中學(xué)紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)制度

第第頁(yè)中學(xué)紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)制度灣龍中學(xué)紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)制度一、引導(dǎo)思想開(kāi)展“紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)”是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)緊要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永久的中國(guó)人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓同學(xué)有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)同學(xué)享有成功的喜悅，真正為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。二、統(tǒng)籌布置，確定課程本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開(kāi)設(shè)了科學(xué)、美術(shù)、書(shū)法、電腦、體育、英語(yǔ)、腰鼓等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)將有利于促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實(shí)施。三、敬重主體，實(shí)行雙選我們將在喜好小組實(shí)施過(guò)程中連續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校依據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)老師，同時(shí)依據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，激勵(lì)同學(xué)依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是喜好所向，選擇喜好小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)察看，學(xué)會(huì)分析，從而制造真正屬于自身的個(gè)性空間。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，躲避喜好小組的任意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”確定活動(dòng)課程，在全面了解老師和同學(xué)喜好、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)喜好小組課程；二定活動(dòng)時(shí)間，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；三定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)喜好小組活動(dòng)必須嚴(yán)格依照計(jì)劃上活動(dòng)；四定輔導(dǎo)老師；五定活動(dòng)地方，確保各喜好小組固定的活動(dòng)地方。五、科學(xué)管理，努力探求質(zhì)量實(shí)效。1、定時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，老師要率領(lǐng)同學(xué)準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，適時(shí)到位。下課鈴未響，同學(xué)不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。2、紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，老師須自始至終擔(dān)負(fù)引導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡察引導(dǎo)要面對(duì)全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于引導(dǎo)的事，輔導(dǎo)老師如有特別情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組全部成員。3、老師要做好活動(dòng)班組同學(xué)活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，不可任意將同學(xué)退出活動(dòng)班組。專(zhuān)用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作。灣龍區(qū)試驗(yàn)中學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部篇2:小學(xué)同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案浦南小學(xué)同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識(shí)，立足同學(xué)全面進(jìn)展，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，有效地促進(jìn)同學(xué)自主進(jìn)展。二、組建目的：切實(shí)推動(dòng)現(xiàn)代人素養(yǎng)工程，塑造同學(xué)們的強(qiáng)健體魄、書(shū)香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主進(jìn)展、自主成功。擴(kuò)大同學(xué)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充足同學(xué)學(xué)習(xí)的權(quán)利，供應(yīng)多樣的學(xué)習(xí)渠道，培育同學(xué)的交往本領(lǐng)及合作精神，豐富同學(xué)課余活動(dòng)。三、社團(tuán)定義：依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程，由專(zhuān)業(yè)的老師引導(dǎo)，由同學(xué)自身組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。四、社團(tuán)內(nèi)容：社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容包含藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)及表演類(lèi)。五、開(kāi)辦原則：1．學(xué)校組織引導(dǎo)原則2．專(zhuān)業(yè)老師引導(dǎo)原則3．同學(xué)進(jìn)展需求原則4．同學(xué)全員參加原則5．定期評(píng)比贊揚(yáng)原則6．保障安全活動(dòng)原則六、社團(tuán)管理與建設(shè)：同學(xué)社團(tuán)的建設(shè)，納入學(xué)校工作計(jì)劃，保證社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)員、時(shí)間、場(chǎng)所、設(shè)備等。社團(tuán)活動(dòng)納入課程，每周一節(jié)課，每個(gè)社團(tuán)配有專(zhuān)職輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員來(lái)源于學(xué)科老師、家長(zhǎng)、老校友、在校大同學(xué)或社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士。由德育處和大隊(duì)部分管，包含老師管理和課程布置以及同學(xué)管理和社團(tuán)日?