時(shí)候會(huì)有些許不愉快發(fā)生，但我們的孩子我們已經(jīng)了解，我們已經(jīng)習(xí)慣了他們的調(diào)皮，并且以他們的快樂(lè)為快樂(lè)，以他們的`悲傷而悲傷，我們深深的體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任甚至是做一名父母的責(zé)任，心與心的相處，我們已經(jīng)成為了他們的哥哥姐姐，我們克服了代溝成為朋友，悄無(wú)聲息間我們似乎已經(jīng)無(wú)法在分散開(kāi)來(lái)。為了能更好地幫助這些孩子們我們必須得了解他們。經(jīng)過(guò)了我們支教隊(duì)的一番討論，我們做了一個(gè)決定家訪(fǎng)。我們一邊通過(guò)我們的細(xì)心觀(guān)察，一邊通過(guò)與村領(lǐng)導(dǎo)的溝通，我們對(duì)村里特別貧困的孩子進(jìn)行了家訪(fǎng)。由于家訪(fǎng)的任務(wù)比較重，最后，我們決定把我們的支教隊(duì)伍分成兩組進(jìn)行。其實(shí)，我們都知道，這些孩子的生活都是特別困難的，可以說(shuō)，在家訪(fǎng)前我們都是做好了心理準(zhǔn)備的。但是，我清楚地記得，在我們家訪(fǎng)完當(dāng)天，我們每個(gè)隊(duì)友的臉都顯得特別蒼白。是的，我們都深深地被觸動(dòng)了，在我們的腦海里，有失去兒女的九旬老人那張疲憊而蒼老的臉，有為人父親的中年男人的那雙淚眼，有孩子們站在門(mén)口目送我們遠(yuǎn)去時(shí)的那單薄的身影……我相信，明天，這些孩子們還會(huì)是國(guó)家的棟梁，他們感動(dòng)著我們，感動(dòng)著這群青年，我相信，在我們每個(gè)人的心里都有了決定我們下年還會(huì)再來(lái)的，我們要給他們帶來(lái)希望!

第三階段尾聲階段

在經(jīng)過(guò)了我們每天的朝夕相處以后，在我們之間都有了深厚的感情，一種好比我們對(duì)家人對(duì)朋友的愛(ài)。天下無(wú)不散之筵席，我們都知道，我們終歸是要說(shuō)再見(jiàn)的，為了能記住這份美好，我們決定了在離開(kāi)之前，給孩子們舉辦一次匯演。令我們?cè)僖淮紊钌罡袆?dòng)的是，在匯演的準(zhǔn)備階段，他們都付出了很大的努力，積極配合我們的工作，不怕辛苦，不怕勞累，每天每夜地練習(xí)。正如他們所說(shuō)這是他們送給我們的一份禮物。真的，孩子們，我們這些哥哥姐姐們很感謝你們，是你們，給了我們一次又一次心靈上的感動(dòng)，帶給了我們一次又一次心靈上的震撼。

淚水和汗水充實(shí)著我們，無(wú)數(shù)次的的感動(dòng)在眼前回放!將近一個(gè)月的相處，不僅和孩子們具有了深厚的友誼，和當(dāng)?shù)氐拇迕褚灿辛穗y以割舍的情懷。想到一個(gè)80多歲的奶奶翻過(guò)兩個(gè)山頭只是為了給我們送上自己做的家鄉(xiāng)菜;一奶奶送出一籃子自己辛苦才攢下來(lái)的野雞蛋只是為了感激我們?yōu)樗?fù)重十里的山路：抱著我們哭的老人們只是為了感謝我們能帶給這些孤兒們假期的快樂(lè)!我們的付出得到了回報(bào)!逐漸的被鄉(xiāng)親們認(rèn)可讓我們由衷的感覺(jué)到自豪!聽(tīng)著他們?cè)V說(shuō)著自己的孩子的改變，我們也深感欣慰!種種的一切當(dāng)?shù)卣加浽诹诵睦?，他們?duì)我們的工作做出了非常的肯定!我們和他們也建立了良好的友誼，通過(guò)一些籃球友誼賽，我們之間加深了彼此之間的了解，也堅(jiān)定了我們還會(huì)再回來(lái)的決心!人心是容易被感動(dòng)的，我們每個(gè)人都發(fā)生了很大的改變，這注定是我們每個(gè)人人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

我們每個(gè)人都收拾著各自的行李，很小心地，我們把孩子們送給我們的小禮物都裝進(jìn)了行李箱。這是他們用自己那雙小手為我們精心準(zhǔn)備的。禮物雖小，但卻裝載著孩子們對(duì)我們那深深的愛(ài)。日子雖短，但卻搭建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋梁，它連通著我們的心。我們拖著沉重的腳步離開(kāi)了，心里叨著，孩子們，你們要好好的。我們會(huì)把你們的歡聲笑語(yǔ)帶到我們的地方，讓更多的人看到你們歡聲笑語(yǔ)，讓更多的人來(lái)關(guān)注你們，我將盡我們的力量來(lái)幫助需要的人，將我們彼此的友誼與留戀傳遞下去，我們會(huì)帶來(lái)更多的哥哥姐姐，人變了，但是愛(ài)永遠(yuǎn)不變。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十五篇一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，以豐富多彩的師生英語(yǔ)主題活動(dòng)為載體，營(yíng)造輕松、愉快、積極向上的的英語(yǔ)校園文化氛圍，讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)主題及口號(hào)

ShowyourEnglish，Showyourself（展示英語(yǔ)，展現(xiàn)自己?。?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月—4月

四、活動(dòng)組委會(huì)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

2、實(shí)施小組

分項(xiàng)系列活動(dòng)方案制訂、組織實(shí)施：英語(yǔ)教研組、各年級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)教師（見(jiàn)下表格）

五、系列活動(dòng)安排

（一）英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式暨英方師生來(lái)訪(fǎng)歡迎儀式（3月20日）

1、歡迎儀式（主持：李新華；內(nèi)容：歡迎詞、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、致謝詞）

2、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式

英語(yǔ)小使者代表講話(huà)或表演；

教師代表致開(kāi)幕詞；

校長(zhǎng)宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕。

（二）學(xué)生活動(dòng)：

一、二年級(jí)：朗讀（仿讀）比賽3月22日俞潔

三年級(jí)：英語(yǔ)書(shū)法比賽3月19日鮑明瀅

四年級(jí)：課本劇表演3月20—23日王林素

五年級(jí)：校園英語(yǔ)小導(dǎo)游選拔3月15日陳愛(ài)云、吳超群

六年級(jí)：英語(yǔ)演講（ILoveMySchool）3月29日張琴

七、八年級(jí)：英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話(huà)大賽4月10—13日史磊磊、黃金芬

