新聞采訪消息稿件范文

新聞采訪消息稿件范文第1篇新聞采訪消息稿件范文第1篇“母親是個(gè)很平凡的人”，每一次寫母親我總會(huì)這樣加上一句。但今天要寫人物傳記，我忽然發(fā)現(xiàn)我對(duì)我母親竟一點(diǎn)也不了解，記憶里原本很深刻的幾件事卻似乎是一件也想不起來(lái)了。原來(lái)我竟是如此不孝?；蛟S反省一下：你可曾記得母親的生日?可曾知道母親鐘愛的色彩?母親偏愛的衣著?你又可曾問(wèn)過(guò)母親最愛的食物?……是否在你熟記偶像資料的同時(shí)，也該熟悉母親呢?

在我的印象中，母親是個(gè)非常干凈、利落的人，這也許與她當(dāng)過(guò)兵有關(guān)。不管是衣著，還是家飾，母親從不會(huì)過(guò)多裝飾;母親的衣著穿得很講究，看起來(lái)很高雅，也許是家教;母親總說(shuō)：衣服是要體面的，即使沒有昂貴的價(jià)格，也要干凈、得體、落落大方;母親長(zhǎng)得不算漂亮，但如果你見到她，就會(huì)覺得母親很好看，我只認(rèn)為只是因?yàn)槟赣H的素面(母親化妝也只是涂口紅)和自身的氣質(zhì)造成的;母親總會(huì)給人一種利落、開朗、和藹的感覺，我?guī)缀跛械耐瑢W(xué)都這樣說(shuō)。

從小，母親的家教很嚴(yán)，但母親卻不是一個(gè)內(nèi)斂秀中的閨香氣質(zhì)之人，卻有一股子的爽朗。母親的朋友很多，和誰(shuí)關(guān)系都很好，也不為小事而生氣，她總說(shuō)那樣劃不來(lái)，有時(shí)與朋友聊到開心時(shí)還會(huì)突然發(fā)出超大分貝的爽朗笑聲。母親是個(gè)老實(shí)、認(rèn)真的人，工作做的得心應(yīng)手，快速而且準(zhǔn)確，母親又老實(shí)到別人占了自己很大的小便宜也一笑而過(guò);母親很善良，遇到乞丐，總會(huì)在他們碗中放上一塊、兩塊錢，盡管她知道有些乞丐是騙人的，既然我們不缺這幾塊錢，萬(wàn)一是真的，也可以應(yīng)應(yīng)急嘛!

母親就是這樣很平凡，平凡的工作，平凡的生活，平凡的只關(guān)心自己的小家，也平凡的深深地愛著我……

小時(shí)候同學(xué)們寫作文，總是愛寫“媽媽愛我。有一次，我肚子疼，媽媽背著我到醫(yī)院……”老師看到準(zhǔn)會(huì)說(shuō)寫這些虛假的有什么意思。每每聽到這些我總會(huì)悄悄地哭，因?yàn)楫吘挂灿姓媲榘?五歲的時(shí)候，我的頭不小心碰在了暖氣片角上，頃刻血流了一地，母親快速抱起我，沖下樓梯，外面雨下得很大，攔了幾次面的都沒攔到，于是母親毫不猶豫一邊背起我，一邊用雨傘替我遮住傷口跑到醫(yī)院。我依稀仿佛記得，母親到醫(yī)院的時(shí)候全身濕透了，但我清楚地記得母親哭了，淚水和雨水我是可以分清的。這是我堅(jiān)強(qiáng)的母親，又是脆弱的母親。

我只能對(duì)母親說(shuō)，我原來(lái)是不了解您，但我會(huì)慢慢了解，慢慢更愛您……

新聞采訪消息稿件范文第2篇家長(zhǎng)也是鼓勵(lì)選手加油的主要部分，在比賽中，我們找到了一位跳日本舞的小女孩。她身穿大紅色的和服，烏黑的頭發(fā)披到肩部，雙腳穿著木屐，看來(lái)她是做了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好好秀一翻，不過(guò)這也少不了她媽媽的幫助。

小記者：“請(qǐng)問(wèn)您是這位選手的家長(zhǎng)嗎?“

家長(zhǎng)：“是啊!請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?“

小記者：“我們是崇文的小記者，可以采訪一下您嗎?“

家長(zhǎng)：“可以，你們問(wèn)吧!”

