星光童行陪伴工作計(jì)劃

星光童行陪伴工作計(jì)劃第1篇星光童行陪伴工作計(jì)劃第1篇隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期來(lái)臨了，作為一個(gè)新老師，各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，我對(duì)自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。

業(yè)務(wù)上精益求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面

努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。

按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)。

為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求，同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。

(二)游戲活動(dòng)中

1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。

4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開(kāi)展得更好。

(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí)，要注意聽(tīng)講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹(shù)。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來(lái)園時(shí)，要向老師問(wèn)早、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

5.客人來(lái)了，要向客人問(wèn)好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說(shuō)完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí)，要有禮貌地回答。

7.聽(tīng)到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén)，得到允許，才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無(wú)理吵鬧。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提，希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計(jì)劃。

星光童行陪伴工作計(jì)劃第2篇項(xiàng)目開(kāi)展近3年來(lái)，縣項(xiàng)目辦每月都會(huì)專程或者利用其他工作下鄉(xiāng)的時(shí)間，對(duì)項(xiàng)目村進(jìn)行督導(dǎo)，主要督導(dǎo)內(nèi)容為：兒童檔案管理、兒童福利服務(wù)、童伴之家管理及活動(dòng)開(kāi)展、工作記錄和信息等相關(guān)資料查閱，對(duì)其相關(guān)資料檔案的管理方面進(jìn)行查閱，及時(shí)掌握“童伴媽媽”的工作開(kāi)展情況。特別是對(duì)搬遷的項(xiàng)目村萬(wàn)福鎮(zhèn)瑤江村及調(diào)整的項(xiàng)目村永陽(yáng)鎮(zhèn)荷浦村多次進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)，對(duì)童伴之家的打造提出建議。

一是童伴之家開(kāi)放及活動(dòng)開(kāi)展情況。為做好疫情防控工作，縣項(xiàng)目辦要求所有童伴之家在開(kāi)放前后必須做好物品消毒，對(duì)進(jìn)入童伴之家人員體溫檢測(cè)工作，同時(shí)做好來(lái)人登記工作。除了日?；顒?dòng)正常開(kāi)展外，項(xiàng)目辦要求每個(gè)項(xiàng)目村每月至少開(kāi)展一次的主題活動(dòng)，特別是在節(jié)假日，童伴媽媽都會(huì)組織孩子和家長(zhǎng)們參與各種主題活動(dòng)，在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日以及勞動(dòng)節(jié)、母（父）親節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)等開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。2021年6月，按照中國(guó)扶貧基金會(huì)統(tǒng)一部署，在項(xiàng)目村開(kāi)展“童心向黨，紅歌傳唱”，獻(xiàn)禮建黨一百周年活動(dòng)，縣項(xiàng)目辦選擇永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村童伴之家作為紅歌傳唱地點(diǎn)，由于時(shí)間比較緊，永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村童伴媽媽溫永花從挑選合唱人員、合唱歌曲到組織人員利用午休或傍晚時(shí)間練習(xí)，到拍攝錄制只有短短的十天，童伴媽媽們和孩子們高亢嘹亮、清脆悅耳的歌聲中圓滿完成了《紅星閃閃》的錄制工作。通過(guò)全國(guó)投票評(píng)比，我縣送選節(jié)目《紅星閃閃》最終獲得2021年“童心向黨，百年禮贊”歌詠比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。9月，中國(guó)扶貧基金會(huì)在各項(xiàng)目村征集童伴之家手工作品，我縣積極參加，各項(xiàng)目村也在此期間與童伴之家的小伙伴們制作各種手工作品，豐富了日?；顒?dòng)內(nèi)容。2022年的春節(jié)前夕，縣項(xiàng)目辦為各項(xiàng)目村購(gòu)買(mǎi)了春節(jié)飾品，童伴媽媽們將童伴之家打造得喜氣洋洋，營(yíng)造出了節(jié)日的氛圍。春節(jié)假期，天氣雖然寒冷，仍然擋不住孩子們向往童伴之家的熱情。同樣的，童伴媽媽也是笑臉相迎，開(kāi)展了各種各樣的慶春節(jié)活動(dòng)，部分項(xiàng)目村邀請(qǐng)家長(zhǎng)及孩子們一塊在村子里開(kāi)展了鬧元宵的主題活動(dòng)，為建立良好的親子關(guān)系鋪路搭橋，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。2022年2月，結(jié)合冬奧會(huì)主題，縣項(xiàng)目辦組織全縣童伴媽媽在大沖鄉(xiāng)大沙村童伴之家舉辦了一場(chǎng)體育文化活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的策劃及活動(dòng)內(nèi)容安排由永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村溫永花、桐坪鎮(zhèn)都塘村陳麗芳、桐坪鎮(zhèn)下田村段飛燕三位媽媽負(fù)責(zé)，縣項(xiàng)目辦根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容購(gòu)買(mǎi)所需物品。在大沙村童伴之家的大操場(chǎng)上，項(xiàng)目辦工作人員、童伴媽媽和村委的干部一起拉彩旗、整理活動(dòng)用品、擺放各項(xiàng)目村的手工作品——冰墩墩、雪容融、奧運(yùn)五環(huán)、火炬等等?；顒?dòng)剛開(kāi)始，溫永花媽媽組織大家進(jìn)行熱身活動(dòng)，所有人一起動(dòng)起來(lái)，開(kāi)啟了運(yùn)動(dòng)模式。整個(gè)活動(dòng)分為八個(gè)體育項(xiàng)目，童伴媽媽分工協(xié)作，各司其職?；顒?dòng)結(jié)束后，每個(gè)參與者都發(fā)放了小禮品，孩子們手捧著禮品，臉上蕩漾著幸?？鞓?lè)的笑臉。活動(dòng)營(yíng)造出了歡樂(lè)輕松的體育氛圍，增強(qiáng)了童伴媽媽和孩子們的體質(zhì)，拉近了孩子與家長(zhǎng)、孩子與童伴媽媽間的關(guān)系。

