提倡讀書的作文范文大全

提倡讀書的作文范文大全第一篇提倡讀書的作文范文大全第一篇身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時(shí)間和心無(wú)旁騖的關(guān)注。

面對(duì)天真無(wú)邪、求知若渴的孩子，我們會(huì)想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽故事的情景，讓人難忘。有時(shí)，驀然回首，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些孩時(shí)聽到的故事和童話對(duì)自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的影響。

隨著時(shí)光的流逝，我們也許會(huì)反思自己的人生，后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過(guò)多。但是，做父母的永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)：“我覺(jué)得在孩子小時(shí)候陪伴他們的時(shí)間太多了。”

孩子還小時(shí)，富于想象力，充滿求知欲，但自己未有閱讀能力。可父母忙于日常事務(wù)，未能多讀書給他們聽;

孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母。可父母本身并不愛閱讀，也不向他們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，未能樹立起良好的榜樣;

孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營(yíng)造溫馨舒適的書香氛圍，孩子便無(wú)法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。

我們的權(quán)力、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對(duì)許多父母來(lái)說(shuō)，只能看著孩子成長(zhǎng)，而無(wú)法真正“培育”孩子。

兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長(zhǎng)大之前，如何用愛擁抱他們的人生?

——我們倡議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。

——我們倡議，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來(lái)。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對(duì)孩子心理、情緒、社會(huì)交往等的健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。

——我們倡議，請(qǐng)經(jīng)常帶孩子走進(jìn)書店、圖書館。在孩子的選擇和你的選擇之間，以孩子的選擇為先。對(duì)孩子而言，還能找到比對(duì)書籍和閱讀的熱愛更好的饋贈(zèng)嗎?

——我們倡議，在家里為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書架，好讓他們隨時(shí)享用書的“盛宴”。還有什么比創(chuàng)造出愛讀書的家庭環(huán)境更讓人倍感自豪的?

——我們倡議，每天早一點(diǎn)放下手機(jī)、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過(guò)閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會(huì)擁有不一樣的人生。

提倡讀書的作文范文大全第二篇前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他的意思是說(shuō)：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。

讀書不僅會(huì)讓人提升修養(yǎng)，也會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書，在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子，讓我成為一個(gè)愛看書的人。雖然，我的感情并不是很豐富，但我也被書中的人物深深感動(dòng)：我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的機(jī)會(huì)而感到高興，曾為《柳林風(fēng)聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤，曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉焚詩(shī)斷情而感到傷心欲絕……

記得暑假里，老師讓我們寫三篇讀書心得，當(dāng)時(shí)的我就十分苦惱，因?yàn)槲也粣圩x書，到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢(mèng)》，翻開第一頁(yè)讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了曲折的故事情節(jié)中，里面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，也讓我深深感受到人生的諸多無(wú)奈。

一天，我看書正入迷，突然弟弟輕輕地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，吃飯了。”我一聽，猛地嚇了一大跳，過(guò)了好一會(huì)兒才從書中驚醒。他見我這樣子，很是奇怪，結(jié)果自己吃飯去。媽媽見我來(lái)的晚，很是生氣，便罵了我一頓。但這些小事，都無(wú)法阻止我對(duì)書籍的熱愛。

書，是黑暗中的螢火蟲，有它陪伴的生活，是充實(shí)幸福的!同學(xué)們，讓我們一起步入書的殿堂，享受讀書的美妙時(shí)光吧!

提倡讀書的作文范文大全第三篇有一種情懷可以令人心豁達(dá)——是書香；有一種愛好能夠修身明志——是書雅；有一種追求讓我們以古鑒今——是書藝；有一種捷徑以成人成事——是讀書?！}記

書，小小的紙墨空間里蘊(yùn)藏著大千世界：滄海桑田的變遷，改朝換代的興衰，大自然界的神秘，遷客觀存在騷人的情愫，成功者的血淚、失敗者的昂揚(yáng)……走進(jìn)書的世界，便像經(jīng)歷了另一番人生，品嘗了另一番苦樂(lè)，體味了另一層的人生思索。

曾對(duì)未來(lái)的求知迷惘過(guò)，曾一度恐懼退縮不敢向前，《藏地密碼》告訴我：“為了夢(mèng)想要勇敢?！蹦侨撼錆M血性的巾幗和男兒，毫不退縮地為了夢(mèng)想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途，他們總是毫不猶豫地選擇前進(jìn)，前進(jìn)，不回頭。在他們心中，夢(mèng)想是一把熊熊的烈火，驅(qū)除寒冷與陰云霾，燃著堅(jiān)定，燃著信念，燃著永不放棄的炙熱的心，照亮一路跌宕，照亮成功！讀書使我懂得，要勇敢地追逐夢(mèng)想，堅(jiān)定不移地向著自己的人生追求進(jìn)發(fā)。

曾經(jīng)對(duì)困難低頭，對(duì)煩惱抱怨，問(wèn)命運(yùn)不公，曾經(jīng)被一丁點(diǎn)惱事搞得焦頭爛額，別人相助才作罷，《苦兒浪浪記》告訴我：“困難要用自己的雙手去解決?！迸c雷米相比，誰(shuí)說(shuō)自己不幸福呢？但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重?fù)?dān)，用堅(jiān)強(qiáng)的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福，誰(shuí)又能說(shuō)自己經(jīng)他更幸福呢？讀書使我懂得，命運(yùn)握在自己手中，誰(shuí)都可以放棄你，但你絕不能放棄你自己。

