推廣普通話文章范文

推廣普通話文章范文第一篇推廣普通話文章范文第一篇我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。

我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學：“皮造?！蔽乙宦犎滩蛔」笮ζ饋?，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造?！蹦棠绦χf：“我這把年紀已經(jīng)說不好了?！蔽依p著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了?！蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐椋棠套屑毜乜粗业目谛?，學著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂?！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆剩皇秋w機的飛。”奶奶又鸚鵡學舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行啊！年紀大了，舌頭好像轉不過彎了。”我鼓勵地對奶奶說：“能行的，只要多念幾遍就可以了。”奶奶又依葫蘆畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的飛?！蔽遗d奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了?！蹦棠坦淖懔藙牛K于也念對了?，F(xiàn)在我們可以說了：“肥皂?！保棠毯托〉艿芤伯惪谕暤卣f：“肥皂。”太棒了，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個標準的普通話。

我們大家都笑了……

推廣普通話文章范文第二篇同學們，從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。

今年９月１５日至２１日是全國推廣普通話宣傳周。要求各地以“宣傳貫徹《xxx國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化”為主題，組織好第五屆推普周宣傳活動。本屆“推普周”活動的重點城市是成都、南京和佛山。９月１５日，教育部、國家語委將與四川省人民、成都市人民聯(lián)合舉辦第五屆“推普周”開幕活動，成都地區(qū)大學生演講比賽也將在同日舉行；９月１７日，江蘇省將舉辦廣場宣傳咨詢活動和專題文藝晚會；佛山市將在“推普周”期間舉辦多種宣傳活動，其中中南方言區(qū)中小學課本劇邀請賽和名家語言藝術欣賞會將引人注目。在建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。《xxx憲法》第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。”為推廣普通話提供了法律保證。

今年的推普周以多種多樣的宣傳教育活動，張貼宣傳畫、召開主題隊會、出一期專題黑板報、彩虹書畫社和信息社團的同學們將制作有關的宣傳畫和電子小報，同學們，行動起來吧，趕快投身到宣傳周去，積極參與推廣普通話的活動中去。

推廣普通話文章范文第三篇普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對于我們國家各個方面的發(fā)展都具有重要的意義。

就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時兩個帶著外地口音的人說著話，走了進來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什么，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點呀！還楞著干什么？”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務員小姐有點生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

推廣普通話，減少不同地區(qū)人因為語言不通而產(chǎn)生的誤會和隔閡，可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對各行各業(yè)都有一定的意義。

推廣普通話文章范文第四篇現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展，人越繁殖越多......我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海，上海是個大城市，很多五花八門的.福建人，江蘇人，東北人，上海人都居住在這里匯成一個大家庭。說的話自然也是五花八門，截然不同，大家都說著自己土生土長的家鄉(xiāng)話......

可是，如果每個人都說自己家鄉(xiāng)的話，那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次，我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚。看到一個攤位上，魚歡快地跳躍著，看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂，他大聲吆喝著：“哎喲喲，新鮮的鯉(lv)魚啊!快(kua)來買啊!”雖然我們聽不懂話，但是見到這魚不錯，媽媽還是比較想買的。她問道：“這魚多少錢一斤?”那老板說：“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦：“什么，湖建的!”“對啊，對啊!”那老板也點點頭說道......

哎，你們瞧瞧，這說不一樣的話，是多大的困難啊!幸虧，現(xiàn)在大家都有了這種意識，于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了，但是還有很多人輕視了這點。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么，說普通話也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學習!

在這里，我對大家說一句，普通話可是非常重要的!一定要學習普通話!

推廣普通話文章范文第五篇普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。

“以北京語音為標準音”，指的是以北京話的語音系統(tǒng)為標準，但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。

就詞匯標準來看，普通話“以北方話為基礎”，指的是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。

普通話的語法標準是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，這個標準包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范；“白話文”就是排除文言文；“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經(jīng)過加工、提煉的語言。

推廣普通話文章范文第六篇學好普通話，走遍天下

松鼠咪咪在快樂小學里學習，為什么要報讀快樂小學呢？因為快樂小學里有普通話專業(yè)課，媽媽準備在咪咪上二年級時帶她到北京旅游，北京人說的是流利而標準的普通話，學不好普通話，去到北京，什么都聽不懂，說不清，所以媽媽想咪咪學好普通話。

第一次上普通話專業(yè)課，咪咪竟然不管三七二十一，在課桌上呼呼大睡。放學后，老師給咪咪的媽媽一個提醒。但是，接二連三的普通話專業(yè)課，咪咪不是在呼呼大睡，就是在開小差或是在說閑話。

轉眼間一年過去了，媽媽帶咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李，心里不知道有多少個興奮。

咪咪和媽媽坐飛機來到了北京。媽媽說：“咪咪，現(xiàn)在我們先坐車到天安門廣場，知道嗎？那里最熱鬧了！”上了車，車里人山人海。咪咪擠在一個位置，一不小心，踩到了山羊伯伯干凈的皮鞋，咪咪想對山羊伯伯道個歉，說聲對不起，可是，咪咪的普通話說不準，竟然對山羊伯伯說：“對不‘氣’?！闭麄€車廂的人都捧腹大笑。咪咪的臉剎時間變的紅彤彤的。

正因為這件事，這幾天咪咪都悶悶不樂，咪咪的媽媽似乎看出了咪咪的心思，就提早回家了。她倆到了售票處，媽媽在手袋里找錢包就叫咪咪問姐姐要多少錢，咪咪的普通話又不準了，咪咪說：“姐姐，需要多少‘牽’？”售票的姐姐又笑了起來。咪咪低下頭：都怪我，沒有好好學習普通話，臨走前還鬧出一個笑話。

回家后，咪咪上課時再也沒有開小差，專心致志地聽老師上課。放學后，老師表揚了咪咪，咪咪心里非常高興，甜絲絲的。

咪咪進步很快，不但糾正了原來的發(fā)音，還學會了許多新詞語，咪咪想：下次去北京，我再不會鬧笑話了，我要好好地學好普通話，走遍天下！

推廣普通話文章范文第七篇在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。

同學們，年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

作為一名現(xiàn)代的大學生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合？

所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

2、請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

推廣普通話文章范文第八篇說到中國的語言，我們頭腦里首先想到的是漢字，卻往往忽略了同樣的漢字，在不同地域的人口中會有不同的讀音。這時候，普通話就顯出了它當之無愧的“國語”地位，體現(xiàn)出了它的魅力。

如果你從中國的東方隨著太陽一直向西，你會發(fā)現(xiàn)，每到一個省份，甚至一個城市，人們的口音、甚至語言都會與上一處不同。最東邊的黑龍江撫遠說的是東北話，最西邊的新疆喀什是維吾爾語。從北往南，過了黃河、長江，會有湖南話、客家話、閩南話、廣東話等等。中國一個很獨特的地方就體現(xiàn)在這里——我們有著五十六個民族，其中說得最多的漢語又有著八大語系。假想從每個民族、每個省份挑一個人放到一起，說自己當?shù)氐恼Z言，那么很可能雞同鴨講，誰也聽不懂對方說的話。但惟獨普通話是大家都懂的。于是，普通話就成為了人們交流的重要橋梁。