小記者：“您的孩子跳得很好，她平時(shí)訓(xùn)練苦嗎?”

家長(zhǎng)：“苦啊?！?/p>

小記者：“那她刻苦在那些方面呢?”

家長(zhǎng)：“她在好幾個(gè)星期之前就開始排練了，而且付出了許多的努力。就說(shuō)她腳上的這上木屐，這個(gè)木屐不是高出一節(jié)的嗎?穿上去很容易摔跤，她好幾次都把腳給扭傷了。”

小記者：“她在平時(shí)那么的辛苦，你覺得她今天表現(xiàn)的怎么樣?有希望得一等獎(jiǎng)嗎?”

家長(zhǎng)：“我覺得她今天表現(xiàn)得很好，希望她可以得一等獎(jiǎng)。即使沒有，在我的心里她已經(jīng)是第一名了，因?yàn)樗F(xiàn)在跳的比一開始要好多少都不知道了，我看見了她的努力。”

小記者：“聽了您的話我們很感動(dòng)，那您對(duì)這次的大型舞蹈比賽有什么看法嗎?”

家長(zhǎng)：“我覺得這次比賽辦得不錯(cuò)，給了一個(gè)展示自己機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，崇文滿不錯(cuò)的?！?/p>

小記者：“謝謝您的配合，再見!”

家長(zhǎng)：“再見?！?/p>

這次比賽有好多感動(dòng)人的地方，是選手堅(jiān)強(qiáng)的表演完節(jié)目，是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的鼓勵(lì)與支持，是老師拍的一張張照片。我想用八個(gè)字來(lái)形容：快樂第一，比賽第二。

新聞采訪消息稿件范文第3篇星期六這天，老師說(shuō)：“今天，大家體驗(yàn)一下，電視上記者們是怎樣采訪的，自己親身體驗(yàn)一下吧!”

要求：可以下座位，去找你想要采訪的同學(xué)，完后在一一來(lái)正式采訪。

大家下座位的下座位，找伙伴的找，教室亂做一團(tuán)，有說(shuō)有笑，教室洋溢著溫暖的氣氛。

大家在熱鬧的氣氛中，采訪正式開始了，老師找來(lái)一張蜜蜂報(bào)，用蜜蜂報(bào)來(lái)當(dāng)話筒，老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)”…教室里鴉雀無(wú)聲……沒有同學(xué)敢來(lái)表現(xiàn)自己。老師說(shuō)。過(guò)了2分鐘王晶舉起了手，說(shuō)：“我來(lái)”。王晶拿起話筒走到劉秋慧身邊問(wèn)：“你是被采訪者，我是采訪者，我今天要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！眲⑶锘酆敛华q豫的答應(yīng)了。你認(rèn)為這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?對(duì)期末考試的心情?王晶問(wèn)。我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期成績(jī)還可以。對(duì)期末考試的心情很緊張，心理怕考不好。第二個(gè)舉手的是張成，張成走到我旁邊，溫柔的目光看著我問(wèn)：“你欣賞那些唱歌明星，個(gè)人或者是組合，那些電視劇明星，唱歌：我欣賞個(gè)人明星很多如：羅志祥(小豬)、吳克群、蔡依琳、郁可唯、魏晟等一些，組合：SJ、WonderGirls、SHINEE、少女時(shí)代等，翔，趙又廷等。張成說(shuō)：“謝謝你的合作?！毕Ｍ麓魏献饔淇?

