浙江省紹興市柯橋區(qū)2025屆化學九上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

浙江省紹興市柯橋區(qū)2025屆化學九上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質(zhì)的化學式和相應的名稱均正確的是（）A．O3氧氣 B．MnO2二氧化錳C．Fe3O4氧化鐵 D．ClNa氯化鈉2．下列氣體都屬于空氣污染物的是()A．天然氣，氧氣，一氧化碳 B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D．臭氧，氧氣，二氧化硫3．下列說法正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D．排水法收集氧氣、先熄滅酒精燈，后移出導氣管4．下列變化屬于化學變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．鐵鍋生銹 C．石蠟熔化 D．葡萄榨汁5．下列物質(zhì)不屬于空氣污染的是（）A．可吸入顆粒物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化碳6．進行過濾操作時，下列儀器不需要的是（）A．玻璃棒 B．燒杯 C．漏斗 D．酒精燈7．在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量/g40401032反應后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是（）A．x等于90B．b可能是單質(zhì)C．c一定是催化劑D．參加反應的a與d的質(zhì)量比為7：88．全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．汞為非金屬元素 B．汞原子的核外電子數(shù)是80C．汞原子的質(zhì)子數(shù)為80 D．汞的相對原子質(zhì)量為200.69．下列實驗操作中，正確的是（）A．保存氧氣 B．夾試管C．取適量液體 D．取液體時擠入空氣10．下列化合物中，不屬于氧化物的是A．KMnO4 B．MnO2 C．H2O D．CO211．下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，不正確的是A．空氣是重要的自然資源B．按質(zhì)量分數(shù)計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%C．空氣中的氮氣因為化學性質(zhì)很穩(wěn)定，所以可用作燈泡填充氣D．在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定12．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算）其中“c”代表的是

A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a___________。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式是________________，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是_________（填字母），檢驗該氣體已收集滿的方法__________________，試管口放一團棉花的作用是_____________________。（3）若實驗室用過氧化氫制取氧氣，反應的符號表達式是________________，若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從_______端（填“b”或“c”）進入，選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是________，若將B裝置換成C裝置，則優(yōu)點是__________________。（4）利用如圖的裝置，可以粗略測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗過程如下：第1步：在一個容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中預先裝入V2毫升的水。第2步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。第3步：待反應結(jié)束并冷卻后，松開止水夾。此時水進入集氣瓶，最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。請回答下列問題：①在此設計方案中，紅磷燃燒的符號表達式是________________。②實驗中紅磷必須要過量，目的是：__________________。③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數(shù)的數(shù)學表達式為：______________。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）標號儀器1的名稱是____________，儀器2的名稱是_________（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈．①正確的操作順序是_______________A①②③④⑥⑤⑦B①⑥③②⑤④⑦C④②⑥①⑤③⑦D②③⑦①⑤④⑥②該反應的文字表達式________________③檢驗A裝置氣密性的操作__________________④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的_____________⑤A裝置試管口為何斜朝下_____________⑥收集氧氣可以選取的收集裝置____________，哪種方法收集的氣體更純______，假如使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，氣體應從_____端通入。⑦實驗操作過程要注意先后順序，如先檢驗裝置氣密性，再放藥品，當實驗完畢，拿出導氣管，熄滅酒精燈的先后順序___________，這樣操作的原因______________（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請完成下列問題：實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇的發(fā)生裝置是________；收集氨氣，應采用的裝置是________。15．請根據(jù)下圖回答下列問題：(1)指出下列編號儀器的名稱：Y___；Z___.(2)實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應選用___(填裝置編號)作發(fā)生裝置,該反應的符號表達式為：_______,若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的___(填裝置序號).當用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調(diào)換，造成的后果是____，最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是：___.(3)某同學用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，將裝置C和E連接，實驗開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復燃，原因是___.(4)李剛同學想用裝置F來收集氧氣,氧氣應該從___(填導管編號a或b,下同)通入，若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應先在集氣瓶中裝滿水，然后將導管___和c導管連接。16．請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。（1）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，該反應的符號表達式為______________，若將B裝置中的____________換為____________，便可以控制反應的速率。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____________（填字母序號，下同），該裝置還需做的一點改動是___________，該反應符號表達式為__________________。（3）工業(yè)上用來制取氧氣的原料是__________，H2O2溶液、高錳酸鉀和該物質(zhì)都能用來制取氧氣，是因為它們都含有____________。（4）實驗室用____________和_____________來制取CO2，發(fā)生裝置可選用____________，收集裝置通常選用______________，判斷CO2已收集滿的方法是______________。檢驗CO2的符號表達式為__________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小毛同學發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學式為NH4NO3）的氮肥后，情況就有所改觀。試計算[第（2）、第（3）問寫出計算過程：（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_____。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當于施入氮元素的質(zhì)量是多少_____？18．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH，請回答：(1)醋酸的相對分子質(zhì)量是____；(2)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是______；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．請回答下列問題：（1）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的．你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_____________________________________（任寫一點）；寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式______________________________________，若將硫代替紅磷實驗，是否能成功__（填“能”或“不能”），為什么？_____________________；（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：__．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、O3是臭氧的化學式，氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：O2，故選項錯誤．B、MnO2從右向左讀，讀作二氧化錳，故選項正確．C、Fe3O4從右向左讀，讀作四氧化三鐵；氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為Fe2O3，故選項錯誤．D、氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯﹣1價，其化學式為NaCl，故選項錯誤故選B．【點評】本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學式的書寫方法與讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．2、B【解析】試題分析：屬于空氣污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故選B．考點：環(huán)境保護3、B【解析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃，氧氣的濃度較低時不會復燃，故A錯誤；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故B正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故C錯誤；D、排水法收集氧氣，應先移出導氣管，后熄滅酒精燈，故D錯誤。故選D。4、B【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。

