微電影故事大綱范文

微電影故事大綱范文第1篇微電影故事大綱范文第1篇特點(diǎn)：可讀性強(qiáng)(文學(xué)作品的可讀性)，電影感弱。

例1、“春天，踩著濕淋淋的步子來到了。”

以上“例1”文學(xué)性強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，充滿詩情畫意?？墒牵瑢?dǎo)演分鏡頭時(shí)，卻不得不作以下的工作：

①、刪掉許多純屬于文學(xué)的、視聽語言無法表現(xiàn)的內(nèi)容。

②、重新用視聽語言表現(xiàn)那些可以表現(xiàn)的“詩情畫意”。

故這種電影劇本一方面要使導(dǎo)演費(fèi)較大的精力去分鏡頭，更重要的是，使編劇在劇本階段未能把更多的精力放在電影思維上。這樣做的結(jié)果：既影響了劇本作為電影劇本它的藝術(shù)質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)妨礙你的劇本的成活。

微電影故事大綱范文第2篇電影劇本寫作規(guī)范

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(英文)，或長兩個(gè)小時(shí)。不論你的劇本全用對話、全用描寫，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁來計(jì)算。規(guī)矩是不變的——電影劇本中的一頁等于銀幕時(shí)間一分鐘。第一幕是開端，可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁左右的稿紙去建置(確定)你的故事。如果你去看電影，你時(shí)常會(huì)自覺或不自覺地做出判斷——你是否喜愛這部影片。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。(中文劇本一頁相當(dāng)于英文劇本兩頁)

第一幕

可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁左右的稿紙去建置(確定)你的故事

。如果你去看電影，你時(shí)常會(huì)自覺或不自覺地做出判斷──你是否喜愛這部影片。今后看電影時(shí)，請注意

一下，你需要多長時(shí)間做出你是否喜愛這部影片的決定。一般大約十分鐘左右。也就相當(dāng)于你寫的電影劇

本的頭十頁。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。

你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。

第二幕

第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁至90頁。它之所以稱為電影劇本的對抗部分，是因?yàn)橐磺袘騽〉幕A(chǔ)都是沖突(conflict)。一旦你給自己的人物規(guī)定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙(obstacles)，這樣就產(chǎn)生了沖突。在《唐人街》這個(gè)偵探故事中，第二幕就是杰克·尼科爾森與一些勢力發(fā)生了沖突，這些勢力不愿意讓他調(diào)查出誰應(yīng)該對墨爾雷先生之死以及爭水丑聞負(fù)責(zé)。杰克·尼科爾森所需要克服的障礙支配著這個(gè)故事的戲劇性動(dòng)作(dramaticaction)。第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點(diǎn)一般發(fā)生在第85頁至90頁之間。在《唐人街》中，第二幕的結(jié)尾的情節(jié)點(diǎn)就是：杰克·尼科爾森在墨爾雷先生被謀殺的水池中找到了一副眼鏡，并知道它不是墨爾雷的就是屬于那個(gè)謀殺者的。這樣就把故事引入到結(jié)局部分。

第三幕

第三幕通常發(fā)生在第90頁至第120頁之間，是故事的結(jié)局。故事是如何結(jié)束的?主人公怎么樣了?他是活著還是死了?他是成功還是失敗了?等等。你的故事需要有一個(gè)有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線性安排最后導(dǎo)致一個(gè)戲劇性的結(jié)局。如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式。以《安妮·霍爾》(AnnieHall)為例，它是一個(gè)由閃回來敘述的故事，但也有一個(gè)明確的開端、中段和結(jié)尾。《去年在馬里昂巴德》(AnneederniereaMarienbad)也是一樣。《公民凱恩》(CitizenKane)、《廣島之戀》(Hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(MidnightCowboy)都是如此。所以這個(gè)示例是起作用的.。它是一個(gè)模特兒，一個(gè)式樣，一個(gè)構(gòu)思的規(guī)劃;一個(gè)技巧高超的電影劇本就是這個(gè)樣子的。它為我們提供了關(guān)于電影劇本結(jié)構(gòu)的總觀。如果你弄清楚了它就是這個(gè)樣子的話，你可以簡單地把你的故事“裝”進(jìn)去就行了。所有的好電影劇本都符合這個(gè)示例嗎?肯定是的。但不必盲目相信我的話。你把它當(dāng)成一件工具來使用它;對它發(fā)生疑問，去研究它，并且思考它。也許有人不相信它?？赡懿幌嘈艜?huì)有什么開端、中段和結(jié)尾。你可能說：藝術(shù)如同生活一樣，它充其量不過是在某個(gè)巨大的中間部分中偶然發(fā)生的幾個(gè)個(gè)人的“重要時(shí)刻”，并沒有什么開端也沒有什么結(jié)尾。它正如庫特·馮尼格特(KurtVonnegut)所稱，是“一系列偶然的時(shí)刻被隨意地串聯(lián)在一起”。

