指定工作計(jì)劃的成語

指定工作計(jì)劃的成語第一篇指定工作計(jì)劃的成語第一篇1、盛夏：夏天最熱的時候。例：“時值盛夏，工作時候，要防止中暑?！?/p>

2、悶熱：天氣很熱，氣壓低，溫度高，使人感到呼吸不暢快。例：“南方的暮春已有點(diǎn)悶熱，人們穿著早早地?fù)Q了季，和我們相比，似乎在度兩個節(jié)令?！?/p>

3、暑天：夏季炎熱的日于。

4、椅席炙手：椅子席子摸著燙手，形容天氣炎熱。

5、火熱：火似的熱。多用來形容太陽的熱度。例：“火熱的太陽當(dāng)空照?！保ㄒ残稳萑诵幕蜿P(guān)系或斗爭，如“火熱的心”。例：“火熱的太陽當(dāng)空照。”）

6、炎陽炙人：炙：烤。指炎熱的太陽照射在身上，好像烤火一般熱。形容十分酷熱。

7、夏日炎炎：夏天陽光強(qiáng)烈，十分炎熱。

8、焦金流石：將金屬石頭燒焦熔化。形容天氣極度干旱炎熱。

9、火傘高張：比喻烈日當(dāng)空。如：夏日炎炎，火傘高張。近義烈日當(dāng)空

10、焦沙爛石：將沙燒焦，石燒爛。形容天氣十分酷熱。

11、浮瓜避暑：暑日消暑的樂事。見“浮瓜沉李”。

12、萬里無云：湛湛藍(lán)天，沒有一絲云彩。形容天氣晴朗。

13、初夏：夏季開頭的時節(jié)。

14、綠樹成蔭：樹木枝葉茂密，遮住了陽光。正是盛夏季節(jié)。

15、三伏：暑伏分初中末三個階段。

16、暴熱：很熱。例：“入夏以來，天氣暴熱，小苗都快旱死了?！?/p>

17、五黃六月：指農(nóng)歷六月間天氣最炎熱的時候。

18、熾熱：極熱。例：“熾熱的陽光把地下的沙石曬得燙人?！?/p>

19、烈日炎炎：形容夏天陽光強(qiáng)烈。也可稱“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火燒”。

20、孟夏：夏季的第一個月。

21、夏日可畏：象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。比喻為人嚴(yán)厲，令人畏懼。

22、吳牛喘月：太平御覽》卷四引《風(fēng)俗通》：“吳牛望見月則喘，使（彼）之苦于日，見月怖喘矣?！眳桥＃褐府a(chǎn)于江淮間的`水牛。意思是，吳地炎熱的時候較長，水牛怕熱，見月亮以為是太陽，就害怕得不斷喘氣。后比喻因疑心而害怕。也用以形容天氣酷熱。唐·李白《丁都護(hù)歌》：吳牛喘月時，拖船一何苦。

23、烈日當(dāng)空：炎熱的太陽高掛天空。形容天氣酷熱。近義火傘高張。

24、伏天：夏季極熱的時候。也是初伏中伏末伏的統(tǒng)稱。例：“今年的伏天太旱了?！?/p>

25、焦熱：極熱。多指夏天氣。

26、皎陽似火：皎：白而亮。太陽像火一樣燃燒。多形容夏日的炎熱。

27、石鑠金流：形容天氣炎熱。

28、炙熱：形容很熱。多形容太陽。例：“窗外炙熱的斜陽，照著莽莽的草原，卻看不見人影，使人感覺到進(jìn)入了原始地帶?！?/p>

29、熾燥：熾熱干燥，燥熱。

30、浮瓜沉李：三國·魏·曹丕《與朝歌令吳質(zhì)書》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰?！焙笠浴案」铣晾睢北扔飨娜盏囊环N生活景象。浮沉於水中的瓜李，是夏天清涼可口的食物。亦作浮瓜避暑，沉李浮瓜。

31、蟬喘雷干：蟬喘息，雷聲凈。形容酷熱干旱。

32、三伏指一年中最熱的時期。例：“冷在三九，熱在三伏?！?/p>

33、汗出如瀋：瀋：汁液。滿身汗水。形容天氣炎熱或心境極度緊張而導(dǎo)致渾身冒汗的現(xiàn)象。

34、盛暑：大夏天。

35、熱汗涔涔：形容因天氣炎熱或心境緊張而導(dǎo)致渾身汗流如注的樣貌。

36、半晴半陰：又晴又陰，陰晴不定。形容春天至初夏季節(jié)陰晴不定的天氣。

37、流金鑠石：鑠流：熔化。形容天氣酷熱，好像金石都要熔化。

38、灼熱：象火燙著一樣熱。

39、三夏：指夏季的三個月。三夏，也是夏收夏種和夏管的統(tǒng)稱。

40、毒：用于形容太陽，表示猛烈，包含極熱的意思。例：“七月的天氣，太陽正毒，曬得人汗珠往下直滾?！?/p>

41、驕陽如火：象火一樣的陽光。形容天氣十分熱。亦作驕陽似火。

42、酷暑酷夏炎暑：極熱的夏天。例：“酷暑嚴(yán)寒無所懼?！?/p>

43、夏令：夏季。夏令，也指夏季的氣候。炎夏：炎熱的夏天。

44、濕熱：又潮濕又悶熱。例：“我住在山中的地窖于里，冬天還顯得暖和，夏天濕熱得很?！?/p>

45、爍石流金：謂溫度極高，能將金石熔化。形容酷熱。爍，通“鑠”。

46、狂風(fēng)烈日：強(qiáng)風(fēng)猛烈而酷熱的天氣。如：古代駱駝商隊(duì)行經(jīng)戈壁，常需忍受狂風(fēng)烈日的惡劣天候。

