最美職業(yè)范文

最美職業(yè)范文第一篇最美職業(yè)范文第一篇從事腎臟風(fēng)濕內(nèi)科醫(yī)療事業(yè)已20余年，作為我省大型綜合三甲醫(yī)院腎臟風(fēng)濕內(nèi)科、省內(nèi)重點學(xué)科及__省慢性腎臟病科技創(chuàng)新人才團隊領(lǐng)銜人，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，具有良好的職業(yè)道德和較高的學(xué)術(shù)造詣，在腎臟病學(xué)專業(yè)領(lǐng)域成績突出，得到了患者的贊譽、同事的好評、同行的認(rèn)可和上級的肯定。

一、仁心仁術(shù)保患者，提供一流服務(wù)，造就黔貴第一腎科品牌

一是傾心傾情服務(wù)患者。從醫(yī)二十余年來，始終堅持“醫(yī)者父母心”的原則，把患者的生命安全放在第一位。在汶川抗震救災(zāi)、平塘煤礦透水事件、抗擊危重癥“手足口病”、“禽流感”、“甲流”等重大醫(yī)療衛(wèi)生突發(fā)事件中帶頭成立本學(xué)科的專家組，牽頭會診、靠前指揮。參與搶救我省首例危重癥甲型H1N1流感患者;成功救治3個月及以下的溶血尿毒癥并多器官功能衰竭患兒;救治我省首例抗GBM陽性患者等。

二是搭建平臺服務(wù)患者。2009年成功將腎臟風(fēng)濕內(nèi)科打造成為“中國腹膜透析衛(wèi)星中心”、“__省腹膜透析培訓(xùn)基地”;成立了省內(nèi)大型的血液透析病房、腹膜透析室、結(jié)腸透析室、為省內(nèi)1萬多名尿毒癥患者提供了救治的平臺。

2010年帶領(lǐng)腎臟風(fēng)濕內(nèi)科團隊與廣東省腎臟病研究所共同成立了“院士工作站”，培養(yǎng)了高水平的臨床型和科研型博士研究生。

2011年成功將腎臟風(fēng)濕內(nèi)科申請成為我省唯一的國家級“血液透析培訓(xùn)基地”，和本專業(yè)“藥物臨床試驗機構(gòu)”，為全省88個市、州、縣培養(yǎng)了400余名血透、腹透醫(yī)護人員。

2012年與泌尿外科共同組建了__省腎臟泌尿疾病研究所，并協(xié)助成立了中華醫(yī)學(xué)會__省血液凈化學(xué)分會。

2013年成功獲得__省慢性腎臟病科技創(chuàng)新人才團隊及__省重點學(xué)科稱號。血透、腹透、結(jié)腸透析每年達(dá)58000人次，較2009年增加6倍;病房床位數(shù)增至77張，出院病人3228人次，較2009年增加180%。

二、精益求精興醫(yī)術(shù)，創(chuàng)造一流業(yè)績，成就科研學(xué)術(shù)碩果累累

一是不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提升臨床經(jīng)驗。在繁重的工作任務(wù)中，仍然擠出時間不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外的新知識、新技術(shù)，對腎臟風(fēng)濕系統(tǒng)疾病和疑難病的診治研究有獨到見解。

二是不斷研究新領(lǐng)域，攻克腎科難題。多年來對慢性腎臟病抗腎纖維化的研究獲得2008年日本長崎醫(yī)學(xué)會獎;鋅指轉(zhuǎn)錄因子Snail-1和GF/IGF-1軸對腎小管上皮和間質(zhì)的作用及調(diào)節(jié)機制的研究獲__省醫(yī)學(xué)會科技進步二等獎;慢性腎損害腎小管間質(zhì)纖維化進展及干預(yù)措施的研究獲2012年度__省科技進步二等獎;不同血液凈化模式對危重癥的救治獲2013年度國際血液凈化大會杰出論文獎。對多中心狹窄或閉塞的疑難Cuff管的置入、腹膜透析對3個月以下嬰幼兒危重癥的救治、雙重血漿置換療法等成為學(xué)科自身的醫(yī)療技術(shù)特色，在國內(nèi)均處于先進水平。