說到普通話的重要性，我最切身的感受是在國外生活時體會到的。在英文中，Chinese泛指漢語，Mandarin這個單詞特指普通話。華人小孩如果會講Mandarin，是讓父母極為驕傲的事情。我們認識的華人好友安娜一家，就極力鼓勵她的孩子們用普通話和我交流。安娜生在香港，長在秘魯，定居加拿大。她會西班牙語、英語和粵語，獨獨不會普通話。全家就她和小兒子不會。逢年過節(jié)，熱情的安娜總會備上滿滿一桌中國菜，帶著她那誠摯的微笑，看著我們吃得開心，聊得開心，卻無法加入我們的交談。這時候聊到興起的我會突然心存歉意，可惜我實在不會粵語，而普通話是大家交流起來最輕松、最親切的語言。每每這樣的時刻，普通話就成了最容易凝聚華人的那一滴“萬能膠”，也就是在這樣的時刻，我深深體會到普通話作為中華兒女心中的“國語”的魅力！

說到這里，我又想到了母親家鄉(xiāng)四川。四川話與普通話同屬北方語系，卻差異很大。最經(jīng)典的當屬“鞋子”在四川話中叫做“hai子”。可是你知道嗎？北方人常說的“舍不得孩子套不住狼”，其中的“孩子”就是“鞋子”的古音，保留下來，誤傳為“孩子”的。我還一度以為真的要舍得孩子去套狼！看，語言在時間、空間上都在變化，沒有一個統(tǒng)一的語言，還真不知道會有多少意想不到的誤解和麻煩。

所以，普通話的重要性，就體現(xiàn)在日常生活中。推廣普通話，從我做起——講好我們的國語普通話，也幫助身邊的人講好普通話。

推廣普通話文章范文第九篇今天，老師讓我們回家用普通話和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通話和外公打了個招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的眼神看著我，好像在說：“這小屁孩，又在耍什么寶，還跟我說普通話？”我笑瞇瞇地對外公說：“外公，我們用普通話說說話吧？”外公拉長著臉說：“去，我不會說?！薄巴夤f兩句嗎。”我拉著外公的手撒嬌，死拽著不放，外公才寵愛地說：“好，好，說幾句，說幾句，你可不準笑哦。”“好！”我爽快地答應了。這時，外公用標準的“重慶普通話”問我：“你囊擱楞哦早就回來了喇？”我忍住笑對外公說：“外公，你應該這樣說：“你怎么這么早就回來了？”外公漲紅著臉說道：“你這小屁孩，曉得外公沒得文化，還要我說普通話，不說老，不說老?！蔽抑?。媽媽對我講過，外公生的那個年代，別說讀書，就是吃飽肚子、穿暖衣，都成問題。

所以，我一定要做好這個推普員，每天放學回家和外公、外婆用普通話多溝通，讓他們每天都和普通話在一起，和我一起學文化。

推廣普通話文章范文第十篇我們的祖國地大物博，人口眾多，方言也有上百種。如果不推廣普通話，那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。

每年九月的第三周是普通話宣傳周，我也要為推廣普通話做一點貢獻。我為了做好這件事，決定從家人開始推廣。第一個目標是姥爺，姥爺吃飯的時候總愛把“吃魚”說成“吃如”，所以我就告訴他說普通話可以加強人們的溝通能力，可以把不明白的事說得更清楚。經(jīng)過我的一番說服教育，姥爺終于答應跟我學普通話了。

第二個目標是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特別濃，我?guī)缀趼牪欢f的話。我勸二姨姥學普通話，她卻說：“我這么老了，學普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的孩子，我的孩子....”這時，走過來一個年輕人說：“大姐，我可以幫你嗎?”婦女說：“我的孩子掉到河里了!”年輕人說：“大姐，我?guī)湍銚啤！闭f完準備往河里跳，婦女見了攔住他說：“不用了，我再買?！蹦悄贻p人很奇怪說：“孩子掉到河里了，不管，還要再買?不行!”說完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見了高興地大喊：“我的孩子......”那年輕人很生氣說：“明明是鞋子，怎么說是孩子?”旁觀者說：“大姐是湖北人，方言愛把鞋子說成孩子。”

二姨姥聽了哈哈大笑說：“對頭、對頭，我們湖北人就是把鞋子說成孩子。”我連忙趁熱打鐵說：“剛才那個故事都是因為語言不通造成的麻煩，所以都說普通話就可以讓對方聽得明白，少了許多麻煩。”二姨姥的工作也被我做通，她連聲答應：“好、好、好，我學，原來普通話那么有用!”

我終于大功告成了，當上了小老師，還收了兩個老學生。我要用我學的知識把他們教好，做個優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說普通話，這樣會促進經(jīng)濟發(fā)展，便于信息溝通。

推廣普通話文章范文第十一篇十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎？原來農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

盡管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：

一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當?shù)氐姆窖?，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。

二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進水里了？在哪呢？”，鬧了一個大笑話。

所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。

推廣普通話文章范文第十二篇一直我都認為老爸的普通話“最”標準，因為他是中學語文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了-------

那天，我們?nèi)业搅四暇┬浜珗@，正好景區(qū)來了幾個美國人，老爸想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“先生，咱們說普通話吧，中國話很美!

”老爸聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是非常盡心地用普通話為他們介紹每一個景點。然而，當老爸用“剽(biao)悍”一詞來形容一位路過的叔叔時，那個老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道：“不對，不對，先生，這個詞應該念‘剽(piao)悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。”老爸聽了大吃一驚----我想：這個藍眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當老爸的普通話老師?但老爸不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，我翻開現(xiàn)代漢語詞典仔仔細細地對照了這個剽字，居然真的是老爸錯了。想起來，真是慚愧極了，虧老爸還是普通話二級甲等水平!不過，老爸更郁悶，連說三個“想不到”-------

也許有人會說，一個字說錯了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯?我可不這樣看，老爸不僅是我心中的“偶像”，更是傳播普通話的園丁啊!為什么這么不小心?竟讓老外當了一回漢語老師，我有理由生他的氣!老爸卻哈哈一笑說：這回學生做得值!教了十幾年書，拜了一個老外做一字師，緣分啊!

從這也看出，學普通話的人愈來愈多，不少老外都可以說流利的普通話，證明我們祖國語言越來越具有吸引力，祖國強大了，已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了!該高興才對。我會吃一“字”長一智，你會看到一個更加完美的老爸。OK!我笑了，知錯能改還是好老爸!

我要大聲的宣布：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音!是世界上最美的語言!