C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、葡萄榨汁過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。5、D【解析】試題分析：屬于空氣污染的是：二氧化硫、二氧化氮。一氧化碳和可吸入顆粒物。故選D．考點：環(huán)境保護6、D【解析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?！驹斀狻緼、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；B、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；C、過濾時需用漏斗完成過濾操作，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；D、過濾時不需要進行加熱，無需使用酒精燈，故選項正確。故選D。7、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應物，b為生成物，該反應為化合反應。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7：8，正確。故選D。8、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，該元素的原子序數(shù)為80，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子的核外電子數(shù)是80，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，汞原子質(zhì)子數(shù)為80，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，汞的相對原子質(zhì)量為200.6，故D錯誤。故選A。點睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。9、C【解析】

A、氧氣密度大于空氣，集氣瓶口應向上放置，故錯誤；B、使用試管夾夾持試管時，應從試管底部套入，圖中所示操作錯誤。C、傾倒液體時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，標簽手心，瓶口與試管口緊靠在一起。故正確D、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，圖中所示操作錯誤。

故選：C。10、A【解析】A、由三種元素組成不屬于氧化物，故A正確；B、由錳和氧兩種元素組成，屬于氧化物，故B錯；C、由氫和氧兩種元素組成屬于氧化物，故C錯；D、由碳和氧兩種元素組成，屬于氧化物，故D錯；故選A。點睛：根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。11、B【解析】

A、空氣是重要的自然資源，它所含的氧氣和二氧化碳都是人類生存不可缺少的物質(zhì)，氮氣和稀有氣體在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，故A正確；B、空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，不是按質(zhì)量計算，故B錯誤；C、空氣中的氮氣因為化學性質(zhì)很穩(wěn)定，所以可用作燈泡填充氣，故C正確；D、在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)，故D正確。故選B。12、A【解析】

正常的空氣成分按體積分數(shù)計算是：氮(N2)約占78%，氧(O2)約占21%，稀有氣體約占0.939%，二氧化碳(CO2)約占0.031%【詳解】A、氧氣占空氣成分體積分數(shù)的21%，因此“c”代表的是氧氣。符合題意。B、氮(N2)約占78%，因此“a”代表的是氮氣。不符合題意。C、二氧化碳(CO2)約占0.031%，因此“b”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。D、稀有氣體約占0.939%，因此“b”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗AD將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿防止高錳酸鉀粉末進入導管b氧氣不易溶于水可以得到平穩(wěn)的氣流，便于控制反應的劇烈程度保證集氣瓶中的氧氣耗盡【解析】