三是不斷追趕學(xué)術(shù)前沿，占領(lǐng)學(xué)術(shù)高地。近年來主持國家自然科學(xué)基金和科技部民生項目各1項;參與xxx重大項目和科技部支撐項目2項;主持并參與國際合作項目2項，省部級課題15項，廳級課題8項，共擁有科研經(jīng)費500余萬元。共發(fā)表專業(yè)論文75篇，其中SCI收錄3篇，核心期刊32篇。

三、至真至誠育團隊，培養(yǎng)專業(yè)人才，鑄就醫(yī)德仁術(shù)精英

一是打造一流腎科團隊。積極帶領(lǐng)團隊參加美國腎臟病年會、亞太風(fēng)濕病學(xué)會及每年的全國年會等。近年來，帶隊參加國家級學(xué)習(xí)班56人次，全國性學(xué)術(shù)會議178人次，省級以上學(xué)術(shù)會議379人次。團隊骨干近年來在省級以上大會發(fā)言50多次;國家級大會發(fā)言10余次;國際大會發(fā)言3次。目前，學(xué)科團隊24名醫(yī)生中，高級職稱8人;博士3人、碩士17人。

二是培養(yǎng)一流學(xué)科科人才。作為貴陽醫(yī)學(xué)院附屬人民醫(yī)院診斷學(xué)教研室主任，內(nèi)科學(xué)教研室副主任，高度重視臨床教學(xué)工作，帶領(lǐng)團隊每年承擔(dān)2000多學(xué)時的教學(xué)工作，共帶教600多名本科實習(xí)生，培養(yǎng)了46名進修生，11名碩士研究生，2名成長為博士研究生。為全省腎科專業(yè)培養(yǎng)了400多名醫(yī)護人員。榮獲2011年度“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

三是積極開展務(wù)實合作。除發(fā)展腎臟風(fēng)濕科各亞專業(yè)外，還與兒科ICU合作開展組合式體外多器官支持對小兒急性中毒并多器官功能障礙的臨床療效研究，并成功救治3個月溶血尿毒癥患兒;與呼吸內(nèi)科ICU聯(lián)合救治危重癥甲流、禽流感患者;與心內(nèi)、心外ICU共同開展老年頑固性心衰及體外循環(huán)心臟大手術(shù)后CRRT介入治療等，提升了團隊的綜合實力。帶領(lǐng)團隊與日本長崎大學(xué)腎臟病研究所、香港大學(xué)瑪麗醫(yī)院腎科、北醫(yī)大腎臟病研究所等國內(nèi)外知名醫(yī)科院校進行合作和學(xué)術(shù)交流，為團隊培養(yǎng)了3名博士研究生和11名碩士研究生;參與并承擔(dān)了國家級重大課題4項。

四、德藝雙馨重醫(yī)德，樹立一流形象，練就腎臟病健康衛(wèi)士的醫(yī)者風(fēng)范

一是樹立良好的醫(yī)德。作為省級重點學(xué)科帶頭人和省級創(chuàng)新人才團隊領(lǐng)銜人，在空前緊張的醫(yī)患關(guān)系面前，被并發(fā)精神癥狀的尿毒癥患者砍傷時不抱怨，不懈怠，牢記救死扶傷的職責(zé)，仍嚴(yán)格要求自己戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線。

二是主動承擔(dān)社會責(zé)任。在完成好學(xué)科醫(yī)、教、研工作的同時，在專業(yè)方面擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會內(nèi)科學(xué)分會全國青年委員;中華醫(yī)學(xué)會內(nèi)科學(xué)分會老年病組委員;中華醫(yī)學(xué)會血液凈化學(xué)分會中__省分會副主任委員;__省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會腎臟病分會副主任委員;中國腹膜透析衛(wèi)星中心分會主任、《JournalofNephrology》審稿專家等。