推廣普通話文章范文第十三篇中國是一個多民族的國家，有56個民族，每個民族都有自己的語言。中古的疆域又很遼闊，每個地區(qū)都有自己的方言，那么，中國地區(qū)與地區(qū)之間溝通就比較難，民族以民族之間溝通也很不方便，但是，說好普通話就可以避免這些問題，普通話就是民族與民族，地區(qū)與地區(qū)之間交流、溝通的渠道。

普通話成為聯(lián)合國六中正式工作語言之一，當然，我們國家也非常重視普通話的廣泛應用，例如：1982年“國家推廣全國通用普通話”載入《xxx憲法》，1986年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992年確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”，2000年10月31日《xxx國家通用語言文字法》由第九屆xxx常委會第十八次會議通過，規(guī)定“國家通用語言文字是普通話和規(guī)范字”，這些都說明國家重視普通話，我們應到說好普通話。

我認為學校里的老師要說好普通話這樣就把說普通話的習慣帶到同學身上去，然后家長也說普通話。，大家都說普通話，這樣，普通話廣泛得到應用，那么，說普通話就會變成理所應當?shù)氖?，自然而然的就會變成我們每個人生活的一種習慣，普通話就會被一代一代的傳下去。

我給大家講一個笑話是這樣的：一個賣魚人一個勁的大聲地喊著：xxx魚啦，魚啦。xxx旁邊的一個賣棗的人也不甘示弱，緊接著大聲喊：xxx糟(棗)啦，糟(棗)啦。xxxxxx魚啦。xxxxxx糟（棗）啦。xxxxxx魚啦。xxxxxx糟（棗）啦。xxx那個賣魚的人越聽越不對勁，覺得賣棗的好像有意要跟他作對，于是兩人便吵了起來。這是一個關于講不好普通話的笑話，因為沒講好普通話而吵起來，這雖然是一個笑話，但是也反映了不講好普通話會導致的后果，想想看，如果現(xiàn)實生活中，兩個人或者是幾個人僅為講不好普通話的關系而吵起來，破壞了和諧，那就太不值當了，所以，我們應當說好普通話。

說好普通話，不但有利于人們之間的交流、溝通，還有利于各民族，各地區(qū)之間互相發(fā)展，互相幫助，有利于我們中華民族的團結，增強中華民族的凝聚力，所以，我們要說好普通話，從我做起。

推廣普通話文章范文第十四篇現(xiàn)在，學習普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好：xxx學會普通話，走遍全國都不怕。xxx如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎？在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說：xxx老大爺，你想去（吃）什么？xxx那老漢聽不懂她的xxx普通話xxx，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說：xxx包子。xxx她一聽，馬上說：xxx好馬上到。xxx只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：：xxx有大肥雞嗎？xxx女服務員熱情的說：xxx搭飛機，還早呢，去（吃）過飯也不遲。

雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。

推廣普通話文章范文第十五篇普通話是我們中華民族的通用語言，學好普通話不僅可以體現(xiàn)出自己對于中華文化的熱愛，還可以體現(xiàn)出自己深厚的文化底蘊。

作為人與人之間交通的工具，普通話很好的作為這一橋梁而被使用。當我咿呀學語的時候，爸爸媽媽便教會我簡單的一些詞和短語。雖然當時的記憶已經(jīng)在我腦海深處慢慢不知所蹤，但是它已經(jīng)潛移默化的成為了我以后學好普通話的基礎。當我正式的在幼兒園學習怎么學好普通話時，我已經(jīng)有了初步的了解。在接下來的小學生活中，我開始更加規(guī)范的學習中國漢字以及普通話。課文中的每一個詞，每一個句子，都是我矯正讀音，并且流利朗讀的重要內(nèi)容，通過老師的細心講解，以及每天的口語練習，我的知識量進一步增加，我的普通話使用更加流利規(guī)范。記得有一次我媽媽聽寫我的時候，把xxx狹隘xxx的xxx隘xxx讀成了xxxyìxxx，我敏捷地聽出了這個詞語發(fā)音的錯誤，告訴媽媽：xxx媽媽這個詞語應該讀狹隘，而不是狹yì。xxx媽媽在一番求證之后，驗證了我所說的詞語發(fā)音的正確性，并且表揚了我。在今后的每一天中，我都會扎實的學習單詞的發(fā)音，并且學會區(qū)分前后鼻音，努力把每一個單詞的發(fā)音都讀得盡善盡美。

在每天的普通話學習中，我與別人交流時候變得更有自信，并且能夠更加流利的讀通課文。老師和同學的鼓勵與贊賞，讓我對普通話的學習更加有信心，在生活中與阿姨叔叔交談的時候，他們都說我的普通話非常好聽，紛紛贊揚我。普通話作為日常人與人之間交流的紐帶，在這一路走來，我覺得普通話對我的生活確實造成了非常深刻的影響。普通話說好，不僅可以讓別人對你留下非常好的印象，而且可以培養(yǎng)自身對于語言的興趣。

作為新時代的少年，我們應該大力提倡普通話，學好普通話，說好普通話，相信隨著中國科學文化教育的發(fā)展，這一代表著我們中華民族的聲音一定會走向世界，走向未來!

推廣普通話文章范文第十六篇九月第三周是推廣普通話周，普通話是我國的母語，但“她”被許多地方方言取締，因此許多人不會使用，所以國家實行推廣普通話的政策。

由于許多地方方言不一樣，因此人民在溝通起來有許多困難，所以我們只能用母話普通話來溝通，說明它的重要性。

要推廣普通話，首先要學好普通話，不但自己要學好它，并且在自己學會后去教會身邊的親戚、同學，使他們都融入到這個普通話的世界，做到每天都講普通話，要堅持這點是很重要的，但是我們需要怎樣才能與別人說普通話講得對答如流呢？最重要的就是∶要用普通話進行朗誦文章，多講普通話，只有多訓練，你的普通話也會越說越好。遇到那個字讀音不準，就要多查字典，弄懂讀音，這樣提高了發(fā)音的準確性。在學校跟老師和同學說標準的普通話，在生活中要和家人說普通話，并向身邊的人說普通話的由來，使大家認識中國的優(yōu)美的語音文化。

推廣普通話文章范文第十七篇“小記者到西開課室開會”這句熟悉的話語又在我的耳朵旁響起。我們小記者連忙跑到西開課室，老師說：“今天下午你們穿好校服佩戴好紅領巾?！蔽覀兗娂娮h論著，干什么呢?我們停止了講話，老師說：“你們五年級小記者要去到外面推廣普通話?！蔽覀冇衷僖淮巫h論著，怎么宣傳呢?老師把要求說了一遍，我們明白了。

時間過的飛快，一轉眼就到了下午。正當我們沉浸在書的海洋里時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，這時我們恍然大悟，才明白要去宣傳普通話，我們跑到了國旗臺前，準備出發(fā)。

我們班的小記者是去碧云商城宣傳的。到了那里我們排好隊，到了一家服裝店，誰去采訪呢?我們都沒敢去，馬貝貝鼓起勇氣，她是第一個去的，她說：“阿姨您好，你知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝。”看著她大膽去宣傳，我鼓起勇氣走向另一家服裝店說：“阿姨您好，您知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝。”就像這樣我一連發(fā)了4張。

