2025屆甘肅省酒泉市名?；瘜W九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆甘肅省酒泉市名?；瘜W九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，它與二氧化碳反應后的生成物除了氧氣外還有A．Na2CO3 B．NaOH C．NaCl D．Na2O2．化學符號是學習化學的重要工具。下列對①～④所示化學符號的意義敘述正確的是()①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A．①②④都表示一個分子B．③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C．④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D．②和③屬于同種元素，所以它們的化學性質(zhì)相同3．下列實驗方案，不能達到實驗目的是A．圖1測定空氣里氧氣的含量 B．圖2證明二氧化碳的密度比空氣大C．圖3探究可燃物燃燒需要的條件 D．圖4探究鐵生銹需要與水接觸的條件4．化學與生活密不可分，如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是A．坐電梯迅速下樓B．成站立姿勢跑出C．沿墻角伏低身子迅速爬向門外D．打開窗戶跳出5．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨B．天然氣用作燃料C．用金剛石裁玻璃D．用銅鋁制導線6．下列化學方程式，書寫正確的是（）A．B．C．D．7．2019年“貴州生態(tài)日”系列活動以“踐行生態(tài)文明思想，奮力打好污染防治攻堅戰(zhàn)”為主題。下列做法不符合這一主題的是A．生活垃圾分類處理B．開發(fā)使用清潔能源C．增高煙囪減少污染D．生活污水凈化排放8．下列實驗操作中不能達到實驗目的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作A雙氧水、蒸餾水鑒別取樣，加二氧化錳，觀察現(xiàn)象BCH4中是否含有H2檢驗點燃，罩一干冷燒杯，觀察燃燒產(chǎn)物C比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳氣體的含量大小比較分別向吸入的空氣和呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察澄清石灰水是否變渾濁D除去CO2中的少量CO除雜通過灼熱的氧化銅A．A B．B C．C D．D9．右圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是()A．反應物中有單質(zhì)B．該反應為置換反應C．生成物的分子個數(shù)比為1∶1D．化學反應前后原子的種類不變10．從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是A．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動B．1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同D．將空氣液化，體積變小——分子體積變小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。（1）制造汽車時車體多用鋼材制造。在其表面噴漆不僅為了美觀，而且可有效防止鐵與_______________接觸而生銹，用鹽酸除鐵銹的化學方程式為________________。（2）工業(yè)上用CO原赤鐵礦冶煉鐵的化學方程式為______________。高爐煉出的是生鐵，它的含碳量為________________。（3）某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，選擇了三種試劑。他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要選的另外兩種溶液是________________溶液和________________溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．同學們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請回答下列問題：（1）圖中儀器B的名稱為_____。（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是_____（填儀器名稱）。（3）實驗室要制取較多量的二氧化碳時，其發(fā)生裝置的儀器組合為_____（填序號）。（4）小明利用T形三通管（如圖F）設計了探究二氧化碳性質(zhì)的實驗。在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫中和反應。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時，反應過程溶液的pH的變化曲線如圖所示:（1）要得到此變化曲線，所進行的操作是_____（填序號）。A將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中B將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（2）該反應的化學方程式_____。14．人類生產(chǎn)、生活離不開化學。（1）凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是_____（填序號）。（2）飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用_____方法來降低水的硬度。（3）實驗時要注意安全，用完酒精燈后用燈帽蓋滅，熄滅火焰的主要原理是_____（填序號）。A降溫到著火點以下B隔絕空氣C清除可燃物（4）燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是_____。（5）二氧化碳在生產(chǎn)，生活中具有廣泛的用途，在一定條件下，二氧化碳和氨氣反應生成尿素[CO（NH2）2]和水，該反應的化學方程式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了如下測定：稱取6g生鐵粉，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測得加入稀硫酸質(zhì)雖與放出氫氣的質(zhì)量如下表。(說明：生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不與硫酸、硫酸銅溶液反應)第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氫氣的累計質(zhì)量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值為__________。（2）計算生鐵中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)（3）請根據(jù)數(shù)據(jù)和計算結(jié)果，在右圖坐標中畫出對應的曲線圖。（4）若另取同種生鐵粉6g進行下圖所示的實驗，由圖中數(shù)據(jù)可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為__________。16．鐵紅的主要成分是Fe2O3，含少量固體雜質(zhì)，常用作紅色涂料，也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑，其反應原理為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑?，F(xiàn)將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱，炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應，冷卻，稱量，剩余固體混合物的質(zhì)量為40kg(鐵紅中的雜質(zhì)不參加反應且全部留在剩余固體混合物中，F(xiàn)e的相對原子質(zhì)量為56)。請計算：(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是____________(直接填結(jié)果)。(2)生成二氧化碳的質(zhì)量是____________(直接填結(jié)果)。(3)反應后固體混合物中Fe的質(zhì)量分數(shù)是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】該反應的反應物是Na2O2和CO2，共含鈉、碳、氧三種元素，所以生成物中也應該含有這三種元素，氧氣中含有氧元素，所以另一種生成物可能是碳酸鈉。不可能是NaOH，因為反應物中不含氫元素，不可能是NaCl，因為反應物中不含氯元素，也不可能是Na2O，缺少了碳元素。