最美職業(yè)范文第二篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

我是xx。今天，我演講的題目是《愛》。

人們都說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我的父母都是人民教師，小時候，每逢新年，父母都能收到許多學(xué)生從四面八方寄來的明信片。那時，我就在想，將來，我也要成為一民人民教師。

對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！边@些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無窮的向往，并且賦予了它很多美好的幻想。但是，在光環(huán)背后，我也深深地體會到，當(dāng)一名教師，不容易；當(dāng)一名好教師，更不容易。

十年前，初為人師的那一刻，我的心中躊躇滿志。我的第一堂課是“漢字錄入”，即便是這樣一門大家普遍認(rèn)為很容易上的課程，我也在備課上花了大量的時間和精力，從各方面收集了許多漢字錄入的技巧，信心滿懷地準(zhǔn)備上好這門課。踏進課堂，我的心立刻就涼了半截。無論我怎么強調(diào)：“請大家安靜下來！”“不要講話！”學(xué)生們就是不聽我的。一次課下來，我不知道有幾個學(xué)生真正聽了我的課。這讓我有些灰心。

課后，與其他同事交流時，他們告訴我，高職學(xué)生入學(xué)的時候成績不理想，紀(jì)律觀念淡薄，也有著嚴(yán)重的自卑心理。我的心中難免悲觀。但是，我想，我不能冷落學(xué)生，也不能放任學(xué)生，而是要思考，怎樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？第二次課，我換了一種教學(xué)方式。不講課，而是讓學(xué)生和我比賽，看誰打字的速度快。知道學(xué)生喜歡玩游戲，我就制定了一條規(guī)則，誰打得快誰就可以玩一次游戲。這一下，學(xué)生不講話了，他們要挑戰(zhàn)我，來贏得玩游戲的機會。后來，他們的樂趣不再是挑戰(zhàn)我，而是要挑戰(zhàn)自己了。

學(xué)期結(jié)束的時候，連我自己都驚訝，這個班的學(xué)生不但打字的速度提高了很多，紀(jì)律方面也有了很大的改觀。

有一次，一個同事開玩笑地告訴我，在我們學(xué)校的貼吧上，學(xué)生這樣描述我：上x老師的課，我們覺得她像母親一樣，讓我們感受到了母愛。

這句話，讓我略略有些羞澀，卻也鼓勵了我。我想，只有我真正地了解學(xué)生，關(guān)心他們，愛護他們，才能夠幫助他們克服缺點，逐漸走向成熟。

05高職會電3班有個女生名叫xx，是我上“VFP”課時的課代表。她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績很好。但是我總感覺到她的性格有些缺陷，不太合群。于是，每次她送作業(yè)本給我時，我就隨便和她聊幾句，原來，她生在一個比較富裕的家庭，但是她的媽媽從來不對她笑，這讓她感到特別孤單，也非常喜歡到辦公室找我，和我談心。畢業(yè)前的一天，她突然出現(xiàn)在我的面前，問：“x老師，我可以擁抱一下你嗎？”我很感動，輕輕地和她擁抱了一下，我讓她在不幾天過后的母親節(jié)給自己的媽媽也送上一個擁抱。

xxx曾說：“沒有愛就沒有教育?！笨梢姁墼诮逃械牡匚皇嵌嗝粗匾〗處熓侨祟愳`魂的工程師，不僅要教書，更要育人。教師的人格魅力是學(xué)生成長的重要保證。教師的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生。

我不是詩人，不能用動人的詩句來謳歌教師的職業(yè)；我不是歌手，不能用動聽的歌喉來贊美教師的崗位。但是，我要用我滿腔的熱愛寫下我一生的承諾：做一個愛學(xué)生的好老師！

風(fēng)雨飄搖，歲月如梭。十年教學(xué)，讓我深深地感受到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取。她沒有驚天動地之舉，只有從瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地品味成功的喜悅；她沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。

盡管我的門外就是繁華，盡管我的身邊就是喧囂，但我還是會固守一方的寧靜與安詳，在瑣碎和平凡中慢慢變老。這是一種堅定的守望，守望著教育的明天，守望著民族和國家的未來和輝煌，守望著心靈深處的那方凈土，用愛寫好“師德”，用愛去奉獻(xiàn)教育事業(yè)！