二是入戶家訪及項(xiàng)目宣傳工作情況。為做好“童伴媽媽”項(xiàng)目?jī)和P(guān)愛(ài)工作，準(zhǔn)確掌握留守兒童的基本信息和需求，童伴媽媽每月需完成不少于20戶的家訪工作，通過(guò)家訪及時(shí)了解兒童需求。2021年受全國(guó)疫情的影響，按照上級(jí)通知要求，8月及11月份，我縣童伴之家暫停開(kāi)放，在此期間，家訪工作顯得尤為重要，暫停開(kāi)放期間要求家訪戶數(shù)不少于35戶。童伴媽媽們?cè)谧龊米陨矸酪吖ぷ鞯耐瑫r(shí)，要挨家挨戶上門(mén)家訪，做到“不漏戶、不漏人”，特別是增加了對(duì)留守、困境兒童的家訪次數(shù)，做好留守兒童服務(wù)記錄表，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新，并根據(jù)兒童的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整服務(wù)計(jì)劃。童伴媽媽家訪時(shí)也不忘向家長(zhǎng)及孩子宣傳防溺水知識(shí)，并協(xié)助村委與家長(zhǎng)簽訂防溺水承諾書(shū)，張貼防溺水“六不一會(huì)”知識(shí)宣傳頁(yè)，與村委會(huì)干部一起排查學(xué)校及村子附近的池塘，水庫(kù)等危險(xiǎn)水域，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)與孩子一定要注意安全，遠(yuǎn)離水域。為讓更多的群眾特別是農(nóng)村居民了解兒童福利相關(guān)政策，保障兒童相關(guān)權(quán)益。童伴媽媽在家訪的同時(shí)，積極宣傳兒童福利相關(guān)政策和“童伴媽媽”項(xiàng)目，發(fā)放宣傳單及宣傳手冊(cè)，向村民普及新修訂的《未保法》，提升村民對(duì)未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的認(rèn)知度和參與度。永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村童伴媽媽溫永花，在五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假期間，借村委舉辦廣場(chǎng)舞比賽的時(shí)機(jī)，向鄰近三個(gè)村委及村民共計(jì)400余人宣講了兒童福利相關(guān)政策，宣傳“童伴媽媽”項(xiàng)目發(fā)放宣傳手冊(cè)500余份，得到了廣大村民的一致認(rèn)同。2021年10月，永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村童伴之家溫永花媽媽接受了江西省電視臺(tái)以“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”為主題的專題片彩訪，11月，以“童伴媽媽”為片頭的關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童宣傳片，在縣級(jí)融媒體中心、市級(jí)報(bào)刊及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”江西學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)布，永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村童伴媽媽溫永花為轄區(qū)內(nèi)的留守兒童建起了一處心靈港灣，對(duì)項(xiàng)目起到了很好的宣傳效果。