從這件事情中我懂得了：要親身體驗(yàn)了才知道做事情是不容易的，要努力獲取成功。

希望大家努力前進(jìn)，勇往直前，不知難而退……

90后的你也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

新聞采訪消息稿件范文第4篇1、確認(rèn)做該報(bào)道所要做的工作內(nèi)容：采訪（對(duì)象、問(wèn)題）、通過(guò)相關(guān)媒體進(jìn)行尋找相關(guān)的資料。

1）采訪的對(duì)象：在常州市區(qū)內(nèi)及天寧寺周邊地區(qū)選擇不同年齡段的市民、政府

相關(guān)人員及天寧寺的管理人員進(jìn)行采訪

2）針對(duì)市民的采訪的內(nèi)容：

a、是否經(jīng)常去天寧寺？

（通過(guò)提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，來(lái)引出第二個(gè)要問(wèn)的問(wèn)題。）

b、覺得天寧寺是否應(yīng)該實(shí)行免票制？

（從市民自身的切身利益出發(fā)，真實(shí)地反應(yīng)可群眾的心聲）

c、問(wèn)他們對(duì)于天寧寺的門票制度有沒有什么建議意見？

（通過(guò)他們的回答，可以給予相關(guān)部門提供意見）

3）針對(duì)政府相關(guān)工作人員的采訪內(nèi)容：

a、對(duì)于天寧寺現(xiàn)在實(shí)行的門票制的看法？

b、天寧寺是否應(yīng)該針對(duì)市民實(shí)行免票制或是全面實(shí)行免票制？

（政府工作人員代表的是政府，所以政府人員的觀點(diǎn)間接代表了政府的觀點(diǎn)）

c、認(rèn)為兩會(huì)會(huì)不會(huì)通過(guò)天寧寺應(yīng)對(duì)市民實(shí)行免票制的提議？如若不能，難在哪里？

d、元寺的門票制度有何建議？

（通過(guò)他們的回答，從專業(yè)的角度更具說(shuō)服力）

4）針對(duì)天寧寺的管理人員的采訪內(nèi)容：

a、天寧寺的門票收入主要用在那些方面？

（基本了解天寧寺的門票收入去向）

b、為什么天寧寺不像全國(guó)其它城市的寺廟一樣對(duì)本地市民實(shí)行免費(fèi)開放或?qū)λ腥藢?shí)行免費(fèi)開放呢？

（從這個(gè)問(wèn)題來(lái)了解天寧寺方面為何對(duì)市民也要收取門票）

c、很早之前就有市民提議天寧寺應(yīng)對(duì)市民實(shí)行免票制，為何天寧寺方面一直沒有回應(yīng)，也沒有作出任何聲明與解決方案呢？天寧寺一直沒有對(duì)外免費(fèi)開放難是難在哪里呢？

（從這個(gè)問(wèn)題基本的出天寧寺方面沒有作出回應(yīng)的原因和免票制的難處，發(fā)現(xiàn)根源所在）

2、安排一個(gè)時(shí)間表（把每天所要做得事安排好），以確保專題能夠有計(jì)劃的施行。

新聞采訪消息稿件范文第5篇今天我們語(yǔ)文課開展了一次語(yǔ)文調(diào)查活動(dòng)，題目是《做一回小記者》，為了完成這個(gè)作業(yè)，我們小組特地去采訪了初二年級(jí)⑺班的英語(yǔ)老師——許老師，我們小組的每位成員都帶著緊張，興奮，激動(dòng)的心情，來(lái)到了許老師的辦公室里。下面就是我們和許老師的對(duì)話：

w(我們)：老師，請(qǐng)問(wèn)您是什么時(shí)候在這里工作的?

x(許老師)：1973年。

w：那老師您在這么長(zhǎng)的時(shí)間里獲得過(guò)哪些榮譽(yù)呢?