謝謝大家！

最美職業(yè)范文第三篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

作家，因你有特殊的芬芳，因你有強大的誘惑，還因你有生命的真正意義，更因你也通向成功。所以我舉起了除你之外的所有理想，拋向了天涯海角。

小說，當(dāng)我第一次看見你時，莫名其妙地生出似曾相識的感覺。也許是前世與你交情太深，所以上帝讓我們再一次相聚。我們且不談昔日種種，今生就讓我再跟你做一回知心朋友。讀你時，如品萬道佳肴，吃得津津有味，見你時即生口水。

讀你身上的《魯賓遜漂流記》時，主人公的印象深深地烙在了我的記憶中，從你的身上懂得，當(dāng)遇到艱難險阻時，只要竭盡全力地調(diào)動自身的智慧，就能夠戰(zhàn)勝困難。

因其經(jīng)歷了一場場風(fēng)雨，最終被練成了堅硬且不可打敗的鋼鐵。當(dāng)我從你的身上摘下《鋼鐵是怎樣煉成的》這顆果實后，我迫不及待地將它食用。從此，一句句真理照亮了我的人生。所有的狂風(fēng)暴雨只不過是暫時遮住陽光的烏云，只要我的光夠強，就一定能夠穿透它，讓心靈充滿溫暖。因為有了這些，我多少次從黑暗中走出，與死亡的距離永遠(yuǎn)相隔萬里。

散文，我想你也是文學(xué)中的美女，除了詩歌，最美應(yīng)該歸你。用靚麗的外表俘虜了我，更加迷人的是你那默念的言語。你的話更多的是雋永，你的話更多的是深奧，你的話更多的是耐人尋味。你不太愿意直接道出心聲，喜歡讓別人慢慢領(lǐng)悟。現(xiàn)成的果實雖然不用辛苦，但我卻更愿意吃勞動后的。

當(dāng)你心里頗不寧靜時，你來到了荷塘旁，默默地向這里訴說。你的《荷塘月色》出現(xiàn)在了我的眼簾，初讀它時，不知你那時說了些什么，似乎處處都是一個個難以解開的謎團。廢寢忘食地深入研究，對那時的你終于有所了解。你的才華讓我佩服得五體投地，你的財富讓我終生受益。你站在高山之巔，全身滿是魅力，我一定要與你站在等高的位置。

文學(xué)，你永遠(yuǎn)都放射著最耀眼的光芒，相信永遠(yuǎn)都不會暗淡。文學(xué)，你永遠(yuǎn)都站在高山之巔，相信永遠(yuǎn)都不會下來。文學(xué)，你永遠(yuǎn)都有著取之不盡的財富，相信永遠(yuǎn)都不會匱乏。

我從你身上獲得了無限好處，但畢竟是他人給予的。我喜歡自食其力，但更樂意幫助別人，我愿把我的春天割下一半，送給需要的人，讓他們告別寒冬，走進春天。我把太多的時間花費在你的身上，你一定在偷偷地自豪，我卻心生憂愁。我也擁有與你近似的性格，但我卻沒有那么多的粉絲。我無力與你對著干，也愿意和他人一起為你服務(wù)。作家是你的最大支柱，便把人生的航向調(diào)到這邊，用它填滿此生的理想。把作家作為人生的主要內(nèi)容，想必粉絲也一定不會稀疏。

文學(xué)，因想與你再續(xù)前緣；文學(xué)，因感動于你無限的幫助；文學(xué)，因你美麗的外表；文學(xué)，因你奇特的性格；文學(xué)，更因你也通向成功。還有太多緣由暫且不說，只需加速駛向你的懷抱，早日把我一半的春天通過你的途徑轉(zhuǎn)交給那些人。文學(xué)，最美的彩虹；作家，最美的職業(yè)。