；顒?dòng)的協(xié)調(diào)，構(gòu)建完善、科學(xué)的管理體制，從而使社團(tuán)建設(shè)在老師、輔導(dǎo)員科學(xué)的引導(dǎo)下，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用，同學(xué)自主管理，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。社團(tuán)輔導(dǎo)員要認(rèn)真完成《同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄冊(cè)》，于學(xué)期期末上交德育處。1．社團(tuán)的組織建設(shè)：從人員聘請(qǐng)、負(fù)責(zé)人選舉、日常管理到活動(dòng)的組織開(kāi)展，做到有章可循。每個(gè)社團(tuán)成員要諳習(xí)社團(tuán)章程并自發(fā)遵守社團(tuán)章程。2．社團(tuán)的考核嘉獎(jiǎng)制度。社團(tuán)訂立明確工作目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束依據(jù)各社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)情況進(jìn)行考核，評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)，予以贊揚(yáng)嘉獎(jiǎng)。七、參加對(duì)象：本校同學(xué)，自身樂(lè)意參加，并經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意。八、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午（暫定）九、申辦方法：1．社團(tuán)組建共計(jì)14個(gè)，分校區(qū)分別布置45個(gè)主題社團(tuán)。2．本校同學(xué)自主申請(qǐng)一個(gè)主題社團(tuán)由社團(tuán)輔導(dǎo)員面試選拔德育處、大隊(duì)部統(tǒng)一審批德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動(dòng)社團(tuán)輔導(dǎo)員明確活動(dòng)目的、做好活動(dòng)計(jì)劃、嚴(yán)格履行方案、遵守社團(tuán)規(guī)章。3．同學(xué)社團(tuán)1525人，特別優(yōu)秀的社團(tuán)申請(qǐng)更多社員。十、推舉項(xiàng)目：1．合唱社團(tuán)2．舞蹈社團(tuán)3．古箏社團(tuán)4．?dāng)z影社團(tuán)5．書(shū)畫(huà)社團(tuán)6．籃球社團(tuán)7．田徑社團(tuán)8．棋類(lèi)社團(tuán)9．文學(xué)社團(tuán)10．課本劇社團(tuán)11．小記者社團(tuán)12．小主持人社團(tuán)13．科學(xué)試驗(yàn)社團(tuán)14．瘋狂英語(yǔ)社團(tuán)十一、評(píng)比贊揚(yáng)呈現(xiàn)：每學(xué)期同學(xué)社團(tuán)要進(jìn)行成績(jī)呈現(xiàn)，由德育處、大隊(duì)部實(shí)在負(fù)責(zé)組織評(píng)比，并由大隊(duì)部依據(jù)社團(tuán)活動(dòng)情況及成效推選優(yōu)秀社團(tuán)，社團(tuán)輔導(dǎo)員推舉優(yōu)秀社團(tuán)成員若干，學(xué)校予以贊揚(yáng)。浦南小學(xué)篇3:一小創(chuàng)客空間社團(tuán)活動(dòng)章程溪郭一小創(chuàng)客空間社團(tuán)活動(dòng)章程第一章總則第一條溪郭一小創(chuàng)客空間社團(tuán)是指一群不以贏利為目的而努力把各種創(chuàng)意變更為現(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客空間是一個(gè)面對(duì)創(chuàng)客的開(kāi)放式試驗(yàn)室，是一個(gè)線下的創(chuàng)意交流社區(qū)，是創(chuàng)客們靈感的聚集地。創(chuàng)客們可以在創(chuàng)客空間里共享資源和學(xué)問(wèn)，可以使用各種基礎(chǔ)工具實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)意想法。讓同學(xué)進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校盡力供應(yīng)良好的條件服務(wù)于各個(gè)成員，使成員能更好的進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。第二條本社團(tuán)中文名稱(chēng)為創(chuàng)客空間社團(tuán)。第二章成員制度第一條成員基本條件酷愛(ài)計(jì)算機(jī)創(chuàng)作并有確定技術(shù)基礎(chǔ)，同意社團(tuán)章程；依照本章程第四章規(guī)定的入會(huì)、退會(huì)制度吸取入會(huì)或者退會(huì)。第二條成員權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；加入自身樂(lè)意。義務(wù)：嚴(yán)格社團(tuán)的章程和決議，搭配工作，維護(hù)社團(tuán)的聲譽(yù)；敬重社團(tuán)成員的勞動(dòng)，成員相互敬重、掛念和幫助；技術(shù)水平較高的同學(xué)對(duì)技術(shù)水平較低的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)；成員有義務(wù)參加本社團(tuán)組織的內(nèi)部分組聯(lián)賽。第三章活動(dòng)制度第一條社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間定在周五下午，成員要積極出勤參加活動(dòng)和社團(tuán)內(nèi)部比賽，活動(dòng)時(shí)間和地方一般相對(duì)固定，社團(tuán)可能依據(jù)需要更改住址，若有更改，社團(tuán)將適時(shí)通知。第二條利用社團(tuán)自身的優(yōu)勢(shì)，組織成員建立社團(tuán)的網(wǎng)站版塊，并由專(zhuān)人更新維護(hù)。將社團(tuán)在開(kāi)展過(guò)程中各成員所要學(xué)習(xí)的各種教程及學(xué)習(xí)資料放到網(wǎng)站上供各成員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)之用。開(kāi)設(shè)網(wǎng)站專(zhuān)區(qū)，加強(qiáng)成員間的思想交流，從而擦出更多智慧的火花。同時(shí)組織成員搜集各種學(xué)習(xí)資料，充實(shí)社團(tuán)網(wǎng)站的內(nèi)容。第三條社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容基本以scratch趣味編程為主，Scratch是麻省理工學(xué)院進(jìn)展的一套新的程序語(yǔ)言，可以用來(lái)制造交互式故事、動(dòng)畫(huà)、游戲、音樂(lè)和藝術(shù)。通過(guò)100多塊功能積木指令組裝腳本，只要使用鼠標(biāo)拖拽積木部件就能構(gòu)成游戲，卡通動(dòng)畫(huà)片，如搭積木一樣簡(jiǎn)單有趣味味。它比專(zhuān)業(yè)編程語(yǔ)言更直觀，簡(jiǎn)單。它讓同學(xué)能在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出集聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等多種元素互動(dòng)的益智小游戲、卡通動(dòng)畫(huà)情景劇等多媒體交互作品。培育了孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)；而這個(gè)制造過(guò)程，是最讓人歡快的。讓同學(xué)在玩中學(xué)，做中學(xué)的過(guò)程中磨練包含制造力、