x：有三八紅旗手，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等等，獲得過(guò)許許多多的榮譽(yù)。

w：那什么樣的學(xué)生在您的心目中是好學(xué)生呢?

x：當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)，有自己的主見，自我能力強(qiáng)的，但是分?jǐn)?shù)不一定是要很高。

w：最近我們班里開展了關(guān)于體罰教育的辯論話題，那么您是怎么認(rèn)為的呢?

x：體罰是要體罰，但是要是輕微不體罰，有不同的程度，體罰多了對(duì)學(xué)生的心靈有壞，適量的體罰是必要的。因?yàn)閲?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家規(guī)。

w：那在您的教學(xué)生涯中什么事情使您覺得最遺憾?

x：有些孩子都很聰明，但是學(xué)習(xí)方向不明確，無(wú)所事事，考試的時(shí)候沒有得到好的成績(jī)，有能力，但是沒能給自己定下一個(gè)目標(biāo)。

w：那您在五中教學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，您對(duì)五中的印象是什么呢?

x：五中在東風(fēng)學(xué)校里是最優(yōu)秀的，在這里的每一個(gè)師生都應(yīng)該覺得欣慰，五中的歷史也是最悠久的一個(gè)學(xué)校。

w：在這么長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)里，最使您難忘的一節(jié)課是什么?

x：是一節(jié)班會(huì)課，題目是《給爸爸媽媽說(shuō)句心里話》。

w：當(dāng)在您的家務(wù)事和公務(wù)都在一起的時(shí)候，您是先處理家務(wù)事，還是先處理公務(wù)事呢?

x：以工作為主，工作的事處理完了再處理家務(wù)事，所有的老師都也應(yīng)該是這樣的。

w：學(xué)生和老師是不是應(yīng)該成為朋友呢?那么這個(gè)朋友該怎么當(dāng)?

x：是對(duì)的，一個(gè)學(xué)生喜歡老師，這個(gè)課肯定好，成為了朋友會(huì)很好的，學(xué)習(xí)也會(huì)很好，這樣師生之間會(huì)沒有隔河，但是友好了就不代表不用尊重了，尊重與友好是相同的。

w：那對(duì)待一些性格內(nèi)項(xiàng)，不愛說(shuō)話的學(xué)生您是怎么辦的?

x：一個(gè)本質(zhì)不開朗的孩子是不能非要改變他的性格的，能心靈溝通就可以，他的內(nèi)心可能是豐富的，他也會(huì)知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。

w：如果您有錯(cuò)誤的地方，學(xué)生提醒您，您會(huì)有怎樣的反映?

x：有錯(cuò)可提，朋友之間是應(yīng)該互相指出錯(cuò)誤，在這同時(shí)老師接受了，也無(wú)形中提高了老師的形象。

w：如果有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)您該怎么辦呢?

x：學(xué)習(xí)是要靠自己的，如果不好好學(xué)，那么再怎么努力也是沒有辦法的，就是再好的老師，也要你自己學(xué)習(xí)，如果想做人上人，那么就要好好學(xué)習(xí)，吃盡苦頭，才能成為人上人。

w：為什么許多老師對(duì)這一個(gè)學(xué)生的態(tài)度卻不一樣呢?

x：因?yàn)槊總€(gè)老師的態(tài)度不一樣，每個(gè)老師的教育方式不一樣，老師的工作態(tài)度不一樣，孩子有獨(dú)立見解，應(yīng)該鼓勵(lì)。

w：如果老師和學(xué)生發(fā)生了沖突了該怎么辦?

x：學(xué)生首先應(yīng)該先冷靜，在課堂上不頂撞，就算是你被冤枉了，也要下課再說(shuō)，當(dāng)下課后再給老師說(shuō)后，老師知道了會(huì)自己感到很內(nèi)疚的，不會(huì)影響關(guān)系。

w：當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候您會(huì)怎樣處理?