微電影故事大綱范文第3篇地上芳草鮮美，有一個(gè)小女孩，身材勻稱，服裝精美，在跳街舞，舞姿優(yōu)美和諧，張弛有度，收放自如，舒展開朗，單手倒立快速旋轉(zhuǎn)一個(gè)接著一個(gè)，雙手倒立旋轉(zhuǎn)一圈又一圈。

天色漸漸暗淡，少女優(yōu)美身影漸漸模糊，輪廓漸漸清晰起來。

少女依舊在舞蹈著，很投入很癡情很癡迷。

校園的路燈亮起來，少女優(yōu)美的身段開始清晰。

少女的家在六樓，她家的窗戶燈亮著，一個(gè)熟悉的身影從窗戶里探出腦袋，焦急的望著樓下，她就是少女的媽媽。

畫面切回

少女依舊在舞蹈，如癡如醉。她轉(zhuǎn)體360，雙手交替使身體旋轉(zhuǎn)，小回環(huán)連綿不斷。

學(xué)校的路燈慢慢暗淡。

少女依舊在舞動(dòng)，背景校園慢慢淡出畫面，一條大街慢慢淡入，少女舞動(dòng)在大街上。

她在背轉(zhuǎn)，雙腳蜷縮在水泥地面快速旋轉(zhuǎn)，忽然她停下來，一屁股坐在大街上，她用手輕輕按摩自己的膝蓋，很疼很疼，膝蓋上血跡隱隱。

少女站起來，又開始舞動(dòng)，依舊如癡如醉。

街頭的燈完全暗下來。少女在畫面中慢慢消失，背景音樂依舊，絲毫沒有停止意思。

微電影故事大綱范文第4篇電影劇本寫作基礎(chǔ)：電影劇本大綱

一、主題

主題不能過行字三要過三行字，人家本不根道知要你說什么。題很主清，很楚有點(diǎn)，很特獨(dú)有力量，人家，下一就興感了趣。

二、物人

人物的個(gè)、性特點(diǎn)、景背都寫楚，清但是要超過不行3字任，一個(gè)何影電寫人物你話，寫的故事大在里綱面要超過不3個(gè)人物就是，要人物主。

三、綱大

大綱一要一行寫行寫一，可點(diǎn)轉(zhuǎn)以，轉(zhuǎn)時(shí)候永的記住遠(yuǎn)10行在右的左候，你時(shí)們一定有要一個(gè)段橋要完成了要，有一個(gè)高潮上去小了，要有個(gè)空一行。寫故事大綱里面遠(yuǎn)永不要寫白對，個(gè)整事大故就這么綱一內(nèi)容點(diǎn)不，有要形詞容，不要性格有描，述不要有白獨(dú)這些虛的統(tǒng)統(tǒng)不要，它，要么什?就要中國它描畫的線畫，你可以畫白的具體，很是必須但平是，面以把可一個(gè)故事述清楚的敘白描的故事介。紹

在你故的'里面有事沒有這4個(gè)字--起承轉(zhuǎn)么，合面開前寫的羅羅始嗦嗦，但中是間的展發(fā)部沒分有寫故事。綱的時(shí)大，一候上來就進(jìn)入狀態(tài)，么什件發(fā)事了生，什么候時(shí)始開，主要部分是寫在重就兩要段到高，潮的候，時(shí)一高到，最后潮句一馬話結(jié)束上這就，是承起轉(zhuǎn)，合一定檢要你的查事大綱故。然再查后一個(gè)重要很，就是錯(cuò)的別，字錯(cuò)別是一字塌糊，涂你錯(cuò)有別，人字家看覺得你這個(gè)一編劇一點(diǎn)化都沒文有。

你本子最重中要一的，點(diǎn)就是物要人有節(jié)細(xì)那，細(xì)個(gè)要很有張力，節(jié)有點(diǎn)，人家一很就看畫龍點(diǎn)睛是，是就劇本的你光點(diǎn)，就閃是你的細(xì)節(jié)千，不要老萬聲談。常

故事綱、分集大概梗、分場景梗概

劇本寫的是作劇本創(chuàng)從開始意，其中最的重要的容就內(nèi)是故梗概，事它的目是的讓片制人了解劇本故事內(nèi)的容。

梗概分三：種事大綱故分、梗概、集分景場梗概。

故事綱大為是了制讓人片劇對有本個(gè)大致了解的，常這通個(gè)時(shí)，候本沒有立劇，項(xiàng)沒也進(jìn)入有真正的作階寫段故。大事綱內(nèi)容比簡較單只要把故事，廓輪勒出來就可勾了以簡潔，明快，用寫得不復(fù)太，其雜要盡次可能把故地事的精或華賣點(diǎn)者展示來，故出事一定不很整完，一般1千到2千字。

