職業(yè)道德考查方案范文（2篇）

第2頁共2頁職業(yè)道德考查方案范文綜合實踐考查方案一、考查目的：1、通過考查，及時了解和把握學生學習綜合實踐表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度和價值觀，便于在今后的教學工作中進行分析和總結。2、通過對學生的實際命題考查，掌握學生學習綜合實踐的基本情況，并能公正、客觀地對學生的學業(yè)情況作出評價，進一步幫助學生理解掌握本學期所學習的內容，從而激發(fā)學生強烈的求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。二、具體的考查內容：1.結合學生的平時表現(xiàn)，對學習情感、態(tài)度和價值觀進行評價：教師結合學生在課堂上的表現(xiàn)進行量分，總分為____分。2、實際的命題考查。教師結合本學期所學習的內容精心安排，讓學生親自動手動操作，從這三個題目中任意選擇一個完成，a、獨立設計一個公益廣告。b、急救中的傷員如何進行包扎。c、精彩的網絡世界對我們有什么幫助。教師根據學生的答題情況斟情計分，總分____分。三、考查方式：以書面形式進行考查。四、考查時間：第十七、十八周五、評分標準：1、學習情感、態(tài)度和價值觀的評價方面：教師根據學生平時在信息技術課上所表現(xiàn)出來的態(tài)度進行打分，如：是否遵守紀律、學習態(tài)度是否端正、學習是否積極、掌握知識是否熟練等。2、命題考查方面。教師根據學生完成的情況和題目的難度等進行評分。3、上述兩項綜合得出最后的成績。六：考查的結果評價及分析考查后教師要及時統(tǒng)計和計算出及格率、優(yōu)良率，對學生存在的問題進行自我分析和總結，寫出質量分析，找出存在的不足，爭取讓學生真正能在綜合實踐課中學有所得，學有所獲，并能從活動中培養(yǎng)出自己的創(chuàng)新精神與實踐能力。麻堡小學教師：郭志權職業(yè)道德考查方案范文（二）職業(yè)道德與法律課程期末考查方案一、考查內容1.學生對職業(yè)道德和法律相關知識點的掌握程度。2.學生能否通過學習本門課程在實際生活中樹立了職業(yè)道德觀念，是否了解培養(yǎng)職業(yè)道德的正確途徑。3.對法律基本的認識如何，對違法犯罪行為的認知是否到位。4.對學習本門課程的總體認識是否正確。二、考查措施1.通過課堂內出選擇題學生紙上作答的形式進行考查，以此考查學生對知識點的掌握情況。2.以學生書面回答問答題的方式考查學生對職業(yè)道德內涵的掌握程度。三、評分標準1.學生答題的準確率，分值____分。2.學生回答問題的觀點是否正確，分值____分。3.根據學生答題時的完成時間進行評分，分值____分。職業(yè)道德與法律考查方案根據教研組期末考試考查科目安排，《職業(yè)道德與法律》學科考查方案安排如下：一、學生出勤(____分)曠課一節(jié)扣____分，請假____次扣____分，早退一次扣____分，遲到一次扣____分。二、平時作業(yè)(____分)按時完成作業(yè)的同學，根據作業(yè)答案給予得分70—____分；沒按時完成且后面補交作業(yè)的同學給予60—____分；沒交作業(yè)的同學一次扣____分，直至扣完為止。三、課堂表現(xiàn)(____分)由紀律委員作好記錄。玩手機、睡覺、講話、不服從老師及班干部安排等一次扣____分。四、期末考查試題(____分)說明?？疾樵囶}正在出題中。公務員職業(yè)道德一、填空題：答案：制度建設二、單項選擇題：以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是(a、誠實守信與經濟發(fā)展相矛盾b、誠實守信是市場經濟應有的法則c、是否誠實守信要視具體對象而定d、誠實守信應以追求利益最大化為準則)答案：b三、多項選擇題：我國公務員職業(yè)道德的內容包括：a、全心全意為人民服務。b、堅持原則、實事求是。c、廉潔奉公、不謀私利。d、忠誠積極、以身作則。答案：abcd四、簡答題試分析提倡我國國家公務員職業(yè)道德的重要意義。答案要點。(1)公務員職業(yè)道德是公務員在行政管理工作中應遵循的道德規(guī)范和行為準則。(2)在我國，提倡公務員職業(yè)道德具有重要意義：①公務員職業(yè)道德直接影響政風和社會風氣。②加強