（1）裝置圖中標號a儀器的名稱為長頸漏斗。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式是，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，發(fā)生裝置選擇固固加熱型，收集方法選擇向上排空氣法收集，應選用的裝置組合是AD，檢驗該氣體已收集滿的方法將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管。（3）若實驗室用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的符號表達式是，若要用F裝置即排水法收集氧氣，則氧氣從b端進入，選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，若將B裝置換成C裝置，用注射器添加雙氧水，可以得到平穩(wěn)的氣流，便于控制反應的劇烈程度。（4）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的符號表達式是。②實驗中紅磷必須要過量，目的是保證集氣瓶中的氧氣耗盡。③由題意集氣瓶中空氣體積為(V-V1)毫升，氧氣的體積為(V2-V3)毫升，則空氣中氧氣的體積分數(shù)的數(shù)學表達式為。14、長頸漏斗集氣瓶C高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把導氣管放入水中，雙手握試管，導氣管口有氣泡冒出，氣密性良好防止高錳酸鉀進入導氣管防止冷凝水倒流引起試管炸裂C或EEa先拿出導氣管，后熄滅酒精燈防止水倒吸進試管引起試管炸裂AD【解析】

（1）標號儀器1是長頸漏斗，儀器2是集氣瓶。（2）①實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管、將試管固定在鐵架臺上、點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱、用排水法收集氧氣、收集完畢，將導管從水槽中取出、熄滅酒精燈。故選C;②加熱高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;③檢驗A裝置氣密性的操作是將導氣管放入水中，雙手緊握試管外壁，導氣管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的是防止高錳酸鉀進入導氣管；⑤A裝置試管口斜朝下是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；⑥氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故收集氧氣可以選取的收集裝置是C或E，用向上排空氣法收集的氧氣中會混有空氣，用排水法收集的氧氣較純凈，如果使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據(jù)下方空間，空氣被趕到上方空間而易從b端排出，故氧氣應從a端通入；⑦加熱高錳酸鉀制取氧氣，當實驗完畢，先將導氣管移離水面，后熄滅酒精燈，這樣操作的原因是防止水倒吸進試管引起試管炸裂；（3）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故選D?！军c睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、鐵架臺長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2D水會倒流，炸裂試管試管口沒有放棉花團長頸漏斗的下口在液面以上，沒有收集到氧氣aa【解析】

（1）儀器Y的名稱是鐵架臺；儀器Z的名稱是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物的狀態(tài)是固體，反應的條件是加熱，應選用A裝置作發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的排水法，可以在試管底部留少量水，收集裝置為D；實驗結(jié)束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂，最后兩步操作若調(diào)換，造成的后果是水會倒流，炸裂試管；最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，原因是：試管口沒有放棉花團；（3）實驗開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復燃，原因是：長頸漏斗的下口在液面以上，氣體從長頸漏斗逸出沒有收集到氧氣；（4）李剛同學想用裝置F來收集氧氣，氧氣應該從長管進入，因為氧氣的密度比空氣的密度大；若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應先在集氣瓶中裝滿水，然后將導管a和c導管連接，排入量筒中水的體積，即為收集到的氧氣體積?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、H2O2H2O+O2長頸漏斗分液漏斗A試管口加一團棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2空氣氧元素（或氧原子）石灰石（或大理石）稀鹽酸BD將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號表達式為：H2O2H2O+O2；分液漏斗可以控制反應的速度；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應，故應選用的發(fā)生裝置是A；該反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該實驗裝置中為防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管，需要在試管口塞一團棉花；（3）工業(yè)上用來制取氧氣的原料是空氣；氯酸鉀和高錳酸鉀、過氧化氫都可以制取氧氣，是因為它們的組成中都含有相同的元素--氧元素；（4）實驗室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸來制取CO2，不需要加熱，發(fā)生裝置可選B；二氧