微電影故事大綱范文第5篇電影劇本寫作基礎(chǔ)：電影劇本是什么

【電影劇本是什么】

“假設(shè)您現(xiàn)在在自己的辦公室內(nèi)……一位您從前遇到過的漂亮姑娘走進(jìn)您的房間，她脫下她的手套，打開她的錢包，把它一下子放置在桌子上……她有兩個(gè)一角錢的硬幣和一個(gè)五分錢，此外還有一個(gè)火柴盒。她把那個(gè)五分錢硬幣擱在桌子上，把另外兩個(gè)一毛錢硬幣放回錢包里，然后把她的黑手套擱在暖爐上……正在此時(shí)，您的電話鈴響了。這位姑娘拿起電話，說了一聲哈羅，停下來聽了一聽，又接著說‘我從來沒有過什么黑手套’。說完，她就掛了電話……您看了一下周圍，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)什么家伙在你的辦公室內(nèi)，他正在打量那個(gè)姑娘所做的一切……”

“繼續(xù)，”鮑考斯笑著說，“發(fā)生了什么事兒?”

“我不知道，”斯塔爾回答，“我正在拍片?！?/p>

--《最后的大亨》(TheLastTycoon)，

F·斯科特·菲茨杰拉德()著

此后，在有兩年半時(shí)光中，他在好萊塢游蕩，他把電影劇本寫作看得十分認(rèn)真和嚴(yán)肅，一位知道他的文學(xué)才華的人這樣評價(jià)他說：“看到他全心投入這個(gè)事業(yè)，你會(huì)感到心酸而傷心?！狈拼慕芾戮帉懨恳粋€(gè)電影劇本時(shí)，都像他寫小說一樣認(rèn)真，他時(shí)常是在寫人物對話或者對白之前，要先為劇中的每個(gè)主要人物寫出一段很長的背景故事。

無論他在編寫一個(gè)電影劇本之前，如何進(jìn)行所有的準(zhǔn)備，他始終被一個(gè)問題所纏身而難以脫身找出答案：到底什么是創(chuàng)作出一個(gè)好的電影劇本的關(guān)鍵呢?比爾·維爾德曾經(jīng)把菲茨杰拉德比作：“一個(gè)偉大的雕塑家，被雇傭去干一件噴灌工作;他不知道如何把水管聯(lián)接起來，讓水能通暢流動(dòng)?！?/p>

他在好萊塢的多年生涯中，始終在尋求一個(gè)答案：如何在口述語言和影像之間取得平衡。

在此期間，唯一一部標(biāo)有他的大名的電影劇本是根據(jù)埃里?！ゑR里亞·雷馬克(ErichMariaRemarque)的小說《三人行》改編而成(ThreeComrades，1938，羅伯特·泰勒、瑪格麗特·蘇利文主演);但最后還是由約瑟夫·曼凱維奇(JosephL.Mankiewicz)反復(fù)修改多次才獲得通過的。他曾經(jīng)修改或?qū)懽鲙讉€(gè)其他的劇本，包括花費(fèi)一個(gè)艱苦的星期去計(jì)劃編寫《亂世佳人》的劇本(他被限制不得使用瑪格麗特·米切爾[MargaretMitchell]小說中不曾出現(xiàn)的字眼)。這樣，除了這部《三人行》電影劇本之外，菲茨杰拉德的所有電影劇本都以失敗告終。有一個(gè)為瓊·克勞馥寫的劇本《不貞》(Infidelity)因涉及性內(nèi)容而半途而廢。菲茨杰拉德死于1941年，臨終前，依然在創(chuàng)作他的最后一部小說《最后的大亨》。

他憤憤而死，臨死還堅(jiān)信自己到頭來不過是個(gè)失敗者。

我時(shí)常會(huì)著迷于斯科特·菲茨杰拉德一生的經(jīng)歷。這其中的主要原因是他花費(fèi)一生的時(shí)光去尋求“到底什么是創(chuàng)作出一個(gè)好的電影劇本的關(guān)鍵?”這一問題的答案。他不尋常的生活--妻子塞爾妲被送入療養(yǎng)院，他所陷入的債務(wù)和難過的生活方式，他的酗酒等等--都和他沉迷于電影劇本寫作有關(guān)。他始終堅(jiān)信電影劇作是一種工藝(craft)，一種可以學(xué)習(xí)、把握的工藝。無論他如何刻苦努力，孜孜不倦，而且盡心盡力地探索，結(jié)果，他還是失敗了，白費(fèi)了自己的心力和精力。

為什么?