（三）教師“風(fēng)采展示”課堂教學(xué)活動(dòng)：

時(shí)間：3月21日；負(fù)責(zé)老師：王林素、鮑明瀅

活動(dòng)內(nèi)容：想像力英語(yǔ)課堂教學(xué)縣級(jí)展示（學(xué)校一、二年級(jí)開(kāi)2節(jié)課；想像力英語(yǔ)公司培訓(xùn)員上課；英國(guó)姊妹學(xué)校老師上課）

（四）英方交流活動(dòng)：

1、特色觀(guān)摩：書(shū)法、器樂(lè)、舞蹈；毽球、足球；

2、課堂觀(guān)摩：小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)英語(yǔ)課堂

五、活動(dòng)要求

1、“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)施由英語(yǔ)組負(fù)責(zé)，全體教師積極參與，協(xié)同管理。

2、要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確?；顒?dòng)有條不紊，豐富多彩：如懸掛2—3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)；出英語(yǔ)節(jié)主題和口號(hào)的宣傳板；校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；教室布置英語(yǔ)角；學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

3、學(xué)校對(duì)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大外圍影響。

象山縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

二xx年一月二十二日

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十六篇在假期活動(dòng)中，學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書(shū)筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校，學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰，使本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

通過(guò)本次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果，學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中，學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開(kāi)辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開(kāi)展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心。“關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“做個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母”思想的指導(dǎo)下，陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了，家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中，真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高?！瓣?yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明，內(nèi)容新穎，符合兒童特征，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì)，表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開(kāi)展，部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試，為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。

自20xx年開(kāi)始，我系與安慶路街道形成了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，在去年一年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我系今年開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng)，即幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)能夠成功的開(kāi)展，我們事先做了多方面的準(zhǔn)備。首先我們與系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后，得到了系領(lǐng)導(dǎo)們的理解以及支持，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)心社會(huì)，并且積極服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)作出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯(lián)系，向他們?cè)敿?xì)解釋了我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的以及開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義，得到了安慶路街道的領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員的大力支持。最后，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行多種方式的宣傳，以選取多名志愿者參加。

由于本次活動(dòng)是長(zhǎng)期開(kāi)展的，所以我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者的要求提高許多。首先我們?cè)陔娮酉颠M(jìn)行全系宣傳，動(dòng)員大家積極參加本次活動(dòng)，其次在報(bào)名參加的學(xué)生中挑選出部分能力較好的同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者，最后，由于本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是為安慶路街道貧困家庭子女實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)式輔導(dǎo)功課，所以我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前也對(duì)這些精心挑選出來(lái)的志愿者們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)，而參與培訓(xùn)的老師也是我們從我系精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

活動(dòng)開(kāi)始之后，每周日的早晨，我系的這些志愿者老師們已經(jīng)踏往這些學(xué)生的家中，并為這些學(xué)生進(jìn)行一周一次的上課。上課的主要內(nèi)容是以這些學(xué)生平時(shí)上課的課程為主，以讓孩子自主學(xué)習(xí)為主，我們的志愿者主要是給與學(xué)生一些適當(dāng)?shù)膸椭?，例如學(xué)生在學(xué)業(yè)上有些不懂得地方，老師將給與這些學(xué)生詳細(xì)的解答，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)為這些孩子們提供一些有效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心以及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與小朋友們經(jīng)常交流，了解小朋友是如何看待學(xué)習(xí)的，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí)，也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在活動(dòng)結(jié)束之際，我們與安慶路街道的工作人員聯(lián)系之后，開(kāi)展了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式，從這些參加本次活動(dòng)的學(xué)生中挑出一批學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生，為他們頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，并希望他們能夠繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，與此同時(shí)，我們也挑選了一些教課認(rèn)真的大學(xué)生志愿者，為他們頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書(shū)，同樣這也是對(duì)于我們志愿者活動(dòng)的一種肯定，也希望他們能夠在將來(lái)繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)的精神。

這次活動(dòng)的效果非常顯著，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)，并表示將一直支持我們繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，希望我們能夠使活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好。而在活動(dòng)之后，有不少志愿者都表示這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很有意義，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓他們了解了志愿者的責(zé)任，也讓他們了解到老師教書(shū)時(shí)的責(zé)任。在參加這項(xiàng)活動(dòng)的期間，他們?cè)谂c學(xué)生之間的互動(dòng)中建立了深厚的友誼，有不少志愿者在說(shuō)起自己教的學(xué)生時(shí)，語(yǔ)氣中總有股自豪感，而這也讓他們更加了解了老師的一些責(zé)任，還有的志愿者表示通過(guò)這次活動(dòng)他門(mén)也了解到老師的一些苦處，表示自己比以前更加能夠理解老師了?？傊ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，受益的不僅僅是我們的小朋友，我們的志愿者也從中學(xué)習(xí)到了許多東西。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十七篇在我們的精心的準(zhǔn)備與籌措中，終于迎來(lái)了六一那天。我又是活動(dòng)的參與者，又是如意社區(qū)的一份子，擁有著雙重身份，那天早早的帶女兒到了活動(dòng)場(chǎng)地，只是心里一直有著一份擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)榭刺鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天是雷陣雨轉(zhuǎn)陣雨，要是下雨就要改在室內(nèi)了。在室內(nèi)顯得有些擁擠和悶熱，這么好的活動(dòng)真有點(diǎn)遺憾在心頭。誰(shuí)知道，在活動(dòng)就要開(kāi)始前天空竟然放開(kāi)了，雨停了，我們大家的心情頓時(shí)隨著天空放晴了，孩子們也都?xì)g呼雀躍，老天也為孩子們的節(jié)日來(lái)祝賀了，真是應(yīng)驗(yàn)了李老師的那句話(huà)“你們福氣好的！”真是吉言?。』顒?dòng)如期在原來(lái)的地方開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)的集體舞老師家長(zhǎng)共同參與跳的火熱，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。在節(jié)目表演的過(guò)程中還有一些小插曲，音樂(lè)劇的小主角大公雞在演出開(kāi)始后鬧肚子，不得不中途上廁所，節(jié)目往后移；在跳《北京的金山上》時(shí)我們的小演員因?yàn)榈鼗B著摔了幾跤后忍不住哭泣了一下后仍然上場(chǎng)把舞蹈跳完，勇氣可嘉。節(jié)目完了游戲繼續(xù)，在游戲中社區(qū)與我們的孩子好好的參與了一番，憑借著自己的實(shí)力貼到了紅星領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，孩子們的臉上都是喜孜孜的，我們的家長(zhǎng)更是為了這次活動(dòng)出了大力，幫助運(yùn)東西，幫助老師維護(hù)游戲的秩序。通過(guò)這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了幼兒園與社區(qū)的距離，同時(shí)也把我們園的健康特色，藝術(shù)特色的理念向外滲透。