47、炎炎：形容夏天陽光強(qiáng)烈，含極熱的意思。例：“赤日炎炎似火燒，稻谷禾苗半枯焦?！?/p>

48、大汗涔涔：形容因天氣炎熱或心境緊張而導(dǎo)致渾身汗流如注的樣貌。

49、熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣貌。

50、炎天暑月：指炎熱的夏天。

51、焦金爍石：使金石熔化枯焦。形容天氣酷熱。

52、熱辣辣：形容熱得象人燙一樣。多形容太陽。例：“太陽曬得人熱辣辣的，十分難受。”（也能形容人難堪的感覺。）

53、汗出沾背：沾：浸濕。汗水沾濕了脊背。形容天氣炎熱或人極度驚慌或慚愧。

54、酷熱：極熱。例：“熱帶氣候白天酷熱，夜晚也不涼爽?！?/p>

55、炎熱：很熱。多形容天氣。例：“夏日的炎熱并不使我們感到焦急，使我們著急的是飛機(jī)飛得太慢了。”

56、火辣辣：形容酷熱。例：“太陽升得老高；火辣辣的熱帶炎陽燃燒著原野?！保ㄒ残稳菀虮换馃虮薮虻犬a(chǎn)生的疼痛的感覺和形容興奮焦急暴燥害羞等情緒。如“疼得火辣辣的”等。）

57、赫赫炎炎：形容炎熱熾盛的樣貌。

58、熱不可耐：形容十分熱，令人不可忍受。

59、燥熱：干燥悶熱。多形容天氣。有時也形容室內(nèi)的熱。例：“入夏以來，無風(fēng)無雨，天氣燥熱?！?/p>

60、滾熱：形容十分熱。

指定工作計(jì)劃的成語第二篇天氣變暖了，腿腳利索了，所有的計(jì)劃都要行動起來了，全年工作、生活計(jì)劃。

1、3月底把初、中級工報名的事情搞定，以后分批報送，分批鑒定，把時間安排好，做好事前計(jì)劃。鑒定時間避開7月中下旬。

2、4-5月份做好高級工的報名工作，分批安排。技師作為零星附帶工作完成。閑暇工作，但是必須要做。

3、從4月份到初、中級工鑒定結(jié)束，每月初或月底抽查考核基層單位培訓(xùn)情況，工作計(jì)劃《全年工作、生活計(jì)劃》。試題挺難搞的，費(fèi)事。

4、一定要做好各項(xiàng)費(fèi)用的賬目清單及獎罰清單，留簽字底根。切記經(jīng)濟(jì)問題。

5、檔案的事情，爭取在5月份之前整理完畢。挺難的。

6、4月底5月初經(jīng)濟(jì)師報名，11月初考試。半年的攻關(guān)，學(xué)習(xí)在班上完成。努力吧。防范于未然。搞定，下年考英語和計(jì)算機(jī)?？上н@兩門結(jié)果要等來年才能出來。時間拉鋸戰(zhàn)。

7、周末及下班，時間屬于孩子，要教孩子知識了。不能誤了成才。

8、下半年聯(lián)系好保姆和租房的事。不好搞。

9、年中把車買到手。錢不是問題。先借后還，呵呵。

10、每周一個菜式，一個減肥計(jì)劃。每天要把第二天的飯食計(jì)劃制定出來。堅(jiān)持喝茶葉，那么多好的茶葉都做垃圾了，可惜。-----持之以恒。

11、11月份過后，全年的工作也差不多了，來年的工作又來了。早做計(jì)劃。其他沒想到的工作，臨時調(diào)整吧。老公可不能不顧及。

12、我的假期在哪里？

指定工作計(jì)劃的成語第三篇1、眾犬吠聲：比喻隨聲附和。

2、依阿無心：依阿：隨聲附和。隨聲附和，沒有主見，曲從不察。

3、唯唯連聲：唯唯：謙卑的應(yīng)答。連聲應(yīng)答，以示順從。

4、唯唯諾諾：諾諾：答應(yīng)的`聲音。形容自己沒有主意，一味附和，恭順聽從的樣子。

5、水母目蝦：比喻沒有主見，隨聲附和。

6、此唱彼和：彼：那里。這里唱，那里隨聲附和。比喻互相呼應(yīng)。

7、隨聲附和：和：聲音相應(yīng)。自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。

8、以水濟(jì)水：用水來給水增味。比喻隨聲附和，對事情沒有好處。

9、一犬吠形，百犬吠聲：吠：狗叫；形：影子。一只狗看到影子叫起來，很多狗也跟著亂叫。比喻不了解事情真相，隨聲附和。

10、移商換羽：本指樂曲換調(diào)?！皩m”、“商”、“羽”均為古代樂曲五音中之音調(diào)名。①比喻事情起了變化。②比喻隨聲附和。

11、人云亦云：云：說；亦：也。人家怎么說，自己也跟著怎么說。指沒有主見，只會隨聲附和。

12、鸚鵡學(xué)舌：鸚鵡學(xué)人說話。比喻人家怎么說，他也跟著怎么說。

指定工作計(jì)劃的成語第四篇一年來，我鎮(zhèn)以穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)村為主，進(jìn)一步規(guī)范生育秩序，完善了經(jīng)常工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了人口與計(jì)劃生育工作的有效管理與服務(wù)，完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)，現(xiàn)將全年工作總結(jié)：