我想這不會(huì)有明確的答案。當(dāng)我閱讀完菲茨杰拉德這個(gè)階段的全部著作、文章以及書信后，就似乎很清楚了：他從來沒有明確過究竟電影劇本是什么;他時(shí)常茫然于到底他是否“做對了”，或者是否存在一定的規(guī)則，他能夠遵循，從而使得他能夠?qū)懗鲆粋€(gè)成功的劇本。

記得，當(dāng)年，我在加州大學(xué)伯克利分校讀書時(shí)，?？剖怯膶W(xué)，在課堂上，我仔細(xì)地閱讀了《夜色溫柔》(TenderIstheNight)的第一、第二版。這是一個(gè)講述一位精神病科醫(yī)生同他的一位患者戀愛的故事。但隨著病越來越好，她開始對于他持續(xù)的努力失去信心，直到“他毫無作用了”。這是菲茨杰拉德最后一部完整的小說，卻被認(rèn)為是一個(gè)技術(shù)上有瑕疵、商業(yè)上失敗的作品。

在第一個(gè)版本中，即我所讀的第一本書，是從露絲瑪麗·霍伊特(一個(gè)年輕的女演員)的視角寫的，講述了她與迪克和尼科爾·戴弗等人的圈子里面的事情。露絲瑪麗在法國的里維埃拉避暑勝地的開普德安迪比斯的海灘上，看見他們在度假。她觀察這一對男女，認(rèn)為他們是天生一對，富有、漂亮、有教養(yǎng)，他們似乎擁有所有人所憧憬的一切東西。但是，在第二個(gè)版本中，小說的焦點(diǎn)變?yōu)榈峡撕湍峥茽柕纳睢＝Y(jié)果是，我們從露絲瑪麗眼中所看到的他們的關(guān)系不過是他們做出來給外人看的，并非真實(shí)的。戴弗夫婦有著不少問題，這些麻煩使得他們從心理、精神到肉體都受到損害，并最終徹底地摧毀了他們。

微電影故事大綱范文第6篇寫作基礎(chǔ)知識(shí)：電影劇本

03小說和電影劇本的不同?

經(jīng)?？梢砸姷竭@樣的情況：一些頗有水平的小說家對寫電影劇本發(fā)生了興趣，但在他們花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力之后，寫出的東西卻常常無法拍攝，或者即使拍攝了也不是什么好作品。這使他們非常惱火，因?yàn)槿舭堰@部分生命用來寫小說，成果要比這大得多。于是他們乘興而來，掃興而去，從此以后再也不敢輕易地去寫什么電影劇本，并告誡別的小說家也不要去寫電影劇本。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?

比方說肖像描寫吧，你寫”一人走來，四十多歲年紀(jì)，一看便知是個(gè)善良和氣、討人喜歡的人?！斑@就不符合電影劇本避虛就實(shí)的要求。因?yàn)椤鄙屏己蜌狻⒂懭讼矚g“只是對性格抽象的、虛泛的形容，導(dǎo)演無法得知這些性格是具體通過什么形象一看便知的。你不如這么寫：”一個(gè)人走來，四十多歲年紀(jì)，胖乎乎的臉上帶著一種頗有感染力的心滿意足的微笑，他不斷對身邊走過的人點(diǎn)頭打招呼，那些熟人們---不論年長年輕--都親切地拍拍他的肩，拉拉他的手，甚至刮刮他的后腦勺。“當(dāng)然，這不一定是段好文字，但至少它是可拍的。

小說家企圖通過文字描寫使讀者對人物外表特征有個(gè)正確的想象，往往需要對肖像作十分細(xì)致入微的描繪。有時(shí)，這種肖像描寫甚至是連篇累牘的。電影劇本中的肖像描寫雖求具體，但又不能過于繁雜瑣細(xì)，因?yàn)橐粋€(gè)人物的造型最終還要由導(dǎo)演、演員、化妝師、服裝師等一系列創(chuàng)作人員的合作實(shí)現(xiàn)在銀幕上，規(guī)定得過于具體是沒多大意義的，只需抓住關(guān)鍵性的、能從某一側(cè)面反射出人物個(gè)性特征的細(xì)節(jié)具體地描寫出來就行了。

電影劇本中的景物描寫也應(yīng)該遵循這樣的原則，語言盡可能簡潔，但又絕不能虛泛、抽象。比如，”夜，甜蜜而溫柔的夜?！斑@樣的寫法就要不得。你必須把”甜蜜而溫柔“這層意思通過視聽形象表露出來才行。比如你可以寫：”街道旁的垂柳隱退到暮色里，街燈向路面噴灑下金紅色柔美的光，一輛灑水車從街上緩緩馳過，濕濕的路面便映出燈光，象是閃光的河。一對情侶相偎而來、飄然而去。晚風(fēng)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來隱約的圓舞曲聲……“這樣，你就通過具體的視聽形象所體現(xiàn)出的舒緩的節(jié)奏和韻律，把那種”甜蜜而溫柔“的情緒傳導(dǎo)出來了。