曾經(jīng)還貪心不滿足，《浮士德》算得上是欲望的圭臬結(jié)局了；曾經(jīng)心胸狹窄不恕人，《復(fù)活》讓心變得博愛；曾經(jīng)任性不懂珍惜，泰戈?duì)栞p吟“如果你因?yàn)橥苿?dòng)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將失去群星了”……讀書使我懂得很多，書陪我走過(guò)曾經(jīng)的少不更事，也將引我走向燦爛的未來(lái)。

讀書吧，它是做人的燈塔。

提倡讀書的作文范文大全第四篇與書相識(shí)，是那段灰色的日子，莫名的苦悶充斥著我的內(nèi)心，黯然神傷。望窗外，秋風(fēng)蕭瑟。

被單調(diào)晦暗的沉重色彩描繪滿了的畫面，容不下我的一筆勾勒。無(wú)奈中，我捧起了書，想找回丟失的那份真，那份曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的快樂(lè)。

從第一次不想無(wú)聊的打法時(shí)間開始，我開始讀書。而這終究來(lái)源于培根的那幾句談讀書，“讀書足以怡情，讀書足以長(zhǎng)才。”書給了我睿智，給了我邏輯，教會(huì)了我什么叫思考。

從書中，我感受到詩(shī)仙李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑意境；也體會(huì)到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；想到泰戈?duì)柟P下調(diào)皮的孩子偽裝成樹葉；回憶起了小仲馬的《基督山伯爵》，書，給了我一個(gè)又一個(gè)的完美故事，一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。

路面和天空被各種顏色的燈光照得通透，甚至比白天還要耀眼，讓人幾乎忘記黑夜的事實(shí)。書，就像是那些鋪在記憶上方閃著光芒的地圖和風(fēng)景照片，把我心里那個(gè)巨大的空洞溫柔的隱藏起來(lái)。

喜歡讀書，喜歡書帶給我的那種感覺(jué)。

書中的智慧文字如熙熙暖陽(yáng)，曬干回憶中的失落與憂傷，哲理故事如悠悠晨鐘，敲醒旅人的希望與憧憬，捧書而讀，與靈魂親密接觸，探明尋夢(mèng)方向，解讀人生經(jīng)典。

以不爭(zhēng)達(dá)到無(wú)所不爭(zhēng)，以無(wú)為達(dá)到無(wú)所不為，這是道家的智慧；天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)而思，則智慧如江河不絕，隨心所欲而不逾矩，這是儒家的智慧；悟道明心，轉(zhuǎn)侃成智，善念如流，佛境自至，這是佛禪的智慧，讀書，走進(jìn)智慧。走進(jìn)智慧，那是愛斯美拉達(dá)的驕傲，巴黎圣母院里美的化身，把無(wú)與倫比的祝愿與幸福締造。走進(jìn)書香，走進(jìn)智慧。

漆黑的夜空下，一束束橘黃色的暖光從一扇扇小窗中射出來(lái)，一個(gè)個(gè)滿載著思想的溫馨泡泡，漂浮在單色調(diào)的夜幕下，幸福的挨在一起，書，讓我不再感覺(jué)孤單。

提倡讀書的作文范文大全第五篇親愛的同學(xué)們，您好！

學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展，讀書豐富人生。4月23日是世界閱讀日，為了進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情，讓讀書漸漸成為實(shí)小師生的一種生活方式，我校將4月份定為校園讀書月，并將部分活動(dòng)延續(xù)至本學(xué)期。在此期間我們將組織師生開展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，特此通報(bào)與您，真誠(chéng)邀請(qǐng)您也能加入到我們的讀書行動(dòng)之中，伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，共同享受讀書的樂(lè)趣。針對(duì)孩子們開展的活動(dòng)主要有：

第一大行動(dòng)——“讀百本好書，做有志少年”

各班展開不同形式的讀書競(jìng)賽，比一比，賽舞，看誰(shuí)讀得多，看誰(shuí)讀得好。學(xué)校特意推薦適合孩子們閱讀的“百本好書”（具體書目見附錄）希望孩子們能在您的支持與鼓勵(lì)下達(dá)到“多讀書、讀好書、好讀書”的境界。

第二大行動(dòng)——“好書大家換真，情無(wú)極限”

為了解決圖書來(lái)源的問(wèn)題我們提倡孩子們采取“買、借、換相結(jié)合的方法。除平時(shí)把自己喜愛的、值得閱讀的好書推薦給小伙伴做到好書共讀、妙文共賞外，四月中旬我們還將舉辦全校范圍內(nèi)的“好書互換”活動(dòng)，屆時(shí)希望您能支持孩子們的選擇。

第三大行動(dòng)——每日“暢游書海一小時(shí)”

為了讓孩子有充足的時(shí)間讀書，我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀，午間20分鐘的自由閱讀，晚上回家堅(jiān)持讀書30分鐘；學(xué)校成立“小太陽(yáng)讀書俱樂(lè)部”為部分午間在校的同學(xué)提供讀書場(chǎng)地。

第四大行動(dòng)——“親子同讀共寫

讀書月里，希望您能在閑暇之余至少和孩子同讀一本書互相交流讀后的感受，做孩子讀書的榜樣或伙伴。相信在您的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下孩子讀書的勁頭一定會(huì)更足！

第五大行動(dòng)——故事朗誦大比拼

我們將結(jié)合《語(yǔ)文課本》及《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》等在一、二年級(jí)中進(jìn)行講故事比賽，在三至五年級(jí)中進(jìn)行美文誦讀比賽等活動(dòng)，通過(guò)小組表演或集體朗誦等多種形式，讓更多的孩子在賽場(chǎng)上展示自己朗讀的成果。

