9交往安全主題班會(huì)

交往安全成功交往，學(xué)會(huì)溝通

游戲規(guī)則：請(qǐng)所有同學(xué)按我的口令做，大家不可以向我提問(wèn)。1、把紙張水平對(duì)折折疊、2、把紙張垂直對(duì)折折疊、3、撕下折疊過(guò)紙張的一個(gè)或多個(gè)角后繼續(xù)下一個(gè)指令、4、把經(jīng)過(guò)多次折疊和撕角處理的紙張展開(kāi)，與臨近的同學(xué)做對(duì)比，看最終展開(kāi)來(lái)的紙張平面的幾何形態(tài)是否相同或相似。

為什么會(huì)這樣？為什么會(huì)這樣？（1）世界上沒(méi)有絕對(duì)相同的兩個(gè)人，即便是思維方式絕對(duì)相同的也沒(méi)有；

（2）每個(gè)人社會(huì)背景不同；

（3）每個(gè)人文化背景也不同；

（4）每個(gè)人觀念不一樣；

（5）每個(gè)人習(xí)慣不同。

A與人溝通或交往時(shí)，如果能換位思考問(wèn)題，能站到對(duì)方立場(chǎng)上想問(wèn)題，則你很容易和對(duì)方達(dá)成共識(shí)；

B如果雙方的感受能使彼此感同身受的話，則溝通是成功的；

C當(dāng)一件事不能用語(yǔ)言完全表達(dá)出來(lái)的話，讓事實(shí)說(shuō)話吧；

D最重要的啟示，一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，其靈魂應(yīng)該是所有成員彼此產(chǎn)生的“默契”感。而默契應(yīng)該是長(zhǎng)期通力合作培養(yǎng)出來(lái)的。

人際交往就是人與人之間通過(guò)一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過(guò)程。在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系。那么，我們的人際交往對(duì)象主要有：

父母，老師，同學(xué)（朋友）。路人（甲乙丙?。┱J(rèn)識(shí)：人際交往(1)父母只關(guān)心我的成績(jī)，從不和我溝通。一旦成績(jī)退步，就整天對(duì)我嘮叨，說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真。(2)父母總是拿我跟別人家的“乖孩子”做比較，還說(shuō)我樣樣都比不上他們，我很無(wú)語(yǔ)。(3)父母不經(jīng)我同意翻看我的抽屜，我的書(shū)包，我的日記本，監(jiān)聽(tīng)我的電話。一、成長(zhǎng)之路(1)我沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，老師要我罰抄五遍。(2)我對(duì)數(shù)學(xué)老師有一些不滿意，所以我現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課一般都不聽(tīng)講，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。(3)今天英語(yǔ)課上，老師點(diǎn)名批評(píng)我，說(shuō)我在講話，其實(shí)是我后面的同學(xué)在講話。老師很生氣，我很委屈。二、學(xué)習(xí)之路夜不歸宿！離家出走！我不讀了！我要跳樓！思維碰撞（一）

小組討論?。ú懴履愕男∶钫校┤绾闻c師長(zhǎng)溝通？招式一：主動(dòng)交流招式二：善于體諒招式三：控制情緒招式四：承擔(dān)責(zé)任招式五：討論問(wèn)題，達(dá)成協(xié)議How?心動(dòng)不如行動(dòng)！與師長(zhǎng)建立良好的溝通是需要時(shí)間的。從自己做起，慢慢學(xué)習(xí)！指點(diǎn)迷津（一）與同學(xué)（朋友）的交往*同學(xué)叫我的綽號(hào)，我怎么辦？*我是班干部，許多同學(xué)不服我，我怎么辦？*我家里不富裕，怕同學(xué)看不起我，我很自卑，我怎么辦？*進(jìn)入這個(gè)學(xué)校后，我的成績(jī)不再優(yōu)秀，表現(xiàn)不再突出，我很苦惱，我該怎么辦？心靈之約正確對(duì)待誤解

1、身正不怕影子斜2、盡量理智3、每個(gè)人的立場(chǎng)不一樣，有時(shí)候難免有誤解4、要有氣度，凡事付諸一笑5、要講方法，合理化解誤解

在交往相處中你最希望朋友具有哪些品質(zhì)？男生女生的相處之道

觀看下頁(yè)圖中的漫畫(huà)，并思考：

(1)漫畫(huà)描述了男女生交往中的怎樣的場(chǎng)景？

(2)漫畫(huà)方式恰當(dāng)嗎？哪些是恰當(dāng)?shù)?，哪些是不恰?dāng)?shù)?？恰?dāng)否？場(chǎng)景？

男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？怎樣保持與異性同學(xué)之間的友誼？他們之間的交往有沒(méi)有不妥之處?只限于同性，而且是兩位同學(xué)之間，遠(yuǎn)離集體，交往范圍過(guò)于狹窄。