在一部電影劇本中，最重要的還是寫好人物的行動(dòng)。電影劇本中的行動(dòng)描寫與小說中的行動(dòng)描寫之間的差異也許是最突出的。小說家寫人物行動(dòng)，常常用很多抽象的語言直接分析人物的內(nèi)心活動(dòng)，卻不一定直接描寫這些內(nèi)心活動(dòng)是通過怎樣的外部行為表現(xiàn)出來的?，F(xiàn)在，我信手從中篇小說《萬元戶主和貓》中摘來這樣一段：他家的大花貓病得厲害。按理說，他不能去開會(huì)，要想辦法抓緊診貓病。但他怕人家說他裝大、裝闊，發(fā)了財(cái)就喊不動(dòng)了。他之所以能混到眼下這步田地，當(dāng)初離不開干部們呢。人在得意的時(shí)候，引人注目的時(shí)候，千萬不可傲慢哩。

第一句就不符合電影的要求。在電影劇本中不能只寫”貓病得厲害“，要具體寫出”厲害“成什么樣子才行，否則就等于把編劇的責(zé)任推給了導(dǎo)演。后面的句子就更無法拍了，他們都是寫對人物內(nèi)心矛盾的直接介紹，至于這時(shí)的人物是站著還是蹲著?是坐在炕沿上嘆氣還是準(zhǔn)備出門?我們一概不得而知。當(dāng)然，機(jī)械地要求電影劇本中的每一句話都是具體的形象也是不對的。其實(shí)，在不少時(shí)候，編劇對自己設(shè)計(jì)的人物動(dòng)作加上一些解釋，也是必要的和允許的。例如《裸島》中有這樣一段文字：

11.村里的路上

阿豐挑著空木桶邊走邊向來往的行人恭敬地行禮。因?yàn)榘⒇S一家在村里所處的地位低于村里所有的人，所以不得不走向?qū)Ψ焦Ь吹匦卸Y。

微電影故事大綱范文第7篇電影劇本寫作基礎(chǔ)：微電影大綱

【微電影大綱】

故事一：

某高檔辦公樓內(nèi)某辦公室內(nèi)，一個(gè)男士(王健健)正在與另一位成功男士(孟冠軍)交談，王健健笑著說：“老同學(xué)，哎呦，孟總，謝謝您能在我們公司最困難的時(shí)候給與我們有力的幫助，我代表食品廠的幾十號(hào)員工，向您表示最真摯的感謝……”孟冠軍遠(yuǎn)望著窗外，回想起了曾經(jīng)的一幕幕……

某高考考場內(nèi)，同學(xué)都在低頭答卷，坐在最后一排的孟冠軍正在遠(yuǎn)望著坐在第一排的飛速答題的王健健，孟冠軍又回憶起來(主要是三個(gè)場景)：場景一，孟冠軍家里中(家窮)，父母鼓勵(lì)自己，好好學(xué)習(xí)，希望能出人頭地;場景二，初晨，寒風(fēng)颼颼，孟冠軍騎著自行車去教室上早自習(xí)，他總是第一個(gè)到教室;場景三，模擬考成績出來了，孟冠軍總是考不過王健健，孟冠軍傷心。

鏡頭轉(zhuǎn)向王健健，同時(shí)畫面出現(xiàn)三個(gè)場景：場景一，王健健家境富裕，全家人伺候著王健健，爸爸說‘不管考不考得上大學(xué)，爸爸的食品廠你早晚得繼承’;場景二，上下學(xué)專車接送，王健健打游戲，KTV，泡吧;場景三，學(xué)習(xí)雖然不上心，但是，王健健每次考試成績都很好，老師經(jīng)常鼓勵(lì)王健健。

王健健跟孟冠軍暗戀的一女同學(xué)約會(huì)，孟冠軍看到后心里難受……

學(xué)校校內(nèi)，填報(bào)志愿，孟冠軍聽見同學(xué)議論紛紛，王健健的高考成績很高，上重點(diǎn)不是問題。孟冠軍此時(shí)想一想自己的成績(為什么自己那么拼命的努力都比不上不學(xué)無術(shù)的王健健)，飛快的騎上自行車，沖出校園，沖出街道，來到一山上，大聲嚎叫：“啊!為什么?為什么?”黃昏了，躺在地上的孟冠軍嘴角無奈微微一笑，騎著自行車回家了……

歲月如梭，十年后，鏡頭轉(zhuǎn)向某高檔辦公樓內(nèi)某會(huì)議廳，正前方有一橫幅“冠軍集團(tuán)并購健健食品公司的簽字儀式”……

字幕：也許，你的成功來得更加艱苦與漫長，但，這份成功，卻更加無比堅(jiān)強(qiáng)。

故事二：

畫面：徐小星站在各種頒獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下掌聲不斷，徐小星手舉著獎(jiǎng)杯，笑的很開心，鏡頭轉(zhuǎn)回躺在床上的徐小星，徐小星笑著笑著笑醒了，旁白：又是做夢。

醒來，起床，洗漱，凌亂的.床邊柜子上，鏡頭定格一幅雜亂之中的畢業(yè)照(某傳媒大學(xué)某影視系某年級(jí)畢業(yè)合影)

