2024屆西安市閻良區(qū)數(shù)學四下期末達標檢測試題含解析

2024屆西安市閻良區(qū)數(shù)學四下期末達標檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把4元5角改寫成元作單位的小數(shù)是（）。A．45元 B．4.05元 C．4.50元 D．5.40元2．下面各數(shù)，讀數(shù)時只讀一個零的是（）。A．0.01 B．4.005 C．7.090 D．50.093．一只蝴蝶1時飛行7.8千米，一只蜜蜂飛行的速度比這只蝴蝶的2倍還多0.3千米，那么“”解決的問題是（）。A．蝴蝶的速度比蜜蜂多多少千米？B．蜜蜂飛行的速度是多少千米？C．蝴蝶和蜜蜂飛行的速度和是多少千米？4．，∠1=（）。A．30°B．60°C．80°5．把760000改寫成用“萬”作單位的數(shù)，這個數(shù)與原數(shù)比（）。A．變大了 B．變小了 C．大小不變 D．不確定二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．計算小數(shù)的加法和減法時要把末尾對齊。（______）7．把梯形順時針旋轉了90°，形狀變了，位置也變了。（______）8．（12＋b）×5＝60＋b×5。________9．28×250積的末尾有兩個零。（___________）10．比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5。（______）11．乘數(shù)末尾有幾個0，積的末尾一定有幾個0。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．嘗試挑戰(zhàn)。在同一時刻，12米高的樹的影長是3米，它旁邊一棵高16米的樹，影長是（__________）米。13．0.39中有（______）個0.01，它再加上（______）個0.01就是1。14．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．240×3○24×4075×30○25×9032億○32000000015．涂色部分占整個圖形的幾分之幾？16．把一個三角形的各邊都擴大到原來的2倍，它的三個內角也分別擴大到原來的2倍。（______）17．數(shù)一數(shù)．（1）一共有（________）個三角形．（2）一共有（_________）個長方形．18．95厘米＝（______）米3.08千米＝（______）千米（______））米3.7噸＝（______）千克1600平方米＝（______）公頃19．分數(shù)35100020．3.5×4.6=35×（______）=（_____）×O.046=（______）×46021．一個數(shù)是由2個億，106個萬和58個一組成的，這個數(shù)寫作（_____），讀作（_____），省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）．22．一億里有_____個千萬，_____個萬；與億相鄰的兩個計數(shù)單位是_____和_____．23．一個長方形花圃，如果長增加2米，面積就增加40平方米；如果寬減少3米，面積就減少90平方米。原來花圃的面積是（______）平方米。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。42×50＝0.6－0.4＝25×8＝1－0.06＝0.8＋4.7＝0.75×100＝（59＋21）×（72÷6）＝560÷100×10＝25．列豎式計算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×70五、動手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．環(huán)保日，育才小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。完成下面的復式條形統(tǒng)計圖。﹙1﹚把統(tǒng)計圖繪制完整。﹙2﹚四⑴班（）月回收的易拉罐最多。（）月回收的易拉罐最少。（3）四⑴班平均每月回收多少個易拉罐？30．育才小學四年級187名同學和23名老師參加春游活動，準備向客運公司租車大客車限坐40人，每輛租金600元；小客車限坐30人，每輛租金500元，怎樣租車最省錢?31．給一間臥室鋪地磚，如果用邊長4分米的方磚共用去320塊；如果改用面積是40平方分米的方磚至少要多少塊？32．爸爸給單位50個工友每人買了1箱蘋果和1箱梨。（請用兩種方法解答）蘋果每箱23元梨每箱17元（1）買這些水果共需要多少元錢？（2）買蘋果比梨多用了多少元錢？33．娟娟看一本188頁的故事書，看了3天后，發(fā)現(xiàn)剩下的頁數(shù)比已看的多20頁。娟娟平均每天看書多少頁？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】1元＝10角，先把5角換算成元，再加上1元即可；注意表示元角分時最好寫出兩位小數(shù)?！驹斀狻?÷10＝0.50（元），4＋0.5＝4.50（元），所以4元5角＝4.50元。故答案為：C【點睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。