三是參加各種培訓(xùn)及學(xué)習(xí)情況。2021年6月及10月，縣項(xiàng)目辦分別帶領(lǐng)了2位骨干童伴媽媽參加了在南昌舉辦的第二期童伴媽媽項(xiàng)目縣高級(jí)骨干培訓(xùn)和童伴媽媽項(xiàng)目TOT中級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞著如何做好兒童溝通和保護(hù)、游戲討論方法的處理、如何培養(yǎng)與兒童溝通的能力、分享繪本閱讀的重要性以及繪本閱讀活動(dòng)的方法以及如何給孩子們上一堂性教育課程等內(nèi)容展開(kāi)，每個(gè)童伴媽媽都上臺(tái)親身體驗(yàn)了一番課程的講解過(guò)程，進(jìn)一步提升了童伴媽媽為兒童服務(wù)的專業(yè)能力。7月20日-24日我縣童伴媽媽溫永花應(yīng)中國(guó)扶貧基金會(huì)邀請(qǐng)到湖北秭歸縣為湖北和云南的初級(jí)骨干媽媽做主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，并與安遠(yuǎn)縣的唐清英媽媽共同組織了授課。此次經(jīng)驗(yàn)交流，給溫媽媽注入了新鮮的血液，汲取了更豐富的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)分享給我縣其他童伴媽媽，讓我縣的童伴媽媽共同成長(zhǎng)進(jìn)步。孩子的安全是頭等大事，為了提高家長(zhǎng)及孩子的安全意識(shí)，7月27日至28日，中國(guó)扶貧基金會(huì)·卡特彼勒基金會(huì)“童伴媽媽安全知識(shí)教育培訓(xùn)”在我縣登龍鄉(xiāng)青山村童伴之家舉行。培訓(xùn)內(nèi)容分為童伴媽媽系列課程和兒童及家長(zhǎng)系列課程兩部分，分別從自然災(zāi)害應(yīng)急、火災(zāi)應(yīng)急、醫(yī)療應(yīng)急、防爆防恐、防擁擠防踩踏、兒童自護(hù)知識(shí)等方面采用理論與情景演練相結(jié)合的方式開(kāi)展。培訓(xùn)老師從預(yù)防切入，以防溺水、防火災(zāi)、防電擊、防性侵、防拐騙、交通安全知識(shí)等多方面內(nèi)容逐步深入，到如何在發(fā)生危險(xiǎn)的情況下進(jìn)行自救等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解與示范。課程中穿插著情景模擬與體驗(yàn)活動(dòng)，童伴媽媽們與兒童及家長(zhǎng)們都紛紛向前體驗(yàn)，進(jìn)一步提高了兒童對(duì)自身安全的保護(hù)意識(shí)。10月，按省慈善總會(huì)通知要求，縣項(xiàng)目辦派員赴北京參加了由中國(guó)扶貧基金會(huì)聯(lián)合阿里巴巴公益聯(lián)合主辦的“鄉(xiāng)村兒童發(fā)展論壇”。同時(shí)，在中國(guó)扶貧基金會(huì)參加了“童伴媽媽”項(xiàng)目交流會(huì)。在“鄉(xiāng)村兒童發(fā)展論壇”上，聽(tīng)取了中國(guó)扶貧基金會(huì)聯(lián)合國(guó)家鄉(xiāng)村振興局等多部門(mén)及阿里巴巴、各類公益組織圍繞“促進(jìn)鄉(xiāng)村兒童發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興”為主題的演講。在中國(guó)扶貧基金會(huì)聽(tīng)取了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及湖北、江西、貴州等地的部分項(xiàng)目縣代表先后發(fā)言，學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的工作方法。萬(wàn)福鎮(zhèn)瑤江村曹美英及永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村溫永花作為人大代表出席了吉安縣人大會(huì)，并將溫永花工作事跡寫(xiě)入縣人大報(bào)告。

