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文檔簡介
2021春小學(xué)語文統(tǒng)(部)編版教材信息發(fā)生變
動(dòng)
01
2021年春季部編版
一年級(jí)語文下冊改動(dòng)情況
?目錄:第一單元"快樂讀書吧"改為:"快樂讀書吧:讀讀童謠和兒歌”
?語文園地一:字詞句運(yùn)用"讀一讀,記一記"改為"讀一讀,記一記《漢語拼音字
母表》
?第三單元口語交際:"有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助"改為"有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的
幫助,該怎樣請求幫助呢?"
?語文園地四:識(shí)字加油站"我來說,你來指"改為"我來讀,你來指。
?語文園地六:展示臺(tái)面包圖上生產(chǎn)日期改為“20200608"
?17《動(dòng)物王國開大會(huì)》:課后習(xí)題2通知內(nèi)容改為:4月22日上午8點(diǎn),請各
班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的同學(xué),在教學(xué)樓門前集合,前往運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行排練。
?語文園地八:我的發(fā)現(xiàn)第三行的蜘蛛替換為蜜蜂。
02
2021年春季部編版
二年級(jí)語文下冊改動(dòng)情況
?目錄:快樂讀書吧增加主題"讀讀童謠和兒歌"。
?4《鄧小平爺爺植樹》:課后習(xí)題2"借助插圖"改為"借助課文內(nèi)容和插圖”。
?9《楓樹上的喜鵲》:"六只小喜鵲"改為"幾只小喜譙"。
?語文園地四:書寫提示“三包圍"改為"三面包圍"。日積月累刪去"輕諾必募后。
——《老子》",增加"誠信者,天下之結(jié)也。一一《管子》
?13《畫楊桃》:作者"岑桑"改為"維祖"。
?第五單元口語交際:"圖書借閱公約"改為《圖書借閱公約》。
?21《青蛙賣泥塘》「青蛙又站在牌子下"改為"青蛙又站在牌子旁"。
2021年春季部編版
三年級(jí)語文下冊改動(dòng)情況
?目錄:第二單元"快樂讀書吧"改為"快樂讀書吧:小故事大道理"。
?1《古詩三首》:刪除會(huì)寫字"短"。
?3《荷花》:詞語表刪除“花骨朵兒"。
?4《昆蟲備忘錄》:文中刪除"寸、態(tài)"的注音。
?6《陶罐和鐵罐》:文中增加"訝"的注音;增加會(huì)認(rèn)字"訝"。
?7《鹿角和鹿腿》:文中“差點(diǎn)兒送了我的命"改為"差點(diǎn)兒讓我送了命";增加會(huì)
寫字"追";詞語表刪除"倒映、倒影"。
?8《池子與河流》:文中增加"逐"的注音。
?第二單元語文園地:書寫提示例字"集"改為"捧"。
?10《紙的發(fā)明》:文中刪除"麻"的注音;刪除會(huì)認(rèn)字"麻";刪除會(huì)寫字"冊"。
?12《一幅名揚(yáng)中外的畫》:文中“現(xiàn)在完整地保存在"改為"現(xiàn)在保存在";刪除"都、
態(tài)、寸"的讀音;刪除會(huì)認(rèn)字"都(多音字)、態(tài)、寸"。
?第三單元語文園地:日積月累刪除"花中君子:梅蘭竹菊"。
?14《蜜蜂》:文中增加"測"的注音;增力噲認(rèn)字"測"。
?15《小蝦》:文中增加"稍、逐咱勺讀音,冊(]除"副"的讀音;會(huì)認(rèn)字增加"稍(多
音字)、逐",刪除"副"。
?16《宇宙的另一邊》:文中兩處"乘以"改為"乘";增加會(huì)寫字"宇、宙";詞語
表增加"宇宙"。
?17《我變成了一棵樹》:文中刪除"丁"的注音,增加"饞”的注音;會(huì)認(rèn)字刪除"丁"
增加"饞";會(huì)寫字刪除"丁、麻",增加"腰"。
?18《童年的水墨畫》:文中刪除"爽"的注音;會(huì)認(rèn)字刪除"爽"。
?19《剃頭大師》:文中增加"監(jiān)"的注音。
?21《我不能失信》:文中“全家人"改為"家里人"。
?第六單元語文園地:日積月累刪除"改過不吝,從善如流。一一蘇軾"。
?22《我們奇妙的世界》:文中增加"勁"的注音;會(huì)認(rèn)字增加"蔚、勁(多音字)";
詞語表刪除"無窮"。
?24《火燒云》:文中增加"恍"的注音。
?27《漏》:文中增加"哩"的注音;會(huì)認(rèn)字中的"旋"改為多音字,增加會(huì)認(rèn)字"哩
(多音字上
?28《棗核》:文中“白叫我歡喜了一場,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么"改為"你真
叫我白歡喜了一場");增加"棗、聰"的注音,會(huì)認(rèn)字增加“棗、聰"。
DM
2021年春季部編版
四年級(jí)語文下冊改動(dòng)情況
?目錄:快樂讀書吧增加主題"十萬個(gè)為什么"。
?原《22文言文二則》調(diào)至第18課,原第18-22課序號(hào)順延。增加略讀課"25挑
山工",原第25-27課序號(hào)順延。
?1古詩詞三首:《宿新市徐公店》注釋刪除:新市。
?3天窗:"他"改為"他們"。
?6《飛向藍(lán)天的恐龍》:會(huì)寫字刪去"談"增加"凌"。詞語表增加"凌空"。
?8《千年夢圓在今朝》:刪去焰的拼音;執(zhí)著的"看"加拼音"zhu6";會(huì)認(rèn)字刪除
