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江西省吉安市2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念的說(shuō)法不正確的是()A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系 D.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系2.關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,其中正確的是()A.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D.原子可通過(guò)得失電子形成離子,但離子不能形成原子3.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物4.屬于化學(xué)變化的是A.冰川融化 B.研磨大理石 C.分離液態(tài)空氣 D.食物變質(zhì)5.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是A.用帶火星的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)氧氣B.用燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)二氧化碳C.用帶火星的木條放在集氣瓶口,檢驗(yàn)氧氣是否集滿D.用木條平放在蠟燭火焰中,比較火焰各層的溫度6.小花喝完飲料,看著易拉罐,它是鋁制還是鐵制的呢?在討論時(shí),小婷說(shuō)可能是鐵制的,小靜提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,小靜同學(xué)的這一想法,屬于科學(xué)探究中的()A.猜想與假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.操作實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論7.下列各組含氯元素的物質(zhì)中,氯元素化合價(jià)相同的一組是A.NaC1HC1 B.HC1C12 C.KC1O3KC1 D.HC1OHC18.“綠水青山就是金山銀山”。不違背該理念,可直接排放的物質(zhì)是A.氮?dú)?B.二氧化硫 C.固體粉塵 D.工業(yè)廢水9.生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是A.冰塊融化 B.黃瓜榨汁 C.菜刀生銹 D.玻璃破碎10.如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.a(chǎn)、b分別是電源的負(fù)極、正極B.在水中加入少許氫氧化鈉,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性C.左邊試管中收集到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃D.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫元素和氧元素組成的二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖,氖原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_______,鈉的原子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),容易失去________個(gè)電子,相同質(zhì)量的鈉原子和氖原子,含的原子數(shù)目較多的是________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖所示是使用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象_____;(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒匙內(nèi)加入過(guò)量紅磷的目的是什么?_____(3)試驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不到瓶?jī)?nèi)氣體體積的五分之一,你認(rèn)為可能的原因有哪些?_____(寫出一條即可)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.水是重要的資源。(1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:操作①是過(guò)濾,該操作中使用的玻璃儀器有__________(任填一種);操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。(2)下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:①圖1:某化學(xué)興趣小組為了研究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,對(duì)書(shū)上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):在雙叉試管中,一邊加入約1g二氧化錳,試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺(tái)上,在另一邊小心加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,如圖所示,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過(guò)氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變,先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,然后經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱量,如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為:_________________;試管B中收集到10mL氣體,且該氣體能燃燒;則試管A中收集的氣體的體積為_(kāi)_______mL;③圖3中海水淡化過(guò)程,該過(guò)程___________(填“能”、或“不能”)降低水的硬度;向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保人生活用水安全,急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理,下列處理措施中,不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過(guò)濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),圖4中________(從①、②、③中選)燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為:_________________,屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_______________________。14.某研究小組同學(xué)以水為主題,進(jìn)行以下兩個(gè)主題的研究:I水的凈化:同學(xué)們?cè)邳S海邊旅游時(shí),用瓶裝了些海水帶回實(shí)驗(yàn)室,仿照自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)海水因含大量氯化鈉而略帶咸味,氯化鈉由_________構(gòu)成(填粒子符號(hào))。.(2)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度最高的是_________(填字母)a.靜置沉淀b.過(guò)濾c.加入活性炭d.蒸餾(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水樣中的色素和異味。(4)二氧化氯是一種常用的消毒劑,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示二氧化氯中氯元素的化合價(jià)_________。(5)研究過(guò)程中,同學(xué)們查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),目前許多旅游景點(diǎn)安裝了直飲水機(jī),其工作流程如圖所示。③中紫外燈管照射的作用是_________,超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的_________(填操作名稱)。II水的變化:宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系,請(qǐng)根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問(wèn)題。(1)如圖3屬于_________變化,從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是_________。(2)如圖4電解水實(shí)驗(yàn)中,小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?!边@屬于科學(xué)探究中的_________(填序號(hào))環(huán)節(jié),還需要_________來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。a.提出問(wèn)題b.猜想與假設(shè)c.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)d.表達(dá)與交流(3)如圖5對(duì)應(yīng)于如圖中_________(填“甲”或“乙”)變化,該變化的文字表達(dá)式為_(kāi)________。(4)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是_________。a.水是由氫氣和氧氣組成的b.生成氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)相同c.分子在化學(xué)變化中可以再分d.分子是化學(xué)變化中的最小粒子五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.已知尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2,根據(jù)其化學(xué)式計(jì)算:(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________。(2)尿素中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________(4)12g尿素中含氮元素___________g。(5)12g尿素中的含氮量與___________g硝酸銨(NH4NO3)中的含氮量相等。(6)有一不純尿素樣品,經(jīng)化學(xué)分析得知含氮37.4%(雜質(zhì)中不含氮元素),試計(jì)算該尿素樣品中CO(NH2)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________?16.硝酸銨(NH4NO3)受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解,可用作炸藥,又因其含氮量比較高,也用作化學(xué)肥料。(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______;(2)100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為_(kāi)___________g;(3)_________g硫酸銨[(NH4)2SO4]質(zhì)量與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物,單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系,符合題意;B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,故氧化物和化合物屬于包含關(guān)系,不符合題意;C、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng),如碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,有的氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng),如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,故氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,不符合題意;D、分解反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),故分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系,不符合題意。故選A。2、B【解析】