四是保障童伴之家物資工作情況。為確保童伴之家物資充裕豐沛，滿足童伴之家物資需求，縣項(xiàng)目辦根據(jù)各項(xiàng)目村上報(bào)所需購(gòu)買(mǎi)物品，采取統(tǒng)一采購(gòu)的方式為項(xiàng)目村采購(gòu)活動(dòng)所需物資及童伴媽媽辦公用品。2022年1月，由中國(guó)樂(lè)高集團(tuán)攜手中國(guó)扶貧基金會(huì)為我縣永陽(yáng)鎮(zhèn)、橫江鎮(zhèn)、大沖鄉(xiāng)、萬(wàn)福鎮(zhèn)、桐坪鎮(zhèn)、登龍鄉(xiāng)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10個(gè)童伴之家以及中心小學(xué)和村小共27所學(xué)校捐贈(zèng)樂(lè)高玩具7800余套，公允價(jià)值約110余萬(wàn)元。所有配發(fā)的物資為童伴之家開(kāi)展活動(dòng)提供了充足的保障。

截止2022年2月28日，我縣童伴媽媽為本轄區(qū)兒童解決或協(xié)助解決福利問(wèn)題202例，接收其他服務(wù)的兒童數(shù)1043人次。童伴之家開(kāi)放次數(shù)877次，開(kāi)放時(shí)長(zhǎng)6933小時(shí)，開(kāi)展主題活動(dòng)104次，開(kāi)展日?；顒?dòng)776次，參加活動(dòng)的兒童6392人次，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)750人次，走訪兒童2029人次，電話訪問(wèn)979人次。

星光童行陪伴工作計(jì)劃第3篇首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我盲作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3、情緒情感方面：

這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就制作了小組長(zhǎng)和小老師的牌子，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開(kāi)始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng)，一輪結(jié)束后，請(qǐng)幼兒自己說(shuō)說(shuō)自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”，讓小朋友自己來(lái)說(shuō)說(shuō)，“我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這兩個(gè)月下來(lái)，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃震宇、錢(qián)夢(mèng)潔、李超、彭樂(lè)吟等，特別表?yè)P(yáng)的是王雨萌會(huì)寫(xiě)很多字，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上，都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件事;

上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：xxx等。課上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;

對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：zxxx等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高;

對(duì)語(yǔ)言感興趣的有：xx等，這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)故事，因此也常常能說(shuō)出一些好聽(tīng)的句子，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)比較好;

進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：xxx等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高;

愛(ài)勞動(dòng)的小朋友有：xxx等，他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干;

積極參與集體活動(dòng)的孩子有：xxx等，他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲;

關(guān)心別人，有愛(ài)心的孩子有：xxx等，這些孩子很有愛(ài)心，常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，特別是升了大班之后，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒(méi)坐相不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。

二、家長(zhǎng)發(fā)言。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開(kāi)發(fā)，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān)，相信家長(zhǎng)們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)探索從而自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚(yú)。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

三、下階段工作打算：

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我盲作的大力支持，特別是家園聯(lián)系冊(cè)，這學(xué)期，各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，認(rèn)真填寫(xiě)好，而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對(duì)原有的課程作了改革，開(kāi)展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室，送到教室門(mén)口就可以了。

四、幾點(diǎn)要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。

4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。

5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長(zhǎng)園地。

6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

星光童行陪伴工作計(jì)劃第4篇團(tuán)區(qū)委書(shū)記馮支倫對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。馮支倫首先對(duì)各“童伴媽媽”這一年做出的努力表示肯定和感謝，并對(duì)更好推進(jìn)童伴計(jì)劃項(xiàng)目和落實(shí)“童伴媽媽”職責(zé)提了三點(diǎn)要求：一是有情懷。情懷超越職責(zé)，牽引工作動(dòng)力，要弘揚(yáng)“幼吾幼以及人之幼”的大愛(ài)精神，積極主動(dòng)抓好項(xiàng)目各項(xiàng)工作。二是有耐心。耐心就是責(zé)任心，代表工作信心，要與孩子共成長(zhǎng)，共進(jìn)步，讓幫助孩子成長(zhǎng)的過(guò)程成為提升自我的過(guò)程。三是有保障。認(rèn)真學(xué)習(xí)丹林社區(qū)四維“1+N”工作模式，廣泛整合各方資源，共同推進(jìn)落實(shí)好童伴計(jì)劃項(xiàng)目。

“童伴媽媽”合照

陪你們玩游戲，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)