這次的宣傳不但很成功，還鍛煉了我的自信心，這天雖然很累，但我們卻很開心。

推廣普通話文章范文第十八篇最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起了兩件難忘的事。

一天，我正在和媽媽買菜，不經(jīng)意間，我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的：“白菜多少錢一斤？”“一塊兒。”賣菜人小聲地說。那個人拿了菜并付了一塊錢準備走，可他還沒走一步，賣菜人就著急地大叫：“你還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“你明明說是‘一塊’，我給你了，怎么不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講一塊二，怎么不對？”那個人理直氣壯地說：“誰讓你不說普通話，不然我怎么少給錢了呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不說，俺干嗎要說？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。

有一次，我閑著沒事，翻了翻書架上的書。突然，一本精美的漫畫出現(xiàn)在我眼前。我很好奇，隨手翻了翻，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到了中午，他們買了很多東西，已經(jīng)筋疲力盡了，外婆就帶著小明來到一家拉面館，她坐在位子上，并用家鄉(xiāng)話對服務員說：“來碗拉面?！辈灰粫海諉T就端來一碗紅色的拉面。小明端起碗剛吃一口，就被辣得夠嗆。于是他就問服務員：“這是什么呀？”“辣味拉面。”小明很奇怪，對服務員說：“我外婆說‘來碗拉面’，到你的耳朵就變成了‘辣味拉面’？”服務員頓時目瞪口呆。

想到這里，我才知道了說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免了不必要的麻煩。

推廣普通話文章范文第十九篇在我心里，普通話是一種最動聽的語言。小時候，媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述著一個個精彩的故事，讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良；感受到了愛洛的美麗；感受到了長發(fā)妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著我，令我感受到童年的快樂。

在幼兒園里，老師和同學都和我說普通話。如果有些同學說得方言，老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中，我的夥伴們都用普通話來講述每一個令人難忘的故事，現(xiàn)在回想起來，彷佛我又回到了他們的中間。

我終於上一年級了，來到美麗的校園，我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上，老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了，我和我的好夥伴一起到操場上去快樂地玩游戲。校園生活可真豐富多彩啊！

可惜，爸爸在家里不大愛說普通話，我以後一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們?nèi)叶家推胀ㄔ捵鲇肋h的朋友！

推廣普通話文章范文第二十篇普通話是我國人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。

上幼兒園時，老師和同學們也都說普通話。上學后，學校里更加強調(diào)說普通話的重要性。在學習和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因為奶奶是上海人，講的一口上海方言，我聽不大懂，所以總是在奶奶說完話以后回問一句：“你說什麼呀?”。

到外婆家，外婆又是湖南人，又說的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個語言的王國。他們的方言有時讓我不知所云，我也嘗試著說說上海話、湖南話，可學來學去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時間長了，她們只要不說快我還勉強可以聽得懂，要是一說快，我又好像走進了另一個王國，一個語言不通的國家。我想在我家還就這兩個省市，我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說自己的方言，那交流起來可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會到普通話在我國傳播的重要性，只有語言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國家才能更快的發(fā)展和壯大。

我做為新時期的接班人就更應該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠的朋友!讓身邊的人都來說普通話。

推廣普通話文章范文第二十一篇今天是星期天，我在家閑著沒事干，就想老師不是叫我們讓身邊的人說普通話嗎？然后我就開始行動了。

就在這個時候，老爸說了聲：“馬刺籃球打輸了?！币驗槠胀ㄔ挷粯藴?，說成了“馬刺來球大叔了。”我就去跟爸爸說：“你發(fā)普通話的音很不準，跟隨我學，好嗎？”沒想到爸爸竟然一口答應了。我教爸爸說了好幾遍，他還是念成了“馬刺來球打輸了?！蔽夷椭宰痈习终f：“老爸，你真應該好好的學習說普通話了，要不你會因為普通話發(fā)音不準，讓別人產(chǎn)生誤會，會鬧出很多的笑話的?！?/p>

爸爸看了我一臉正經(jīng)的樣子，說：“一定好好學，一定好好學！”經(jīng)過我耐心的教，爸爸終于把這句話說標準了。

看來，爸爸要說好普通話是任重而道遠?。〉?，我不會放棄教爸爸說普通話！

推廣普通話文章范文第二十二篇普通話，顧名思義，在中國，最普通，普遍的語言。中國地域遼闊，人口多，方言也多，但是全國有三分之二的人都是用普通話來溝通的，說到普通話，我身邊就有兩個小故事呢！

我的小名叫訥訥，聽媽媽說，我剛出生那會兒，爸爸與一位叔叔敘舊時，叔叔問爸爸我的小名叫什么，爸爸笑著說還沒來得及取呢！隨后，兩人便陷入了沉思，突然，爸爸來了靈感，對叔叔說：“君子訥（這里爸爸把ne讀成na）于言而敏于行，那就取名為‘訥訥’吧！”“好，訥訥，這個名字不錯！”叔叔隨即說道。于是，我的家人，親戚，朋友，都親切地喊我訥訥（nana），我的小名就這樣來了。直到有一天，一次偶然的機會，我無聊，拿起《現(xiàn)代漢語字典》，想查查我的小名中‘訥’字有什么含義，卻在‘N’字部第一個大寫字母中找不到，我又用部首查字法，沒想到叫了我九年的訥訥（nana）竟然不讀這個音，而是讀訥訥（nene），大人們叫習慣了，改不了口，見我還一個勁兒的叫訥訥（nana），我也只好將錯就錯了。

還有一次，也就是今年的暑假，在從昆明回溫州的飛機上，我認識了一位姐姐，當然，這其中還有一段小插曲。在飛機上，我和姐姐是鄰座，姐姐講閩南方言，我講溫州方言，我們倆兒各講各的，我出于好奇，又喜歡結交朋友，便先開了口，用普通話問：“姐姐，你會講普通話嗎？”姐姐說：“當然會啦！”我表面裝作吃驚，內(nèi)心卻很高興，這一路上，我們有說有笑，成了無話不談的好朋友。

普通話是中國的一大文化，是普通話讓我們結交了朋友，是普通話讓我們的生活變得多姿多彩。中國文化博大精深，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，推廣普通話，讓更多的人了解普通話，讓更多的人會講普通話！

推廣普通話文章范文第二十三篇今天，我們班的下午的第二節(jié)的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了，國家要統(tǒng)一一種語言，那就是普通話了。

普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國范圍內(nèi)成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統(tǒng)一；更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于加強社會主義精神文明建設。

早在2000年10月，我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務行業(yè)，普通話的推廣使用，更是應該多加提倡。

今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學們能，遵守學校的規(guī)章說好普通話。使用國家通用的語言，是每個公民應當履行的義務。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力。作為新世紀的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天！

推廣普通話文章范文第二十四篇現(xiàn)在社會上大多人都說普通話，但有些人啊，普通話不標準，那就成了彩色普通話。這種事例在我的身邊真是多的數(shù)不過來。

先說說我的奧數(shù)老師吧！他是某某小學的數(shù)學老師，數(shù)學真的是不錯的，但就是那個普通話爛了點。因此，經(jīng)常鬧笑話。

某天晚上，我和幾個同學早早的做完了作業(yè)，于是翻開一本語文畢業(yè)考新題庫課標。翻著翻著，就翻到了百科常識這一部分。我閑著無聊，便考起了老師。“老師，我問你幾個問題?！薄罢f吧！什么問題?！崩蠋煛按蠓健钡卣f道?！澳莻€，WTO代表什么??！”我裝著不懂問道。“這個嘛！我知道是什么，但又一時說不出來，讓我想想！”老師說道?！袄蠋?，不要告訴我，你連這個小學生做的題目都不會做?！?/p>