親愛的家長(zhǎng)朋友，讀書月各項(xiàng)活動(dòng)的開展有利于孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，而這種習(xí)慣的培養(yǎng)也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，也相信您一定會(huì)一如既往地支待我們的活動(dòng)。我們將在六一期間評(píng)選出書香家庭、書香班級(jí)、校級(jí)讀書“三士”予以隆重表彰。

家長(zhǎng)朋友讓我們共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，為孩子的一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

提倡讀書的作文范文大全第六篇親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙，在“世界讀書日”即將到來(lái)之際，曲江圣境幼兒園將以“春暖花開，書香滿園”為主題開展讀書月活動(dòng)，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)讀書月活動(dòng)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長(zhǎng)提出以下倡議：

1.請(qǐng)您與孩子共享悅讀時(shí)光，每天至少與孩子一起堅(jiān)持讀書半小時(shí)。

2.征文活動(dòng)：

在讀書月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得記錄下來(lái)，并與5月17日之前上交于班級(jí)，我們將對(duì)優(yōu)秀心得進(jìn)行交流。(每班將評(píng)選5名家長(zhǎng)的優(yōu)秀作品)

3.在6月份，我們將對(duì)家長(zhǎng)的讀書心得利用幼兒園微信公眾平臺(tái)進(jìn)行推廣。

我們相信，閱讀的魔力會(huì)像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把握方向;它會(huì)像傳說(shuō)中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會(huì)像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進(jìn)閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!

提倡讀書的作文范文大全第七篇書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名名言。不錯(cuò)，我每每手里拿著一本好書，就會(huì)迫不及待地翻開書，先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí)，再“牛食”幾分鐘，細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著，不知不覺(jué)被書中的情節(jié)卷入其中，隨之卷動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……

在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里，我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對(duì)自己的信心，體會(huì)了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……

書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中，我感受到了天的高遠(yuǎn)，地的廣漠，陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……我在書的世界里流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。

一頁(yè)風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神，一步一個(gè)腳印，朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。

提倡讀書的作文范文大全第八篇在我的童年，我最喜愛的是什么?哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。

讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來(lái)讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩!

對(duì)此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

今天像往常一樣，我一寫完字催著父母去買書，一來(lái)到書店里，我會(huì)像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時(shí)，父母總會(huì)皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書，就明白了?；氐郊?，我會(huì)第一時(shí)間打開書，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯，媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法，唯一能叫醒我的辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過(guò)我的書?！鞍?我的書!”我生氣得說(shuō)?！昂⒆樱阆矚g看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了!”媽媽指著我說(shuō)。“但是，我還沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō)：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來(lái)的內(nèi)容。

讀書真的很簡(jiǎn)單，但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你的知音，去體會(huì)其中的真諦，其實(shí)讀書也是一種樂(lè)趣!

提倡讀書的作文范文大全第九篇何為讀書?

是你在某個(gè)時(shí)刻、某個(gè)地點(diǎn)一時(shí)興起然后再也不肯放下的執(zhí)著。是你期待已久的心心念念。就好比久旱的沙漠天降第一滴甘霖;就好比翩翩的落葉等來(lái)了第一場(chǎng)微風(fēng);就好比無(wú)盡的黑暗被劃破的第一絲曙光。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活像大海，有時(shí)平靜無(wú)波，有時(shí)波瀾迭起。以書為友，以書為伴，泛舟于命運(yùn)的河流上，雖然不時(shí)被湍急的浪頭拍向兩邊，雖然不時(shí)觸到隱藏著的暗礁，但卻收獲一種努力著的充實(shí)感——書給了你一個(gè)不一樣的世界，也給了你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是你幻想著一片一望無(wú)際、空空蕩蕩的大海，剛好適合航行，一位水手扯著桅桿立在船頭，要出發(fā)去看不同的風(fēng)景。于是你在一個(gè)微風(fēng)熏熏的夜晚出發(fā)，帶著你的書，揣著你的理想，還有那些夢(mèng)寐的風(fēng)景種在心里發(fā)芽。當(dāng)你在去往目的地的路上猶豫或彷徨，卻有一個(gè)白色制服的少年陪在身旁，指著遠(yuǎn)方笑著看你?！獰o(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你去往何方。路上的顛簸與失望，絕不會(huì)阻礙你對(duì)生活的期望，對(duì)遠(yuǎn)方的向往。只要你永遠(yuǎn)保持著一顆勇于探索的心，不急不緩?？梢噪S波逐流，可以隨遇而安。可以順流而下，可以逆流而上。只要在內(nèi)心堅(jiān)定自己的想要，那么無(wú)論未來(lái)的航行多曲折漫長(zhǎng)，都不過(guò)是你抵達(dá)彼岸的小小談資，不過(guò)是你年老時(shí)爐火旁打盹的淺淺回憶。因?yàn)槟愕男闹腥贾话巡粶绲幕稹獣o了你夢(mèng)想，自然也給了你方向。