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子,故不符合題意;B、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有:分子、原子和離子,故符合題意;C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,故不符合題意;D、原子可通過(guò)得失電子形成離子,離子通過(guò)失得電子也能形成原子,故不符合題意。3、D【解析】
本題從物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析?!驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物的分子是由兩種原子構(gòu)成的,若一種原子是氧原子,就屬于氧化物,故不符合題意;B、由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系可知,不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng),故不符合題意;C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故不符合題意;D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物一種屬于化合物,一種屬于單質(zhì),故符合題意。4、D【解析】
A、冰川融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、研磨大理石過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、分離液態(tài)空氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選:D。5、B【解析】
A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣,故選項(xiàng)正確;B、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳,例如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否集滿,故選項(xiàng)正確;D、用木條平放在蠟燭火焰中,一會(huì)兒后取出,通過(guò)觀察木條的碳化程度可以判斷火焰各部分的溫度高低,故選項(xiàng)正確。故選B。6、B【解析】
小靜同學(xué)的過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該金屬是鐵還是鋁,故該想法屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),故選B。7、A【解析】
A、NaC1和HC1中氯元素的化合價(jià)都是-1價(jià),故正確;B、HC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),C12中氯元素的化合價(jià)是0價(jià),故錯(cuò)誤;C.KC1O3中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià),KC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),故錯(cuò)誤;D.HC1O中氯元素的化合價(jià)是+1價(jià),HC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),故錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】
A、氮?dú)獠皇强諝馕廴疚?,可以直接排放;B、二氧化硫會(huì)造成空氣污染,不能直接排放;C、固體粉塵會(huì)造成空氣污染,不能直接排放;D、工業(yè)廢水的排放會(huì)造成水體污染,不能直接排放。故選A。9、C【解析】A、冰塊融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、黃瓜榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、菜刀生銹的過(guò)程中生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學(xué)變化;D、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選C.【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.10、C【解析】
A、由圖可知,連接電極a的玻璃管內(nèi)生成的氣體體積較大,該氣體為氫氣,生成氫氣一端的電極為負(fù)極,即a為負(fù)極,則b為正極,選項(xiàng)正確;B、電解水時(shí),在水中加入少許氫氧化鈉,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性,進(jìn)而增大反應(yīng)速率,選項(xiàng)正確;C、左邊試管連接負(fù)極,生成的是氫氣,氫氣不能使帶火星的木炭復(fù)燃,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、電解水后生成由氫元素組成的氫氣和由氧元素組成的氧氣,所以電解水實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,選項(xiàng)正確,故選C?!军c(diǎn)睛】電解水時(shí),電極生成氣體種類的判斷可以記憶為:正氧負(fù)氫;生成氫氣與氧氣的體積比記為:氫二氧一二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、101Ne【解析】
由圖可知,氖元素的原子序數(shù)為10,原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),所以氖原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10,故填10;由圖可知,鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)變化中容易失去1個(gè)電子,故填1;鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23,氖原子的相對(duì)原子質(zhì)量為20.18,所以氖原子的實(shí)際質(zhì)量比鈉原子的實(shí)際質(zhì)量小,所以相同質(zhì)量的鈉原子和氖原子,含原子數(shù)目較多的是氖原子,故填Ne?!军c(diǎn)睛】不同的原子,其原子質(zhì)量與其相對(duì)原子質(zhì)量呈正比。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、產(chǎn)生大量的白煙、生成了白色固體使瓶?jī)?nèi)氧氣完全反應(yīng)裝置漏氣【解析】
(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙、生成了白色固體;(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒匙內(nèi)加入過(guò)量紅磷的目的是使瓶?jī)?nèi)氧氣完全反應(yīng);(3)根據(jù)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)需要裝置的氣密性要好,因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是裝置漏氣。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、玻璃棒活性炭+6價(jià)1()5能泡沫較多,無(wú)浮渣或浮渣較少D①()化合【解析】
電解水生成氫氣和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)。【詳解】(1)操作①是過(guò)濾,該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒;操作②是吸附,常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,,,故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。(2)①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,故經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱量,如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。②電解水生成氫氣和氧氣,圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為();氫氣和氧氣的體積比為2:1,試管B中收集到10mL氣體,且該氣體能燃燒,說(shuō)明生成的是氫氣;則試管A中收集的氣體是氧氣,體積為。③圖3中海水淡化過(guò)程,該過(guò)程能降低水的硬度;向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是泡沫較多,浮渣較少。凈水方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾,加肥皂水是鑒別硬水和軟水,故選D。④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),②中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到①中,酚酞試液遇堿變紅,故圖4中①燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為(),反應(yīng)符合多變一,屬于化合反應(yīng)。⑥氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。14、、d吸附殺菌消毒過(guò)濾物理水分子沒(méi)有改變,只是水分子間的問(wèn)隔變大了bc甲bc【解析】
I(1)氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,離子符號(hào)為、。(2)蒸餾可以使自來(lái)水變成純水,相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾,故選d。(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其具有吸附性,除去水樣中的色素和異味。(4)二氧化氯中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,,x=+4,故氯元素的化合價(jià)表示為。(5)③中紫外燈管照射的作用是殺菌消毒,超濾膜能將固體的物質(zhì)和液體分離,故超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾。II(1)圖3是蒸餾裝置,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是水分子沒(méi)有改變,只是水分子間的問(wèn)隔變大了。(2)小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,b管內(nèi)產(chǎn)生
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