最美職業(yè)范文第四篇張__，男，1961年3月出生，?？茖W(xué)歷，一名普通的基層衛(wèi)生院醫(yī)生。從2000年11月到常張鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作至今。從事醫(yī)療工作近20年來在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，刻苦鉆研，得到了患者的贊譽，同事的好評。

一、全心全意，熱情為患者服務(wù)。在臨床工作中，自己急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想。始終堅持“醫(yī)者父母心”的原則，對待患者不分家庭境況是富是貧，社會地位是高是低，始終把患者生命安全放在第一位。對待每位病人都能做到認(rèn)真檢查，詳細(xì)解說。當(dāng)遇到患者家屬不理解時、不厭其煩地耐心做好解釋工作。我認(rèn)為作為一名醫(yī)生應(yīng)時時刻刻心系患者安危，仁心仁術(shù)不是說說就可以做到的。我們所能做的真是微不足道，但我們?nèi)匀粓猿稚辽系男拍?，不求回報，不求名利?/p>

最美職業(yè)范文第五篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我從小有一個朋友，它叫——公交車。

我的父親是一個老手的公交車司機，無疑，年小的我便開始和公交車打交道，看著這個龐然大物，四四方方的，從我記事開始，這是個新車，抗上去讓人的眼前一亮，而現(xiàn)在已有些殘舊發(fā)黃了，時間的齒輪不停在轉(zhuǎn)動，帶走了它原本艷麗的顏色，單始終還是那么干凈和整齊。

看著父親開車總是樂呵呵的，我便不解的問：“爸，這公交車有什么好開的？”他總會說會摸摸我的頭，笑著。

說什么我已經(jīng)不太記得，但是那天，我知道了什么叫作責(zé)任。

有時天還沒亮，我邊看不見父親的蹤影，有時在我熟睡的時候，才隱隱約約聽見開門的聲音，我想，那是父親回來了吧！

我經(jīng)常在那輛父親愛惜的公交車上玩耍，和普通的公交車一樣，有十幾個座位，空空的，舊舊的，但是，異常干凈。那輛車，每個鈴都是壞過的，但是每個都是響的，可以看見細(xì)心休過的痕跡，輕輕一按，清脆的鈴聲響徹了整個車廂。

我喜歡坐在駕駛座上，看著面前超大的玻璃，干干凈凈，可以清楚地看見前面地面上的石頭靜靜的躺在那里。我摸著那個帶有父親手溫方向盤，我仿佛可以看見滿車的人。

一車上，好幾個學(xué)生，穿著相似的校服，干凈的，有的在埋頭背書，嘴巴一動一動的，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的；有的則戴著耳機聽歌，雖不知道是什么歌，但是看著他舒坦的臉，就知道是個好歌；有的捂著嘴巴笑嘻嘻的；還有抱著孩子的媽媽，眼睛里充滿著慈愛；有滿頭白發(fā)的老奶奶，著了滿懷笑容的坐在那個小伙子讓的座位上。整輛車有歡笑聲，有交談聲，在我聽來，都是幸福的聲音，都是讓人負(fù)責(zé)任的聲音。

因為，我無法想象到，萬一來了個不小心，車禍了。這些笑臉便那樣消失了，黑暗了。因為，一個司機的責(zé)任不在于他自己，而在于整個車的人。因為一車的人的命運掌握了在他手上。

不要以為司機默默的只在那里開車，或許他正全心投入在開車中，或許他正在注意著路上一個個行人，一輛輛車。因為，我曾看見·過我父親為了車?yán)锩娴娜藫?dān)心，染白了那原本黑色的頭發(fā)，只是那么一點點，一點點，我知道，那是一種責(zé)任。

我可以很自豪地跟我朋友說，我父親是一位公交車司機，因為，有一種責(zé)任叫作公交車司機。這不是一份普通的工作，也不是每個人都能做到的工作。我父親有一顆負(fù)責(zé)任的心。在我心中，這份簡簡單單的責(zé)任，是我認(rèn)為，最美的職業(yè)。我的父親，便是這份職業(yè)。