讀書更像品一杯好茶，淺淺淡淡，卻留香于唇齒，氤氳于指尖。每一杯都是時(shí)間與知識(shí)的沉淀，每一杯都有其獨(dú)特的風(fēng)味。一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特——老者說(shuō)：“這像節(jié)日時(shí)的一次全家團(tuán)圓?！毙『⒄f(shuō)：“這像小時(shí)候的一顆糖果?！蹦贻p人說(shuō)：“這像青春的一次勝利歡呼。”中年人說(shuō):“這像工作回家后的一桌香噴噴的飯菜。”......你說(shuō)，我說(shuō)......因?yàn)槊總€(gè)人都有他的故事，所以這一杯茶或甜或苦。因?yàn)槊恳粋€(gè)人對(duì)這一本書的解讀都不同，所以也能從中收獲不同的經(jīng)驗(yàn)、感悟，得到不同問(wèn)題的不同答案。無(wú)所謂好與不好，無(wú)所謂劇情跌宕起伏，無(wú)所謂悲歡離合，無(wú)所謂你說(shuō)我說(shuō)......每個(gè)故事有它想表達(dá)的東西，也都有適合它的講述——所以，挑自己喜歡的，自己喜歡的就好。

拿我來(lái)說(shuō)，我從小到大都特別熱愛讀書，從父母的引領(lǐng)到自己全身心熱愛這一場(chǎng)文字的盛宴，仿佛很久遠(yuǎn)，仿佛就在一剎間。從開始的拼音繪本《安徒生童話》到現(xiàn)在的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我的年齡一歲歲的遞增，不變的是對(duì)文學(xué)的那一份熱忱。書對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)熟悉的老朋友。我難過(guò)時(shí)可以對(duì)著文字療傷，書中的人物好像走了出來(lái)，用他的親身經(jīng)歷激勵(lì)著我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng);我高興時(shí)可以對(duì)著文字愉快的遐想，翩飛的思緒飄進(jìn)書里，把每一滴快樂(lè)都分享給書中的朋友。歲月安然，時(shí)光繾綣，那份我與書的情誼自巋然不倒。

書是我們的精神食糧。也許我們都不知道，我們從書中汲取著生命的養(yǎng)料，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著不同的知識(shí)：學(xué)識(shí)上的，素養(yǎng)上的。

書是我們的靈魂伴侶，我們的內(nèi)心完全對(duì)書本敞開。讀書，拓寬了我們的眼界，寬闊了我們的胸懷。我們能夠從不同的角度看待問(wèn)題，處事不驚。我們能對(duì)自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，不卑不亢，不驕不躁。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書的道路并不總是一帆風(fēng)順的。要想學(xué)有所成，我們就必須下好苦功。首先，要打好基礎(chǔ)。牢固的根基是成功的先決條件。我們可以從小培養(yǎng)讀書的興趣，從最基礎(chǔ)的開始，一步一步遞增書籍的難度，這是一個(gè)水到渠成的過(guò)程，但一定要有意識(shí)地培養(yǎng)這個(gè)良好習(xí)慣;其次，會(huì)讀書也是一個(gè)重要條件。要好讀書，更要讀好書。當(dāng)然，所謂好書并非人云亦云地跟隨大眾潮流，而是應(yīng)持有自己獨(dú)到的見解，明確自己的需要以及什么對(duì)自己是有益處的。一個(gè)人所看的書能間接反映出甚至影響他的性格愛好等，所以，選書時(shí)一定要慎重，不要光被一本書的外表如何所迷惑，做重要的是看它隱藏在包裝后的思想，那些華而不實(shí)的書，是不會(huì)有多少進(jìn)益的;還有，讀書還要廣涉獵，不能僅憑自己的喜好而壟斷了其他的好書，眼光要放廣些。

自然，讀書還需要堅(jiān)定的決心與不言棄的毅力。就像鐵匠精神一樣，鍥而不舍，把99%努力至。探索過(guò)程中難免遇到些磕磕絆絆，這沒(méi)什么大不了。但若遇到了一個(gè)大的挫折，止步不前，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，一次嘗試不行就多試幾次。讀書如此，做其他事亦如此。

_總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書。”對(duì)于百年前的中國(guó)，這是振興民族的一劑藥方。對(duì)于百年后的我們，依然應(yīng)主動(dòng)肩負(fù)起這份責(zé)任。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)給了我們家園，我們更應(yīng)該拿自己的赤子之心去回報(bào)。

就獨(dú)立個(gè)體而言，讀書能提高我們的個(gè)人素養(yǎng)，豐富我們的學(xué)識(shí)。從社會(huì)角度而言，讀書讓我們成才，有能力掌握更多技術(shù)知識(shí)，為社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力。就國(guó)家而言，個(gè)人與社會(huì)的兩大完善，會(huì)讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

在讀書的路上，我們要做的還有很多。讓我們一起從當(dāng)下做起，付諸每一滴努力，用汗水換來(lái)鮮花與掌聲。

讀書，永無(wú)止境。

提倡讀書的作文范文大全第十篇親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

文明城市是城市評(píng)價(jià)的最高榮譽(yù)，是城市形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，是最有價(jià)值的城市名片。作為這座城市的一員，你的一言一行代表著邵陽(yáng)千千萬(wàn)萬(wàn)中小學(xué)生的形象。在即將到來(lái)的這個(gè)暑假，我們要如何充實(shí)自己，提升自己，做素質(zhì)文明的先鋒，精神文明的表率呢?