按照市、縣要求，為強(qiáng)化我鎮(zhèn)的計(jì)劃生育基礎(chǔ)工作，我鎮(zhèn)制定了嚴(yán)格的工作措施，出臺了一系列文件，并明確獎懲，責(zé)任到人，鎮(zhèn)成立了集中服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進(jìn)行全程監(jiān)督與核查。通過集中服務(wù)，摸清了人口底數(shù)，出生漏報、錯報得到有效控制。

為扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)對各項(xiàng)工作進(jìn)行量化細(xì)化，實(shí)行逐月調(diào)度。落實(shí)獎懲。對計(jì)劃生育經(jīng)常性工作實(shí)行個案獎懲。我鎮(zhèn)對村兩委干部實(shí)行分點(diǎn)負(fù)責(zé)，明確職責(zé)和分工，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，各項(xiàng)工作得到了明顯提高。xx年統(tǒng)計(jì)年度我鎮(zhèn)共出生1074人，出生率‰,政策內(nèi)出生780人，政策符合率。

按照先立卷后征收的原則，我鎮(zhèn)嚴(yán)格落實(shí)收支兩條線管理，并堅(jiān)決做到“六個必須、六個嚴(yán)禁”，全年共征收社會撫養(yǎng)費(fèi)70萬多元，沒出現(xiàn)一例違規(guī)違紀(jì)行為。

我鎮(zhèn)努力提高獨(dú)生子女保健費(fèi)、二女結(jié)扎戶獎金，全年共兌現(xiàn)獎勵金40多萬元，并強(qiáng)化對獎扶政策的宣傳，對獎扶對象實(shí)行個案承包，發(fā)現(xiàn)錯報或弄虛作假的給予上報人嚴(yán)肅處理，使獎扶工作真正成為民心工程、德政工程，收到了良好的社會效果。

總之，我鎮(zhèn)的計(jì)生工作在xx年取得了一定成績，但仍有不足之處，如外出人員手術(shù)欠帳較多，流動人口管理難度較大等，今年，我們將針對實(shí)際，制定有效措施，認(rèn)真整改提高，按照上級要求完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，力爭使我鎮(zhèn)的計(jì)生工作再上新臺階。

指定工作計(jì)劃的成語第五篇1.兢兢業(yè)業(yè)

造句：班長每天兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇做好本職工作，不為名，不為利。

2.盡職盡責(zé)

造句：他是一個對工作盡職盡責(zé)的人.她是位盡職盡責(zé)的醫(yī)生.老王十分盡職，工作時一絲不茍。

3.奮發(fā)圖強(qiáng)

造句：我們中國人要發(fā)奮圖強(qiáng)為國爭光我要為了讓我身邊的都更好的生活而發(fā)奮圖強(qiáng)。

4.積極進(jìn)取

造句：這個女孩活潑可愛。做人最重要的就是要正義正直。做人不可以好吃懶做。小心謹(jǐn)慎她是個心地善良的姑娘。年輕人要積極進(jìn)取。

5.精益求精

造句：小麗從3歲就開始學(xué)習(xí)拉小提琴，她對琴技精益求精精益求精。

6.步步高升

造句：一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

7.節(jié)節(jié)開花

造句：改革開放以來，我們的生活水平是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

8.聞雞起舞

造句：祖逖聞雞起舞，后來建功立業(yè)，終于成為國家的棟梁之才。

9.白手起家

造句：在戈壁灘上，我們自己修建了第一批廠房，這真是白手起家，平地樓臺。

10.晨鐘暮鼓

造句：晨鐘暮鼓數(shù)百秋，幾度興廢記碑留；云飄梵音六根凈，月掛松枝翠欲流。

形容工作認(rèn)真的句子有哪些？

1.在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自己的價值，是自己進(jìn)步的過程，是說明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

2.她工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

3.工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

4.思念不能自已，痛苦不能自理，結(jié)果不能自取，幸福不能自予。

5.一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機(jī)的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償。

指定工作計(jì)劃的成語第六篇為進(jìn)一步推動員工們的工作積極性和創(chuàng)造性，確保全國巾幗文明崗的先進(jìn)性，站內(nèi)于1月13日上午召開了XX年度年終工作會議。認(rèn)真回顧總結(jié)了XX年我站所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，毛學(xué)廣站長在會上作了詳細(xì)的工作匯報和總結(jié)。