想想我們每年都還能跟著孩子一起過(guò)兒童節(jié)，心里還真偷偷的樂(lè)呢！所以六一兒童節(jié)是我們與孩子們的共同節(jié)日！

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十八篇曹縣小學(xué)生“陽(yáng)光體育一小時(shí)趣味活動(dòng)”啟動(dòng)儀式簡(jiǎn)報(bào)

2014年10月28日上午，天朗氣清，金風(fēng)送爽。曹縣小學(xué)生“陽(yáng)光體育一小時(shí)趣味活動(dòng)”啟動(dòng)儀式在曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行。出席儀式的有：教育局領(lǐng)導(dǎo)田浩運(yùn)、鄭愛(ài)華，曹縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校校長(zhǎng)，曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)及師生。儀式由鄭愛(ài)華股長(zhǎng)主持。

10時(shí)許，鄭愛(ài)華股長(zhǎng)宣布曹縣小學(xué)生“陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式開(kāi)始。實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)周沫致歡迎詞，在歡迎詞中，周校長(zhǎng)就曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陽(yáng)光大課間情況作了介紹，并對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)老師表示誠(chéng)摯的歡迎。隨后，學(xué)生郜宇飛宣讀倡議書(shū)，郜效果校長(zhǎng)宣布活動(dòng)方案。最后，田浩運(yùn)局長(zhǎng)做了重要講話(huà)，田局長(zhǎng)對(duì)曹縣小學(xué)生“陽(yáng)光體育一小時(shí)趣味活動(dòng)”提出了具體要求并寄予厚望，田局長(zhǎng)的講話(huà)使“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)，健康鍛煉五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位參加儀式的人心中。

接著，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師觀(guān)看曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽(yáng)光大課間活動(dòng)展示?；顒?dòng)內(nèi)容包括：跑步、韻律操、自由活動(dòng)。跑步時(shí)，學(xué)生精神抖擻，步伐整齊，口號(hào)響亮。韻律操時(shí)，傳統(tǒng)文化和時(shí)尚健美相結(jié)合，韻律操包括三字經(jīng)和健美操兩部分。三字經(jīng)部分，節(jié)奏舒緩，同學(xué)們?cè)谌纸?jīng)的誦讀中，陶冶情操，舒展肢體；健美操部分，節(jié)奏歡快，彰顯出了少年兒童的活力。自由活動(dòng)時(shí)，針對(duì)年級(jí)，設(shè)定了不同的活動(dòng)任務(wù)，學(xué)生在活動(dòng)中收獲了健康和快樂(lè)。陽(yáng)光下，孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，生機(jī)勃勃。歡聲笑語(yǔ)中，看到了生命的美麗，運(yùn)動(dòng)的魅力。

參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)老師，還依次觀(guān)看了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的升旗儀式，參觀(guān)了學(xué)校，觀(guān)看了學(xué)生的放學(xué)送隊(duì)。

“陽(yáng)光體育一小時(shí)趣味活動(dòng)”啟動(dòng)的是儀式，開(kāi)啟的卻是小學(xué)生身心健康的大門(mén)。相信，曹縣學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十九篇為推動(dòng)社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在暑期來(lái)臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期陽(yáng)光夏令營(yíng)活動(dòng)，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。

7月15日至7月27日，來(lái)自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天，具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

活動(dòng)前期通過(guò)對(duì)清江社區(qū)青少年關(guān)于英語(yǔ)活動(dòng)方面的意見(jiàn)調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽(yáng)光夏令營(yíng)活動(dòng)，并將其定位于一個(gè)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與生活、娛樂(lè)相結(jié)合的活動(dòng)，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。通過(guò)英語(yǔ)正音訓(xùn)練、寫(xiě)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、英語(yǔ)趣味游戲、英語(yǔ)字母趣味活動(dòng)、英語(yǔ)課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡(jiǎn)析、英語(yǔ)戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)(戶(hù)外燒烤)等活動(dòng)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

存在問(wèn)題：

(1)前期參與活動(dòng)的青少年太少。

(2)參與活動(dòng)的青少年對(duì)有些英語(yǔ)活動(dòng)感到困難。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十篇xx縣質(zhì)監(jiān)局全面啟動(dòng)“質(zhì)量月”活動(dòng)

今年9月是全國(guó)第xx個(gè)“質(zhì)量月”，縣質(zhì)監(jiān)局緊緊圍繞“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣，共創(chuàng)完美生活”的活動(dòng)主題，以“抓發(fā)展質(zhì)量、提生活品質(zhì)、建質(zhì)量強(qiáng)縣”為主旋律，以“辦實(shí)事惠民，解難題利企”為重點(diǎn)，認(rèn)真做好三個(gè)方面工作，確保今年的活動(dòng)辦出特色，取得實(shí)效。

一是用心推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)縣戰(zhàn)略的實(shí)施。

立足我縣實(shí)情，認(rèn)真履行質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的服務(wù)職能，努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，組織企業(yè)開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)企活動(dòng)，幫忙企業(yè)提升質(zhì)量管理潛力，為其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶給指導(dǎo)性的推薦，不斷提高生產(chǎn)水平，提升產(chǎn)品質(zhì)量。

同時(shí)，與企業(yè)負(fù)責(zé)人簽訂質(zhì)量誠(chéng)信承諾書(shū)，要求其樹(shù)立職責(zé)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，不斷完善企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)。

二是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，加大執(zhí)法力度。

把強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管作為質(zhì)量月的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，在中秋節(jié)前夕，深入開(kāi)展月餅、糧油等節(jié)慶產(chǎn)品和電梯、氣瓶等特種設(shè)備的專(zhuān)項(xiàng)整治，確保全縣節(jié)日期間的“兩個(gè)安全”。

三是加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。

組織開(kāi)展質(zhì)量月宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。

活動(dòng)期間，全局執(zhí)法人員上大街、入社區(qū)、進(jìn)廣場(chǎng)，發(fā)放宣傳材料，廣泛普及質(zhì)量知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，為廣大群眾介紹真假商品識(shí)別方法，受理質(zhì)量投訴舉報(bào)和咨詢(xún)，免費(fèi)帶給血壓計(jì)、電子秤等計(jì)量器具檢定服務(wù)，在全社會(huì)營(yíng)造人人關(guān)注質(zhì)量、重視質(zhì)量的良好氛圍。3

活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文【2】:

七一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為慶祝建黨xx周年，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，謳歌黨的光輝歷程，推動(dòng)社會(huì)文化大發(fā)展、大繁榮，豐富社區(qū)居民群眾的文化生活，7月1日上午，北城辦事處葡萄園社區(qū)在南風(fēng)廣場(chǎng)開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”慶七一文藝演出活動(dòng)。