男女生應(yīng)互相尊重，熱情友好，正常交往，不能人為劃定界限，這樣會(huì)使男女生之間產(chǎn)生隔閡。他們之間的交往有沒(méi)有不妥之處?1、既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；

只要我們真誠(chéng)待人，坦然大方地與異性交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。男女同學(xué)之間應(yīng)怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？2、既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；3、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。社會(huì)的法律、道德，學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會(huì)的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護(hù)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。與陌生人的交往三“不”：不貪圖小便宜：不輕信陌生人：不透露家庭信息三“多”：多理智思考：多詢問(wèn)師長(zhǎng)：多長(zhǎng)個(gè)心眼親愛(ài)的同學(xué)們！害人之心不可有，防人之心不可無(wú)！愿你們能夠健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離上當(dāng)受騙！你是善于交往的人嗎？讓我們通過(guò)一個(gè)小測(cè)試，看看我們是不是一個(gè)善于交往的人！1~10題，a為1分，b為2分，c為3分1、一位朋友邀請(qǐng)你參加(他)她的日?？墒牵魏我晃粊?lái)賓你都不認(rèn)識(shí)：

a.你借故拒絕．告訴他她說(shuō)：“那天已經(jīng)有別的朋友邀請(qǐng)過(guò)我了”。b．你愿意早去一會(huì)兒幫助他她籌備生日。c.你非常樂(lè)意去認(rèn)識(shí)他們。2、在街上，一位陌生人向你詢問(wèn)道車站的路徑。這是很難解釋清楚的，況且，你還有急事：

a.你讓他去向遠(yuǎn)處的一位警察打聽(tīng)。b．你盡量簡(jiǎn)單地告訴他。c.你把他引向火車站的方向。3、你表弟到你家來(lái)，你已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他了?？墒牵@天晚上，電視上有一部非常精彩的電影：

a.你讓電視開(kāi)著，與表弟談?wù)摗．你說(shuō)服表弟與你一塊看電視。c.你關(guān)上電視機(jī)，讓表弟看你假期中的照片。4、你父親給你寄錢來(lái)了：a.把錢擱在一邊。b．你買一些東西，如油畫(huà)、一盞漂亮的燈，裝飾下你的臥室。c.你和你的朋友們小宴一頓。5、你的鄰居要看電影去，讓你照看一下他們的孩子。孩子醒后哭起來(lái)了：

a.你關(guān)上臥室的門，到餐廳去看書(shū)。b．你看看孩子是否需要什么東西，如果他無(wú)故哭鬧，就讓他哭去，終究他會(huì)停下來(lái)的。c.你把孩子抱在懷里，哼著歌曲讓想他入睡。6、如果你有閑暇，你喜歡干些什么：

a.呆在臥室聽(tīng)音樂(lè)。b．到商店買東西。c.與朋友看電影，并與他們一起討論。7、當(dāng)你周圍有同學(xué)生病住院時(shí)，你常常是：

a.有空就去探望，沒(méi)有空就不去了。b．只探望同你關(guān)系密切者。c.主動(dòng)探望。8、在你選擇朋友時(shí)，你發(fā)現(xiàn)：

a.你只能同你趣味相同的人們友好相處。b．興趣、愛(ài)好不相同的人偶爾也能談?wù)劇.一般說(shuō)來(lái)你幾乎能同任何人都和得來(lái)。9、如果有人請(qǐng)你去玩或在聚會(huì)上唱歌，你往往：

a.斷然回絕。b．找個(gè)借口推辭掉。c.饒有趣味地欣然應(yīng)邀。10、對(duì)于他人對(duì)你的依賴，你的感覺(jué)如何：

a.避而遠(yuǎn)之，我不喜歡結(jié)交依賴性強(qiáng)的朋友。b．一般地說(shuō)，我并不介意，但我希望我的朋友們能有一點(diǎn)的獨(dú)立性。c.很好，我喜歡被人依賴。分?jǐn)?shù)25~30你非常善于交際，你的伙伴們非常愛(ài)你，你總是面帶笑容，為別人考慮的比為自己考慮