故選A。2、B【分析】Ne表示1個氖原子或氖氣，Mg表示1個鎂原子或金屬鎂，Mg2+表示鎂離子，H2O2表示1個過氧化氫分子或過氧化氫這種物質(zhì)?！驹斀狻緼、①Ne表示1個氖原子或氖氣，②Mg表示1個鎂原子或金屬鎂，④H2O2表示1個過氧化氫分子，故A不正確B、③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷，故B正確；C、④表示1個H2O2分子中含有2個氫原子和2個氧原子，故C不正確；D、②和③屬于同種元素，它們最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學性質(zhì)不相同，故D不正確。故選B。3、A【解析】A、木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體，填充了耗掉氧氣的體積，故不能用木炭代替紅磷，錯誤；B、二氧化碳能沿燒杯內(nèi)壁倒入燒杯中，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，正確；C、銅片上的紅磷和白磷可以探究燃燒要達到可燃物的著火點，銅片上的白磷和水中的白磷可以探究燃燒需要氧氣，故正確；D、左圖中鐵釘與水和氧氣同時接觸，右圖中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有與水接觸，發(fā)現(xiàn)左圖中的鐵釘生銹而右圖中的鐵釘不生銹，故可探究生銹需要與水接觸的條件，正確。故選A。4、C【詳解】A、高樓著火，容易斷電，乘坐電梯會引發(fā)更大的危險，不符合題意；B、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，應低下身子逃跑，不符合題意；C、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，故應沿墻角伏低身子迅速爬向門外，符合題意；D、打開窗戶跳出，容易引發(fā)更大的危險，不符合題意。故選C。5、B【詳解】A.干冰用于人工降雨利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)；B.天然氣用作燃料利用了甲烷燃燒放出大量的熱的化學性質(zhì)；C.用金剛石裁玻璃利用了金剛石硬度很大的物理性質(zhì)；D.用銅鋁制導線利用了銅有良好的導熱性的物理性質(zhì)。故選B。6、C【詳解】A、鎂在氧氣中點燃生成氧化鎂：；故選項錯誤；B、缺少氣體符號，沒配平：；故選項錯誤；C、氧化汞加熱分解產(chǎn)生汞和氧氣：；故選項正確；D、反應物不需要氣體符號：；故選項錯誤；故選：C。7、C【解析】A、生活垃圾分類回收，回收并合理處理廢舊物品，不僅能減少污染物的排放并能循環(huán)使用，利于環(huán)境保護。正確；B、開發(fā)使用太陽能、風能、生物能等清潔能源，風能、太陽能是清潔能源，在使用過程對自然界沒有污染，并且可以減少對電的消耗，可以節(jié)約很多電能，符合可持續(xù)發(fā)展的做法。C、將煙囪加高，不會減少污染，錯誤；D、生活污水凈化后再排放，可防止水污染，故合理。8、B【詳解】A、二氧化錳能加速過氧化氫的分解，產(chǎn)生氣泡，但遇水無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分；故選項正確，但不符合題意；B、甲烷和氫氣分別在氧氣中燃燒，罩一干冷燒杯，都會出現(xiàn)水霧，不能區(qū)分；故選項錯誤，但符合題意；C、呼出氣體中二氧化碳含量多，能是澄清的石灰水變渾濁，空氣中的二氧化碳含量少，不能是澄清的石灰水變渾濁，可以區(qū)分；故選項正確，但不符合題意；D、一氧化碳在加熱條件下能與氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應，可以用來除雜；故選項正確，但不符合題意；故選：B。9、B【詳解】由圖示可知反應前后存在相同的分子，故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的反應圖示：；依據(jù)反應前后物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知反應物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫，則反應方程式為3O2+2H2S2H2O+2SO2。A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，故反應物中氧氣屬于單質(zhì)，硫化氫屬于化合物，故說法正確；B、置換反應要求反應物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物，而該反應的生成物是兩種化合物，所以不是置換反應，故說法不正確；C、由圖示或化學方程式都可以看出生成物的分子個數(shù)比是1：1，故說法正確；D、由圖示或化學方程式可知，化學反應前后原子的種類不變，故說法正確。故選B。10、D【解析】A、酒精分子在做無規(guī)則的運動，故遠處就可以聞到酒香味，正確；B、1滴水大約有1.67×1021個水分子說明分子很小，正確；C、醋酸和蔗糖是兩種不同的分子故性質(zhì)不同，故正確；D、將空氣液化，分子之間的間隙變大，而分子的大小不變，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、空氣中氧氣、水2~4.3%硫酸鎂（合理即可）硫酸銅（合理即可）【詳解】（1）鐵的生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，刷油漆、鍍一層金屬、涂油脂等可以隔絕空氣和水，保護鐵制品。除鐵銹可以使用稀鹽酸或稀硫酸，氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水：答案：空氣中氧氣、水；（2）工業(yè)上用CO原赤鐵礦冶煉鐵，一氧化碳和氧化鐵高溫下生成鐵和二氧化碳：。生鐵和鋼都是鐵合金，兩者含碳量不同，生鐵含碳量2~4.3%。答案：；2~4.3%（3）在金屬活動性順序中，鎂>鐵>銅，可以采用兩邊夾中間的方法選擇試劑，鐵是單質(zhì)，則鎂和銅選用其鹽溶液進行，故可以選用硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅。答案：硫酸鎂；硫酸銅三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗酒精燈BCE濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅【詳解】（1）圖中儀器B的名稱為長頸漏斗。（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，是固體加熱型反應，故圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈。（3）實驗室要制取較多量的二氧化碳時，需使用較大容器錐形瓶且借助長頸漏斗，故其發(fā)生裝置的儀器組合為BCE。（4）利用T形三通管設計探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，在通入二氧化碳氣體后，由于二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，故觀察到的實驗現(xiàn)象是濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅。【點睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的發(fā)生裝置的選擇以及探究型實驗的設計等，綜合性比較強。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B【詳解】（1）由圖像可知，一開始pH值小于7，隨著加入溶液質(zhì)量的增加，pH值逐漸增大，故所進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。故選B。（2）該反應為氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，其化學反應方程式為：。14、②煮沸B一氧化碳【詳解】（1）凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等