XX年我站取得了企業(yè)效益和精神文明創(chuàng)建工作雙豐收，自獲得“全國巾幗文明崗”榮譽(yù)以來，同志們齊心協(xié)力，服務(wù)水平、窗口形象在原有的基礎(chǔ)上又上了一個臺階。女工們以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會”為宗旨，以倡導(dǎo)職業(yè)服務(wù)為核心，踏踏實(shí)實(shí)做好身邊每一件事，把收費(fèi)站打造成為聯(lián)系社會各界，傳播社會精神文明的一個窗口。女工們用特有的愛心、誠心、耐心服務(wù)于廣大司乘人員。XX年度站內(nèi)評選出王亞兒、魏紅霞、陳玲娜三位同志為創(chuàng)巾幗崗活動積極分子，使我巾幗崗形成了學(xué)有所長、學(xué)有所用、趕超先進(jìn)的良好氛圍。

榮譽(yù)來之不易，如何珍惜這個榮譽(yù)稱號，使榮譽(yù)永葆青春呢?我們巾幗崗圍繞這個工作主題，制定出了XX年度工作計(jì)劃：

一、以“微笑服務(wù)”活動作為全年工作主線，以班為單位，認(rèn)真落實(shí)制定規(guī)則計(jì)劃，在全站范圍內(nèi)抓好五比活動：比服務(wù)態(tài)度誰最好、比服務(wù)質(zhì)量誰最佳、比服務(wù)技能誰最強(qiáng)、比微笑服務(wù)誰最美、比文明之星誰獲得次數(shù)誰最多。

二、積極響應(yīng)所部各項(xiàng)活動，嚴(yán)格按所部目標(biāo)績效考核辦法進(jìn)行實(shí)施;

三、加強(qiáng)體能訓(xùn)練，搞好“三八”節(jié)活動;

四、繼續(xù)把每月8日作為愛心日和義務(wù)勞動日;

五、關(guān)愛留守兒童，積極開展各類社會公益活動;

六、認(rèn)真組織黨課學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)入黨積極分子。

通過以上工作，確保和諧收費(fèi)環(huán)境，在內(nèi)部管理上更上一個層次，讓巾幗之花閃閃發(fā)光，讓巾幗英姿靚耀省道。

指定工作計(jì)劃的成語第七篇描述女性氣質(zhì)姿態(tài)的成語

1、儀態(tài)萬方：儀態(tài)，容貌姿態(tài)，萬方，多方面多種多樣，形容千姿百態(tài)，十分完美。

2、綽約多姿：柔弱美麗，儀態(tài)萬方。多用于形容女性的姿態(tài)美方面。

3、女流之輩：指婦女，常包含輕蔑或自卑之意。

4、女中豪杰：婦女中杰出人士。近義詞還有：女中堯舜女中丈夫

5、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美內(nèi)心聰明可用此語贊美。

6、千嬌百媚：比喻女子或花朵姿態(tài)嬌媚人見人愛，專用于形容女子或花朵的風(fēng)度儀態(tài)。

7、惠質(zhì)蘭心：惠蘭，香草名，比喻女子心地純潔，溫柔雅靜。

8、秀外慧中：外表秀美，內(nèi)心聰明，常用于形容女子美麗而聰明。

9、巾幗英雄：比喻勇敢而有英雄氣概的女人。（專用于形容有英雄氣概的女人）

10、惠心紈質(zhì)：紈，潔白的細(xì)絹，形容女子姿質(zhì)完美，心靈純凈。

11、女子無才便是德：舊社會衡量婦女德行的一種標(biāo)準(zhǔn)，提倡婦女不必有學(xué)識有才干，只須一切順從。

12、才貌雙全：學(xué)識和相貌都很好。（多用于稱贊女子有才能樣貌長得美麗）

13、林下風(fēng)氣（致）：林下幽靜的境界，風(fēng)氣，風(fēng)致風(fēng)度，比喻女子閑雅超逸的氣度。

指定工作計(jì)劃的成語第八篇1、芙蓉出水：芙蓉：荷花。剛開放的荷花。比喻詩文清新不俗。也形容天然艷麗的女子。

2、并蒂芙蓉：蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分；芙蓉：荷花別名。兩朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相親相愛。也比喻兩者可以相媲美。

3、菊老荷枯：菊花凋零，荷花枯萎。比()喻女子容顏衰老。

4、初發(fā)芙蓉：芙蓉：荷花。剛開放的荷花。比喻詩文清新不俗。也形容天然艷麗的女子。

5、高風(fēng)亮節(jié)：高風(fēng)：高尚的品格；亮節(jié)：堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。

6、秋水芙蓉：芙蓉：荷花。比喻詩文清新不俗。也形容天然艷麗的女子。

7、水佩風(fēng)裳：以水作佩飾，以風(fēng)為衣裳。本寫美人的妝飾。后用以形容荷葉荷花之狀貌。

8、藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間情思難斷。

9、芙蓉并蒂：蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分；芙蓉：荷花別名。兩朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相親相愛。也比喻兩者可以相媲美。

10、含苞欲放：苞：花苞；欲：將要；放：開放。形容花將開而未開時的樣子。

指定工作計(jì)劃的成語第九篇【百年大計(jì)】：大計(jì)：長遠(yuǎn)的重要的計(jì)劃。

指關(guān)系到長遠(yuǎn)利益的計(jì)劃或措施?！景倌甏髽I(yè)】：指關(guān)系到長遠(yuǎn)利益的重要計(jì)劃或措施。

同“百年大計(jì)”?！静淮酥畧D】：此：這個；圖：圖謀，計(jì)劃。

不打算做此事或不考慮這個問題?！静缓蠈?shí)際】：指想法、計(jì)劃等不現(xiàn)實(shí)。

【沉謀研慮】：指計(jì)劃周密，考慮詳盡?！境林\重慮】：指計(jì)劃周密，考慮詳盡。

【大吃大喝】：狼吞虎咽地吃。指沒有節(jié)制，沒有計(jì)劃地吃喝。

指進(jìn)行大規(guī)模、高檔次的吃喝活動?！敬笳购陥D】：展：把卷畫打開，比喻實(shí)現(xiàn)；宏圖：比喻宏偉遠(yuǎn)大的謀略與計(jì)劃。