"焰"增加"鵬""著"(著是多音字)。
?第二單元口語交際:第三條新聞,刪去"預(yù)計(jì)"一詞。
?12在天晴了的時(shí)候:"一"前加"已";"五"改為"的飾〃。
?13貓:"彼"加拼音"bi"。
?18文言文二則:由原第七單元22課調(diào)整為第六單元18課。
?19小英雄雨來:由原第18課變?yōu)榈?9課。會(huì)寫字:刪除“邁",添加"哩"。課
后第2題:刪除"照樣子","四"改為"五","上夜校讀書"換成答題線。
?20我們家的男子漢:由原第19課變?yōu)榈?0課。課文內(nèi)刪除"緒"的注音;會(huì)認(rèn)
字刪除"緒、廓",增加"儀、蹬"。
?21蘆花鞋:由原第20課變?yōu)榈?1課。
?第六單元語文園地:詞句段運(yùn)用第I題,替換為第七單元語文園地詞句段運(yùn)用
第I題(118頁)。
?22古詩三首:由原第21課變?yōu)榈?2課。
?23"諾曼底號(hào)"遇難記:刪除"閱讀鏈接"。
?24《黃繼光》:課文中啟明星的"啟"加拼音"qi增加會(huì)認(rèn)字"啟"。
?25《挑山工》:新增課文。會(huì)認(rèn)字“泰、杖、敞、拘、蘊(yùn)"。
?第七單元語文園地:詞句段運(yùn)用第I題替換為第六單元語文園地詞句段運(yùn)用第
一題(97頁)。第2題第一句刪除"登"的拼音。
?25寶葫蘆的秘密:由原第25課改為第26課,會(huì)寫字刪掉"溜",增加"棒"。
?26巨人的花園:由原第26課改為第27課
?28《海的女兒》:由原27課改為第23課。整篇課文內(nèi)容換新。
?第八單元語文園地交流平臺(tái):第二句最后兩句改為"再如,讀《海的女兒》,我
們既會(huì)向往童話故事中奇幻的海底世界,又會(huì)對那位渴望看一看人類世界的小公
主產(chǎn)生深刻印象。"
?詞句段運(yùn)用:第2題第二句改為“冬天,黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂(diao)
捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。"
?詞語表:第6課增加"凌空"。
D5
2021年春季部編版
五年級(jí)語文下冊改動(dòng)情況
?目錄:"快樂讀書吧"改為"快樂讀書吧:讀古典名著,品百味人生"。
?1《古詩三首》:作正"注釋刪去"形狀像鐘,有長柄”。
?4《梅花魂》:"梨花木大交椅"改為“花梨木大交椅"。
?6《景陽岡》:增加"梢棒""掄""疏軟住釋;課后資料袋圖"浪里白條張順"改為"小
旋風(fēng)柴進(jìn)"。
?《綜合性學(xué)習(xí)》:"大量姓氏"改為"有些姓氏"。
?10《青山處處埋忠骨》:課后習(xí)題3題干改為:在抗美援朝戰(zhàn)爭中,無數(shù)英雄
兒女為了保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn),他們被稱為"最可愛的人"。查找資料,結(jié)合這些人
物的故事,說說你對"青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還"的理解。
?12《清貧》:課前提示刪去"和他同兩個(gè)兵士的對話"。
?14《刷子李》:第6段"那目光仔細(xì)搜索"中"那"改為"拿"。
?18《威尼斯的小艇》:第2段"有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟"后的句號(hào)改為分號(hào)。閱讀鏈接
中的"小河道四百十八條"改為"小河道四百八十條"。
?19《牧場之國》:第5段"微弱的光芒"改為"微弱的光"。
06
2021年春季部編版
六年級(jí)語文下冊改動(dòng)情況
?目錄:第二單元"快樂讀書吧"改為"快樂讀書吧:漫步世界名著花園"。
?4《藏戲》:第6段"唐東杰布在山南瓊結(jié),認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹"改為"唐
東杰布在山南瓊結(jié)認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹"。
?5《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》:第3段“他就找了一些木頭做成木筏,劃到船邊〃
改為"他游到船邊,用船上的桅桿、帆杠、木板制成了木筏運(yùn)送從船上帶來的物
品”。
?8《匆匆》:第2段"我不知道他們給了我們多少日子"改為"我不知道他們給了
我多少日子”。
?第三單元習(xí)作例文《別了,語文課》:旁批"這里選擇了老師留言和同學(xué)送書兩
件事"改為"這里選擇了老師和同學(xué)留言、送書的事"。
?11《十六年前的回憶》:閱讀鏈接"囚歌"改為"董存瑞舍身炸暗堡"。
?13《金色的魚鉤》:第34段"我想,等革命勝利以后,我一定要把這個(gè)閃爍著
金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子孫都來瞻仰它。"改為"我想,
等革命勝利以后,我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來
瞻仰它。在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”
