2025屆安徽宿州市第十一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2025屆安徽宿州市第十一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．廢舊家用電器的某部件含有Zn、Fe、Cu三種金屬，若與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾后濾液中一定有A．ZnCl2FeCl2B．CuCl2FeCl2C．ZnCl2FeCl3D．CuCl2FeCl32．“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設(shè)。廢棄物中，易拉罐屬于A．可回收物 B．餐廚垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾3．化學(xué)是實用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科，它與環(huán)境、材料、能源、信息等關(guān)系密切。下列說法正確的是A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B．鐵、生鐵、鋼以及鐵的氧化物都是金屬材料C．汽車推廣使用乙醇汽油，有利于減少有害物質(zhì)的排放，更環(huán)保D．煤、石油、天然氣屬于可再生的化石能源，要合理利用與開發(fā)4．為建設(shè)“山青”、“水綠”、“天藍”的美好家園，下列做法不符合這一理念的是（）A．垃圾分類回收，使垃圾資源化 B．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求C．參與植樹造林，擴大植被面積 D．減少煤等燃料，使用清潔能源5．氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（）A．制取成本高和貯存困難B．氫氣燃燒條件難以滿足C．制備氫氣原料極其匱乏D．氫氣燃燒過程難以控制6．下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()A．氫氣充探空氣球B．銅制成電線、電纜C．氮氣用作保護氣D．干冰用于人工降雨7．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)是分解反應(yīng) B．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0gC．乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 D．甲可能是該反應(yīng)的催化劑8．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．2Fe3+：兩個亞鐵離子B．：一個銅離子帶2個單位正電荷C．2H：兩個氫元素D．O2：一個氧分子中含有兩個氧原子9．下列說法合理的是A．發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即打開抽油煙機B．為治理霧霾，禁止使用化石燃料C．為防止廢舊電池污染環(huán)境，把電池深埋地下D．銨態(tài)氮肥與草木灰混用，會降低肥效10．下列實驗方案中，兩個方案均可行的是實驗?zāi)康膶嶒灧桨敢粚嶒灧桨付嗀鑒別硬水和軟水取樣，分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察取樣，分別加入等質(zhì)量的肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的情況B分離木炭粉和鐵粉的混合物用磁鐵吸引在空氣中充分加熱C除去CO氣體中的少量CO2將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末D證明水的組成氫氣在氧氣中燃燒電解水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．科學(xué)家研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘，是世界上最精確的鐘。下圖A是鍶元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下圖B是鍶元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）鍶元素的相對原子質(zhì)量為___________。（2）圖B中的X=_____，該粒子的符號是____________。（3）圖C中①②③④⑤表示微粒，與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_______（填序號）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答問題。（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是____________。（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用________(填序號)，反應(yīng)方程式為______________。（3）濃硫酸具有干燥氣體的作用，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管_______端(填“a”或“b”)進入，用E裝置收集O2的依據(jù)是___________。（4）氫氣是一種清潔的能源，難溶于水，密度比空氣小，無色無味。實驗室一般采用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制得，實驗室制備H2，應(yīng)選擇的制取裝置是_______，化學(xué)方程式為____________;四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學(xué)會物質(zhì)的分離提純和準確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)。實驗一:溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟液俗稱生理鹽水，可用于補充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為____________。實驗二:粗鹽提純（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名稱為_____________。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應(yīng)選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:①鐵粉反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g。②原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。______14．氧氣和二氧化碳是兩種常見的氣體。（一）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。（1）儀器B的名稱是_______；（2）組裝整套裝置時，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和_______；（3）制取CO2后的液體不能隨意排放，是因為廢液中可能含有_______。（二）實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖所示，反應(yīng)結(jié)束后，生成氯化鉀的質(zhì)量是_______g；圖中P點對應(yīng)固體成分為_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體?，F(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）放在燒杯中，緩慢加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？16．為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，某化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定濃度的NaOH溶液，可觀察到產(chǎn)生藍色沉淀，至兩者恰好完全反應(yīng)時，共用去NaOH溶液80g，過濾，得到濾液175.1g。請計算：（1）該反應(yīng)生成Cu（OH）2沉淀_____g；（2）該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。溫馨提示：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，鋅、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，分別生成氯化鋅溶液和氫氣、氯化亞鐵溶液和氫氣，若與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾后濾液中一定有氯化鋅和氯化亞鐵。故選A?！军c睛】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫。2、A【詳解】A、廢棄物中，易拉罐屬于可回收物；故符合題意；B、廢棄物中，易拉罐不屬于餐廚垃圾，故不符合題意；C、廢棄物中，易拉罐不屬于有害垃圾，故不符合題意；D、廢棄物中，易拉罐不屬于其它垃圾，故不符合題意；故選A【點睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。3、C【詳解】A、焚燒廢棄塑料，雖然減少了“白色污染”，但產(chǎn)生大量有害氣體污染空氣，不符合題意；B、鐵、生鐵、鋼都是金屬材料，鐵的氧化物不是金屬材料，它們是金屬氧化物，不符合題意；C、汽車推廣使用乙醇汽油，有利于減少有害物質(zhì)的排放，更環(huán)保，符合題意；D、煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石能源，要合理利用與開發(fā)，不符合題意。故選C。4、B【詳解】A．垃圾分類回收，使垃圾資源化，可以節(jié)約能源，保護環(huán)境，故正確；