大規(guī)模地實(shí)施宏偉遠(yuǎn)大的計(jì)劃或抱負(fù)。

指定工作計(jì)劃的成語第十篇針對生源緊張和經(jīng)濟(jì)發(fā)展大環(huán)境不理想的現(xiàn)實(shí)，要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力破解發(fā)展中的困難。要在深化細(xì)化內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展要求上解放思想，走實(shí)走好內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展之路；要在圍繞發(fā)展中心、分析解決問題上解放思想，堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)校發(fā)展；要在圍繞大局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)上解放思想，大幅度提高執(zhí)行力；要在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上解放思想，以創(chuàng)新的思路破解發(fā)展中的難題。

以開展黨建工作為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

堅(jiān)持教師是學(xué)校發(fā)展的根本，完善激勵機(jī)制，強(qiáng)化制度制約和典型引導(dǎo)，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

圍繞學(xué)習(xí)借鑒**年修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開展師德建設(shè)教育活動，組織廣大教師學(xué)習(xí)規(guī)范、踐行規(guī)范，努力將師德規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，提升師德修養(yǎng)。

按照《“十一五”教師技能培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，根據(jù)班級調(diào)整和授課安排，擬定教師輪訓(xùn)計(jì)劃，爭取在三年內(nèi)使每位教師參加一定時間的進(jìn)修培訓(xùn)，今年培訓(xùn)80人。

大力推進(jìn)名師遞進(jìn)培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，組織主要干部、高級教師開設(shè)專題論壇，舉辦教學(xué)技能大賽，組織開展名師示范課。

今年是學(xué)校發(fā)展面臨諸多外部困難和挑戰(zhàn)的一年，但也是迎來重大機(jī)遇的一年。一是焊接專業(yè)被確定為省技工院校名牌重點(diǎn)專業(yè)，今年省財(cái)政將撥付60萬的專項(xiàng)資金。二是我校申報的中央中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目正在逐步實(shí)施，該項(xiàng)目將得到中央專項(xiàng)資金200萬元。三是根據(jù)泰安和肥城教育部門安排，將由我校牽頭組建肥城市職業(yè)教育集團(tuán)。眾多利好因素結(jié)合在一起，為加快名專業(yè)、名學(xué)校建設(shè)步伐提供了難得的機(jī)遇。

要努力做好焊接專業(yè)專項(xiàng)建設(shè)資金使用工作。認(rèn)真研究高級班熱加工專業(yè)（焊接方向）的專業(yè)方向、培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，借鑒先進(jìn)學(xué)校熱加工專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，盡快拿出科學(xué)、詳細(xì)、實(shí)用的專項(xiàng)資金使用計(jì)劃。

要認(rèn)真做好職教集團(tuán)的牽頭組建工作，通過集團(tuán)的平臺作用，促進(jìn)招生就業(yè)，提升學(xué)校聲譽(yù)，擴(kuò)大學(xué)校的良好影響，為肥城經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

配合上級名牌專業(yè)建設(shè)要求及中央中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目的落實(shí)，本著指導(dǎo)性和操作性并重的原則，研究論證形成符合學(xué)校實(shí)際的專業(yè)建設(shè)意見，推動名牌專業(yè)建設(shè)，帶動師資隊(duì)伍素質(zhì)的提升。

堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)層次升格新形勢，大力加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，向規(guī)范要質(zhì)量，向改革要效率。

繼續(xù)研究學(xué)習(xí)落實(shí)高級班、中級班和中職班各專業(yè)的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)一步修改完善，提升教學(xué)和實(shí)習(xí)科學(xué)化、規(guī)范化水平。深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。強(qiáng)化技能教學(xué)研究，加強(qiáng)對學(xué)生技能素質(zhì)形成規(guī)律和提高課題開出率、設(shè)備使用率的研究。深入推進(jìn)“行為引導(dǎo)教學(xué)法”，擴(kuò)大一體化教學(xué)范圍，提高技能培養(yǎng)水平。繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃。下大氣力解決實(shí)習(xí)課題開出率、設(shè)備科學(xué)使用和設(shè)備利用率方面存在的問題。通過各項(xiàng)措施，全面提高學(xué)生技能水平，畢業(yè)生中級工通過率達(dá)到98％以上，高級工通過率90％以上，參加各級技能競賽獲獎比例和層次不斷提高。

切實(shí)做好課題研究工作。繼續(xù)開展好學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)、就業(yè)培訓(xùn)等校本課題研究工作，立足學(xué)生實(shí)際，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，形成學(xué)校特色。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)對各級立項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)和管理，按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)。探討形成有針對性、指導(dǎo)性，符合實(shí)際的教育教學(xué)評價機(jī)制。

