新教材適用2024-2025學(xué)年高中生物第6章生物的進(jìn)化第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成夯基提能作業(yè)新人教版必修2_第1頁(yè)
新教材適用2024-2025學(xué)年高中生物第6章生物的進(jìn)化第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成夯基提能作業(yè)新人教版必修2_第2頁(yè)
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新教材適用2024-2025學(xué)年高中生物第6章生物的進(jìn)化第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成夯基提能作業(yè)新人教版必修2_第5頁(yè)
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第6章第4節(jié)基礎(chǔ)題組1.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列關(guān)于協(xié)同進(jìn)化的敘述不正確的是(B)A.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間都存在協(xié)同進(jìn)化,從而導(dǎo)致生物多樣性的形成B.在自然選擇過(guò)程中,黑色樺尺蛾與灰色樺尺蛾之間表現(xiàn)為協(xié)同進(jìn)化C.非洲野牛與獅子之間可通過(guò)種間競(jìng)爭(zhēng)等實(shí)現(xiàn)協(xié)同進(jìn)化D.光合生物產(chǎn)生了氧氣,而氧氣也為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)建了條件,這屬于生物與環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化解析:協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。黑色樺尺蛾與灰色樺尺蛾為同一物種,二者之間不存在協(xié)同進(jìn)化,B錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述,錯(cuò)誤的是(D)A.從目前來(lái)看,最早的生物化石是古細(xì)菌化石B.先出現(xiàn)原核生物,然后出現(xiàn)真核生物C.先出現(xiàn)單細(xì)胞生物,然后出現(xiàn)多細(xì)胞生物D.先出現(xiàn)生產(chǎn)者、消費(fèi)者,然后出現(xiàn)分解者解析:地球上先出現(xiàn)生產(chǎn)者和分解者,然后出現(xiàn)消費(fèi)者,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,正確的說(shuō)法是(A)A.生物多樣性的形成經(jīng)驗(yàn)了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程B.地球上最早出現(xiàn)的生物是單細(xì)胞生物,進(jìn)行有氧呼吸C.生物多樣性形成也就是新物種不斷形成的過(guò)程D.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是不會(huì)相互影響、協(xié)同進(jìn)化的解析:生物的進(jìn)化是由簡(jiǎn)潔到困難,由低等到高等,先有單細(xì)胞生物,后有多細(xì)胞生物,早期地球與現(xiàn)代地球相比,沒有氧氣,最早出現(xiàn)的生物都是厭氧的,B錯(cuò)誤;生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,C錯(cuò)誤;自然選擇確定生物進(jìn)化的方向,因此生物的進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變更是相互影響的,D錯(cuò)誤。4.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在(A)①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料②種群是生物進(jìn)化的基本單位③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的④生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變更⑤隔離導(dǎo)致物種的形成⑥自然選擇確定生物進(jìn)化的方向A.①②④⑤ B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤ D.①②③⑤解析:③和⑥是自然選擇學(xué)說(shuō)原來(lái)就有的內(nèi)容,①②④⑤是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),是對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展。5.關(guān)于生物進(jìn)化理論發(fā)展的敘述,不正確的是(B)A.