2、D【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此讀出各選項中的數(shù)，分析選擇即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：0.01讀作：零點零一，讀出兩個零；4.005讀作：四點零零五，讀出兩個零；7.090讀作：七點零九零，讀出兩個零；50.09讀作：五十點零九，讀出一個零。故答案為：D【點睛】本題主要考查了小數(shù)的讀法，注意小數(shù)點后的“0”有幾個就讀幾個。3、B【分析】已知：一只蝴蝶1時飛行7.8千米，一只蜜蜂飛行速度比蝴蝶的2倍還多0.3千米，根據(jù)題意即是要求這只蜜蜂每時飛行多少千米，應先求出蝴蝶的2倍是多少，即7.8×2，求出結果，再加上0.3千米，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出蜜蜂每時飛行的距離是：7.8×2＋0.3＝15.6＋0.3＝15.9（千米）故答案為：B【點睛】此題屬于小數(shù)的復合應用題，找準數(shù)量關系，是解題的關鍵。4、A【解析】略5、C【分析】將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要省略萬位后面的0，并加一個“萬”即可。改寫后的數(shù)與原數(shù)相比，大小不變。【詳解】760000＝76萬，這個數(shù)與原數(shù)比，大小不變。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握整數(shù)改寫的方法。改寫后的數(shù)與原數(shù)相等，用等號連接。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算?！驹斀狻坑嬎阈?shù)的加法和減法時要把小數(shù)點對齊。故答案為：×【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算法則，注意應把小數(shù)點對齊，而不是末尾對齊。7、×【詳解】一個圖形平移或旋轉后，位置發(fā)生了變化，但形狀和大小都是不變的。8、√【分析】（12＋b）×5根據(jù)乘法分配律，把12與b分別與5相乘再相加即可?！驹斀狻浚?2＋b）×5＝12×5＋b×5＝60＋b×5故答案為：√【點睛】乘法分配律是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。9、×【解析】略10、√【分析】由題意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)限制了小數(shù)位數(shù)，所以只有0.5一個?！驹斀狻繐?jù)分析可知：比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5，所以題干的說法是正確的。故答案為：√?！军c睛】本題考查了小數(shù)的大小比較。11、×【詳解】例2×50，乘數(shù)末尾有1個0，積是100，積的末尾卻是2個0。三、我能填。（每題2分，共24分）12、4【分析】可根據(jù)已知條件先求出樹高是影子高度的幾倍（樹高和影子高度的比值一定），再用12除以前面所得的商，即可求出影子的長度。【詳解】12÷3＝4，16÷4＝4（米）故答案為：4【點睛】考查學生的綜合分析能力，應用正比例定義解答。13、3961【分析】0.39的計數(shù)單位是0.01，表示有39個這樣的計數(shù)單位；再加上61個這樣的計數(shù)單位就是100個0.01，即1?！驹斀狻?.39中有39個0.01，它再加上61個0.01就是1?！军c睛】此題是考查小數(shù)的意義，明確數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。14、＜，＝，＞【解析】略15、；【分析】（1）將右邊方框的陰影部分移到左邊方框的空白部分，陰影部分恰好湊成一個方框，整體有3個方框，所以陰影部分占整個圖形的；（2）把整個圖形平均分成一個個小三角形，總共有16個小三角形，陰影部分占了8個小三角形，所以陰影部分占整個圖形的：＝；據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）第一個圖形將整體平均分成3份，陰影部分占其中的1份，所以陰影部分是整體的；（2）第二個圖形將整體平均分成16份，陰影部分占其中的8份，所以陰影部分是整體的＝；故答案為：；【點睛】本題考查分數(shù)的意義：把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分數(shù)表示。注意關鍵詞“平均分”。16、×【解析】略17、36【詳解】略18、0.9538037000.16【分析】1.低級單位的單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法：（1）低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法：除以兩個單位間的進率，兩個單位間的進率是10、100、1000的可以直接把小數(shù)點向左移動相應的位數(shù)。（2）復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法：復名數(shù)中高級單位的數(shù)不動，作為小數(shù)的整數(shù)部分；把復名數(shù)中低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)，作為小數(shù)部分。