本次活動(dòng)以重溫入黨誓詞拉開(kāi)帷幕，北城辦事處全體黨員在黨工委書(shū)記淮占勝的帶領(lǐng)下，重溫了入黨誓詞，之后全體黨員干部飽含激情共同高唱《沒(méi)有xxx就沒(méi)有新中國(guó)》，用嘹亮的歌聲向黨的93華誕獻(xiàn)禮。

隨后進(jìn)行的女子軍樂(lè)表演《軍歌嘹亮》、舞蹈《火紅的太陽(yáng)》、女生獨(dú)唱《公仆贊》等15個(gè)節(jié)目，將文藝演出推向一個(gè)又一個(gè)高潮，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷、掌聲、喝彩聲不斷。

演出在大合唱《歌唱祖國(guó)》中落下帷幕，整場(chǎng)演出創(chuàng)意新穎、精彩紛呈，充分展示了北城人的時(shí)代風(fēng)采。

這次活動(dòng)是北城辦事處慶七一系列活動(dòng)之一，以文藝演出的形式，表達(dá)了對(duì)黨的熱愛(ài)，激發(fā)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情操和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，凝聚了人心、凝聚了士氣，唱出了激情、舞出了干勁，用紅色的革命主旋律，在整個(gè)辦事處營(yíng)造出了健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，激勵(lì)廣大干群以更加高昂的`斗志，投身到加快發(fā)展的偉大實(shí)踐中，努力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新篇章。

活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文【3】:

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十一篇20**年12月31日，巴蜀書(shū)院喜氣洋洋，全體師生齊聚操場(chǎng)，開(kāi)展了“低碳環(huán)保迎新年，開(kāi)開(kāi)心心淘寶貝”活動(dòng)。

一年一度的淘寶迎新活動(dòng)，旨在模擬真實(shí)的生活體驗(yàn)場(chǎng)景，讓學(xué)生在綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)交易，做文明淘寶人，做快樂(lè)書(shū)院人。老師們?cè)诨顒?dòng)中注重淘寶禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明誠(chéng)信、公平規(guī)范的商品意識(shí)。這次活動(dòng)也是書(shū)院緊扣國(guó)家級(jí)課題《城市小學(xué)生活教育創(chuàng)新實(shí)踐研究》，探索學(xué)生在參與小社會(huì)和小市場(chǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)中的培養(yǎng)機(jī)制和模式。

今年的迎新活動(dòng)比去年更豐富更精彩。

首先是升旗儀式迎新年。九點(diǎn)整，活動(dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。在國(guó)旗下，聶耳合唱團(tuán)的孩子們?yōu)楹⒆觽儽硌萘恕蹲x唐詩(shī)》，他們著裝整齊，用悠揚(yáng)的歌聲、富有童趣的動(dòng)作演繹出中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富底蘊(yùn)。車(chē)校長(zhǎng)為孩子送上濃濃的祝福，點(diǎn)燃了孩子們新年的喜悅與激情。

接著是發(fā)獎(jiǎng)儀式寄新福。呵呵，過(guò)去的，我們的每個(gè)孩子都在悄悄地成長(zhǎng)呢！班主任老師給每個(gè)孩子送上禮儀小標(biāo)兵、清潔小標(biāo)兵、紀(jì)律小標(biāo)兵等獎(jiǎng)狀，一張張載滿(mǎn)收獲的稚嫩笑臉、一聲聲“謝謝老師”的綿綿話(huà)語(yǔ)，也讓老師們感受著與孩子共同成長(zhǎng)與收獲的幸福。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十二篇為培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀水習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，xx小學(xué)積極推行暑期閱讀活動(dòng)。一是推行每日“一米閱讀”計(jì)劃。為真正落實(shí)學(xué)生的閱讀行動(dòng)，各年級(jí)各班語(yǔ)文老師充分利用“一米閱讀”軟件，每日為學(xué)生布置語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)系列圖書(shū)中的具體文章篇目，并通過(guò)細(xì)致的閱讀任務(wù)，以過(guò)關(guān)測(cè)試的方式，提升學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生向掌握閱讀方法。

二是開(kāi)展“親子品讀一本書(shū)”活動(dòng)。學(xué)校推薦給家長(zhǎng)適合不同年級(jí)學(xué)生假期閱讀的好書(shū)，如一年級(jí)《咬嘴的面包》、《會(huì)跑會(huì)跳的房子》，二年級(jí)《瘋狂的煙殼》、《給風(fēng)加上顏色》，三年級(jí)《樹(shù)下的風(fēng)鈴》、《頭頂上的鳥(niǎo)窩》，等等，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生親子共讀，讓學(xué)生完成讀書(shū)感悟。

三是進(jìn)行“閱讀朗誦大比拼”。為讓學(xué)生充分體味閱讀樂(lè)趣，每班充分利用微信群平臺(tái)與家長(zhǎng)攜手開(kāi)展“閱讀朗誦大比拼”活動(dòng)。在每個(gè)家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)聲情并茂的朗誦表演，展示自我。班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)一起評(píng)出“優(yōu)秀朗讀者”“普通話(huà)小能手”等，激勵(lì)學(xué)生關(guān)注閱讀，看讀結(jié)合，真正提升閱讀能力。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十三篇加強(qiáng)校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為開(kāi)展校本培訓(xùn)的主陣地，從我校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，圍繞縣局統(tǒng)一要求，根據(jù)教師現(xiàn)有教學(xué)的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師隊(duì)伍，為此，暑期學(xué)校的校本培訓(xùn)突出以下工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的校本培訓(xùn)工作，成立了行政一把手為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。充分認(rèn)識(shí)到振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，教師也感到自己責(zé)任重大，所以教師都很認(rèn)真地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，重新認(rèn)識(shí)自我，更新自己的教育觀(guān)念，探求教育教學(xué)改革的策略和方法，加強(qiáng)科研能力的提高，掌握運(yùn)用教育信息技術(shù)，加強(qiáng)心理教育，提高心理素質(zhì)，努力使自己成為一名新世紀(jì)的合格的人民教師。

二、具體的實(shí)施

(一)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，扎實(shí)抓好師資培訓(xùn)工作。

實(shí)施新課程，課堂教學(xué)質(zhì)量的保證在于教師。轉(zhuǎn)變教師的教育思想、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是實(shí)施新課程的關(guān)鍵。因此，我校把培訓(xùn)工作放到課改工作的重要位置，實(shí)行分層、分科全員培訓(xùn)，促進(jìn)教師觀(guān)念的更新。

1、分學(xué)科開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率。校級(jí)干部是課程實(shí)驗(yàn)改革的身體力行者和責(zé)任人。在校本培訓(xùn)中，自覺(jué)參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并分層、分科對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)題講座。

2、骨干教師積極投入，唱好主角。

(1)學(xué)校按照“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的要求，先后安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育等學(xué)科教師全員參加通識(shí)培訓(xùn)。老師們通過(guò)看聽(tīng)講座;觀(guān)課例，析個(gè)案;與同事交流;多形式、多途徑、多層次的培訓(xùn)，并制定完成各人本學(xué)期所任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