大多數(shù)狀況下生物的進(jìn)化導(dǎo)致生物對(duì)環(huán)境的相對(duì)適應(yīng)B.寒武紀(jì)生物大爆發(fā)支持達(dá)爾文漸變進(jìn)化的觀點(diǎn)C.生物進(jìn)化是通過(guò)傳代過(guò)程中基因頻率的變更而實(shí)現(xiàn)的D.中性的分子進(jìn)化屬于既無(wú)利也無(wú)害的基因突變解析:由于長(zhǎng)期的自然選擇,大多數(shù)狀況下生物的進(jìn)化導(dǎo)致生物對(duì)環(huán)境的相對(duì)適應(yīng),A項(xiàng)正確;達(dá)爾文漸變進(jìn)化的理論不能說(shuō)明很多物種在短時(shí)間內(nèi)快速形成的現(xiàn)象,如寒武紀(jì)生物的大爆發(fā),B項(xiàng)錯(cuò)誤;生物在不斷進(jìn)化過(guò)程中,基因頻率也發(fā)生著變更,C項(xiàng)正確;中性的分子進(jìn)化是中性基因突變經(jīng)長(zhǎng)期積累,導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生較大變更,中性基因突變對(duì)生物體的生存既沒有好處,也沒有害處,D項(xiàng)正確。6.雄性藍(lán)孔雀尾屏很大,使其躲避天敵的實(shí)力下降。但這一特性對(duì)雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中正確的是(D)A.雄性藍(lán)孔雀尾屏很大,屬于不利變異B.雌孔雀對(duì)雄孔雀的選擇屬于協(xié)同進(jìn)化C.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀D.大尾屏雄孔雀對(duì)配偶的吸引力確定雄性藍(lán)孔雀的進(jìn)化方向解析:雄性藍(lán)孔雀大尾屏的有害或有利并不是肯定的,而是取決于環(huán)境,A項(xiàng)錯(cuò)誤;協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,雌孔雀和雄孔雀屬于同種生物,故雌孔雀對(duì)雄孔雀的選擇不屬于協(xié)同進(jìn)化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的定向變更,C項(xiàng)錯(cuò)誤;大尾屏雄孔雀對(duì)配偶的吸引力使大尾屏雄性個(gè)體與雌孔雀交配機(jī)會(huì)增加,將大屏尾基因傳遞給后代的機(jī)會(huì)也增大,因此大尾屏雄孔雀對(duì)配偶的吸引力確定了雄性藍(lán)孔雀的進(jìn)化方向,D項(xiàng)正確。7.一萬(wàn)多年前,內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在潮濕得多,很多湖泊(A、B、C、D)通過(guò)犬牙交織的小溪流連接起來(lái),湖中有不少鳉魚。后來(lái),氣候漸漸干燥,小溪流慢慢消逝,形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊,各湖泊生活的鳉魚形態(tài)差異也變得明顯(分別稱為a、b、c、d鳉魚)。下圖為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變更示意圖。(1)1萬(wàn)多年后,自然條件下,湖泊A中鳉魚與其他3個(gè)湖泊中的鳉魚不會(huì)發(fā)生基因溝通,其緣由是它們之間存在_地理隔離__。(2)現(xiàn)在,有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖,結(jié)果發(fā)覺:A、B兩湖的鳉魚(a和b)能進(jìn)行交配,但其后代的雄性個(gè)體不能產(chǎn)生正常的精子,來(lái)自C、D兩湖的鳉魚(c和d)交配,能生育具有正常生殖實(shí)力的子代;A、B兩湖鳉魚的繁殖期在5月,C、D兩湖的鳉魚繁殖期在7月。C、D湖中的鳉魚_屬于__(填“屬于”或“不屬于”)同一物種,C、D湖中的鳉魚的差異體現(xiàn)了遺傳多樣性,A、B湖中鳉魚的差異體現(xiàn)了_物種__多樣性,這些多樣性的形成主要是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的_協(xié)同進(jìn)化__結(jié)果。(3)在5000年前,A湖的淺水灘生活著甲水草,如今科學(xué)家發(fā)覺了另一些植株較碩大的乙水草,經(jīng)基因組分析,甲、乙兩水草完全相同;經(jīng)染色體組分析,水草甲含有18對(duì)同源染色體,水草乙的染色體組數(shù)是水草甲的2倍。則甲、乙水草_不是__(填“是”或“不是”)同一物種,緣由是_甲、乙兩水草間存在生殖隔離__。(4)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:_種群__是生物進(jìn)化的基本單位,進(jìn)化的方向由_自然選擇__確定。解析:(1)依據(jù)題意和圖示可知,1萬(wàn)多年后,自然條件下,湖泊A中鳉魚與其他3個(gè)湖泊中的鳉魚在空間上存在地理隔離,因此不會(huì)發(fā)生基因溝通。