x：學(xué)生要是犯了錯(cuò)，我會(huì)自己解決，不行的`話就學(xué)校解決，絕對(duì)不告訴家長(zhǎng)，但是在無(wú)奈的時(shí)候是會(huì)告知家長(zhǎng)的，如果犯的是大錯(cuò)也會(huì)是告知家長(zhǎng)的，要看錯(cuò)誤的性質(zhì)。

w：如果遇到有的學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，也管不了的學(xué)生呢?

x：不可能!沒有管不住的人!

w：那在您的心中，您認(rèn)為什么樣的老師才算是好老師?

x：其實(shí)好老師這個(gè)稱號(hào)是由學(xué)生們來(lái)定，來(lái)認(rèn)為的，是學(xué)生的評(píng)價(jià)，能理解學(xué)生的老師，應(yīng)該是學(xué)生心中的好老師。

w：那想我們現(xiàn)在能為學(xué)校做些的是什么呢?

x：現(xiàn)在你們能為學(xué)校做的是好好學(xué)習(xí)，這樣就是對(duì)五中的貢獻(xiàn)了。最后進(jìn)入了好的學(xué)校后，老師們也會(huì)很驕傲。

w：好，謝謝許老師，我們的采訪現(xiàn)在結(jié)束了，謝謝您的配合，再見!許老師!

就這樣，我們離開了許老師的辦公室，現(xiàn)在，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)回到了溫暖的家里，但是我的耳邊還在回響著許老師說(shuō)的每一句話，心還是在和許老師對(duì)話，采訪著許老師……

新聞采訪消息稿件范文第6篇1、題材分析：高考，高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱。高考在每個(gè)學(xué)子的人生中是一次轉(zhuǎn)折，高考成績(jī)直接影響所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上重點(diǎn)大學(xué)的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績(jī)，進(jìn)入什么樣的大學(xué)至關(guān)重要，幾乎能夠說(shuō)影響了人的一生，所以許多學(xué)子刻苦奮斗，幾乎做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕，許多考生在考完最后一門走出考場(chǎng)時(shí)都露出了簡(jiǎn)單的笑容，開始“啟動(dòng)”他們盼望已久的“瘋狂”假期。從高考完到填報(bào)志愿、進(jìn)入大學(xué)共有三個(gè)月的假期，在剛剛考完試后，考生們會(huì)有一次大的放松，同學(xué)聚餐、出去旅游、通宵……因?yàn)楦呷荒甑膲阂稚钭尶忌鷤兊纳畲┎逵趯W(xué)習(xí)——吃飯——睡覺這三點(diǎn)一線，所以這次放松顯得十分重要。但是，過(guò)度的放松也會(huì)影響到正常的生活，考生該如何合理安排假期從而使假期能夠得到充分利用。

2、報(bào)道目的：多方面了解高考后考生的各種放松狀態(tài)，而后根據(jù)總結(jié)的考生放松方式，采訪心理咨詢師等研究學(xué)者，給家長(zhǎng)和考生帶給合理化得推薦和意見。

3、報(bào)道時(shí)機(jī)：高考結(jié)束后的一周內(nèi)

4、報(bào)道范圍：---市

新聞采訪消息稿件范文第7篇事實(shí)上，很在這次實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)有過(guò)幾次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但是限于時(shí)間較短，或并且懷著旨在體驗(yàn)的心態(tài)，也沒有發(fā)稿壓力，因此實(shí)質(zhì)性收獲并不大。但這次實(shí)習(xí)不同，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成20篇稿件。這對(duì)于我的業(yè)務(wù)能力來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

實(shí)習(xí)中，我的工作是先由一個(gè)熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步：從了解我所在的媒體的特點(diǎn)、了解我所在的部門、了解我所在的節(jié)目組、到了解新聞工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)過(guò)程大底是從看報(bào)、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過(guò)的。之后，便跟隨指導(dǎo)老師一塊現(xiàn)場(chǎng)采訪，然后開始獨(dú)立完成采訪策劃，獨(dú)自承擔(dān)采訪任務(wù)，獨(dú)立完成新聞稿件。