01讀一本好書

從你呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，總有一雙大手親切的拉著你的小手，那是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。家庭是文明社會(huì)的重要組成部分，每一個(gè)和諧的家庭，都是精神文明的搖籃。我們精選了父母與子女共讀的親子讀物：《這樣愛你剛剛好，我的N歲孩子》。開展親子征文活動(dòng)，用你的筆記錄你與父母每一個(gè)暖心的瞬間。

02誦一段美文

美聲吟誦，致敬經(jīng)典。重讀圣人著作，感受幾千年璀璨文明的深厚底蘊(yùn)。“尋找最美誦讀者”朗讀比賽，用聲音帶我們重游歷史。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月14日至8月31日，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)通知

推薦品種：《中華經(jīng)典誦讀》等。

03寫一手好字

書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶。學(xué)習(xí)書法，要從一筆一劃做起，橫平豎直，有頭有尾，正如做人要正直沉穩(wěn)，有始有終。練習(xí)書法，不僅能培養(yǎng)耐心和毅力，更能在細(xì)微處體會(huì)人生的哲理。

為了鼓勵(lì)更多的中小學(xué)生參與到書法中來(lái)，我們將在開學(xué)期間舉行_國(guó)學(xué)經(jīng)典書法大賽_及優(yōu)秀作品展，讓淡淡墨香飄滿校園。

城市之光，

你我點(diǎn)亮，

讓我們放下手機(jī)，

關(guān)掉電視，

拿起書本，

共同參與到創(chuàng)建“文明邵陽(yáng)”中來(lái)，

以城市主人的態(tài)度貢獻(xiàn)自己的一份力量，

一起度過(guò)一個(gè)難忘的暑假!

提倡讀書的作文范文大全第十一篇各位老師，親愛的同學(xué)們，上午好！

今天，我們歡聚一起，舉行“讓書香溢滿校園讓書香浸潤(rùn)心靈”的師生讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我感到非常高興。

被全世界公認(rèn)為智慧者的猶太人據(jù)說(shuō)有這樣一個(gè)習(xí)俗：在孩子小的時(shí)候，母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無(wú)非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！

同學(xué)們，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)了很多的字，你，有沒(méi)有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，學(xué)著自己去書中認(rèn)識(shí)世界呢？“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火；動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)；中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩……”從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這么奇妙！讀書不僅能使我們獲得知識(shí)，還能使我們懂得許多做人的道理。

通過(guò)讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我們會(huì)禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我們懸著的心才能漸漸平靜；當(dāng)賣火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí)，我們會(huì)傷心得淚流滿面……

莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀?？梢姡瑫畬?duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要，一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。如果一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，他就會(huì)象斷了翅膀的小鳥一樣，飛不高，也飛不遠(yuǎn)。

老師們、同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。

今天我們學(xué)校讓“書香溢滿校園讓書香浸潤(rùn)心靈”的讀書月活動(dòng)，我要向老師們、同學(xué)們提出以下要求：

1、在學(xué)校，老師、學(xué)生人人要參加讀書活動(dòng)。

2、各班建立班級(jí)小書屋，進(jìn)行圖書漂流。

3、開展“書香班級(jí)”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)開展各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”、“書香少年”。

老師們、同學(xué)們，20xx年，我們的每一位師生，要立志從我做起，用書籍充實(shí)自己，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！

提倡讀書的作文范文大全第十二篇說(shuō)起讀書吧，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，見解不同，讀書的感受也就不一樣。例如凱勒，她就覺(jué)得“書是一艘船，可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向遼闊的海洋”；而詩(shī)人劉向又覺(jué)得“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！倍矣X(jué)得讀書，有“后患。”

想著想著，我竟然迷迷糊糊的就趴在書桌上睡著了。當(dāng)我再次頭腦清醒的時(shí)候，周圍已經(jīng)變得一片漆黑了。我想叫，卻怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，也聽不到外界發(fā)生的事情。我開始害怕了，這是怎么啦！我一次次地大聲喊叫，我卻絲毫聽不到聲響。我伸手在空中抓摸，卻空無(wú)一物。我越想越心慌，身體緊張地蜷縮在了一起。我傷心地哭了起來(lái)，雖然依然聽不到哭聲，但我感覺(jué)有幾顆濕濕的淚水從臉上滾下來(lái)。難不成我也變成了又聾又啞的人了嗎？媽媽！媽媽！我嘶聲竭力地呼喊著，但外界似乎沒(méi)有任何反應(yīng)。我心灰意冷了，不叫也不喊也不哭了……。突然，一直溫暖的手緊緊握住我的手，并在另一只手上寫：不要怕！我是安妮·莎莉文老師。安妮·莎莉文老師，她怎么會(huì)來(lái)？難道我是———“你要看書嗎，我?guī)Я嗽S多書?！蔽移炔患按攸c(diǎn)點(diǎn)頭。安妮。莎莉文老師帶我來(lái)到了花園，因?yàn)槲衣劦搅嘶ǖ南阄?，我在花園里撫摸花朵，手捧泉水，學(xué)習(xí)字詞。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我坐在一棵大樹下捧著書看著，感受著書給我?guī)?lái)的快樂(lè)。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，大雨重重地砸在我身上，嘩一下，我睜開了眼。哦，不好啦！下雨了！雨水都飄進(jìn)來(lái)了。

咦，怎么眼睛感覺(jué)澀澀的，一摸，居然是淚水。難道我真的哭了。我看著書桌上的《假如給我三天光明》：假如我變成了你，我一定也不會(huì)放棄。

嘿嘿，讀書還真是“后患無(wú)窮”啊！

提倡讀書的作文范文大全第十三篇我喜愛讀書，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂得愛惜。長(zhǎng)大后，我最后明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。

此刻書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè)，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)構(gòu)成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真搞笑。

書是知識(shí)的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂(lè)的遨游，茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

提倡讀書的作文范文大全第十四篇一本好書，不僅給人帶來(lái)快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書。