鎖門。徐小星走在路上。鏡頭只照著前方(旁白開始：渾渾噩噩，畢業(yè)都兩年多了，我曾經(jīng)是一個(gè)喜歡做夢的人，現(xiàn)在，我更喜歡做白日夢，生活就是吸_，不斷地麻醉著自己的神經(jīng)，麻木著自己的心靈，行尸走肉般……)鏡頭照著街上熙熙攘攘的人群。(你問我，我是干什么的)徐小星熟練地向路邊的大爺大媽推銷起了某保健品……

徐小星繼續(xù)走著，畫面：走路，打車(索要大票)，地鐵，走路……

走著走著，天黑了，KTV，陪客戶喝酒，客戶使勁的勸酒，(KTV內(nèi)吐，回到租房里接著吐)

第二天中午，手機(jī)鈴聲吵醒自己，是公司的銷售經(jīng)理，責(zé)怪的說：“你這月的銷售額還沒達(dá)到啊”。徐小星小心的解釋。剛掛掉，媽媽來電，媽媽老一套的關(guān)心與問候，徐小星報(bào)喜不報(bào)憂。(鏡頭轉(zhuǎn)向母親那邊，一位滄桑的中年婦女在鬧市街上擺地?cái)?

夜，徐小星在天橋上看匆匆過往的人流(《我是一只小小鳥》響起來，每次到了夜深人靜的時(shí)候我總是睡不著……)

某日，同學(xué)約聚餐，飯店門口，同學(xué)有開車來的，有打的來的，而自己是坐公交來得，餐桌上，大家言談舉止都變得很現(xiàn)實(shí)了。干什么行業(yè)的都有(開飯店的，做生意的，嫁富豪的)，只有同學(xué)李建還是在家里雄厚財(cái)力的支持下開了個(gè)影視公司，席間，想請徐小星報(bào)名參加他們的微電影大賽……徐小星只顧自己喝悶酒?？嘈?/p>

徐小星回到租房內(nèi)，夜里翻來覆去睡不著，終于翻箱倒柜的找出了那滿是灰塵的的攝像機(jī)(回想起大學(xué)時(shí)自己打工掙的錢買這臺(tái)攝像機(jī)的場景)，一試，居然都不能用了，撥通了李建的電話：“老同學(xué)，我的攝像機(jī)壞了”“只要你心不壞就行”……

(重復(fù)開頭場景)場記員：“第一場，第一幕，ACTION”，畫面：(徐小星笑著笑著笑醒了，旁白：又是做夢。醒來，起床，洗刷，凌亂的床邊柜子上，鏡頭定格一幅雜亂之中的畢業(yè)照……)

某日，徐小星走在街上，手機(jī)響：“喂，您好，是徐小星先生吧，是這樣的，我們想請您做我們一部電影的執(zhí)行導(dǎo)演……”

微電影故事大綱范文第8篇寫作基礎(chǔ)知識(shí)：電影劇本

這個(gè)問題可以從以下幾個(gè)方面去認(rèn)識(shí)：

一、人與環(huán)境

由此可見，在劇本中景物是沒有獨(dú)立存在的意義的。離開了人，景物寫得再美，也會(huì)令人生厭。這種毛病在今天的國產(chǎn)影片里還是較為普遍的。一些影片中的景物描寫很多，也很美，但它們?nèi)詿o法吸引觀眾。說到底，就因?yàn)槿藗冊谛蕾p不同藝術(shù)的時(shí)候是采取不同標(biāo)準(zhǔn)，提出不同要求的。欣賞話劇，沒有人會(huì)抱怨聽不到唱腔：欣賞歌劇，聽不到好的歌曲就不行了。觀眾欣賞電影，要看的就是人生--人的社會(huì)生活和人的命運(yùn)。如果要看風(fēng)景，他們就會(huì)去看攝影展覽或風(fēng)光旅游片去了。我們很多初學(xué)編劇的同志往往不懂這一點(diǎn)，片面地追求景物描寫的文詞華美，卻忽視了多寫人于人的關(guān)系，這是不對的。

二、人與動(dòng)物

三、人與技術(shù)

在故事片劇本中遇到技術(shù)問題的時(shí)候，最好的辦法莫過于繞開它。比如你寫石油戰(zhàn)線的故事，其中寫到井噴，你就沒有必要通過人物之口詳細(xì)講解井噴的原因，只要暗示出它將造成的嚴(yán)重后果就行了。因?yàn)橛^眾要看的是井噴以后人們的不同表現(xiàn)，而不想聽那一大堆技術(shù)術(shù)語。

綜上所述，我們可以充分地認(rèn)識(shí)到：電影劇作家應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把自己創(chuàng)作的目光對準(zhǔn)人，他所感興趣的只能是和人物的性格揭示有直接關(guān)系的事物，與此無關(guān)的他都不屑一顧。