“這怎么可能？”

“那你說??！”

老師（無語……）

“算了，告訴你吧！代表世界貿(mào)易?！蔽翌^頭是道地說。

“原來是世界貿(mào)易??！”

問題呀！就出在這個貿(mào)易這個詞上。老師的彩色普通話用魔法又發(fā)效了。我們幾個竟把世界貿(mào)易聽成了世界毛衣。真是狂暈??！

（全場狂笑）

第二個例子便是我的數(shù)學老師了。她的普通話是挺準的，她的聲音也超有特色（只要是我們班的都知道）。上課時，她說的乘法的乘我老是聽成了層。真的，有幾次我在底下聽，一時還真理解不了。

希望所有會彩色普通話的人們，趕緊去補救你的普通話。否則，得經(jīng)常鬧笑話??！

推廣普通話文章范文第二十五篇我們的國語是——漢語，可要說好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學習中，說不好普通話，準會鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶，那便是他那超級不標準的普通話。

記得有一次，那是爸媽結婚十周年紀念日，爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅，氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現(xiàn)在門口，熱情的服務員小姐便笑容可掬的迎上來，把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務員小姐，不料，爸爸先開口了，他笑著說：小姐，你真‘老’。我和媽媽一開始還沒反應過來，后來我靈光一閃，哦，我的天??！我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務員最怕別人說她老，我想這回有好戲看了。沒想到，這位小姐只是愣了一下，仍繼續(xù)為我們熱情的服務，幸好是虛驚一場。

請問你們需要什么呢？服務員小姐遞過來一本餐譜，我就點了自己喜歡吃的，正在這時老爸又開口了我要一瓶‘別走’，謝謝！什么？服務員一頭霧水。這時，坐在一旁的我終于忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘別走’叫‘啤酒’。因為爸爸那一口不標準的普通話話把服務員和老媽都逗樂了，爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。

如果大家沒說好普通話，準會像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話，所以大家一定要從小就學好普通話，多說普通話，讓普通話成為我們生活中交流的法寶。

推廣普通話文章范文第二十六篇語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標志性的語言就莫過于普通話了。那么什么叫做普通話呢？普通話，即現(xiàn)代標準漢語，又稱國語，是現(xiàn)代漢語共同的交際口語。

現(xiàn)在普通話，是全國語言之一?，F(xiàn)在走在街上，哪個人嘴里說的不是普通話！

要推廣普通話，首先要先學會好普通話，不但自己要學會普通話，并且在自己學會后去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。只要多訓練，你的普通話會越來越好。在學校里，一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認識到中國的優(yōu)美的語言文化！

要推廣普通話，從我做起，從身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話……

推廣普通話文章范文第二十七篇普通話與我們的生活、學習息息相關。

來到學校，我們用普通話相互問候。上課時，我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題；下課時，我們用普通話交流；升旗儀式時，領導用普通話總結上周同學們的表現(xiàn)……

回到家里，我用普通話告訴父母當天的趣事……

雖然我們每天都說普通話，但是我們的普通話并不標準。

在家里，我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次，我叫老爸幫我聽寫生字，前面幾個還勉強能聽出是什么字，但是當我聽到老爸說“chēnɡ”實的“chēnɡ”時，我百思不得其解，什么“chēnɡ實”??？生字中沒有這樣的字??？于是我就沖到老爸那，把課本一把奪過來，定睛一看，原來是“誠實”的“誠”！

為了提高自己的普通話水平，我天天堅持看新聞聯(lián)播，注意播音員的發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺主持人的普通話，還別說我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的毛?。核麄冇械陌选熬螅╦ué）強”說成“倔（juè）強”，有的把“著（zháo）急”說成“著（zhāo）急”……

現(xiàn)在我已能說一口標準、流利的普通話，與普通話成為了永遠的朋友！

推廣普通話文章范文第二十八篇俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語言迅速發(fā)展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。

如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說普通話。

所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。

一次，我在電視上無意發(fā)現(xiàn)了一個節(jié)目，叫《教說普通話》，講的是一個山東人，來到北京，見雨下的很大，就到商店去買傘，一到那兒，他便對店主說：“老板，我要一把“扇”（傘）?！眱扇艘虼唆[了個笑話。是呀，語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會和笑話。

那么，親愛的同學，請講普通話吧！現(xiàn)代社會需要標準通用的語言，需要清晰易辨的普通話！

推廣普通話文章范文第二十九篇我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時，他說話還帶著濃重的家鄉(xiāng)口音。后來，我慢慢長大了，學校開始教我說普通話了。我對“普通話”這個詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并覺得爺爺說的家鄉(xiāng)話雖然別有一番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，于是我決定讓爺爺學說普通話。

學說普通話必須從拼音學起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經(jīng)意的說：“學什么學，不就是abcdefg么，誰不會??！”

我急忙糾正道：“錯了錯了，是aoeiuü，是拼音！”爺爺說：“什么？‘食品音’？沒聽說過！“哎呀呀，是——pin——yin（拼音）?！薄班?，是拼音！”爺爺若有所悟的說。

后來，我就一點一點的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示范?。┮惶?，一個教練說：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給你們做稀飯（示范）！讀完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。

最后，經(jīng)過我4年的努力終于把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺，同時，我也想對社會呼吁：人人都講普通話，城市文明靠大家！

推廣普通話文章范文第三十篇現(xiàn)在，學習普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好：xxx學會普通話，走遍全國都不怕。xxx如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說：xxx老大爺，你想去(吃)什么?xxx那老漢聽不懂她的xxx普通話xxx，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說：xxx包子。xxx她一聽，馬上說：xxx好馬上到。xxx只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：：xxx有大肥雞嗎?xxx女服務員熱情的說：xxx搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。

雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。

推廣普通話文章范文第三十一篇我出生在北方方言區(qū)的河南，從小我們都以為自己說的話和普通話非常接近，所以讀唐詩宋詞、《古文觀止》等，一直都是用河南話。直到考上沿海某地的一所大學，我才認識到，自己必須說普通話了。

火車穿過一個黑夜，在黎明時分抵達膠東半島，上來一群當?shù)厝?，他們說的話我一句都聽不懂。我越來越焦慮，但神奇的是，下了火車，在廣場上看到學校的橫幅，見到接站的師兄師姐，我一開口，竟然很自然地講起了普通話，原來普通話已經(jīng)滲入了我的血液。等到第一個寒假回家，再坐火車，轉汽車、三輪車，我都無法把普通話轉化為家鄉(xiāng)話，看到熟悉的鄉(xiāng)親，只能沉默不語。直到見到父母，才一下子轉換過來。