書也給我?guī)?lái)快樂(lè)許多快樂(lè)。記得有一次，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，書中記載著許多昆蟲和它們的生活習(xí)性。我愛不釋手，一回家就拿起書津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我讀到熒火蟲這一昆蟲時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出美好的情景來(lái)：在一個(gè)夏夜里，我在公園散步，此時(shí)有許多熒火蟲在我身旁飛來(lái)飛去，給我照亮前進(jìn)的道路……我越想越興奮，讀得又更認(rèn)真了。當(dāng)我讀到螞蟻這一昆蟲時(shí)，不禁為它的團(tuán)結(jié)一心而震撼，螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)比它們重好幾倍的東西，我也覺(jué)得我們要向螞蟻學(xué)習(xí)它們的這種精神。讀著讀著，我忘記了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我吃飯，我才依依不舍地放下書，吞了一口唾沫，好像把智慧吞進(jìn)了肚子里，我的心仍在那豐富多彩的昆蟲大世界。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓有人撲在面包上?！奔Z食哺育的只是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高寫作能力；可以給我們帶來(lái)啟示，帶來(lái)快樂(lè)?！皶接脮r(shí)方恨少”，所以我覺(jué)得我們要多讀書，多讀好書，才能讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。

提倡讀書的作文范文大全第十五篇請(qǐng)注意，晚飯后，媽媽像往常一樣關(guān)掉電視，靠在床頭。拿起一本看上去有點(diǎn)舊的書，放在床頭柜上（一個(gè)月前剛買了一本書），但我禁不住每晚讀三個(gè)小時(shí)。

他開始非常仔細(xì)地閱讀。媽媽：呆在家里幾天吧。我：媽媽，這個(gè)詞。媽媽：我只能自己檢查一下。別說(shuō)了。我看見媽媽在發(fā)現(xiàn)后在書里寫了七八遍。然后他仔細(xì)地閱讀了：他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時(shí)間，雖然不是很流暢，但她讀錯(cuò)了字。后來(lái)，我聽到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什么？為什么我還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)呢？你讀錯(cuò)書了嗎？媽媽對(duì)我臉上的驚訝感到驚訝，問(wèn)她是不是真的很深？你不想讀這個(gè)詞嗎？我檢查了我讀了什么。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子沒(méi)有讀那個(gè)。”但這兩個(gè)詞看起來(lái)很相似。我忍住笑著說(shuō)，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個(gè)字不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)錯(cuò)了。媽媽只上了一年半的小學(xué)就輟學(xué)了。當(dāng)我11歲的時(shí)候，媽媽和爸爸一起來(lái)到北京，然后爸爸用晚上的時(shí)間教媽媽讀書和識(shí)字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。

到目前為止，她已經(jīng)在晚上讀了三個(gè)小時(shí)的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為，但由于她不知道什么是好的，媽媽現(xiàn)在更努力地學(xué)習(xí)她的知識(shí)。我經(jīng)常想：一個(gè)50多歲的女人是如此努力，以至于我們?nèi)匀挥匈Y格停止努力工作。

提倡讀書的作文范文大全第十六篇高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書上好比饑餓的人撲在面包上。這句話讓我受益匪淺。我因?yàn)樽x書還有兩三個(gè)小故事呢，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

有一次星期天，媽媽去外婆家了讓我一個(gè)人在家看會(huì)書，我去廚房燒了點(diǎn)水，過(guò)了一會(huì)水開了，我急忙去端水不小心被把手燙了一下，我突然想起以前看書時(shí)里邊教的一個(gè)小妙招，手摸耳朵可以降溫。

我趕緊兩手摸著耳垂，不一會(huì)灼熱感消退了不少，我又照著書中所說(shuō)燙著的地方抹一點(diǎn)牙膏，清涼又止痛。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了，

我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書中所教把蟄到地方泡了一會(huì)，果然沒(méi)那么疼了，看來(lái)平時(shí)多讀書、多看書真是益處多多啊。

我還喜歡看名著，尤其是《水滸傳》。

哇塞！大刀關(guān)勝一人大戰(zhàn)十五輛戰(zhàn)車、林沖和秦明才能勉強(qiáng)和他打平手、梁山好漢英勇善戰(zhàn)、氣度不凡

我就是這樣一個(gè)愛好讀書的人，在書中我仿佛進(jìn)入了他們的故事中。

提倡讀書的作文范文大全第十七篇星期五的下午，得知受我們大家喜愛的音樂(lè)課臨時(shí)改成了枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都蔫了，沒(méi)精打采的。語(yǔ)文老師身著一條淡藍(lán)色的很樸素卻又有氣質(zhì)的裙子，像一個(gè)小仙女一樣。語(yǔ)文老師神清氣爽，與失望至極的我們格格不入。突然，一句話讓我們頓時(shí)精神起來(lái)，“這節(jié)課，我們就去教學(xué)樓后面的銀杏林里讀書，好不好?”要不是為了維持一下課上紀(jì)律，我們?cè)缇蜁?huì)為語(yǔ)文老師這一舉動(dòng)而喝彩了，

拍著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我們集體來(lái)到寂靜的銀杏林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見銀杏林的空地上停滿了車輛，好像我們不是來(lái)看書的，而是來(lái)觀看車展的，各種顏色的車有規(guī)律地排著，很是整齊。剛下了樓梯，不約而同的，同學(xué)們兵分兩路，不，是兵分幾路，每個(gè)人和要好的朋友一起找到長(zhǎng)椅或樓梯間，安頓好后翻開了《故事方舟》這本書。我和李木子還算是能控制住自己的情緒的，我們倆手挽手，慢悠悠地來(lái)到了一個(gè)橘黃顏色的長(zhǎng)椅上，愛干凈的我們用手指在上面一抹，手指變成了灰色。我把拿在手里的檔案袋往上面一扔，一屁股坐下去，開始我們的靜心讀書之旅。