最美職業(yè)范文第六篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天，我要演講的題目是《我愛我的工作崗位》。熱愛工作，說具體點就是要做好自己的本職工作，把點滴的小事做好，把分秒的時間抓牢。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！

說實話，行政助理是一個很平凡的崗位，沒有銷售部門的閃亮業(yè)績，也沒有售后服務(wù)的光彩奪目，更沒有決策部門的運籌帷幄，有的只是一個后勤保障應(yīng)有的服務(wù)，為大家服務(wù)，為公司服務(wù)，僅此而已。但我還是熱愛這份工作，因為它給我?guī)砹四蟮目鞓?，每一項工作對我來說，就是一段快樂的時光，文件的草擬是對我所學(xué)知識的綜合考察，活動的組織是對我能力的鍛煉，服務(wù)大家則是對我工作的肯定等等，每當(dāng)一項工作完成，就標(biāo)志著我向前邁出了堅實的一步，一種成就感油然而生，是來自內(nèi)心深處的，讓人愜意。工作使我快樂，快樂讓我更好的工作。

是這樣的，它只是一個平凡的崗位，卻讓我收獲了很多，有了長足的進步，同事們，讓我們熱愛自己的工作崗位吧，為生物制品的美好明天，奉獻(xiàn)出自己一份微薄之力。

最后，謝謝大家！

最美職業(yè)范文第七篇大家好！小時候，我總以為教師很美麗，很神氣，因為教師說上一句話就能驚天動地。確實如此，長大后，我也愛上了這個職業(yè)。雖然我們清貧，但我們是最富有的，因為我們是播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。雖然教學(xué)生活是那么地單調(diào)，那么地乏味，但山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村，我們總會在教室的轉(zhuǎn)角，在樹梢送來的微風(fēng)中，在生命的一站與另一站之間，發(fā)現(xiàn)有蝴蝶翩躚，有秋水長天，有落霞孤鶩。

然而，教師空有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”教師擔(dān)任教書育人的重任，只有品德高尚、知識淵博的人才能作為人師，所謂“學(xué)高為師，身正為范”。

教師是知識的傳播者，但也是學(xué)生行為的楷模。教師的言行就像一面鏡子，反射自己的同時也折射了別人，好的言行熏陶出好的學(xué)生，不文明的言行直接影響下一代的健康成長。孔子有言“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師必須言行一致，用文明健康、積極向上的言行舉止感染學(xué)生。教師必須以思想點燃思想，以平等造就平等，以寬容培養(yǎng)寬容。只有這樣我們才能綻放祖國的花蕊，折射孩子們美好的人生。

我走上講臺雖然不久，但我深深地明白了教師不僅僅是簡簡單單的教書匠還是傳播愛心的使者，教育是人與人之間心靈的感召，沒有愛便談不上教育。就如魯迅所言“什么是教育，教育就是愛。”我親眼目睹了老教師們的愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的作為。親耳聆聽了王茂華老師為了救孩子而犧牲自己的感人事跡，朱文君、曾祥志為了孩子而放棄縣城優(yōu)越的工作環(huán)境的感人舉止。親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。因此，在教學(xué)工作中我們一定用愛心開展工作。陶行知先生說：“待學(xué)生如親子弟”。愛是教育的基本要素，“沒有愛便沒有教育”。愛生不僅是教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。

有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，那是因為我們手捧人類文明的火種，點燃了人類文明的火花。教師是辛勤的園丁，那是因為我們正澆灌著民族未來的花朵，使祖國的未來充滿希望。教師是人類靈魂的工程師，那是因為我們締造了美好的心靈，舉起了百花齊放的舞臺。教師是春蠶是蠟燭，那是因為我們編織的是夢想，放飛的是希望，燃燒的是自己，照亮的是別人。

“只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙”，雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！笔前。妥屛遗踔活w心來不帶半根草去。每當(dāng)我面對孩子們時，我都感到神圣與自豪。因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師。