上世紀20年代，語言學家趙元任就灌錄了“國語”留聲機片，銷量頗大。他從歐洲歸來，路過香港買皮鞋，鞋店老板說他“國語”不標準，趙元任用同樣的話反駁他。老板很不屑，說他的“國語”可是跟著趙元任的片子學的呢？xxx爆發(fā)后，趙元任往昆明大后方轉移，在桂林向一個政府要員求助，那位官員說：趙先生，我剛才還在聽你說話呢。原來，他每天都要抽空學習一會“國語”。這是《雜記趙家》講述的兩個片段，今天重讀卻有一種感動：上世紀20年代，香港還在英國的控制之下，一個普通的鞋店老板能自發(fā)地學“國語”，說明他對祖國的感情之深。

對一個國家來說，推廣普通話非常重要，它有利于培養(yǎng)整個國民的認同感。我們都是讀現(xiàn)代白話文作品長大的，所以，相愛的人才可以寫長長的情書;我們可以說同一種口語，所以才可以體會一句話的言外之意并發(fā)出會心一笑。這兩年流行穿越劇，但各種穿越都沒有解決語言問題：如果我們穿越回唐朝，能聽懂李白吟詩嗎？

經(jīng)過50多年的推廣，普通話已經(jīng)深入人心，這時我們又發(fā)現(xiàn)，原來方言也是很美的。記得讀書時，同學們一起看四川話版的《貓和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，這種樂趣是一直講四川話的人所不能體會的。正是由于推廣普通話所帶來的普遍性認同，才讓我們注意到差異性的美好。

現(xiàn)在，每個省會的電視臺都有自己的方言節(jié)目，在上海，甚至有不少人呼吁加強對上海話的教育，保持語言的多樣性。這也許恰恰說明，50多年來，對普通話的推廣起到了應有的成效。

推廣普通話文章范文第三十二篇在那燈火闌珊的夜晚，我總愛我在床頭，看著那漫天的星河，抑揚頓挫的朗誦著那些優(yōu)美的詩句，不知何時開始，普通話早已成為了我最喜愛的語言。

猶記得小時候那呀呀的學語。

小的時候，剛開口說的第一句話，便是“爸爸、媽媽”——濃重的萊蕪方言，而父母似乎也沒有覺得什么不妥，地地道道的萊蕪人，操著一副地地道道的萊蕪腔調(diào)，一點也不稀奇。

漸漸地，長大了。上了幼兒園之后，老師便開始教我們普通話——當然，是從一個個的拼音教起。那時候，是多么的活潑，上課的時候，總也坐不住，東瞅瞅，西看看，老師是又喜又氣，就這么迷迷糊糊地，我接觸到了普通話。

在幼兒園的日子里，是自由的，那時候，對一切都懷有一種好奇心。而那時候的我，對普通話有些抵觸，每天都在“啊噢

哦”的練習，總會覺得煩，而我也似乎比其他的小朋友笨一些，就總也學不會。但我的好勝心極強，回家后，便拼命的練。幼兒園是沒有作業(yè)的，別的孩子都在瘋玩的時候，我就在練拼音，當然，并不是為了學習普通話，僅僅是為了得到老師的表揚罷了。

就這樣日復一日的練習，終于是把所有的拼音都練會了，可那濃重的方言還是沒有一絲變化，就這樣渾渾噩噩的，進入了小學。

后來慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊發(fā)生了許多的變化。

老師說話的聲音變了，甜美的普通話讓我感到震驚,我百思不得其解：那甜美的聲音，究竟是如何在那嘴巴的一開一合中發(fā)出的。就這樣，我下定了決心，一定要學好普通話。

在老師說話的時候，我就偷偷的跟著一起說，在老師讀課文時，我又悄悄地跟著讀，學習老師那字正腔圓的讀法?；氐郊液螅衷缭绲陌炎鳂I(yè)做完，拿出那標滿了拼音的故事書，模仿著老師讀書時的場景，一字一字的試著讀了起來。

慢慢的，在這模仿之中，我發(fā)現(xiàn)，普通話原來是這樣簡單，又這樣好聽，于是，我開始練習普通話，開始真正的說普通話。

到了現(xiàn)在，上中學的我，已經(jīng)將普通話融入到了生活之中。那抑揚頓挫的朗誦，就是對生活的真正詮釋，那字正腔圓的朗讀之中，包含了對人生的感悟，包含了對古老的華夏民族的崇高敬意，包含了對悠久歷史的歌頌……

推廣普通話文章范文第三十三篇我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了(但是，還帶了點家鄉(xiāng)口音)。

我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：

炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當然要數(shù)賣席子的鋪子嘍!那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。

最后，外公終於想到了在玩的我(因為我會講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。

還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。

有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯(電梯)?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便於溝通。特別是我們小學生，更應該學好普通話，推廣普通話!

推廣普通話文章范文第三十四篇從很小開始媽媽就教我學說普通話，因此在讀小學前我連一句“余杭本地話”都不會說，每次和爺爺奶奶交談都是媽媽給我做翻譯的。

漸漸長大后，為了方便和爺爺奶奶交談，我就開始學著說“余杭話”。由于發(fā)音不標準，每次說都會讓人笑掉大牙，鬧出很多笑話。用“余杭話”說“我”的發(fā)音特別地不標準，老是說成“吾”，像古文中古人對自己的稱呼，爺爺奶奶說我像山里人說話。還記得有一次睡覺前，我和奶奶說“我要刷牙了”，但出口的卻是“我要刷阿了”，剛說完全家就大笑開了，因為這句話用“余杭話”翻譯變成了“我要刷鞋了”，你說好笑不好笑。這樣的笑話實在太多了。因此我決定還是由我來教爺爺奶奶說普通話，并要求我們?nèi)胰艘欢ㄒ闷胀ㄔ捊徽劇?/p>

自從提了這個建議后，爺爺奶奶學說普通話還很認真的，一有不標準就要求我馬上糾正?，F(xiàn)在我們小區(qū)住地外地人比較多，爺爺是我們附近一片的社區(qū)組長，自從學了普通話后他和那些外地人還能用普通話交談溝通呢！

所以我想，我們國家有56個少數(shù)民族，有56種語言，還有數(shù)不清的方言，如果大家都會說普通話，那交談不是更方便了嗎？因此我決定走出家門，向全社區(qū)的全社會推廣說普通話。

推廣普通話文章范文第三十五篇說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。

如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好：在一個貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話，無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什么?