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，易造成環(huán)境污染，故錯誤；

C、參與植樹造林，擴大植被面積改善環(huán)境質(zhì)量，故正確；

D、減少煤等燃料，使用清潔能源，可以節(jié)約能源，保護環(huán)境，故正確。

故選：B。5、A【詳解】A、制取成本高且不易貯存是氫氣作為燃料暫時還不能廣泛使用的主要原因，故正確；B、氫氣是一種極易燃燒的氣體，燃燒條件很容易滿足，故錯誤；C、目前水資源受污染狀況可控，大量的海水淡化后可用，故錯誤；D、氫氣燃燒可以通過閥門來控制，故錯誤。故選A。6、C【解析】A、氫氣充探空氣球是利用氫氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；B、銅制成電線、電纜是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；C、氮氣用作保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項正確；D、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤,故選C?！军c睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需要化學(xué)變化就能直接體現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。7、B【分析】化學(xué)反應(yīng)中，變化前的質(zhì)量總和等于變化后的質(zhì)量總和。待測=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g。丁質(zhì)量減少22g-5g=17g，是反應(yīng)物；乙質(zhì)量增加11g-2g=9g，是生成物；丙質(zhì)量增加28g-20g=8g，是生成物?！驹斀狻緼、該反應(yīng)是丁反應(yīng)生成乙和丙，具有“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，說法正確；B、反應(yīng)后甲的質(zhì)量即待測，為5g，說法錯誤；C、乙、丙變化的質(zhì)量即乙丙增加的質(zhì)量，它們的比為（11g-2g）：（28g-20g）9:8，說法正確；D、反應(yīng)前后，甲質(zhì)量不改變，甲可能是該反應(yīng)的催化劑，說法正確；故選B?！军c睛】密閉容器中，發(fā)生的化學(xué)變化，反應(yīng)物的質(zhì)量會減少，生成物的質(zhì)量會增加，質(zhì)量不變可能是反應(yīng)的催化劑或不參加反應(yīng)的雜質(zhì)。8、D【解析】試題分析：A、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2Fe3+中的“2”表示鐵離子的個數(shù)為2，故選項說法錯誤；B、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示銅元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤；C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤；D、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，O2中的“2”表示1個氧分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。考點：考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義。9、D【詳解】A、天然氣泄漏，打開電器引起的火花會使得家中天然氣引燃爆炸，則發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，不能打開抽油煙機，故A不正確；B、為治理霧霾，要合理使用化石燃料，不能禁止使用化石燃料，故B不正確；C、將廢舊電池深埋地下，重金屬會污染地下水源，不能把電池深埋地下，故C不正確；D、草木灰顯堿性，銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，會降低肥效，故D正確。故選D。10、D【詳解】A、鑒別硬水和軟水，取樣分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察，無明顯現(xiàn)象，故A錯誤；B、分離木炭粉和鐵粉的混合物，在空氣中充分加熱，木炭發(fā)生化學(xué)反，相當(dāng)于除去木炭，不能起到分離的作用，故B錯誤；C、除去CO氣體中的少量CO2，將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末，，將CO除去，故C錯誤；D、證明水的組成可以通過氫氣在氧氣中燃燒、電解水兩個實驗，故D正確；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、87.6238Sr2＋②【詳解】（1）根據(jù)鍶元素在元素周期表中的相關(guān)信息可知，鍶元素的相對原子質(zhì)量為87.62。（2）根據(jù)鍶元素在元素周期表中的相關(guān)信息可知，鍶元素原子序數(shù)是38，因此圖B中的X=38，該粒子是失去最外層2個電子形成的帶2個單位正電荷的鍶離子，可以表示為。（3）鍶元素原子序數(shù)是38，則其最外層電子數(shù)為2，圖C表示微粒，與化學(xué)性質(zhì)相似的是②，因為②的最外層電子數(shù)為2，雖然①中元素最外層電子數(shù)也是2，但是稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)極不活潑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽A2KClO32KCl+3O2↑a氧氣不易溶于水BEZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【詳解】（1）儀器甲是水槽，故填：水槽；（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑條件下生成氯化鉀和氧氣。故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；（3）用濃硫酸干燥氧氣，氧氣要和濃硫酸接觸，所以用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管端a進入，用E裝置收集O2的依據(jù)是氧氣不易溶于水。故填：a；氧氣不易溶于水；（4）鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，難溶于水，密度比空氣小，可以用排水法和向下排空氣法收集；故答案為：BE；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、6g94g氯化鈉攪拌，加速溶解過濾25mL0.08g19.6%【詳解】（1）100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為：100g×6%=6g。故需要水的質(zhì)量為：100g-6g=94g。（2）生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉。（3）操作①是溶解，其中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。操作2是將固體和液體分離的步驟，故是過濾。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氧化鈉含量約為80%，粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為：9g×80%=7.2g，該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質(zhì)量為20g，就是20mL，因此需要25mL的量筒合適，故填：25mL；（5）①由圖可知，完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.08g。②設(shè)生成0.04g氫氣需要硫酸的質(zhì)量為x解得x=1.96g原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=1