最美職業(yè)范文第八篇有一種追求，看似平凡無奇，它卻成就著不凡的業(yè)績;有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：熱愛中醫(yī)，甘于奉獻(xiàn)。作為一名40歲左右中醫(yī)門診醫(yī)生，他看上去還那么年輕，但是他的中藥卻是遠(yuǎn)近聞名，他就是中醫(yī)院醫(yī)生周道春。

說到中醫(yī)中藥文化的博大精深，在人們印象中中醫(yī)中藥在養(yǎng)生保健方面是有著不可替代的作用，可治病救人方面似乎西醫(yī)要來得快些。但是前不久因為一些事，讓人著實領(lǐng)教到中醫(yī)中藥的神奇，也讓筆者真正近距離認(rèn)識了周醫(yī)生。一位朋友長期從事伏案工作，因為頸椎病嚴(yán)重影響到工作和生活,她原本患有強直性脊柱炎，長期吃激素類藥物，西藥這方面是不能考慮了，很多理療項目也不能做，除了針灸。無奈神經(jīng)壓迫癥狀太嚴(yán)重了，而且朋友也不能耐受針炙，治療效果自然不明顯，癥狀越發(fā)嚴(yán)重。她讓筆者帶她找周道春醫(yī)生看看，據(jù)說這位醫(yī)生素有“周半仙”之稱。筆者以前只是聽說，從沒接觸過周醫(yī)生，礙于朋友請求，抱著試試看的態(tài)度找到了周醫(yī)生。雖然中藥沒有副作用適合養(yǎng)生保健，但是在治病除痛方面筆者還是側(cè)重于西醫(yī)?？戳藱z查單，周醫(yī)生詳細(xì)四診之后開了五副中藥，筆者看了下也就幾味中藥，也沒開西藥。他只是將中藥煎服法詳細(xì)告知患者，先吃吃看吧，不行再想其它辦法吧!這是周醫(yī)生的原話。老實說，當(dāng)時也就是抱著將信將疑的態(tài)度。所謂病急亂投醫(yī)，筆者只是希望能幫朋友做些事，至于效果自然要看吃藥后才能確定。在陪朋友就診全過程里，至始至終周醫(yī)生都是面帶微笑心平氣和，這樣的醫(yī)生有時本身也是一種正能量的傳遞。朋友回家就開始煎中藥喝，第一天沒有什么變化，到第三天早晨打電話給筆者，電話那頭她興奮告訴筆者，感覺疼痛好些了，上肢能抬高而且好像也沒有之前那樣僵硬了。筆者聽了之后心里還是有點犯嘀咕，就幾味中藥，有那么神奇嘛?朋友吃了五副中藥之后，迫不及待的讓筆者帶她再去找周醫(yī)生，去時病人很多，就陪朋友在一邊等，一邊看他給病人看病。周醫(yī)生看病那才叫四平八穩(wěn)，無論病人如何多，始終堅持認(rèn)真耐心，有時候遇到老人家，看上去狀態(tài)不好的，都是親自攙扶病人就座。后來聽朋友說她又去復(fù)診幾次，最后一次去時，周醫(yī)生說不用吃藥了，只要按照他教的方法堅持頸部活動就可以了。至今朋友頸椎病沒再復(fù)發(fā)過。

也許是說者無心，聽者有意，一次筆者先生同事到他辦公室玩，談及臉上患有激素性皮炎痛苦不堪，西藥是不敢吃也不能涂，但是臉部癢痛癥狀卻很明顯。曾經(jīng)如花似玉容顏現(xiàn)在變得紅一塊白一塊的，到了夏季更是痛苦不堪。之前看了不少地方始終不見效果，先生就建議她試試吃中藥調(diào)理，反正中藥也沒多少副作用，這是很多人都知道的事實。如果說上次筆者是半信半疑，這次找周醫(yī)生則有點想挑戰(zhàn)的意思。周醫(yī)生在詳細(xì)四診之后還是只開五副中藥，依然謙遜地說回家吃吃看吧，如果感覺皮膚不痛不癢癥狀好些就再來。幾天過去沒有接到電話復(fù)診，想必這中藥也沒有那么神奇，也就沒再多問。沒想到后來筆者先生告訴她說同事吃了中藥效果很好，臉部感覺舒服多了，因為不好意思麻煩筆者，她自己找周醫(yī)生又開了中藥，還一直在吃呢。為了美她打算堅持吃一段時間中藥，最重要的是她從周醫(yī)生那里懂得一個道理，像她這樣的皮膚毛病更多的需要內(nèi)調(diào)而非外治。這以后遇到難纏的問題都喜歡讓病人找周醫(yī)生，他都是只開五劑中藥先吃吃看，這句話已成了他謙虛待人的口頭禪。