一個現(xiàn)代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學習和生活中是多么的重要!我們學校的同學來自全市各個地區(qū)，很多同學說話的時候經(jīng)常會帶上一些方言。將來走向社會，如果人人都用方言，就會出現(xiàn)不理解對方所表達的意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。

作為一個中學生，說好普通話，運用普通話是我們義不容辭的責任，這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說普通話的習慣，才能做一個素質高，習慣好的現(xiàn)代文明人。21世紀是一個在發(fā)展和競爭中的時代。

但是如果缺少了普通話，社會就不會發(fā)展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到升華。

推廣普通話文章范文第三十六篇我國是一個幅員遼闊的多民族國家，全國五十六個民族都有自己的語言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都講自己的地方語言，不講普通話，那么就無法交流，無法溝通。要是去了國外，你不會說普通話，不但外國人聽不懂，翻譯的人員也無法進行翻譯，所以我們一定要講好普通話。

記得我的《趣味作文》里有這樣一個故事：有一個年輕人，她陪自己的奶奶一起回老家，一進村，正巧碰上村里準備開會，只聽村長拿著大喇叭喊：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴了”，接著又喊：“咸菜請香腸漿瓜?！彼D時呆住了，在奶奶的翻譯下，她才明白，村長是說：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會了”，后面一句則是：“現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話?！蹦闱疲〈彘L的方言她根本聽不懂，由南腔北調(diào)所鬧的笑話，數(shù)不勝數(shù)。

小朋友，你們說，學好普通話是不是很重要呀？國家將9月14日至9月21日定為“推普周”，顧名思義，就是推廣普通話宣傳周，也就是說，國家鼓勵大家都要說普通話。我們?yōu)槭裁匆獙W習說普通話呢？因為沒有了普通話，地區(qū)方言很難懂，人和人之間就無法更好地溝通和交流。我告訴奶奶：“我現(xiàn)在一定要學好普通話，學習英語，長大了以后，給外國人教中國的普通話，推廣普通話。中國會越來越強大，我們要說好普通話，將漢語普及到世界各地，我們美麗的祖國有那么多值得驕傲和傳頌的名勝古跡，我要告訴來自世界各地的朋友，這里不僅有世界上最美的風景，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話。

推廣普通話文章范文第三十七篇學普通話是一件非常鍛煉意志催人上進的事，我學習普通話最大的一點感受就是必須要堅持。

學習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。

我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說白話已成為了習慣，就是上初中，用白話和老師同學交談，在上課老師問問題時，也是用白話回答。因此，我周邊的語言環(huán)境，給學習普通話帶來了很大的干擾。

在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們桂平，沒有多少個鄉(xiāng)鎮(zhèn)是說普通話的，所以我的鄉(xiāng)音可能會很濃很重。

為了提高普通話，每天都會用兩三個小時的時間來練習。我已經(jīng)把它作為一種習慣，現(xiàn)在回到家，說著說著還是會用普通話來說?，F(xiàn)在快要考試了，我就開始進行沖刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節(jié)發(fā)音加以改進。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學習普通話的興致。

當我滿以為自己的普通話進步很大時，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如而且“而”字我總是翹舌不明顯，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久?！安?，絕對不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進不能退”我告訴自己。以后，學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。

通過這次的學習，發(fā)現(xiàn)自己還是長進了不少。下面我就談談此次的學習體會：

學好拼音字母掌握發(fā)音部位是關鍵，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

生活中的很多道理是和學習普通話一樣，學習的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習普通話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。雖然說學習普通話并不是一件很輕松的事情，但我一定會持之以恒的。

推廣普通話文章范文第三十八篇俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語言迅速發(fā)展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。

如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說普通話。

所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。

推廣普通話文章范文第三十九篇一天，外地來了一位老奶奶，她不會說普通話，老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點，每天想盡辦法學會幾句普通話，能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事，決定幫這位六十多歲的老奶奶。

第二天，方明來到了老奶奶家，問：“奶奶，我是來教您快點學會普通話的，您同意嗎？”老奶奶一聽有人教她學習怎么樣學會講普通話的方法，非常高興，這可是老奶奶一生中最快樂，最高興的一回，老奶奶急忙把方明請進屋，讓他坐下來，給他倒了杯水，方明已經(jīng)不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個道理。

方明這回帶來了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相，而且只要老奶奶說對普通話，“小老鼠”就會表揚老奶奶。如果說的不對，“小老鼠”就說再接再厲。平時老奶奶很孤單的時候，“小老鼠”就會陪老奶奶說話，等等?？ㄆ嫌泻芏嗫焖賹W習普通話的方法，老奶奶堅持每天學一個小時?，F(xiàn)在，老奶奶的普通話在方明的指導下，說的已經(jīng)跟當?shù)厝酥v的一樣好了！但是有一句話“我總是不會說這句話”說的不好。老奶奶一說就成了“咱就是不會說這句話”，而且是東北口音。方明苦惱了一整夜，終于想出來了一條計。

第二天，方明先把老奶奶說不好的那句話寫在紙上，再讓老奶奶用普通話念。老奶奶以為方明不想教她了，就說：“不是我不學，而是沒人教?！狈矫髡f：“別怪我不教，是您不讓教?！崩夏棠堂靼琢?，又開始學習了。

推廣普通話文章范文第四十篇這周是普通話宣傳周，在學校里大家正忙著宣傳普通話呢!

下課時，我和班長就專找那些不會說普通話的同學，用普通話來與他們交談，教他們說普通話。我們教的人可多了，就說說我們班上的小明吧，他從一年級開始就不會說普通話，到現(xiàn)在都還是一口方言，鬧出了不少笑話呢!一天中午，小明跟我一起回家，下樓時，我的鞋帶掉了，我系了很久鞋帶，小明等得有點不耐煩了，就說：“你起搞啥?”因為說的是我不太懂的方言，被我誤聽成了“你要吃狗屎嗎?”氣得我火冒三丈，鞋帶也不管了，追著他問：“為什么罵我?”溝通了半天，才知道他問我在干什么?

普通話帶來的不便不僅僅在學校，在生活中也是一樣的。有一次，媽媽帶我去商場玩，聽見導購員阿姨與顧客說明物品的用處時用的是方言，顧客一點也聽不懂，直接走了。我馬上走過去對導購員阿姨說：“阿姨，我能給您提一個建議嗎?”阿姨說：“好啊!”“我建議您用普通話來為顧客解說物品的用處，這樣子，顧客聽明白了用處，他們才愿意買呀!”阿姨聽了，連連點頭，說：“謝謝你，小朋友，我以后一定會天天說普通話!”

其實，說普通話有很多好處，真心希望大家都能用上普通話，方便你我他!

推廣普通話文章范文第四十一篇我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦！所以我從小就開始學普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了。

我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當然要數(shù)賣席子的鋪子嘍！那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉，要馬小啊子！”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。最后，外公終于想到了在玩的我我就用流利的普通話買回了席子。

還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯？”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便于溝通。特別是我們小學生，更應該學好普通話，推廣普通話！

推廣普通話文章范文第四十二篇眾所周知，普通話是現(xiàn)代漢語的標準語，是我國各民族之間交流的工具。我國《憲法》總綱第十九條已明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！逼胀ㄔ捈词且员本┱Z音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范。這些都是每一位中國人所應了解的。

中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的令人驕傲啊!中國是一個地大物博、人口眾多的、有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語，已經(jīng)以它本身的運用性證明了存在的重要性。它必將成為各民族相互交流的紐帶。

年幼的我們帶著一份對未來的憧憬，對求知的渴望，對生活的追求，進入了校園，我們來自不同的地方，由于方言不通，溝通成了我們最大的障礙，是普通話解除了無法交流的困擾。

沒有普通話，煩惱便不能向同學傾訴，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生的占據(jù)整顆心。有了普通話，我們可以敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚;有了普通話便可向各地的同學交流，為未來鋪下基石……

然而，現(xiàn)實是殘酷的，天不隨人愿呀!帶著濃厚家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等不正確的讀法層出不窮，這不僅會鬧笑話，還會令人瞧不起你。想想看，一個國家的子民連最普遍最廣泛流傳的普通話都說不標準有什么資格說自己是中國人?