“好景不長(zhǎng)”，伊晴、楊安娜、孫亞楠她們幾個(gè)就來(lái)湊合了?？匆娢恢貌粔颍齻兙狗艞壛耸缗蜗?，趴在旁邊的假草地上，拖著腮幫，悠閑地看起書來(lái)，我和李木子同學(xué)不禁哈哈大笑起來(lái)。而這一“美景”也被語(yǔ)文老師收藏了起來(lái)。

上課時(shí)的銀杏林里十分安靜，幾棵高大的銀杏樹親切地望著正在認(rèn)真讀書的我們，眼里滿是慈愛，銀杏樹們就這么筆直地站著，一點(diǎn)動(dòng)靜也不出，像是害怕打擾了我們。埋頭看書的我，時(shí)不時(shí)聽到風(fēng)吹過(guò)臉頰的聲音，沒(méi)有任何噪音擾亂我們，我們都沉浸在故事情節(jié)里。我們就在這美麗的大自然里讀著美麗的書，在新鮮空氣中吸收著世界最好的“營(yíng)養(yǎng)”，這一切是多么的美好，多么的自然啊。

一節(jié)課很快過(guò)去，我們都滿意地站起身，拍拍身上的灰塵，看見語(yǔ)文老師有事而離開，同學(xué)們都笑起來(lái)，都在銀杏林里逗留起來(lái)，在大自然的懷抱里玩耍起來(lái)，真是什么時(shí)候同學(xué)們也忘不了孩子的本性啊。

一切事物，只有靜下心來(lái)才能領(lǐng)悟到這件事的美妙之處，看書更是如此。真希望以后可以常靜心讀書。

提倡讀書的作文范文大全第十八篇從小到大，我讀過(guò)很多書。書也隨著我的年齡變化而變化。

我還讀過(guò)《兔子坡》。它講述的是一群可愛的動(dòng)物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺(jué)得和小動(dòng)物交往并不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會(huì)對(duì)你好，報(bào)答你。有時(shí)你對(duì)小動(dòng)物說(shuō)話，它們不是聽不懂，只是不會(huì)回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會(huì)上就不會(huì)有那么多不和諧的事了。

第一次讀《青鳥》時(shí)，真是沒(méi)讀懂我只是覺(jué)得好神奇，讀完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來(lái)。長(zhǎng)大一點(diǎn)再看就明白一些了。青鳥代表著幸福，兩個(gè)小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。許多人只有經(jīng)歷一些事情才能發(fā)現(xiàn)幸福，才能成長(zhǎng)。我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為自己還在成長(zhǎng)，還需要時(shí)間。

我常常獨(dú)自讀書入了迷，心里就會(huì)隨著它的情節(jié)起伏，悲傷的情節(jié)，我會(huì)哭泣，有一個(gè)美好的結(jié)局我會(huì)感到欣慰。老師也曾告訴我，一個(gè)好作家寫到高潮時(shí)，自己也會(huì)發(fā)生感情，可能會(huì)大哭，憂愁，興奮……我很驚訝，沒(méi)想到作家寫書時(shí)和我竟有幾分相似。

我認(rèn)為人能有一個(gè)專屬于自己的精神世界多么美好，珍貴。書或者說(shuō)文學(xué)能創(chuàng)造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。

關(guān)于讀書，我仍在路上。

提倡讀書的作文范文大全第十九篇親愛的讀者朋友：

圖書館是我們共同學(xué)習(xí)的家園，無(wú)論是春暖花開的春天，還是天高云淡的秋日;無(wú)論是靜謐的清晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天??越來(lái)越多的讀者走進(jìn)這文明的殿堂，遨游于這知識(shí)的海洋，我們倍感欣慰。當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書的樂(lè)趣中，當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠(chéng)地與哲人對(duì)話，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：搶占座位、高聲喧嘩、大聲朗讀、污損圖書、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展。

為了使讀者規(guī)范自己的行為，做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閱讀從我做起”活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧、寧?kù)o雅致的家園。請(qǐng)您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠(yuǎn)離不文明行為，我們倡議：

1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。

2.保護(hù)圖書，不要隨意亂涂亂畫，不要隨手丟棄圖書，正確使用代書板，保持書架有序、方便查找。

3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關(guān)閉手機(jī)鈴聲、不大聲接打電話。

4.不占座位，堅(jiān)持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。

5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。

美麗校園、美在閱讀，書香中國(guó)、書香學(xué)子。俗話說(shuō)：予人玫瑰，手有余香。圖書館竭誠(chéng)為您服務(wù)，愿您在書山上奮力攀登，在學(xué)海里盡情遨游，為美好的未來(lái)，為全社會(huì)和全人類，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，講社會(huì)公德，做文明讀者，發(fā)揮正能量。讓我們從遵守圖書館的規(guī)則做起，為構(gòu)建文化校園、和諧校園、美麗校園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

倡議人：

20xx年xx月xx日

提倡讀書的作文范文大全第二十篇青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天空，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。而青春期的學(xué)習(xí)，更是一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。

學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。

駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行是何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)主不是以苦作舟，苦不堪言。

同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。”確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生；晚上，夜深人靜挑燈苦讀的也是學(xué)生。

隨著一年年的升級(jí)，一級(jí)級(jí)的升學(xué)，同學(xué)們患近視眼的人在直線上升，近視度數(shù)也在不斷加大；同時(shí)，身體瘦弱，面容憔悴者也不乏其人，這又是何等的苦啊！