(3)組織引導(dǎo)教師如何參加上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)自身實(shí)踐和討論學(xué)習(xí)成功的案例，學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，剖析自己的教育行為，反思自己的教育觀(guān)念。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立新型教師形象

本次校本培訓(xùn)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立新型教師形象：深入領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵，對(duì)照、排查、糾正不良行為，樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣，重塑21世紀(jì)教師的新形象。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切悖于教師職業(yè)道德的行為，并展開(kāi)討論交流自己的培訓(xùn)心得體會(huì)，收到較好效果。

通過(guò)校本培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)提高了自身的前瞻意識(shí)，教師提高了自己的教育教學(xué)能力。我校把綜合素質(zhì)的校本培訓(xùn)工作和教學(xué)改革緊密結(jié)合起來(lái)，及時(shí)總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度來(lái)提高教師的整體素質(zhì)，樹(shù)立教師新世紀(jì)的形象。

今后，我校要更好地加強(qiáng)我校校本課程培訓(xùn)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精、適用現(xiàn)代教育改革和發(fā)展的教師隊(duì)伍。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十四篇平江七中的李杏威寫(xiě)道：

在路上，我邊走邊給他們介紹一些普通的農(nóng)作物。其中最好笑的是一位同學(xué)指著水稻大叫“小麥，小麥!”引來(lái)同學(xué)們的一陣大笑。爾后，我們到了農(nóng)家，真正體驗(yàn)農(nóng)家老伯辛苦摘茶葉的艱辛。對(duì)我們而言，摘茶葉本是一件再普通不過(guò)的事，可是來(lái)自長(zhǎng)郡中學(xué)的蘇老師因?yàn)榧以诒狈剑谷挥X(jué)得很神奇，“哇，茶葉就是這樣的啊!茶葉就是這樣做成的啊!”突然之間，我對(duì)摘茶又有了一種別樣的感受，竟然逐漸加快了干活兒的速度……

長(zhǎng)郡中學(xué)的王宇卓視角獨(dú)特：

采集開(kāi)始了，只見(jiàn)黃志剛先生一馬當(dāng)先沖了出去，抄出兩只黑色的蒲扇般的大手，眼光一掃，惡狠狠地盯上了一棵水靈靈的幼芽，手指憑空一夾，順手一扔，那幼芽便以千萬(wàn)分之一毫米的誤差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之準(zhǔn)，非常人所能及也，足矣見(jiàn)其高手風(fēng)范。他長(zhǎng)舒一口氣，緩緩收功，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，似乎自己的功力又上了一層。其他組員則不然，他們都是初出茅廬的新手，又沒(méi)有黃志剛先生豐富的人生閱歷，而是一個(gè)個(gè)圍著新朋友們打轉(zhuǎn)，詢(xún)問(wèn)方法。接著，他們也動(dòng)手了!有別于黃志剛先生的眼明手快，功力深厚，他們從一頭到另一頭，仔細(xì)而又小心地采摘茶葉，忙碌地?fù)]灑著汗水。究竟鹿死誰(shuí)手，且聽(tīng)下回分解!

而長(zhǎng)郡中學(xué)的孟楚涵則意味深長(zhǎng)：

最讓我感觸的就是今天我們?cè)谵r(nóng)戶(hù)家進(jìn)行的采茶活動(dòng)了。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)頭，汗水在不知不覺(jué)中滲透了我們的衣服，臉上的汗水在陽(yáng)光的折射下閃爍著晶瑩。才幾下子，我們就已累得精疲力竭。而我們僅僅只是做了一會(huì)兒，那些辛勞的農(nóng)民卻要這樣做一生!他們又該是如何辛苦?的確，他們這些樸實(shí)的人，能教給我們的是在學(xué)校中永遠(yuǎn)學(xué)不到的，那就是在艱難環(huán)境中頑強(qiáng)的生存意志!寧?kù)o的田園中，這些辛勤勞作的人們給這田園增添的是中華民族智慧的光芒。這讓我們這群在城市的鋼筋水泥土中成長(zhǎng)小孩，體會(huì)到了不一樣的人生體驗(yàn)。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十五篇一、尋找市場(chǎng)空白帶，避開(kāi)與強(qiáng)勢(shì)對(duì)手的正面競(jìng)爭(zhēng)

一般來(lái)講，大部分的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市社區(qū)的學(xué)生招生，而往往對(duì)城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實(shí)上，由于近年來(lái)國(guó)家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農(nóng)民，尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對(duì)子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，建議英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)可嘗試避開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的正面火力，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開(kāi)充分的招生宣傳。

具體來(lái)說(shuō)：

1、在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立報(bào)名宣傳點(diǎn)，若有條件可就地設(shè)立專(zhuān)門(mén)的面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的英語(yǔ)班（這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車(chē)到城市中心來(lái)上課，家長(zhǎng)們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心）或者開(kāi)設(shè)接送學(xué)生的專(zhuān)用大巴，也能達(dá)到上述效果。

2、與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)達(dá)成一致，開(kāi)展英語(yǔ)課試講、快樂(lè)英語(yǔ)角、英語(yǔ)提高計(jì)劃等一系列活動(dòng)。當(dāng)然，若能以提成等方式說(shuō)服英語(yǔ)老師在課堂上向?qū)W生推薦，效果肯定更好，但注意因地制宜。

3、對(duì)該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人（如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等）予以特別培訓(xùn)幫助，并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。

二、充分利用學(xué)校與社區(qū)平臺(tái)，在老師、學(xué)生與家長(zhǎng)心中樹(shù)立貴校的良好形象。（注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機(jī)構(gòu)所在地的所有中小學(xué)。）

1、典型示范：與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個(gè)社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語(yǔ)集中培訓(xùn)營(yíng)（1—2天時(shí)間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門(mén)口的參加了英語(yǔ)培訓(xùn)的孩子回來(lái)一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想?yún)⑴c其中。

2、提供贈(zèng)品：個(gè)人認(rèn)為在校門(mén)口發(fā)傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學(xué)校，上門(mén)派發(fā)有特殊意義的贈(zèng)品——如英語(yǔ)作業(yè)本（封面和扉頁(yè)有貴校的LOGO與廣告）、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的廣告與祝福）、貴校給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信，等等。

3、附帶培訓(xùn)：可在不同的時(shí)期，針對(duì)學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號(hào)。比如，對(duì)于寒假參加英語(yǔ)培訓(xùn)的同學(xué)，將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師輔導(dǎo)學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)（或寒假作業(yè)中的英語(yǔ)部分）、對(duì)于除英語(yǔ)外某一門(mén)嚴(yán)重偏科的同學(xué)，可派人就偏科的那門(mén)為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次等。