(2)由于A、B兩湖的鳉魚(a和b)能進(jìn)行交配,但其后代的雄性個(gè)體不能產(chǎn)生正常的精子,所以A、B兩湖的鳉魚產(chǎn)生了生殖隔離;來(lái)自C、D兩湖的鳉魚(c和d)交配,能生育具有正常生殖實(shí)力的子代,說(shuō)明C、D兩湖的鳉魚還是同一個(gè)物種,沒有產(chǎn)生生殖隔離。因此C、D湖中鳉魚的差異體現(xiàn)了遺傳多樣性,A、B湖中鳉魚的差異體現(xiàn)了物種多樣性。這些生物多樣性的形成是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。(3)甲、乙水草雜交,可產(chǎn)生三倍體的后代,三倍體在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生后代,因此甲、乙水草存在生殖隔離,屬于不同物種。(4)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,自然選擇確定進(jìn)化的方向。能力提升1.有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述,正確的是(A)A.長(zhǎng)期自然選擇和協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果導(dǎo)致生物多樣性的形成B.協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展C.不同的物種及其所包含的基因共同構(gòu)成了生物多樣性D.基因重組是生物變異的根原來(lái)源,并加速了生物進(jìn)化解析:長(zhǎng)期自然選擇和協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果導(dǎo)致生物多樣性的形成,A項(xiàng)正確;協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,B項(xiàng)錯(cuò)誤;生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,C項(xiàng)錯(cuò)誤;基因突變是生物變異的根原來(lái)源,基因重組只是生物變異的來(lái)源之一,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.生態(tài)學(xué)家赫奇森曾說(shuō)過(guò),協(xié)同進(jìn)化就是“生態(tài)的舞臺(tái),進(jìn)化的表演”。對(duì)此理解正確的是(D)A.生態(tài)指無(wú)機(jī)環(huán)境,進(jìn)化是生物界的演化B.基因突變對(duì)生物適應(yīng)性的影響是非益即害的C.物種之間的協(xié)同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的D.舞臺(tái)和表演者在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展鑄造了生物的多樣性解析:生態(tài)包括無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落,故A錯(cuò)誤;基因突變受生態(tài)環(huán)境影響,但不由生態(tài)環(huán)境確定,基因突變的特點(diǎn)是多害少利,也有無(wú)害無(wú)利的狀況,故B錯(cuò)誤;物種之間的協(xié)同進(jìn)化不都是通過(guò)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的,也有種間互助等,故C錯(cuò)誤;協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這些影響導(dǎo)致生物發(fā)生遺傳性變更,鑄造了生物的多樣性,故D正確。3.在西印度洋圣盧西亞島上有一種蜂鳥,雄鳥的喙直而短,雌鳥的喙彎而長(zhǎng)。雌鳥適于在略微彎曲的長(zhǎng)筒狀花蕊蜜管中采蜜,雄鳥適于在短小筆直的短筒狀花蕊蜜管中采蜜。假如雌鳥出現(xiàn)在短筒狀花蕊蜜管的花旁邊,其往往會(huì)受到雄鳥的驅(qū)逐。由此不能推斷的是(C)A.蜂鳥不同喙性狀的出現(xiàn),可以降低雌、雄蜂鳥之間爭(zhēng)奪食物的激烈程度B.蜂鳥與被取食的花之間相互適應(yīng),協(xié)同進(jìn)化C.雄蜂鳥的喙直而短有利于吸引雌蜂鳥進(jìn)行交配而繁殖后代D.蜂鳥可為被取食的花傳粉,有助于被取食的花的繁衍解析:雄鳥直而短的喙適于在短小筆直的短筒狀花蕊蜜管中采蜜,雌鳥彎而長(zhǎng)的喙適于在略微彎曲的長(zhǎng)筒狀花蕊蜜管中采蜜,可見,蜂鳥不同喙性狀的出現(xiàn),使得雌、雄蜂鳥的食物來(lái)源出現(xiàn)差異,因此能夠降低雌、雄蜂鳥之間爭(zhēng)奪食物的激烈程度,A項(xiàng)正確;蜂鳥與被取食的花之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,使花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長(zhǎng)度相互適應(yīng),二者協(xié)同進(jìn)化,B項(xiàng)正確;由題意信息無(wú)法推斷出“雄蜂鳥直而短的喙有利于吸引雌蜂鳥進(jìn)行交配而繁殖后代”的結(jié)論,C項(xiàng)錯(cuò)誤;蜂鳥在采蜜的同時(shí)可為被取食的花傳粉,有助于被取食的花的繁衍,D項(xiàng)正確。