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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年南昌市特崗教師計劃

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在制訂教學計劃時,教學時間的安排要體現(xiàn)()。A.以課外活動為主B.以社會實踐為主C.以智育為主D.以上課為主【答案】:D2.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.語義記憶B.情景記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】:A3.強調(diào)在學習活動中,采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機,這屬于動機的()理論A.需要層次B.成就動機C.歸因D.強化【答案】:D4.()對于建立新型師生關系起著十分關鍵的作用。A.教師的言行B.教師的人格C.教師的教學D.教師的學識【答案】:B5.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫()。A.學習策略B.教學策略C.教學目標D.教學計劃【答案】:B6.教師在教學過程中,既能注意講授內(nèi)容又能觀察學生,維持課堂紀律,這屬于教師注意力的()特征。A.保持能力B.集中能力C.轉(zhuǎn)移能力D.分配能力【答案】:D7.某學生在回答“什么是圓的”的時候,說出“老鼠洞是圓的”,“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”,這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。A.流暢性B.綜合性C.多維性D.獨創(chuàng)性【答案】:D8.()是教育活動過程中最基本、最重要的關系。A.師生關系B.生生關系C.師師關系D.群體關系【答案】:A9.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?()A.遺傳B.教育C.社會活動D.環(huán)境【答案】:D10.編寫教材(教科書)的直接依據(jù)是()。A.教學計劃B.教學大綱C.課程說明D.課程目標【答案】:B11.目標管理的班級管理方法,是由美國的()提出的。A.布魯納B.杜威C.馬卡連柯D.德魯克【答案】:D12.教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為()。A.19世紀80年代B.20世紀80年代C.20世紀20年代以前D.19世紀20年代以前【答案】:C13.在認知結構的背景下研究遷移的人是()。A.賈德B.布魯納C.考夫卡D.桑代克【答案】:B14.準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是()的運用。A.講授法B.練習法C.討論法D.談話法【答案】:C15.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務,把()落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié),覆蓋所有學校和受教育者,形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.全面發(fā)展D.社會主義核心價值觀【答案】:D16.下列情境中代表內(nèi)在學習動機的情境是()。A.校長在全校大會上宣布三好學生名單B.課間休息時,小李回到教室里做作業(yè)C.陳英因為作業(yè)寫完可以看幾個小時電視,所以每天一回家就做功課D.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意【答案】:B17.霾和霧的區(qū)別在于()。A.水汽含量的大小B.行程消散的時間C.細小顆粒物的成分D.氣象現(xiàn)象的顏色【答案】:A18.1895年,日本逼簽《馬關條約》的消息激起了全國各階層的憤怒,一千多名舉人聯(lián)名上書朝廷請求變法,史稱“公車上書”。這次上書的組織者是()。A.梁啟超B.孫中山C.譚嗣同D.康有為【答案】:D19.下列哪些行為導致離婚的,無過錯方有權請求損害賠償?()。①重婚的②有配偶且與他人同居的③實施家庭暴力的④虐待、遺棄家庭成員的A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】:A20.從經(jīng)濟學上講,既有限而又有多種用途的資源稱為相對稀缺資源,或簡稱稀缺資源。資源的稀缺性是被人類自身“制造”出來的。下列關于資源稀缺的說法正確的是()。A.資源的稀缺性是指世界上的資源最終會由于人類生產(chǎn)更多的物品而消耗殆盡B.因為存在資源浪費,所以資源不稀缺C.因為資源是稀缺的,所以不會存在資源浪費D.在任何一個經(jīng)濟中既存在資源稀缺又存在資源浪費【答案】:D21.商家開業(yè)請鑼鼓隊表演時,人們常聽到“隆隆”的鼓聲,這種聲音的特點是A.音調(diào)低B.音調(diào)高C.音調(diào)低D.音調(diào)高【答案】:C22.關于社會保險制度,下列說法錯誤的是:A.社會保險基金經(jīng)相關部門同意后,可用于平衡其他政府預算B.國家建立社會保險制度,是為了保障公民在年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得物質(zhì)幫助C.