4、因時(shí)制宜：選擇一些特定的時(shí)期（如家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝活動(dòng)等），開(kāi)展特別宣傳活動(dòng)。

三、借助社會(huì)其他資源，開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)招生

1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開(kāi)展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠等，反之亦可實(shí)施。

2、與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開(kāi)展大型英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。

3、孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場(chǎng)前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)宣傳（可能需跟商場(chǎng)提前溝通）；甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專(zhuān)柜等開(kāi)展合作——媽媽在這里買(mǎi)化妝品/衣服若超過(guò)一定限額，其寶寶參加學(xué)校英語(yǔ)培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。

4、在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立學(xué)校的少兒英語(yǔ)角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。（同樣可能涉及提前與園區(qū)管理溝通）

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十六篇8月1日上午，高廟社區(qū)“八一”建軍節(jié)座談會(huì)在社區(qū)三樓會(huì)議室舉行。村兩委干部、傷殘退伍軍人代表、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人代表、參戰(zhàn)退伍軍人代表、涉核退伍軍人代表、退伍兵代表及義務(wù)兵家屬歡聚一堂，共慶光輝節(jié)日，共憶光榮傳統(tǒng)，共敘魚(yú)水深情。

會(huì)上社區(qū)支部書(shū)記謝繼華、社區(qū)主任肖黃倫及社區(qū)民兵連長(zhǎng)劉昌正分別做了重要講話(huà)，并對(duì)軍人及軍人家屬表示衷心感謝。

同時(shí)希望廣大退役人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，講大局、講穩(wěn)定，共同營(yíng)造心齊氣順、健康向上的良好環(huán)境；始終保持軍人本色，努力開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展的新天地，為黨和人民做出新貢獻(xiàn)。

最后，大家暢所欲言，氣氛熱烈。退伍軍人代表及現(xiàn)役軍人家屬對(duì)多年來(lái)政府、社區(qū)給予他們的關(guān)心和幫助表示感謝，紛紛表示一定要充分發(fā)揚(yáng)革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，盡其所能，為建設(shè)和諧社區(qū)再做貢獻(xiàn)。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十七篇為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，著力打造“高效課堂”，xx學(xué)校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開(kāi)展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。20xx年6月14日，xx學(xué)校、xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師到xx中心學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，并取得良好實(shí)效。

本次活動(dòng)得到xx中心學(xué)校的曹校長(zhǎng)及其它教師的熱烈歡迎和積極配合，曹校長(zhǎng)親自安排教學(xué)班級(jí)，精心組織各班教學(xué)，安排了不同科目的示范課和觀(guān)摩教學(xué)，并組織全校教師與我校教師進(jìn)行教學(xué)討論和交流。

根據(jù)xx中心小學(xué)安排，上午，三校的四位老師分別獻(xiàn)上了四堂精彩紛呈的語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、音樂(lè)課、美術(shù)課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微。讓全體教師過(guò)了把“高效課堂”的`癮。聽(tīng)課教師認(rèn)真仔細(xì)，并不時(shí)露出會(huì)心笑臉。下午，xx中心小學(xué)校長(zhǎng)組織全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在交流會(huì)上，首先三校校長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了講話(huà)，再由四位授課教師分別說(shuō)課，最后三校教師根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合聽(tīng)課的情況進(jìn)行交流討論。整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對(duì)學(xué)習(xí)收獲、啟示進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流，對(duì)幾節(jié)示范課進(jìn)行認(rèn)真客觀(guān)地評(píng)價(jià)。隨后，兩校教師在曹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了xx中心小學(xué)校容校貌，聽(tīng)取了xx中心小學(xué)的發(fā)展史。

通過(guò)這次交流活動(dòng)，使xx學(xué)校的教師感受頗深。本次校際交流活動(dòng)，給三校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十八篇研修前奏曲

為確保暑期研修活動(dòng)的順利開(kāi)展，德州市鐵西南路小學(xué)從硬件準(zhǔn)備、組織動(dòng)員、制度保障、后勤保障等方面做了充分的準(zhǔn)備。7月23日前，對(duì)微機(jī)室的全部電腦進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)更新，對(duì)內(nèi)部軟件設(shè)施進(jìn)行了檢修，確保了遠(yuǎn)程研修活動(dòng)的順利開(kāi)展;7月23日上午八點(diǎn)整，組織召開(kāi)了全體參訓(xùn)教師20xx年暑期遠(yuǎn)程研修動(dòng)員大會(huì)，劉校長(zhǎng)給大家布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，提出學(xué)習(xí)要求，強(qiáng)調(diào)此次研修學(xué)習(xí)的重要性和必要性，深入淺出地予以方法指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)了教師們的學(xué)習(xí)熱情;制定了切實(shí)可行的遠(yuǎn)程研修獎(jiǎng)懲辦法，有獎(jiǎng)有罰，與期末考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了教師參與活動(dòng)的積極性;還重點(diǎn)安排后勤為老師們解暑，確保全體教師高質(zhì)量完成研修任務(wù)。這種細(xì)節(jié)之處溫暖著每位教師的心，更激發(fā)著教師的學(xué)習(xí)熱情。

研修交響曲

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，遠(yuǎn)程研修工作有條不紊地展開(kāi)。全體教師認(rèn)真觀(guān)看視頻，一絲不茍地做筆記，積極參與研討，完成作業(yè)、撰寫(xiě)隨筆感言。研修已經(jīng)四天，老師們用真情演繹了難忘的一幕又一幕，詮釋著研修的真諦，譜寫(xiě)了一曲感人的研修交響曲。

研修是執(zhí)著

7月23日清晨，因?yàn)榍耙惶扉_(kāi)始下雨，早晨路面積水嚴(yán)重，但陸陸續(xù)續(xù)的，老師們來(lái)到學(xué)校。八點(diǎn)整，參加研修的老師們一個(gè)不落地聚集在微機(jī)室里。顧不得擦去頭發(fā)上的雨水，顧不得沖一下腳上的泥水，迫不及待地打開(kāi)電腦，觀(guān)看北師大曾琦老師的《學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)及對(duì)教育活動(dòng)的啟示》。平時(shí)教學(xué)中的困惑在這里找到了答案，日常積累的經(jīng)驗(yàn)在這里得到理論的升華。

研修是渴望

7月23日中午12點(diǎn)半，雨剛停，路面仍有不少積水，張晶晶、李善輝等青年教師主動(dòng)留在學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，中午沒(méi)有休息。他們不知疲倦地觀(guān)看講座，討論交流，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)研修學(xué)習(xí)的熱切渴盼。他們希望了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，更新教育理念，探究教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策，提高業(yè)務(wù)水平，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

研修是鼓勵(lì)