05性格

所謂性格，即指一個(gè)人較穩(wěn)定的對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。構(gòu)成性格的因素是很復(fù)雜的，研究性格心理學(xué)的專家們經(jīng)常要用大量的文字去分析、推論、總結(jié)、歸納它們。我們學(xué)習(xí)編劇的人在構(gòu)思人物性格的時(shí)候更多地是從形象思維的角度出發(fā)的。沒有必要象心理學(xué)家那樣去一一剖析人物性格的構(gòu)成因素。真那樣去做，反而會(huì)把一個(gè)生動(dòng)活潑的藝術(shù)創(chuàng)作弄得冷漠、機(jī)械。所以，我們只要從主要的方面把握人物的性格就行了。

在一個(gè)人的性格結(jié)構(gòu)中，最主要的莫過于”傾向性“和”氣質(zhì)“這兩個(gè)因素。一場大火燃燒起來了，烈焰正在吞噬著國家的財(cái)產(chǎn)。面對此情，有的人公而忘私、奮勇救火，有的人則貪生怕死、逃之夭夭。決定人們采取不同態(tài)度的，就是性格中的傾向性。所謂傾向性，即指人的世界觀、人生觀、立場、政治態(tài)度等等。它是性格結(jié)構(gòu)的主要方面。它決定著人的行為的目的、意志、情感、生活計(jì)劃，以及他的生活積極性的程度。很顯然，性格結(jié)構(gòu)中的傾向性是后天形成的。它的成因與人的社會(huì)經(jīng)歷、遭遇、家庭、階級(jí)地位、出身、教育、職業(yè)……等等一系列社會(huì)因素有直接的關(guān)系。

一場大火燃燒起來了，兩個(gè)人都把自己的生死置之度外，一心想著保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)。但其中一人簡單魯莽，一下子沖進(jìn)火海，反被烈火燒傷;另一人從容冷靜、機(jī)智靈活，采取了有效措施。這兩人的傾向性是相近的，這時(shí)決定他們行為方式不同的一個(gè)重要因素便是性格結(jié)構(gòu)中的氣質(zhì)(當(dāng)然，還有其他因素，比如對于救火知識(shí)是否了解熟悉)。在現(xiàn)實(shí)生活中有的人脾氣火爆、容易激動(dòng);有的人沉靜穩(wěn)重、動(dòng)作遲緩;有的人性情脆弱、內(nèi)向嫻靜等等。這就是不同的氣質(zhì)表現(xiàn)。氣質(zhì)受先天影響很大，但是由于后天的生活環(huán)境和自然條件不斷改變著人的生理素質(zhì)，所以人的氣質(zhì)也會(huì)有所改變。

在人的性格中，傾向性和氣質(zhì)是密不可分的。我們不能錯(cuò)誤地以為人的這一些行為取決于他的傾向性，而那一些行為取決于他的氣質(zhì)。人的任何行為都同時(shí)受著兩個(gè)方面的因素的影響。并同時(shí)體現(xiàn)著這兩個(gè)因素。我們在塑造人物的時(shí)候不僅要寫人物做什么，而且要寫出人物怎么做，而這些都是由人物性格中的傾向性、氣質(zhì)以及其他因素的共同作用下產(chǎn)生的。氣質(zhì)等等雖然不能改變?nèi)说膬A向性，卻能使傾向性呈現(xiàn)出豐富的個(gè)性色彩。

文藝作品中真正活生生的人物性格，是豐富復(fù)雜的，也是千差萬別的。我在這里著重講了”傾向性“和”氣質(zhì)“，并不是說只注意這兩個(gè)因素就夠了。要從多方面去把握性格的各種因素和復(fù)雜表現(xiàn)，才能創(chuàng)造出獨(dú)特的、豐富的人，一個(gè)立體的人物形象。

微電影故事大綱范文第9篇男主角坐在鋼琴教室里面彈奏鋼琴。曲終，老師和同學(xué)都不認(rèn)可他的努力，他沮喪的站起身，轉(zhuǎn)身，坐在最后一排的女主角為他鼓掌，他走到教室的最角落，他轉(zhuǎn)頭疑惑的看著女主角，女主角對他笑了笑。他沉浸在自己不被認(rèn)可的世界里，埋頭冥想。

在他沉浸在自己的世界里的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)都走了，已經(jīng)是下課的時(shí)間了。他抬起頭環(huán)顧四周，沒人。他起身慢慢的靠近鋼琴，想去觸摸，但是卻又不敢，他坐下來，猶豫不決的，手指想要撫摸鍵盤，想要再次彈奏，可是之前的老師和同學(xué)的反應(yīng)讓他沒有了信心。這時(shí)，女主角出現(xiàn)，手指在鋼琴鍵上劃過，他抬起頭，女主對他笑了笑，兩個(gè)人坐在一起彈奏。