努力做好高考教學(xué)工作?？偨Y(jié)發(fā)揚(yáng)去年備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)對口高考新突破。

適應(yīng)生源范圍擴(kuò)大以及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭背景等情況多樣化的需要，繼續(xù)強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)和學(xué)生是發(fā)展主體的思想，針對不同學(xué)生群體，有針對性地做好管理教育工作，實(shí)現(xiàn)管理由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變，注重工作整體性與關(guān)注個體相結(jié)合，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。

加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支愛學(xué)生、善育人的班主任團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化各類值班人員的責(zé)任心，強(qiáng)化各崗位一切為了學(xué)生、一切服務(wù)于學(xué)生的意識。

完善德育體系，提高德育效果。強(qiáng)化人本理念下的教育、引導(dǎo)、影響和感染，開展形式多樣的德育活動。結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)生活、交往、方法等實(shí)踐技能教育，學(xué)習(xí)借鑒各類教育案例，開展靈活多樣的遷移教育實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

持之以恒地抓好常規(guī)管理。積極做好高級班和外地學(xué)生管理工作。通過座談、問卷等方式了解各類學(xué)生思想、學(xué)習(xí)及家庭等情況，及時改進(jìn)措施，不斷探討完善管理思路，提高管理效果，確保良好的校園秩序。加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育。

面對生源持續(xù)低谷和企業(yè)用工萎縮形勢，認(rèn)真全面總結(jié)去年招生就業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，開拓思路，強(qiáng)化措施，拓寬生源渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，鞏固辦學(xué)規(guī)模。20xx年，長班招生完成600人，力爭達(dá)到800人，短訓(xùn)招生20xx人以上。畢業(yè)生推薦就業(yè)率實(shí)現(xiàn)96％，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率、學(xué)生滿意率達(dá)到80％。

借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，加大招生力度。面向初中的招生要掌握每一個學(xué)生情況，逐一做工作，做到應(yīng)招盡招。面向高中畢業(yè)生和外地的招生，今年要繼續(xù)作為重點(diǎn)，力爭有更大的突破。利用各級政府鼓勵東西部聯(lián)合辦學(xué)的政策，爭取今年與西部聯(lián)合辦學(xué)有實(shí)質(zhì)性的突破。做好開辦技能扶貧班申批工作，爭取承擔(dān)技能扶貧生培養(yǎng)任務(wù)。

壯大短訓(xùn)規(guī)模，提高短訓(xùn)效益。充分發(fā)揮我校作為特種作業(yè)、“陽光工程”、“金藍(lán)領(lǐng)工程”、退伍軍人培訓(xùn)基地和技能鑒定基地的作用，面向農(nóng)村和企事業(yè)單位，采取靈活方式，廣泛開展各類培訓(xùn)。加強(qiáng)與有關(guān)部門聯(lián)系，做好出國勞務(wù)培訓(xùn)基地籌建工作，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，增加培訓(xùn)項(xiàng)目。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會人力資源和社會保障部、國家發(fā)展和改革委員會、財(cái)政部三部委《關(guān)于實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》精神，搶抓機(jī)遇，爭取相關(guān)政府部門支持，積極做好困難企業(yè)職工、失去工作返鄉(xiāng)農(nóng)民工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員和新成長勞動力的技能培訓(xùn)。

提高就業(yè)質(zhì)量，拉動招生工作。就業(yè)安置是職業(yè)學(xué)校吸引生源的重要因素。要充分估計(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不景氣給就業(yè)帶來的困難，早計(jì)劃，爭主動，繼續(xù)派人外出多方考察，了解企業(yè)需求，聯(lián)系工資待遇高、管理規(guī)范、發(fā)展前景好的知名企業(yè)，努力開辟安置新渠道，提高一次對口就業(yè)質(zhì)量。進(jìn)一步做好就業(yè)學(xué)生跟蹤服務(wù)工作。加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)和上崗前的培訓(xùn)，提升職業(yè)教育層次和效果，促進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)課堂，探討對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立符合自身實(shí)際和企業(yè)需要的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，提高學(xué)生適應(yīng)生產(chǎn)崗位和正確維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。

加強(qiáng)校企合作，深化合作形式。利用實(shí)習(xí)場所、設(shè)備，探討承包式、租賃式或聘任式校企產(chǎn)教合作新模式，挖潛降耗。密切同知名企業(yè)的聯(lián)系，發(fā)揮優(yōu)勢，積極努力，力爭拿到更多更好的訂單。

積極推進(jìn)依法治校和民主管理，認(rèn)真聽取、積極落實(shí)各項(xiàng)合理化建議，討論形成《學(xué)校章程》，推進(jìn)依法治校、民主治校、學(xué)術(shù)治校進(jìn)程。

落實(shí)四屆工代會“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭做主人翁”主題精神，開展比、學(xué)競賽活動。

加強(qiáng)平安校園建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)校園各項(xiàng)安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

豐富師生課余生活。

做好共青團(tuán)工作。

做好獎優(yōu)助困工作。

充分調(diào)動各方積極性，爭取各界對學(xué)校的支持，創(chuàng)造更好的促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的環(huán)境和條件。推進(jìn)效能學(xué)校建設(shè)，千方百計(jì)，多措并舉，實(shí)現(xiàn)人盡其才，物盡其用。