年近五十的劉云星校長(zhǎng)率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)。他深入到每一個(gè)研修窗口，認(rèn)真地觀(guān)摩學(xué)習(xí)，不時(shí)地在筆記本上記下要點(diǎn)，一字一句地在鍵盤(pán)上敲打出研修心得。一旦發(fā)現(xiàn)老師作業(yè)中的閃光點(diǎn)，他馬上熱情地發(fā)表評(píng)論，給予鼓勵(lì)。劉校長(zhǎng)第一模塊的作業(yè)因?yàn)榱⒁庑路f，見(jiàn)解獨(dú)到，被指導(dǎo)教師推薦，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣。

研修是分享

7月25日上午，研修進(jìn)入第三天，為提高教師研修的效率，及時(shí)分享和推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校組織了研修中期交流會(huì)。會(huì)上，大家暢所欲言，集思廣益，群策群力，總結(jié)出“早預(yù)習(xí)，勤觀(guān)察，深研究，多研討”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。極大地促進(jìn)了老師們學(xué)習(xí)的熱情，增加了研修學(xué)習(xí)的深度和廣度，先后有多人提交了高質(zhì)量的作業(yè)和隨筆感言。

研修是磨礪

7月25日下午，藝體組和數(shù)學(xué)組的老師在休息的間隙，就磨課展開(kāi)了討論。教師們的思想不斷發(fā)生碰撞，學(xué)術(shù)氣氛活躍，個(gè)體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向開(kāi)放。磨課，磨出了教師的創(chuàng)新思維，磨出了教師的集體智慧，磨出了教師間合作交流的默契，磨出了教研組團(tuán)隊(duì)理性思維水平的提升。

研修是收獲

7月26日下午，第四天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)微機(jī)室，老師們疲憊的臉上難掩會(huì)心的微笑。一邊整理學(xué)習(xí)筆記，一邊交流學(xué)習(xí)的收獲。通過(guò)四天的學(xué)習(xí)，以學(xué)生為本的教育理念深入人心。老師們對(duì)以生為本理念下的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變理解得更加深刻。相信此次遠(yuǎn)程研修必將給我校各科課堂教學(xué)注入一股清新之風(fēng)，打造出生本高效的精品課堂。

難忘研修學(xué)習(xí)四天以來(lái)的一幕一幕，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)使老師們執(zhí)著追求，熱切渴望，相互鼓勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同磨礪，收獲成功，研修的真諦即在于此。在火熱的七月里，潛心會(huì)研修，教研味更濃;在火熱的七月里，譜研修之曲，興教研之風(fēng)。研修已近尾聲，但是，教研的腳步不會(huì)停止。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十九篇經(jīng)過(guò)十多天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我在楊疃敬老院的生活也結(jié)束了，雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)遺憾但更多的是欣慰。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己不僅收獲了很多，更感覺(jué)自己能為他們做一些事情而高興，而且也明白了很多道理。更覺(jué)得不僅是個(gè)人，更是一個(gè)國(guó)家要為老人做出怎樣的努力與改變。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行讓我們的生活不僅有所拓寬，更使久在校園的同學(xué)有了更多的見(jiàn)識(shí)和增加了一些社會(huì)經(jīng)歷，了解了社會(huì)狀況。因?yàn)樵跍厥业幕ǘ溆肋h(yuǎn)不知道外面的陽(yáng)光有多么的溫暖，外面的風(fēng)雨有多么的強(qiáng)烈。只有進(jìn)入社會(huì)真正的生活才能感受到社會(huì)的氣息，才能正確的評(píng)估自己的大小與能力，才能制定合理而又有信心的目標(biāo)。所以很值得。

進(jìn)入進(jìn)入敬老院的第一時(shí)間就深深感受到那種既溫暖又靜謐的氣息。有一種想打破這種孤寂的沖動(dòng)，因?yàn)椴唤虢o他們溫暖，更想讓這個(gè)社會(huì)的一些角落能接受到社會(huì)的溫暖。老人們帶著不驚奇的眼神看著我的進(jìn)入，因?yàn)橹拔襾?lái)過(guò)這里。他們首先是祝我學(xué)業(yè)有成，然后都一起想我問(wèn)候，見(jiàn)到他們真的很高興，我想我本就應(yīng)該回來(lái)看看。首先我把自己帶的水果給他們吃，雖然不多但他們都很高興，因?yàn)樾睦锏臏嘏?。所以我覺(jué)得老人并不是需要國(guó)家，兒女給他們多少多少錢(qián)，給多少多少吃的喝的，更重要的是有個(gè)人能陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，問(wèn)問(wèn)病痛，想想自己就夠了。這就需要國(guó)家要做出新的努力，改變舊的政策和思略。這關(guān)系到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族真正的強(qiáng)大與否，和一個(gè)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)所能否真正的被傳遞。這關(guān)系到我們中華民族的沒(méi)一會(huì)個(gè)人。

所以我認(rèn)為國(guó)家不僅只是撫養(yǎng)老人，也要去關(guān)注老人內(nèi)心的真正需要，他們的想法，這里有他們的苦與樂(lè)，喜與憂(yōu)。我們可以給他們提供一個(gè)平臺(tái)可以讓他們一邊傾訴自己的心聲，也可以讓他們提出對(duì)一些社會(huì)中出現(xiàn)的問(wèn)題的見(jiàn)解。讓他們感覺(jué)自己還有些作為，感覺(jué)自己在發(fā)揮作用，感覺(jué)還能憑借自己的殘年為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量，不至于就這樣無(wú)所事事的終老一生。這是我們要改變和努力實(shí)現(xiàn)的地方。

比如國(guó)家應(yīng)該引導(dǎo)全民多飲白開(kāi)水，并給予正確的飲食標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)因?yàn)轱嬍嘲踩珕?wèn)題出現(xiàn)了很多其他問(wèn)題，這又與食品藥品有關(guān)聯(lián)。因?yàn)檫@些問(wèn)題國(guó)家食品藥品最高領(lǐng)導(dǎo)人被革職。這說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題不僅僅是普通人民所能輕易改變的了，需要國(guó)家來(lái)用實(shí)力解決。這樣人民才能放心的使用藥物，即使價(jià)格很貴，至少很放心。至少可以在整體上提高真正的全民生活水平的提高，可以提高國(guó)家的號(hào)召力和可信度。所以這是一個(gè)基于我們基本生活但這個(gè)基本又深深的關(guān)系到我們每一個(gè)人的發(fā)展。所以對(duì)于對(duì)待老人或是大眾，不僅僅是物質(zhì)上的支持，更要是從根源著手。讓人們從日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一個(gè)國(guó)家的未來(lái)靠每一個(gè)個(gè)人來(lái)完成。這就需要首先從培養(yǎng)人們的基本身體素質(zhì)，文化素質(zhì)，道德素質(zhì)著手。所以我們要從自身做起，要和國(guó)家一起努力去改變。在敬老院老人給我說(shuō)了很多事情，我覺(jué)著他們說(shuō)的話(huà)不僅很有道理，更值得我們?nèi)シ此甲约海ヌ岢碌乃枷?，去給改變慣常的，去做社會(huì)的主角來(lái)引導(dǎo)大家。最終我下定決心即使不為老人做些什么，也要從自身做起，做好自己才能有資格去引導(dǎo)他人。才能配做一個(gè)中國(guó)人。