在具體的采寫過(guò)程中，使我對(duì)之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實(shí)報(bào)道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過(guò)程中機(jī)智地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并深入進(jìn)行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報(bào)道事實(shí)，更要去感化和引導(dǎo)受眾，用自己的報(bào)道去影響社會(huì)。這尤其是作為社會(huì)新聞更為重要的目標(biāo)。通過(guò)親身地參與新聞工作，使我在實(shí)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)了對(duì)新聞理論的消化與吸收，現(xiàn)在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實(shí)習(xí)過(guò)程中切實(shí)生動(dòng)的實(shí)踐體會(huì)。

新聞采訪消息稿件范文第8篇要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過(guò)程的感悟，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容

1、作為學(xué)生干部，對(duì)于以下幾方面重要性的排序以及原因：

1、積極的心態(tài)

2、決策能力

3、言語(yǔ)溝通能力

4、人文藝術(shù)修養(yǎng)

5、禮節(jié)儀態(tài)

2、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變？

3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，什么精神是最為重要的，怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神？

附注：

1、采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長(zhǎng)由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定。

2、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人

3、采訪時(shí)可不必直入主題，可用輕松活躍的問(wèn)題活躍氣氛。

4、采訪時(shí)舉止大方言行得體，盡量回避私人問(wèn)題。

五、人員安排：

組織部：

宣傳部：

六、活動(dòng)預(yù)算：

小禮品200元

采訪資料的整理，將后期影像資料反饋給部分受訪者，錄制DV、拍攝照片后期影像材料的處理

七、應(yīng)急預(yù)案：

1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問(wèn)題，則兩小組合并為一大組，共同采訪

2、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間，采訪者不可少于2人

2、DV機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代。

新聞采訪消息稿件范文第9篇在電視臺(tái)實(shí)習(xí)只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我離開的時(shí)候，我仍然是一個(gè)即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正了解了新聞工作的特點(diǎn)，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實(shí)習(xí)之前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，缺少必要的實(shí)踐和直接的經(jīng)驗(yàn)積累，而通過(guò)實(shí)習(xí)，我卻對(duì)新聞?dòng)辛烁鼮橹庇^和深刻的認(rèn)識(shí)，希望能夠早日用我的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲。

新聞采訪消息稿件范文第10篇（一）市民：

1、你認(rèn)為洛陽(yáng)是否適合發(fā)展城市軌道交通？

2、就洛陽(yáng)當(dāng)前的出行狀況來(lái)看，你認(rèn)為是否有必要進(jìn)行軌道建設(shè)？

3、你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護(hù)哪個(gè)更重要？

（二）洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：

1。洛陽(yáng)地鐵列車將采用哪一種型號(hào)的，最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速多少公里？

2。洛陽(yáng)軌道建設(shè)是否會(huì)對(duì)洛陽(yáng)的財(cái)政狀況帶來(lái)巨大壓力？3。如何進(jìn)行軌道的商業(yè)性開發(fā)？

4。地鐵工程的建設(shè)是否會(huì)對(duì)地下文物產(chǎn)生不良影響？

（三）、對(duì)洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)的提問(wèn)