開源節(jié)流，保障發(fā)展。積極應(yīng)對資金籌措困難，集中資金辦大事，強(qiáng)化過苦日子、度難關(guān)的思想意識，加強(qiáng)資金運(yùn)營，依法依紀(jì)依規(guī)收好錢，管好錢，用好錢，確保事業(yè)發(fā)展資金保證。拓寬創(chuàng)收途徑，各類創(chuàng)收力爭完成100萬。強(qiáng)化節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

在做好學(xué)校常規(guī)工作的同時，還要認(rèn)真落實(shí)上級要求，積極做好計(jì)生和老干部等工作，完成上級下達(dá)的招商引資任務(wù)。

20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。在新的一年里，全校上下要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展，為肥城提前建成全面小康社會做出我們更大的貢獻(xiàn)。

指定工作計(jì)劃的成語第十一篇重山峻嶺:連綿起伏的高山。

來源:《宣和畫譜·趙令穰》:“使周覽江、浙、荊、湘重山峻嶺，江湘溪澗之勝麗，以為筆端之助，則亦不減晉宋流輩?！?/p>

高山峻嶺:峻:山高而陡。又高又險的山嶺。

來源:明·施耐庵《水滸傳》第八十六回:“眾人打一看時，四面盡是高山，左右是懸崖峭壁，只見高山峻嶺，無路可登?！?/p>

高山流水:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。

來源:《列子·湯問》:“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰:‘善哉，峨峨兮若泰山?！驹诹魉?，曰:‘善哉，洋洋兮若江河?！?/p>

高山仰之:高山:比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

來源:《管子·九守》:“高山仰之，不可極也。”《鬼谷子·符言》:“高山仰之可極，深淵度之可測，神明之德術(shù)正靜，其莫之極?！?/p>

排山倒海:推開高山，翻倒大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢浩大。

來源:《資治通鑒·齊紀(jì)高宗建武二年》:“昔世祖以回山倒海之威，步騎數(shù)十萬，南臨瓜步，諸郡盡降。”宋·楊萬里《六月二十四日病起喜雨》:“病勢初來敵頗強(qiáng)，排山倒海也難當(dāng)。”

拔山超海:拔起高山，超越大海。比喻力量極大。

來源:北周·庾信《擬連珠》:“經(jīng)天緯地之才，拔山超海之力?！?/p>

拔樹撼山:拔起大樹，搖動高山。形容聲勢極大。

表里山河:表里:即內(nèi)外。外有大河，內(nèi)有高山。指有山河天險作為屏障。

來源:《左傳·僖公二十八年》:“子犯曰:‘戰(zhàn)也。戰(zhàn)而捷，必得諸侯。若其不捷，表里山河，必?zé)o害也?！?/p>

從惡若崩:崩:倒塌。學(xué)壞像高山崩塌一樣迅速。比喻學(xué)壞很容易。

來源:《國語·周語下》:“諺曰:‘從善如登，從惡如崩。’”

從惡是崩:學(xué)壞象高山崩塌一樣迅速。比喻學(xué)壞很容易。

來源:《國語·周語下》:“諺曰:‘從善如登，從惡是崩?！?/p>

蕩海拔山:搖動大海，拔起高山。形容人的力氣十分大。

恩山義海:恩愛像高山一樣重，情義像大海一樣深。形容恩惠深，情義重。

來源:宋·晁端海《卜算子》:“恩義重如山，情意深如海。假使黃金北斗高，這一分，何由買”

恩重丘山:恩:恩惠。恩情像高山一樣厚重，形容恩義極為深重

來源:宋·陳亮《謝曾察院啟》:“上下交攻，命危絲發(fā);是非隨定，恩重丘山?！?/p>

高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路，比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。

來源:《詩經(jīng)·小雅·車轄》:“高山仰止，景行行止?！?/p>

流水高山:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。

來源:《列子·湯問》:“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰:‘善哉，峨峨兮若泰山?！驹诹魉?，曰:‘善哉，洋洋兮若江河?！?/p>

名山大川:泛指有名的高山和源遠(yuǎn)流長的大河。

來源:《尚書·武成》:“底商之罪，告于皇天后土，所過名山大川。”

氣壯山河:氣:氣概;壯:使壯麗;山河:高山和大河。形容氣概豪邁，使祖國山河因而更加壯麗。

來源:梁信《從奴隸到將軍》上集第四章:“又聽到了你的樸樸實(shí)實(shí)、氣壯山河的言談了?！?/p>

山高水長:象山一樣高聳，如水一般長流。原比喻人的風(fēng)范或聲譽(yù)象高山一樣永遠(yuǎn)存在。后比喻恩德深厚。

來源:唐·劉禹錫《望賦》:“龍門不見兮，云霧蒼蒼。喬木何許兮，山高水長?！?/p>

涉海登山:渡過大海，攀登高山。形容旅程的艱苦，也形容行程連綿不斷。亦作“涉水登山”。

梯山棧谷:指鑿梯、修棧道以度高山深谷。泛指跋涉險阻。

巍然屹立:巍然:極高的樣貌;屹立:山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動搖。

來源:孫世愷《雄偉的人民大會堂》:“在天安門右前方，巍然聳立著一坐雄偉壯麗的大廈，這就是人民大會堂?！?/p>

淵亭山立:比喻人品德如淵水深沉，如高山聳立。同“淵渟岳峙”。

淵停山立:喻人品德如淵水深沉，如高山聳立。

來源:清·錢謙益《太保都察院左都御史李公神道碑》:“公生而孝友順祥，篤誡明允，淵停山立，不茍訾笑。”

