人教部編版六年級語文下冊成語練習(xí)

人教部編版六年級語文下冊成語練習(xí)

一、單選題

1.下列句子中加下劃線成語使用正確的一項是（）0

A.李校長時刻把教育事業(yè)放在心上，經(jīng)常日夜兼程地工作。

B.一代漫畫大師豐子愷畫的人物總是栩栩如生。

C.除夕之夜，中央電視臺演播大廳內(nèi)，各界人士代表萬人空巷,慶祝又一個春節(jié)的來臨。

D.張?zhí)煊钔瑢W(xué)的口才很好，講起話來總是夸夸其談。

2.下列句子中加下劃線的成語使用正確的一項是（）。

A.班長李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級同學(xué)中德高望重。

B.她總是建建樂道于自己己經(jīng)取得的成績。

C.這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成，真是小題大做。

D.程成畫的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁地笑了。

3.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填入句子中，應(yīng)選（）

在茫茫書海中，要找到一本自己需要的書，簡直就是。

A.九牛一毛B.輕而易舉C.長篇大論D.大海撈針

4.下列句子加下劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.班級的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來，不能翻云覆雨,叫人難以琢磨。當(dāng)然也不是說一切都要墨守

成規(guī)，一成不變。

B.3年前那個淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績進入我國第一大學(xué)府，真是不堪設(shè)想。

C.假如不愿走向深淵，就讓我們走向平原；假如不愿坐享其成,就讓我們勤勉奮斗。

D.你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真的是有什么難言之隱的苦衷。

5.下列劃線的詞語使用錯誤的一項是（）

A.我們見非洲人吃螞蟻，大感驚奇，但導(dǎo)游卻說，那是司空見慣的事。

B.他雖在草原上單獨放牧，卻意識到自己是處在一個團結(jié)的集體中間，從沒有眾星拱月般的感覺。

C.這塊石碑上畫的是九株竹子，同時又用竹葉拼成漢字，構(gòu)成一首七言詩，真是別出心裁，獨具一格。

6.下列詞語有共同特點的一組是（）。

A.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼B.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實事求是

C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決D.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請罪紙上談兵

7.讀一讀，下面的四個成語只有一個用對了，請你把它選出來（）

A.楊利偉是獨一無二的,除了美國和俄國的宇航員沒人能和他相比。

B.新一屆中國女排東施效顰,像老女排學(xué)習(xí)，終于獲得了世界杯的冠軍。

C.把李白的《望廬山瀑布》說成是杜甫的，這不是張冠李戴嗎?

D.這個歹徒小心翼翼,竟敢在光天化日之下?lián)尳偎素斘铩?/p>

8.下列句子中，畫線的成語運用正確的一句是（）o

A.他十分好學(xué)，經(jīng)常找老師請教問題，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。

B.在這次會議上，王叔叔各抒己見，提出了不少好的建議。

C.這種騙局已是司空見慣了,但為什么還有那么多人上當(dāng)呢？

D.這件事，她一直講得津津樂道。

9.將成語填入句子中，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ?/p>

對待學(xué)習(xí)我們要,不要虎頭蛇尾。

A.有利可圖B.有根有據(jù)C.有始有終D.有備無患

10.劃線的詞語、詩句用得不恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ?/p>

A.英勇的八路軍戰(zhàn)士負(fù)隅頑抗,終于等來了援軍，一舉擊敗了日寇。

B.小明認(rèn)真聽取了教練關(guān)于游泳的要點，但一下水還是沉到了水底。這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事

要躬行”啊!

C.在回答小學(xué)生“作文寫得好靠什么"時，王老師說："古人說得好，問渠哪得清如許？為有源頭活水來......”

11?句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.等得不耐煩地父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩一一讓她深居簡出還挺不容易！”

B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱炙痪蘩舜蚍?/p>

C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

D.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

12.下列語句中劃線部分的成語運用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.媽媽做的菜余音繞梁,讓我百吃不厭。

B.這孩子做事情總是喜歡別出心裁,但有時候也會弄巧威拙。

C.這些冰雕作品太美了，真是巧奪天工,令人賞心悅目。

D.小熙寫起作文來總能妙筆生花,因為她的課外閱讀很廣博。

13.下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.老師嚴(yán)厲地批評了廢寢忘食打游戲而荒廢了學(xué)業(yè)的小華。