?第四單元口語交際:增加一個(gè)即興發(fā)言的示例
?古詩詞誦讀《江上漁者》「但:只"改為"但:單單,只是"。古詩詞誦讀《卜算
子?送鮑浩然之浙東》增加“那:同‘哪
20首絕美詩詞
01
童年,最是天真浪漫
人總是在長大后,才會(huì)異常留戀童年時(shí)光,童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。
—
散學(xué)后,放風(fēng)箏
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鶯。
——清?高鼎《村居》
花叢里,抓蝴蝶
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
——宋?楊萬里《宿新市徐公店》
饞嘴時(shí),偷蓮子
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
——唐?白居易《池上》
莓臺(tái)上,學(xué)垂釣
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
唐?胡令能《小兒垂釣》
那時(shí)我們有無數(shù)的奇思妙想,把搟杖插在土里,希望長出紅花;把石子丟在水里,希望長出尾巴;把
紙壓在枕下,希望夢印成圖畫。
童年,是一生中最美麗的回憶。
02
少年,枕著書香入睡
十年寒窗,只為一朝上榜,朝為田舍郎,暮登天子堂。父母的期許,良師的鞭策,夢想的鼓舞,促使
我們在書海中奮力一搏。
寒窗苦讀時(shí)
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
——顏真卿《勸學(xué)》
讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
——王貞白《白鹿洞詩》
寒夜讀書忘卻眠,錦衾香燼爐無煙。
——袁枚《寒夜》
金榜題名日
不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
十年窗下無人問,一舉成名天下知。
——元?高明《琵琶記》
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
——唐?孟郊《登科后》
少年是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀。
少年不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,熾熱的感情。
03
青年,開始嶄新一頁
青春是一本不忍卒讀的書,每一分每一秒都是那么的慷慨激蕩,卻又彌足珍貴。
在這段時(shí)光,我們會(huì)遇到那個(gè)廝守終生的伴侶,相戀于青年,相知于中年,相守于暮年。
遇到佳人
今夕何夕,見此良人。
——《詩經(jīng)唐風(fēng)?綢繆》
你情我濃
平生不會(huì)相思,才會(huì)相思,便害相思。
——元?徐再思《折桂令?春情》
長相思,長相思。
若問相思甚了期,除非相見時(shí)。
■宋?晏幾道《長相思?長相思》
山盟海誓
在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。
?唐?白居易《長恨歌》
牽手白頭
死生契闊,與子成說。
執(zhí)子之手,與子偕老。
——先秦《擊鼓》
愛情使人暈眩,并甘愿沉浸其中,恰如朱生豪對宋清如說的那樣,
“不要愁老之將至,你老了也一定很可愛。而且,假如你老了十歲,我當(dāng)然也同樣老了十歲,世界也
老了十歲,一切都是一樣的?!?/p>
04
中年,心有所定
半生已過,事業(yè)穩(wěn)定,家庭美滿,卻也歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,品嘗酸甜苦辣。上有年邁父母,下有年幼子女,
不能停息,不敢退縮。
縱使迷茫,也要咬牙堅(jiān)持。正道是"生死中年兩不堪,生非容易死非甘。"
躊躇滿志時(shí)
壯懷滿滿,英雄氣概
帶三尺劍立不世之功
——太史慈《三國殺》
歷經(jīng)挫折時(shí)
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
迷茫徘徊時(shí)
路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。
——戰(zhàn)國?屈原《離騷》
知足常樂時(shí)
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
宋辛棄疾《清平樂?村居》
豪情未泯時(shí)
老驥伏楊,志在千里;
烈士暮年,壯心不已.
?三國?曹操《龜雖壽》
盡管中年褪去了曾經(jīng)的青春洋溢,面龐爬滿皺紋。但步伐更堅(jiān)定穩(wěn)健,笑容淡定從容,談吐得體,大
氣福
恰似一杯窖藏多年的老酒,在歲月的沉淀下,烈而香。
05
暮年,活得通透
過了中年,人生漸漸步入老年,子女羽翼漸豐,壓力日益變小,終于又有了屬于自己的時(shí)間。
那些年被擱置的興趣又重拾,閑暇一點(diǎn)點(diǎn)取代終日的繁忙,心境更淡然,言行走更灑脫。在時(shí)光的洗
禮下,活得更通透。
游山玩水
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