身在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解而急得抓耳撓腮；下課了還在思考著疑點(diǎn)，甚至愁得吃不下飯睡不好覺(jué)；考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)——真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——苦不堪言。

學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以言盡，而學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道題時(shí)會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中；當(dāng)你中學(xué)、大學(xué)畢業(yè)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感受到無(wú)限的幸福和快樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著極大的樂(lè)趣。凡是愛好學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人都會(huì)樂(lè)在其中。

當(dāng)你從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)你的好奇心在學(xué)習(xí)班中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)你通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在心中。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜?！睂W(xué)習(xí)班中的苦與樂(lè)正是這樣。要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃“苦中苦”是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn)我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

只有打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量去叩開學(xué)習(xí)的宮殿，我們才能真正品味到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！讀書人的苦與樂(lè)只有自己能夠體會(huì)，讀書生活或許正因?yàn)榭捱^(guò)笑過(guò)才出色。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。

天天兩點(diǎn)一線的生活令我感到呆板，卻又不得不這樣。每每放學(xué)，已是披星戴月，獨(dú)自背著承重的書包走在回家的路上。

回到家，面對(duì)的是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。機(jī)械性地做著作業(yè)，有時(shí)，望著墨般天空，思緒已不知飛向何方。

成天，之呼者也，生活很是枯燥。好輕易盼到周末，最后盼來(lái)的不是休息只是大量的作業(yè)。我感到自己就是一只籠中鳥。心中的想法早已飛到爪挖國(guó)去了。

”始知所向金籠，不及林間安閑啼。”讀書讀書，原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡，快樂(lè)的心不再自由翱翔于天際，只能獨(dú)自躲在籠中。

讀書生活的苦，只有自己能品嘗到，快樂(lè)也只有自己知道。

苦中作樂(lè)是我們的拿手好戲。三五成群，講著不知出處的笑話，聊著發(fā)生在身邊的事，不論是什么味兒，只要能解悶就可以。

只有看書能使我快樂(lè)。書甚至能帶著我周游世界。有時(shí)看本笑話書，看著看著獨(dú)自一人傻笑，惹的媽媽總用希奇的眼神看著我。有時(shí)看本名著，看到動(dòng)請(qǐng)?zhí)幊?huì)淚流滿面。媽媽說(shuō)我是沒(méi)的救了，完全陷進(jìn)去了。

周六，從圖書館回來(lái)，迫不及待地拿出了剛借的書看了起來(lái)?？粗粗唤麥I流滿面。

媽媽總說(shuō)那都是假的，你瞎哭什么！可我沒(méi)辦法，控制不了。表姐總是用羨慕的眼光看著我，她說(shuō)：”年輕就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，這才是青春，多彩的青春?！倍啻旱娜兆油彩亲x書的日子。讀書的日子也因青春而漂亮。我相信苦盡甘來(lái)，相信水到渠成。美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂(lè)趣。

讀書生活時(shí)苦時(shí)樂(lè)，也只有苦過(guò)樂(lè)過(guò)才算是真正的讀書生活。

提倡讀書的作文范文大全第二十一篇讀書，我們肯定有很多想要說(shuō)的，在寫關(guān)于書的作文時(shí)，我們可以詳細(xì)的介紹自己所度過(guò)的一個(gè)本，或是講一講自己讀書的一些經(jīng)歷，或是自己從書中所體會(huì)到的情感，這是很好的寫作方向。接下來(lái)我們就來(lái)看看范文是怎么寫的吧。

一，讀書的好處

“一日無(wú)書，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣。“書”是人類知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。

第一次接觸書時(shí)，覺(jué)得書枯燥無(wú)味，一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書越來(lái)越感興趣，書柜中的書也越來(lái)越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書越來(lái)越多，積累的好詞好句也越來(lái)越多。所以，看書給我?guī)?lái)了很多好處。

有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過(guò)與練習(xí)過(guò)的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫了起來(lái)。第二天，當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí)，我感到十分的高興與自豪。

書，像一個(gè)茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。書，也是一個(gè)良師益友，教會(huì)了我許多知識(shí)。

書，以后還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。

二，我愛讀書

在我記得書柜里，堆滿了老多老多書，這些書有小說(shuō)，有科幻書，還有作文書，我也非常喜愛讀書。

書是我的益友，在我寂寞時(shí)來(lái)陪我聊天。一天，我一個(gè)人在家，感到無(wú)聊，于是就想到了爸爸剛給我買的書《三國(guó)演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非?？鞓?lè)，我也明白了一個(gè)道理：只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

書是我的精神食糧，在我饑餓時(shí)帶來(lái)飽感。有一天，我一早起了床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視，看著看著，我就覺(jué)得有點(diǎn)疲憊，于是關(guān)了電視去看書，不一會(huì)兒，感到精神抖擻。這時(shí)，我想起一句話：?糧食哺育的是身體，書籍哺育的事靈魂。?

書是人類進(jìn)步的階梯。每個(gè)人大概都聽過(guò)這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開始成績(jī)平平，在初中是酷愛讀書，又勤奮好學(xué)，現(xiàn)在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!

書被人們稱為文明的長(zhǎng)生果。有的人由于家境貧窮，上不起學(xué)，不識(shí)字成了重_煩之一;有的人就后來(lái)買書自學(xué)，現(xiàn)在也是滿腹經(jīng)綸。

俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量的源泉?！笔前。R(shí)就是力量，只有我們擁有知識(shí)，那力量