不流利、不標準的普通話如何贏得社會的好評，如何在以后的路上一步步踩穩(wěn)?普通話是你和別人溝通的一把金鑰匙，道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中展現(xiàn)得淋漓盡致、酣暢淋漓。

如果你是中國人，那么就請你行動起來，規(guī)范使用屬于祖國的語言，獨一無二的語言—普通話，使規(guī)范的“普通之花”開遍大江南北，開遍全世界有中國人的每一個角落。

推廣普通話文章范文第四十三篇我們國家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽不懂，我有時也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國的母語，她把全國各地人們的表達聯(lián)系在一起，成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學習普通話。要是不會普通話，就會鬧出許多笑話。

我的奶奶年紀大了，小時候沒學過拼音，沒設么文化，也說不好普通話。奶奶和我交流說話時，總是半土半普通話，我經(jīng)常聽不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開始，就遇到了絆腳石。

先從數(shù)字開始學：“一、二、三、四、五?！蔽艺f。奶奶認真的學習：“衣、呢、散、四、我?！蹦棠贪l(fā)不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”?！皐o”也不太好發(fā)音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因為奶奶說得還不標準，但也已經(jīng)漸漸正確了。

為此，奶奶鬧了個笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個電話，對方的外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個大人在電話里牛頭不對馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯，原來是媽媽的大學同學，山東人，要到舟山來旅游，順便看看老同學。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎了我。

這次普通話風云讓我懂得了：不學普通話的人會給別人許許多多誤會，只有學過普通話的人，才是標準的中國人！

推廣普通話文章范文第四十四篇在當今社會中，每個國家以及世界都有每個國家的語言。這門語言將廣泛地傳播于世界。每個國家的語言會更加融合起來，將中外人民友好交往進行的更加顯著。普通話是現(xiàn)代社會中每個國家都重視的語言之一。他可以促進我們及外國人士的友好交流。

現(xiàn)在我們身為中國人，必須說好我們自己的語言——普通話。在城市的人們，他們在良好的語言交流的環(huán)境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要慢慢適應在普通話的環(huán)境中更好的學好我們的語言，每當我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候，我們就不會覺得說普通話別扭了。學好普通話從現(xiàn)在努力，從每時每刻開始就行動起來吧。只要全農(nóng)村更好的使每個村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個地方。

在日常生活中，在農(nóng)村中說普通話最普遍的場所就是學校了。在學校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學們一起游戲也時常說起普通話來互相溝通。普通話在我們生活中，只要時刻說就可以更好的促使我們對于普通話的更好的應用了，應用普通話不僅僅是在我們現(xiàn)在要應用，在以后在我們以后的社會中我們將會更廣泛的運用了，在今后的社會中，普通話在每種工作中都會應用到。

從現(xiàn)在開始就行動起來吧！在世界上，英語是世界上應用最廣泛的語言，漢語——普通話是世界上應用最多的語言。在新時期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會交往，有利于國家的統(tǒng)一和安定團結。其次，在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期文化教育的普及和提高，科學技術進步和發(fā)展，傳聲技術的現(xiàn)代化計算機語言輸入和語言識別問題的研究，都對推廣普通話提出了新的要求。但是，隨著形式的變化，推廣普通話的工作要有新的發(fā)展，工作重點和實施步驟也必須作些調(diào)整，重點應放在推行的普及方面，在普及方面應當更加積極一點。

目前，我們應該努力作好以下四點：第一，各級各類學校使用普通話進行教學，使普通話成為教學語言；第二，各級各類機關進行工作時一般使用普通話，使普通話成為工作語言；第三，廣播、電視、電影、話劇使用普通話，使普通話成為宣傳語言；第四，不同方言區(qū)的人在公共場合交往時，基本使用普通話，使普通話成為交際語言。為了有效地推廣普通話的工作，中央有關部門初步擬訂了測試標準。針對不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)、不同學校、不同年齡等情況，提出不同的具體要求。我們要會說標準的普通話，言語中不含有方言語音，使聽者聽懂你所表達的話語。

當普通話有力地推廣到世界各地的時候，我們地球上的人們就變成了一個大家庭，彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。普通話要成為我們共同的語言，作為中國的語言，我們的普通話會隨著我們中國的科技文化教育的發(fā)展，走向世界，走向未來。

推廣普通話文章范文第四十五篇學好普通話，走遍天下都不怕。

國家規(guī)定，推廣普通話，必須從學生抓起。要在各級各類學校使用普通話進行教學，使普通話成為學校的教學語言和校園語言;要在學校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動，把推廣和普及普通話，作為對學生進行素質教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為“全國推廣普通話宣傳周”。

我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十六個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面使人感到非常憂慮，因為隨著經(jīng)濟改革步伐的日益加快,商品經(jīng)濟的迅速發(fā)展,信息交流的頻繁進行，語言上的不同已引起了很多不便，所以說，提倡說普通話已經(jīng)是必要的了。

普通話的語音系統(tǒng)性強;聲調(diào)較少，變調(diào)也比較簡明，加之北京自元朝以來，一直是中國的政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。因此，以它作為漢語的標準音是很有道理的。

普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕聲、兒化等。因此,中國的普通話讀起來抑揚頓挫、瑯瑯上口。

當然，要學習普通話也不是那么容易，難就難在它的語調(diào)和韻母不好掌握，比如，有些地方的人說：“duǎn”短，常常會念成“dǎn”，chōngfendezhǔnbèi,一不小心就成了chōngfèngdezhǒngbèi，所以，要學好普通話就應該學好語調(diào)和韻母，這樣就把學習普通話一個非常大的阻礙給消除了。

現(xiàn)在說普通話發(fā)音比較準的還要算是我們小學生，所以，我們小學生應該教一教家里面普通話說得不太標準的人。

比如說我媽媽以前說普通話怎么聽怎么別扭，我說：“你連人家外國人大山的普通話說得好都沒有，還是中國人呢，真丟臉!”媽媽說：“可是我沒有辦法啊，想學就是學不會，怎么辦呢?”我就提議說：“媽媽，你不如每天晚上給我念一篇作文，在念得不對的地方我?guī)湍慵m正一下，這樣不僅可以提高我的寫作水平，還可以提高你的普通話水平，真可謂是一舉兩得，你說好不好?”媽媽斬釘截鐵地說：“好，真是個好主意?！?/p>

于是，我每天晚上都聽著我媽媽念作文，不時地幫她糾正一些不對的發(fā)音，要是遇到了我倆都不會念的字，就一起查字典，學習漢字。

時間長了，媽媽會讀錯的字越來越少，我也在這期間也學到了不少的好詞好句，作文成績直線上長，不久，媽媽的普通話就說得十分流利了，順利地通過了許多考試，高興地直謝謝我。

那么不說普通話的壞處究竟在哪里呢?

剛才說了，我國是一個有五