B.期末考試越來越近了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，破釜沉舟，迎接考試。

C.烈士們的事跡令我們肅然起敬。

D.春天到了，公園里一派欣欣向榮的景象。

14.一個歪帶著帽子，嘴里叼著香煙的年輕人在電車上想戲弄一下售票員。他說："我只買小孩票行嗎，售

票員？”售票員瞧了一眼年輕人，說："這里付錢只論年齡，而不論智力。”對他的評價，哪個是錯誤的？（）

A.自討沒趣B.自欺欺人C.自取其辱D,自得其樂

15.下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是（）

A.這絕對是能讓你我都獲益匪淺的一項合作。

B.他寫的這本書構(gòu)思巧妙，別具一格。

C.考試的時候,我理直氣壯地把題答完了。

D.我們的祖國到處是一派欣欣向榮、生機勃勃的新氣象。

二、填空題

16.根據(jù)下列解釋在橫線上寫出相應(yīng)的四字詞語。

①白天的時間不夠用，夜晚接著做。

②心里完全愿意，沒有一點勉強。

17.

(1)補全成語，并完成練習(xí)。

()螢夜()()梁刺()

()()偷光()()成針

程門()()手不()()

(2)上面成語都與有關(guān)，我還能再寫出兩個:、一

(3)選擇其中一個，簡單講講成語故事和成語的含義。

18.先補充詞語，再根據(jù)要求填空。

(1)把下面的四字詞語補充完整。

①全神②七八③懸絕

④釘鐵⑤熱血________⑥驚動

(2)我還知道像②這樣含有反義詞的詞語有：。

(3)我還知道贊美革命英雄的詞語有：。

19.填入恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。

映入相互可親

一葉提供不加

20.根據(jù)詞語之間的意蘊搭配寫一個成語

①孫悟空太上老君煉丹踢翻

②歲寒三友畫畫自信文與可

21.把下列詞語補充完整，并選填在句子中。

(1)把下面的四字詞語補充完整。

不待動聽人入語心

而止不安臨境手來

(2)我聽得入迷，恍如,田老師,我卻仍在發(fā)呆。

(3)有人看見一個作家寫出一本好小說......很想白己能夠,妙手成章。

(4)老師地對我說："你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)……”

(5)田老師以這四句詩為內(nèi)容，編出一段故事，講得。

22.寫出下列故事或成語中的主角。

(1)畫龍點睛：:

(2)人木三分：;

(3)響遏行云：；

(4)胸有成竹：:

(5)大公無私：;

(6)投鞭斷流：；

(7)破釜沉舟：；

(8)三打白骨精：

(9)七擒孟獲：:

(10)進賈府：；

23.填空。

大悟風(fēng)霜

-十吞棗

一知張李

24.趣味語文。（看圖猜成語）

25.根據(jù)意思填成語。

天涯海角不毛之地天壤之別高山峻嶺一字千金

山窮水盡無米之炊頂天立地一日三秋一步登天

①最遙遠(yuǎn)的地方②最懸殊的區(qū)別

③最昂貴的稿費④最難做的飯

⑤最短的季節(jié)⑥最荒涼的地方

26.查字典，填空。

"鼎"字共畫，用部首查字法查________部，用音序查字法查_______，音節(jié)第6畫的

筆畫名稱是。"鼎"字在字典中的解釋有：①大；②正當(dāng)，正在。在"鼎鼎大名"中應(yīng)選第

種，在"鼎盛"中應(yīng)選第種。請再寫出含"鼎"的成語（至少三個）、、。

27.將下列詞語補充完整。

心肉_如_________________

萬千大小

狂風(fēng)盡盡

28.將下面詞語補充完整，并解釋所填字的意思。

世聞名：痛苦不：死而無：-尚存：

29.把下列詞語補充完整。

小心暴跳懸崖________

30.按要求寫出成語。

（1）描寫人物神態(tài)的成語：、、

（2）含一對反義詞的成語：、、

（3）含有寓言故事的成語：、、

答案部分

1.B

2.C

3.D

4.C

5.B

6.D

7.C

8.C

9.C

10.A

11.A

12.A

13.A

14.D

15.C

16.日以繼夜；心甘情愿

17.（1）囊；讀；懸；股；鑿；壁；鐵；杵；立；雪；釋；卷

（2）古人讀書求學(xué)的故事；韋編三絕；牛角掛書

（3）我來講講〃手不釋卷〃這個成語的故事。呂蒙是三國時期吳國的大將，作戰(zhàn)勇猛，平時卻不背讀書。于

是，孫權(quán)道：〃你讀點史書和兵法之類的書，用兵會更高明。漢光武帝從前行軍打仗，卻手不釋卷?！◤拇?

呂蒙便開始勤勉自學(xué)。〃手不釋卷”的意思是手里的