聽(tīng)你們傾訴，看你們笑

我們對(duì)你們，愛(ài)得深沉

最后跟著團(tuán)團(tuán)一起回顧一下

“童伴媽媽”這一年吧！

2020年童伴計(jì)劃項(xiàng)目掠影

星光童行陪伴工作計(jì)劃第5篇2021年，我縣調(diào)整了一處項(xiàng)目村，搬遷了一處童伴之家。永陽(yáng)鎮(zhèn)水滸村委由于地處路邊，離村里路程較遠(yuǎn)，去童伴之家的孩子并不多，不能達(dá)到項(xiàng)目預(yù)期值，因此項(xiàng)目辦與鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)、商議后，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篩選，調(diào)整為永陽(yáng)鎮(zhèn)荷浦村作為項(xiàng)目村繼續(xù)開(kāi)展“童伴媽媽”項(xiàng)目，做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作，經(jīng)報(bào)省慈善總會(huì)和中國(guó)扶貧基金會(huì)審核同意，于11月正式開(kāi)展項(xiàng)目工作。萬(wàn)福鎮(zhèn)瑤江村童伴之家場(chǎng)地于2021年年初被政府收回后，由村委租賃了村里的一閑置房作為童伴之家場(chǎng)地。同時(shí)，為10個(gè)童伴之家購(gòu)買(mǎi)了場(chǎng)地險(xiǎn)。目前，所有童伴之家都設(shè)有活動(dòng)場(chǎng)地、有文體器材、有宣傳陣地、有特色項(xiàng)目；同時(shí)，有條件的童伴之家都配置了閱讀區(qū)、游樂(lè)區(qū)、辦公區(qū)，豐富了孩子們的課余文化生活，童伴媽媽們根據(jù)每個(gè)孩子的不同的性格、特點(diǎn)等，有針對(duì)性的解決留守兒童心理敏感、性格孤僻等心理問(wèn)題，為留守兒童提供切實(shí)有效的關(guān)愛(ài)，真正把童伴之家打造成兒童成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園。

星光童行陪伴工作計(jì)劃第6篇項(xiàng)目村

童伴媽媽

童伴之家

是否正常使用

大沖鄉(xiāng)東汶村

張芳麗

大沖鄉(xiāng)東汶村童伴之家

大沖鄉(xiāng)大沙村

劉賽英

大沖鄉(xiāng)大沙村童伴之家

桐坪鎮(zhèn)都塘村

陳麗芳

桐坪鎮(zhèn)都塘村童伴之家

桐坪鎮(zhèn)樟坑村

鄒秋連

桐坪鎮(zhèn)樟坑村童伴之家

桐坪鎮(zhèn)下田村

段飛燕

桐坪鎮(zhèn)下田村童伴之家

橫江鎮(zhèn)仕洲村

橫江鎮(zhèn)仕洲村童伴之家

永陽(yáng)鎮(zhèn)荷浦村

彭著秀

永陽(yáng)鎮(zhèn)荷浦村童伴之家

永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村

溫永花

永陽(yáng)鎮(zhèn)渡頭村童伴之家

登龍鄉(xiāng)青山村

肖雪風(fēng)

登龍鄉(xiāng)青山村童伴之家

萬(wàn)福鎮(zhèn)瑤江村

曹美英

萬(wàn)福鎮(zhèn)瑤江村童伴之家

星光童行陪伴工作計(jì)劃第7篇隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期來(lái)臨了，作為一個(gè)新老師，各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，我對(duì)自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。

業(yè)務(wù)上精益求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面

努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。

按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)。

為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求，同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。

(二)游戲活動(dòng)中

1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。

4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開(kāi)展得更好。

(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí)，要注意聽(tīng)講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹(shù)。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來(lái)園時(shí)，要向老師問(wèn)早、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

5.客人來(lái)了，要向客人問(wèn)好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說(shuō)完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí)，要有禮貌地回答。

7.聽(tīng)到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén)，得到允許，才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無(wú)理吵鬧。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提，

星光童行陪伴工作計(jì)劃第8篇經(jīng)過(guò)了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們，都長(zhǎng)大懂事了不少。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、班級(jí)情況分析：

本班人數(shù)共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、藝術(shù)方面，我們班幼兒都比較感興趣。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真督導(dǎo)和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣有了很大的提高。

二、教學(xué)工作

這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀、寫(xiě)字，講故事、算算式等各方面的知識(shí)和方法。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的