淵渟岳立:喻人品德如淵水深沉，如高山聳立。

來源:晉·葛洪《抱樸子·名實(shí)》:“執(zhí)經(jīng)衡門，淵渟岳立，寧潔身以守滯，恥脅肩以茍合。”

淵渟岳峙:喻人品德如淵水深沉，如高山聳立。

來源:晉·石崇《楚妃嘆》詩:“矯矯莊王，淵渟岳峙?！?/p>

高山仰止:高山:比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。

來源:《詩經(jīng)·小雅·車轄》:“高山仰止，景行行止?！?/p>

海嘯山崩:大海洶涌呼嘯，高山崩裂倒塌。形容來勢兇猛急速。

來源:明·馮夢龍《東周列國志》第五十四回:“楚兵人人耀武，個個揚(yáng)威，分明似海嘯山崩，天摧地塌。”

航海梯山:渡過大海，攀越高山。指經(jīng)歷艱遠(yuǎn)的路程。

來源:南朝·梁·簡文帝《大法頌》序:“航海梯山，奉白環(huán)之使。”

江山如故:故:從前。高山大河面貌依舊。多用于比喻物是人非。

來源:明·胡文煥《泰和記·蘇子瞻泛游赤壁》:“嘆興亡，江山如故，何處覓曹郎。”

錦繡山河:高山和河流就像精美鮮艷的絲織品一樣。形容完美的國土。

來源:唐·杜甫《清明二首(其二)》:“秦城樓閣煙花里，漢主山河錦繡中?！?/p>

舉鼎拔山:能將大鼎舉起，能將高山拔動。比喻力大氣壯。

來源:明·張四維《雙烈記·虜驕》:“王基霸業(yè)今朝定，舉鼎拔山蓋世強(qiáng)。”

跨山壓海:跨過高山，接近大海。喻勢力擴(kuò)展。

巋然不動:巋然:高峻獨(dú)立的樣貌。象高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅(jiān)固，不能動搖。

來源:《淮南子·詮言訓(xùn)》:“至德，道者若丘山，嵬然不動，行者以為期也。”

臨水登山:臨:到，靠近。原意是到達(dá)水邊又登上高山，寫送別的情景?，F(xiàn)也泛指游覽山水名勝。

指定工作計(jì)劃的成語第十二篇年，市局（公司）在省局（公司）黨組和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“卷煙上水平”的中心任務(wù)，按照“轉(zhuǎn)方式，上水平，爭一流”的總體要求，量化目標(biāo)、細(xì)化措施，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)施“四項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略”為抓手，提升文化軟實(shí)力，強(qiáng)化發(fā)展硬道理，在“十二五”開局之年邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

（三）構(gòu)建嚴(yán)格規(guī)范新格局，提高規(guī)范管理水平。一是深入開展嚴(yán)格規(guī)范專項(xiàng)整治活動。認(rèn)真貫徹落實(shí)省局（公司）黨組理論學(xué)習(xí)會精神，按照“領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)”的要求，以卷煙經(jīng)營、物資采購、工程投資、宣傳促銷和辦事公開民主管理為重點(diǎn)，以自查自糾和復(fù)查為主要方式，以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、考核、紀(jì)律為保障，通過自查、復(fù)查，查找問題、整改提高，全面提升規(guī)范管理水平。二是強(qiáng)化內(nèi)部專賣管理監(jiān)督。采取市場巡查和暗訪的形式，全面掌握卷煙市場經(jīng)營狀況。組織開展規(guī)范卷煙經(jīng)營自查和自糾，對集團(tuán)消費(fèi)、涉案物品監(jiān)督管理、卷煙促銷進(jìn)行專項(xiàng)檢查，定期對重點(diǎn)品牌銷售情況進(jìn)行分析，對銷售異常情況進(jìn)行預(yù)警。三著力提升內(nèi)控管理水平。認(rèn)真落實(shí)全面預(yù)算管理，狠抓資產(chǎn)、資金規(guī)范管理，深入開展“小金庫”專項(xiàng)治理。市局（公司）被省審計(jì)廳評為“全省內(nèi)部審計(jì)先進(jìn)單位”，主要負(fù)責(zé)人被評為全省“重視支持企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)”。四是強(qiáng)化廉政建設(shè)，全面提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平。堅(jiān)持懲防體系建設(shè)“更加注重預(yù)防、更加注重治本”的原則，全面開展“效能監(jiān)察年”活動，重點(diǎn)圍繞市局（公司）黨委重大決策部署，“三重一大”決策制度執(zhí)行、工程項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督、采購活動監(jiān)督、公務(wù)接待、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)等項(xiàng)工作強(qiáng)化效能監(jiān)察。市局（公司）被評為全省煙草系統(tǒng)“民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動先進(jìn)單位”。

（四）注重人本管理，增強(qiáng)發(fā)展后勁。一是深化用工分配制度改革。按照“適度從緊、留有余地”的原則，認(rèn)真做好崗位考核和勞動合同續(xù)訂工作，優(yōu)化配置內(nèi)部人力資源