基本醫(yī)療保險基金和基本養(yǎng)老保險基金應分別建賬,分賬核算,執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度D.外國人在中國境內(nèi)就業(yè)的,參照我國《社會保險法》規(guī)定參加社會保險【答案】:A23.國際貿(mào)易方式是國際間商品流通的具體做法。其中最一般,最重要的貿(mào)易方式是()。A.三邊貿(mào)易B.單邊貿(mào)易C.雙邊貿(mào)易D.多邊貿(mào)易【答案】:B24.“我們從小麥的滋味中根本無法判斷它是封建農(nóng)民生產(chǎn)的,還是資本主義制度下農(nóng)業(yè)工人生產(chǎn)的?!边@段話說明()。A.商品的使用價值并不反映生產(chǎn)關系的性質(zhì)B.商品的使用價值是個歷史范疇C.商品的使用價值隨生產(chǎn)關系的變化而變化D.有使用價值的物品一定是勞動產(chǎn)品【答案】:A25.沒有互聯(lián)網(wǎng)的時候,商家跟消費者之間的交易以信息不對稱為基礎,()地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費者掌握的信息越來越多,于是變得越來越精明,越來越具有()。如果你的產(chǎn)品或服務做得好,好得超出他們的預期,即使一分錢廣告不投,消費者也愿意在網(wǎng)上分享,()為你樹口碑。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.通俗B.簡單C.坦白D.確切【答案】:A26.批評者該如何批評藝術家?此處的批評當然不只是()的批評、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責,還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠懇的交流等等。但是,無論是聲色俱厲還是(),都應該堅守一個底線,即真實、善意、有真見解、()內(nèi)心的操守。A.激烈、推心置腹、遵循B.消極、和風細雨、守護C.嚴厲、溫文爾雅、秉持D.苛刻、循循善誘、篤定【答案】:C27.法律道德背反現(xiàn)象:許多人以為合乎道德的行為是不會違法的,但是現(xiàn)實社會中,某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”?()。A.甲花一萬元從人販子手上購買一男孩為子,視為己出,關愛有加,兩年后民警來“解救”時,孩子不愿離開現(xiàn)“父母”B.丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚言報復“仇人”,并準備了兇器,其父勸阻無效后為免其犯下血案將其捆綁關押在家長達三個月,該行為涉嫌非法拘禁C.乙為解決農(nóng)民工子女上學難問題,辦了一所收費低廉的小學,被指非法辦學而不得不停辦,許多孩子因此再度失學D.某護士出于同情,應一晚期癌癥患者本人要求幫助他實行安樂死,以解除其無法忍受的痛苦,后被控犯謀殺罪【答案】:A28.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機制規(guī)定,救助資金只提供給歐元區(qū)成員國政府。當然,受援國政府可以____,再用這筆錢救助本國銀行,其后果是對銀行業(yè)的救助資金最終仍會____到政府頭上,導致受援國主權債務增加。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.因地制宜___轉(zhuǎn)移B.就地取材___轉(zhuǎn)換C.因勢利導___轉(zhuǎn)變D.順水推舟___轉(zhuǎn)嫁【答案】:D29.盡管“負面新聞”關注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負面題材,報道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同:優(yōu)秀的報道者往往在負面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素,即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素,也會以建設性的態(tài)度處理消極因素,給人以警醒、反思;而蹩腳的報道者面對某些負面題材,會以獵奇、把玩的心態(tài)進行報道,使人徘徊于感官的刺激當中,難以獲得精神的震撼、洗禮與反思,反而會擴大人們對社會的恐懼與不安全感,造成極壞的影響。這段文字意在說明()。A.報道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負面題材的挖掘深度B.即使負面題材也包含著可供挖掘的積極因素C.優(yōu)秀的新聞工作者應該以更為積極的視角處理負面題材D.對負面題材的處理方式是影響新聞效果的關鍵因素【答案】:D30.雖然做選擇與以某種方式對待快樂(),但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上,亞里士多德顯然()多數(shù)人的意見,即“快樂是一種善”,抱著尊重的態(tài)度。A.有關、對于B.相似、對于C.有關、基于D.相似、基于【答案】:C31.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎單元和居民安居樂業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設中,要堅持以人為本,以居民為本,把握各方利益的結合點、聯(lián)系點和生長點,共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結合社區(qū)人口流動性大、社會閑散人員多的實際,加強普法宣傳教育,不斷完善社區(qū)管理服務,增強居民的法律意識和法治觀念。