微電影故事大綱范文第10篇男主走上臺(tái)，女主坐在觀眾席對著男主做出一個(gè)加油的手勢。男主深吸一口氣，開始彈奏，老師和同學(xué)都沉浸在他的音樂里。曲終，熱烈的掌聲響起，男主站起來，笑的很燦爛。轉(zhuǎn)頭尋找女主的時(shí)候發(fā)現(xiàn)女主不在。他開始尋找，從他們走過的每一處都開始尋找，最后走到鋼琴室。他送給她的項(xiàng)鏈正靜靜的躺在鋼琴上面，上面散落著幾張白色的紙，男主慢慢的靠近，拿起那條項(xiàng)鏈，看著那些琴譜全是白紙，他找不到他們兩在一起的那些痕跡。

他歇斯底里，悲傷，回憶圍繞著他。

時(shí)間仿佛過了很久，以前的回憶不斷涌現(xiàn)，但是，不同的是，不再是兩個(gè)人的畫面，一切的一切都只有他一個(gè)人。原來這一切只是他一個(gè)人的幻想，女主角只是他內(nèi)心深處渴望著想要被認(rèn)可的時(shí)候出現(xiàn)的幻想。

現(xiàn)在一切，夢醒了。

他笑了。明白了。握著那條項(xiàng)鏈，他知道他自己該做什么。

不被認(rèn)可，不自信是他無法跨越的鴻溝，現(xiàn)在他度過了。

微電影故事大綱范文第11篇寫作基礎(chǔ)知識(shí)：電影劇本

電影劇本，包括著三種不同的劇本，即電影文學(xué)劇本、電影分鏡頭劇本和電影完成臺(tái)本。今天，幾乎任何一部發(fā)行放映了的國產(chǎn)影片都同時(shí)擁有這三種劇本。就一部影片所擁有的這三種劇本的內(nèi)容而言，是大致一樣的，但它們是由影片不同職務(wù)的創(chuàng)作人員完成的，而且在影片制作的不同階段上出現(xiàn)，發(fā)揮著不同的作用。

一、電影文學(xué)劇本

電影文學(xué)劇本的創(chuàng)作活動(dòng)，是一部影片總體創(chuàng)作過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)。它是由電影編劇來完成的。在影片的全部創(chuàng)作人員中，編劇是第一個(gè)接觸生活素材的人，是他最先從生活中獲得啟示、靈感、沖動(dòng)和思想，對素材進(jìn)行分析、選擇、加工、提煉，使之成為一部影片特定的題材，構(gòu)思出人物和情節(jié)，并組織成一個(gè)完整統(tǒng)一的格局，設(shè)計(jì)出與內(nèi)容相應(yīng)的藝術(shù)形式的。

電影文學(xué)劇本是電影的基礎(chǔ)，它對未來影片的主題、人物、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、以及風(fēng)格、樣式等等，都有明確的規(guī)定。導(dǎo)演在把一個(gè)電影文學(xué)劇本實(shí)現(xiàn)在銀幕上的時(shí)候，對上述內(nèi)容通常是無法作根本改動(dòng)的。例如他不可能把在文學(xué)劇本中本來是順序講下來的故事改成插敘或回?cái)⑹降慕Y(jié)構(gòu);他也不可能把一個(gè)喜劇劇本導(dǎo)演成一部悲劇。除非在拍攝之前他重新改寫電影文學(xué)劇本，而這樣的作法反而更加說明文學(xué)劇本乃“一劇之本”了。

電影文學(xué)劇本是一部影片成功的保障。一個(gè)導(dǎo)演只是在擁有一個(gè)好劇本之后才有可能組織創(chuàng)作班子，展開他的工作;一個(gè)電影廠的領(lǐng)導(dǎo)部門只有在審定了電影文學(xué)劇本并對它的思想藝術(shù)質(zhì)量做出充分估價(jià)之后，才有可能下達(dá)生產(chǎn)命令，投放攝制經(jīng)費(fèi)。

二、電影分鏡頭劇本

又常被稱為導(dǎo)演臺(tái)本或?qū)а輨”尽?/p>

電影是由一個(gè)個(gè)場景和一個(gè)個(gè)鏡頭組成的。導(dǎo)演在拿到滿意的文學(xué)劇本之后，就要作一些更為具體細(xì)致的拍攝計(jì)劃，比如這一段戲用多少鏡頭拍，這些鏡頭是從什么角度、什么距離、什么方式(推、拉、搖、移……等)去拍。在這個(gè)劇本中，哪些戲可以在同一個(gè)景里拍攝?哪些戲可以在同一個(gè)季節(jié)里拍攝?等等。所有這一切，在文學(xué)劇本中通常規(guī)定的并不是十分明確，有些問題甚至根本不去規(guī)定它(例如不規(guī)定拍攝的鏡位、景別)，所以導(dǎo)演要以電影文學(xué)劇本為依據(jù)，在電影分鏡頭劇本中把它們制定出來。只有這樣，攝制組全體人員才能根據(jù)分鏡頭劇本的十分具體的指示，著手自己的工作。

分鏡頭劇本的寫作方式