4.如圖表示生物多樣性的形成過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是(D)A.圖中P確定生物進(jìn)化的方向B.生物多樣性主要包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.圖中R表示生殖隔離,它標(biāo)記新物種的形成D.若兩個(gè)動(dòng)物交配后產(chǎn)生后代,則它們肯定屬于同一物種解析:圖中P表示自然選擇,確定生物進(jìn)化的方向,A項(xiàng)正確;生物多樣性主要包括遺傳多樣性(基因多樣性)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B項(xiàng)正確;圖中R表示生殖隔離,是新物種形成的標(biāo)記,C項(xiàng)正確;若兩個(gè)動(dòng)物能自由交配且交配后能產(chǎn)生可育后代,則它們屬于同一物種,若兩個(gè)動(dòng)物交配后能產(chǎn)生后代,但后代不育,則它們不屬于同一物種,如馬和驢,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.自然選擇有三種類型,①穩(wěn)定選擇:把種群中極端變異個(gè)體淘汰,保留中間類型;②分裂選擇:把種群中極端變異個(gè)體依據(jù)不同方向保留,淘汰中間個(gè)體;③單向選擇:在種群中保存趨于某一極端變異個(gè)體,淘汰另一極端變異個(gè)體。三種自然選擇類型建模分別對(duì)應(yīng)圖1~3。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B)A.若①與進(jìn)化起點(diǎn)最相像,則進(jìn)化過(guò)程中生存環(huán)境最穩(wěn)定的可能是①B.②中的自然選擇是不定向的,可能形成兩個(gè)物種C.三種自然選擇類型都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變更D.③中種群發(fā)生的不定向變異為進(jìn)化供應(yīng)了原材料解析:①為穩(wěn)定選擇,若①與進(jìn)化起點(diǎn)最相像,則進(jìn)化過(guò)程中生存環(huán)境最穩(wěn)定的可能是①,A正確;自然選擇確定生物進(jìn)化的方向,自然選擇是定向的,B錯(cuò)誤;自然選擇可以使基因頻率發(fā)生定向變更,因此三種自然選擇類型都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變更,C正確;變異為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料,故③中種群發(fā)生的不定向變異為進(jìn)化供應(yīng)了原材料,D正確。故選B。6.安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無(wú)法推斷出(B)A.長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)B.長(zhǎng)筒花可以在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代C.長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果D.長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng),協(xié)同進(jìn)化解析:由題干信息可知,長(zhǎng)舌蝠為長(zhǎng)筒花的唯一傳粉者,體現(xiàn)了二者的協(xié)同進(jìn)化,相互依靠關(guān)系,故在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方長(zhǎng)筒花因不能傳粉而無(wú)法繁衍后代,長(zhǎng)舌蝠獨(dú)具的長(zhǎng)舌可有效避開與其他蝙蝠間的競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。7.如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)圖中①③分別指_種群__、種群基因頻率的變更。在生物進(jìn)化過(guò)程中,_突變和基因重組__為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料。(2)④指遺傳多樣性、物種多樣性和_生態(tài)系統(tǒng)__多樣性。(3)某植物種群中基因型為AA的個(gè)體占20%,基因型為aa的個(gè)體占50%。倘如人為舍棄隱性性狀僅保留顯性性狀,令其自交,則自交子一代中基因型為AA的個(gè)體占55%,A的基因頻率為70%,經(jīng)過(guò)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化:_是__(填“是”或“否”),緣由是_種群的基因頻率發(fā)生了變更__。解析:(3)某植

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