這段文字意在強調(diào)()。A.社區(qū)建設活動類型應多樣B.和諧家園比文明社區(qū)重要C.居民的活動以社區(qū)為單位D.加強社區(qū)建設的基本任務【答案】:D32.咬文嚼字有時是一個壞習慣,____這個成語的涵義通常不很好,但是在文學中,無論閱讀或?qū)懽鳎覀僟______有一字不肯放松的謹嚴。文學借文字思想感情,文字上面有含糊,就顯得思想還沒有____,情感還沒有凝練。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實際上就是________思想和情感,從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.所以B.雖然C.雖然D.所以【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是()A.不重人性觀的抽象觀念,將焦點集中于可觀察的行為B.人要對自己負責C.行為是學習的結果,而人受外在影響的制約D.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應答【答案】:ACD34.對成功或失敗進行歸因時,屬于不可控制的因素有()A.能力B.運氣C.任務難度D.努力【答案】:ABC35.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是()。A.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統(tǒng)一【答案】:ABCD36.新時期脫貧攻堅的目標,集中到一點,就是到2020年實現(xiàn)“兩個確保”,即()。A.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧B.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保形成全社會參與的大扶貧格局【答案】:AC37.近代教育家陶行知提出()。A.要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學生學的知識,教職員躬親共學C.要學生做的事,教職員躬親共做D.要學生完成的作業(yè),教職員先完成【答案】:ABC38.以下有關集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想B.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設將無從談起D.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準,是社會主義經(jīng)濟、政治關系的必然要求【答案】:ABC39.教師倫理學的使命包括()。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律C.研究教師道德意識現(xiàn)象D.研究教育活動中的特殊道德關系【答案】:ABCD40.有關“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一B.人師是教學問的C.是教師的兩種人格D.經(jīng)師是教學問的【答案】:ACD41.職業(yè)道德的形成正確的說法有()。A.形成于資本主義到社會主義過渡時期B.形成于奴隸社會C.發(fā)展于封建社會D.萌芽于原始社會【答案】:BCD42.建構主義學習理論認為,學習環(huán)境包括的要素有()。A.會話B.協(xié)作C.意義建構D.情境【答案】:ABCD43.“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半E1風。臥看滿天云不動,不知云與我俱東?!边@首詩蘊含的哲理有()。A.靜止是運動的特殊狀態(tài)B.運動是靜止的特殊狀態(tài)C.運動是絕對的,靜止是相對的D.運動是相對的,靜止是絕對的【答案】:AC44.二戰(zhàn)期間,為了揭露法西斯的暴行,鼓舞士氣,反法西斯聯(lián)盟在當年可能會采取的手段有()。A.進行戰(zhàn)場的電視實況全球轉(zhuǎn)播B.制作電影C.利用互聯(lián)網(wǎng)散布假消息D.利用廣播電臺進行各種宣傳【答案】:BD45.公文的文種是根據(jù)()確定的。A.收發(fā)單位之間的行文關系B.制文的目的C.制發(fā)單位的權限D(zhuǎn).發(fā)文的內(nèi)容【答案】:ABCD46.歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑,忠實地記錄下了每一個民族走過的足跡,也為未來的發(fā)展提供了啟迪,尊重歷史才能贏得歷史的尊重,探究歷史追根溯源才能認清現(xiàn)實,把握未來,下列與上述觀點相似的是:A.以史為鑒,可知興替B.前事不忘,后事之師C.一萬年太久,只爭朝夕D.青山遮不住,畢竟東流去【答案】:AB47.Excel中,選取大范圍區(qū)域,先單擊區(qū)域左上角的單元格;將鼠標指針移到區(qū)域的右下角,然后()。A.按“Ctrl”鍵,同時單擊單元格B.按“Shift”鍵,同時用方向鍵拉伸欲選區(qū)域C.按“Shift”鍵,同時單擊對角單元格D.按“Ctrl”鍵,同時雙擊對角單元格【答案】:BC48.所有權人對?自己的不動?產(chǎn)或動產(chǎn),依法享有()的權利。A.處分B.使用C.占有D.收益【答案】:ABCD49.針對某社區(qū)

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