2.用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)或復名數(shù)的方法：（1）高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)的方法：乘兩個單位間的進率，兩個單位間的進率是10、100、1000的可以直接把小數(shù)點向右移動相應的位數(shù)。（2）用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成含有低級單位的復名數(shù)的方法：小數(shù)的整數(shù)部分直接作為高級單位的數(shù)，小數(shù)的小數(shù)部分乘進率或通過小數(shù)點的移動轉化成低級單位的數(shù)?！驹斀狻恳驗?米＝100厘米，厘米轉換成米是低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)，除以進率是95÷100，小數(shù)點向左移動兩位，所以95厘米＝0.95米；因為1千米＝1000米，千米轉換成米是高級單位的單名數(shù)改寫成復名數(shù)，小數(shù)的整數(shù)部分是高級單位的數(shù)，也就是3千米，千米轉換成米，高級單位轉換成低級單位乘進率0.08×1000，小數(shù)點向右移動三位，所以3.08千米＝3千米80米因為1噸＝1000千克，噸轉換成千克是高級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)，乘進率是3.7×1000，小數(shù)點向右移動三位，所以3.7噸＝3700千克；因為1公頃＝10000平方米，平方米轉換成公頃是低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)，除以進率是1600÷10000，小數(shù)點向左移動四位，所以1600平方米＝0.16公頃。故答案為：0.95；3；80；3700；0.16【點睛】解答小數(shù)與單位換算的題首先掌握單位之間的進率，再根據(jù)低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)除以進率，小數(shù)點向左移動；高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)乘進率，小數(shù)點向右移動；小數(shù)點移動的位數(shù)取決于進率是多少，進率是10移動一位，進率是100移動兩位，進率是1000移動三位……19、0.035三0.00135【解析】略20、0.463500.035【解析】略21、201060058兩億零一百零六萬零五十八2億【解析】略22、1010000千萬十億【詳解】根據(jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”，千和萬，十萬和萬，是兩個相鄰的計數(shù)單位，它們的進率都是“十”；一億里有10個千萬，億與萬之間的進率是10000，所以一億里有10000個萬；根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知，十億，億，千萬相鄰；據(jù)此解答即可．23、600【分析】用增加的面積除以增加的長，就是原來的寬，即40÷2＝20米；用減少的面積除以減少的寬，就是原來的長，即90÷3＝30米，從而利用長方形的面積公式即可求解?！驹斀狻?0÷2＝20（米）90÷3＝30（米）30×20＝600（平方米）【點睛】解答此題認真分析題意，弄清數(shù)量間的關系，求出長方形的長和寬，繼而根據(jù)長方形的面積計算公式進行解答即可，四、我會計算。（每題6分，共12分）24、2100；0.2；200；0.945.5；75；960；56【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法及乘法的計算方法進行計算，（59＋21）×（72÷6）先同時計算兩個小括號里面的加法和除法，再算括號外面的乘法；；560÷100×10按從左到右順序計算?！驹斀狻?2×50＝21000.6－0.4＝0.225×8＝2001－0.06＝0.940.8＋4.7＝5.50.75×100＝75（59＋21）×（72÷6）＝80×12＝960560÷100×10＝5.6×10＝56【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算即可。25、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來；計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0?！驹斀狻浚?）67×189＝12663（2）506×19＝9614（3）375×24＝9000（4）230×70＝16100【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，注意平時基礎知識的積累。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（2）七、四。（3）（23+2