作為一名醫(yī)生，他總是從病人的角度出發(fā)，理解病人的困難，設(shè)身處地為病人著想，盡力讓病人少花錢看好病，能用中藥解決的盡量不開西藥，能不用檢查的就不檢查。在病人當(dāng)中樹立了良好的口碑，病人之間口口相傳，慕名前來的病人越來越多，以至于他每天都不能按時下班，有時候病人實在太多了，就讓家人將飯送到單位，簡單吃點再接著看病人。因為有很多病人很多來自農(nóng)村，難得上來看病，不忍心讓病人等太久。即使節(jié)假日休息，只要有病人打電話，他就到醫(yī)院來上班。他經(jīng)常說的一句話：“生病也不能分節(jié)假日，人家也是沒辦法?！睒銓嵉脑捳Z里透露出周醫(yī)生滿滿的責(zé)任心和愛心。

最美職業(yè)范文第九篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

每個人都有自己的喜愛的職業(yè)，有的人喜歡醫(yī)生，因為醫(yī)生能救人于危難之中，有的人喜歡律師，因為律師可以為人們伸張正義，而我比較喜愛教師這一職業(yè)，也許從很小的時候開始就喜歡了。

我喜歡教師的原因有幾個，首先，從我讀小學(xué)開始，我就覺得教師這個職業(yè)是多么神圣，我，希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學(xué)的所有知識都傳授給我的學(xué)生。其次，當(dāng)教師有很多業(yè)余時間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進修，或者去旅游，這樣一來，就能充分地享受生活的樂趣。再次，父母都認(rèn)為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定，生活也不用那么奔波。

于是，高考填報志愿時，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了，還有兩年多的時間，我將走出校門，踏上講臺，開始我的教書育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。因為教師這一職業(yè)是神圣的，我必須要有真材實料才能把學(xué)生教好，如果隨便應(yīng)付，那就是褻瀆了教師之名。在過去的一年多里，我學(xué)到了很多，在接下來的兩年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，我相信我將來一定能成為一名優(yōu)秀的教師!

最美職業(yè)范文第十篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委

你們好！

我今天參賽的題目是‘我愛護理職業(yè)’

盼望已久“三八”國際勞動婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)靠近了我們身邊。三月八日是女性最美麗的時日，今天，我們歡聚在和煦的春風(fēng)里，團聚在自己的節(jié)日里，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠的心愿。

春秋輪回，光陰如梭，回首自己多年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……

女性作為社會成員的一部分，扮演的不僅僅是雙重角色，而是多重的，既是職業(yè)女性，又是家庭主婦，是妻子，是母親，是女兒，是兒媳。在歷史的長河中，我們女性所走過的是摻和著血和淚的歷史，“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的.倫理道德，像無形的鐐銬、沉重的枷鎖，窒息了女性的才華、扭曲了女性的心理。而今天巾幗不讓須眉，我們自豪地肩負(fù)起了歷史賦予我們的重?fù)?dān)。

我是一名護士，我從不后悔自己的選擇。記得在我選擇職業(yè)之初，母親就跟我說：“孩子，去當(dāng)護士吧，那是一個崇高的職業(yè)?！倍嗄陙砦疑钌畹伢w會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護理工作經(jīng)常加班加點、經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。

護理工作需要一種奉獻(xiàn)精神，需要理解，也常常需要換位思考，當(dāng)我守候在一個痛苦的患者身邊，不能按時下班、不能按時吃飯、休息，在節(jié)假日