1、很多人質(zhì)疑洛陽(yáng)修建地鐵會(huì)影響到地下的文物，對(duì)此你的看法呢？

2、若是在地鐵修建的過(guò)程中挖掘出了墓葬，將會(huì)采取什么保護(hù)措施？

3、在地鐵路線規(guī)劃時(shí)有沒有提前對(duì)這些路線進(jìn)行過(guò)勘測(cè)？

新聞采訪消息稿件范文第11篇今天，我要當(dāng)一回小記者，采訪我們家的一家之主——爸爸。

我笑意盈盈地來(lái)到書房，拿著我精心準(zhǔn)備的“話筒”——卷成筒狀的本子，還有一本記事本，一支鉛筆，以便隨時(shí)記錄。我微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您好!今天我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題，您是從事什么行業(yè)的?”爸爸從容地對(duì)我說(shuō)：“我是做營(yíng)銷的，我有自己的公司，我的公司是專門做紡織布料的?！蔽矣志o接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那么爸爸，請(qǐng)問(wèn)您為什么想從事營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)呢?”“因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)工作時(shí)間寬松，能夠自由掌控工作時(shí)間，而且這個(gè)可以接觸到各種各樣的人，能夠更深入地了解這個(gè)社會(huì)，對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助。還有一點(diǎn)，這個(gè)工作具有挑戰(zhàn)性，能夠更好地一高自己的工作能力。當(dāng)然，這個(gè)行業(yè)收入也比較高?！薄斑@個(gè)工作雖然收入高，風(fēng)險(xiǎn)也很大，就像您所說(shuō)的這個(gè)工作具有挑戰(zhàn)性，相信您也遇到過(guò)許多困難吧!”我迫不及待地追問(wèn)道。

聽了我的問(wèn)題，爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“那當(dāng)然，營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)肯定會(huì)遇到許多困難的，比如在你推銷時(shí)，別人對(duì)你有意見，不聽你的介紹，拒絕你的產(chǎn)品。有一次，我們公司接了一張大單，客戶要求在40天內(nèi)把貨物交付?？赡苁俏覀凃?yàn)貨時(shí)不仔細(xì)，出了質(zhì)量問(wèn)題，客戶就要求我們賠償。因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中就有一些貨物質(zhì)量不好，所以先把好的貨物海運(yùn)到客戶那。海運(yùn)大概要22天，我們就要在這22天內(nèi)把質(zhì)量不好的貨物加工再空運(yùn)到客戶那，而這空運(yùn)的費(fèi)用就由我們公司承擔(dān)?！闭f(shuō)到這，爸爸突然停了，他抿了一口茶繼續(xù)回答：“原本這些空運(yùn)費(fèi)是不用我們出的，但因?yàn)樨浳镔|(zhì)量不好需要加工而拖延了時(shí)間。就因?yàn)檫@樣，我們公司賠了好幾萬(wàn)呢!”爸爸說(shuō)這些話時(shí)顯然有些痛心?？粗职?，我在心中想：爸爸工作可真不容易啊!過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)道：“那您目前有什么目標(biāo)呢?”“目標(biāo)當(dāng)然是把公司做大做好了。”“那我就祝您生意興隆了!感謝你對(duì)這次采訪的配合。”說(shuō)完我便離開了書房。

通過(guò)這次采訪，我了解到爸爸工作的不易，我長(zhǎng)大以后要更加孝順爸爸媽媽。

新聞采訪消息稿件范文第12篇1、題材分析：

在全國(guó)許多寺廟景點(diǎn)對(duì)當(dāng)?shù)厥忻衩赓M(fèi)開放后，常州天寧寺，仍舊對(duì)眾游客收取門票費(fèi)。天寧寺是常州著名的旅游景點(diǎn)，是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、江蘇省“十佳”風(fēng)景區(qū)，常年香火鼎盛，經(jīng)常在此舉辦一些重大的宗教活動(dòng)，文化內(nèi)涵極其豐富。但是，早在多年前就有市民就是否應(yīng)該取消天寧寺的門票收費(fèi)，從此實(shí)行免票制這一話題進(jìn)行了激烈的討論，并有民眾向政府及天寧寺方面提出建議，但遲遲沒有得到一個(gè)確切的結(jié)果。從這些可以看出該新聞具有很高的新聞價(jià)值。我們應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行深入分析調(diào)查最后進(jìn)行報(bào)道。

2、角度分析：

常州天寧寺地處常州延陵中路