在那里老人都說(shuō)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們卻不知道改為國(guó)家做些什么，也不知道如何去走出一條路。我就給他們說(shuō)你們其實(shí)都很好，你們給附近的莊家人看莊稼，有時(shí)還幫他們澆水，耕地就很好啊。自己的一點(diǎn)點(diǎn)付出都對(duì)全民有益。因?yàn)檫@是和諧，這是互助。只有一個(gè)國(guó)家人們團(tuán)結(jié)了，思想同一了，全把力氣像一個(gè)方向使，就可以推動(dòng)整個(gè)國(guó)家進(jìn)步。所以你們都是有用的，只要自己不放棄自己。這樣不僅是鼓勵(lì)，更是給他們一個(gè)信念。因?yàn)樯钊绻皇窃谛惺呷獍愕倪^(guò)日子的話(huà)會(huì)讓人退化的，那么生活也沒(méi)有多少意義。并且很多國(guó)家都鼓勵(lì)人們要有宗教信仰。就是人總要有的準(zhǔn)則和目標(biāo)不至于很迷茫，沒(méi)有方向感。

從中我又收獲了很多我不知道的道理，有一次老人們提到了中國(guó)傳統(tǒng)文化。我還不知道，他們雖然上學(xué)不多，卻了解很多的很深刻的文化，甚至見(jiàn)解都很有道理。還提到以前說(shuō)書(shū)的，還有小人書(shū)，還拿給我看呢，那些都是他們難得的寶藏品。他們并不是我們想的那樣像個(gè)乞丐只是一味的問(wèn)人要食物。他也有靈魂，有理想，有目標(biāo)，希望活著溫暖的太陽(yáng)之下。

有時(shí)間他們給我說(shuō)到什么時(shí)間適合修剪，什么時(shí)間適合施肥，我感覺(jué)自己雖然是學(xué)植物的還不如他們懂得多，這就是實(shí)踐的重要性啊。我想我會(huì)在他們的指導(dǎo)下知道很多。因?yàn)橐粋€(gè)人有幾十年的經(jīng)歷不容易，并且老人最大的優(yōu)越性就是他們比年輕人擁有更多的經(jīng)驗(yàn)，這也是一個(gè)國(guó)家所需要老人的財(cái)富所在。所以我認(rèn)為我們要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)很重要的問(wèn)題。

一次我燒飯給他們吃，聽(tīng)你吃了之后還說(shuō)以后還要我給他們弄。最后我就說(shuō)只要你們好好的，有機(jī)會(huì)我就給你們弄，你們就算是為了我的蝸牛更要照顧好自己，不能總是生病，要時(shí)常穿好衣服，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。想孩子就打電話(huà)，不要悶在心里，不要讓自己太難過(guò)，因?yàn)楹⒆硬幌Ｍ銈冞^(guò)的不開(kāi)心，國(guó)家也希望你們能夠健健康康的。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我再次走進(jìn)了敬老院這個(gè)老人集中的地方。樣十天就要過(guò)去的時(shí)候，想到要離開(kāi)這里真有些舍不得?？吹骄蠢显罕晃艺淼母蓛舻姆块g，院子里的整潔一新，看到老人們開(kāi)心的笑容，我就感到溫暖與舒服。這里的活動(dòng)室設(shè)施齊全，花園整潔清新，我感覺(jué)老人有彼此相伴是幸福的。主要是有很多熱心的人來(lái)幫助他們，有的甚至特地來(lái)照顧他們，院長(zhǎng)也對(duì)他們無(wú)微不至。我就希望他們會(huì)因此而感覺(jué)不再孤單，不在難過(guò)，至少我會(huì)時(shí)時(shí)牽掛著他們也會(huì)想著有時(shí)間來(lái)看他們。

當(dāng)我在車(chē)子上向他們揮手告別。真心希望老人們健健康康的，從此不再孤單無(wú)助。更希望全社會(huì)的人們會(huì)關(guān)注他們，了解他們，也希望國(guó)家更深入去了解老人內(nèi)心真正的思想和了解老人真正的需要，而不是一味的給予物質(zhì)上的幫助。因?yàn)樗麄兪怯兴枷氲娜?，而非?dòng)物，他們需要關(guān)愛(ài)與理解。再次向我內(nèi)心的希望祝愿，希望以后老人的生活會(huì)更精彩從此不再孤單。

暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了老人的內(nèi)心世界是多么的精彩，而不是一片空白。那里需要關(guān)愛(ài)，需要溫暖!所以作為新一代的我們要學(xué)會(huì)改變，要挑起傳遞中華傳統(tǒng)美德的重任，并促進(jìn)國(guó)家發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)并做次總結(jié)。

小學(xué)趣味英語(yǔ)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十篇實(shí)踐主題：英語(yǔ)家教實(shí)踐對(duì)象：一名初二學(xué)生

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月10日20xx年8月22日

實(shí)踐目的：

①對(duì)該生初二課程做回顧復(fù)習(xí)，重新梳理，鞏固提高;

②鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)有所用

實(shí)踐內(nèi)容：

①了解學(xué)生情況，制定合理的課程表;

②按照課程表上課，并輔以其他有趣活動(dòng);

正文：

暑假有整兩個(gè)月的時(shí)間，作為一個(gè)大學(xué)生，有這么長(zhǎng)的時(shí)間可以做自己想做的事，是難能可貴的。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，既能不虛度暑期，也能提升自己各方面的綜合素質(zhì)和能力，非常有意義。我讀的是物理本科，但是英語(yǔ)也是一門(mén)比較重要的課程，希望借此增強(qiáng)自己的能力。

七月中旬，通過(guò)朋友介紹，我開(kāi)始在一家有中學(xué)生的家庭做家教。學(xué)生家長(zhǎng)提供相關(guān)書(shū)籍，每星期兩節(jié)課，一節(jié)三小時(shí)，一共六個(gè)星期三十六小時(shí)。我從來(lái)沒(méi)有做家教的經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)生家長(zhǎng)在我教了一節(jié)課后，比較滿(mǎn)意并同意我繼續(xù)做下去。

拿到課本后，我認(rèn)真仔細(xì)得看了一遍。學(xué)生方面的要求是把上學(xué)期的課本復(fù)習(xí)一遍，鞏固回復(fù)一下;相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)及試卷難題解答;最后是英語(yǔ)的延伸與擴(kuò)展。在現(xiàn)在，這是最普遍的家教工作內(nèi)容。我嘗試依據(jù)