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山東省陽(yáng)谷縣第二中學(xué)高三第二次診斷性檢測(cè)新高考?xì)v史試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.魯迅在《關(guān)于“舒憤懣”》里寫道:“……我從此可以昂頭露頂,慢慢地在街上走,再不聽到嘲罵。幾個(gè)也是沒(méi)有辮子的老朋友從鄉(xiāng)下來(lái),一見面就摩著自己的光頭,從心底里笑了出來(lái)道:哈哈,終于也有這一天了。”“這一天”的變化與以下哪一事件緊密相關(guān)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.清末新政 D.辛亥革命2.冷戰(zhàn)結(jié)束后,歐盟東擴(kuò)吸納了東歐國(guó)家,但歐盟不但未能因此而強(qiáng)大反而導(dǎo)致了歐盟一體化進(jìn)程停滯不前,致使歐元區(qū)面臨解體的危險(xiǎn)。這佐證了A.多極化政治格局已經(jīng)形成 B.大國(guó)對(duì)國(guó)際政治的影響力減弱C.第三世界國(guó)家迅速崛起 D.區(qū)域集團(tuán)化在探索中曲折發(fā)展3.1971年7月,毛主席就日本覬覦臺(tái)灣問(wèn)題時(shí)曾指示周恩來(lái)說(shuō):“要給基辛格吹天下大亂,形勢(shì)大好,不要老談具體問(wèn)題。我們準(zhǔn)備美國(guó)、蘇聯(lián)、日本一起來(lái)瓜分中國(guó)。我們就是在這個(gè)基礎(chǔ)上邀請(qǐng)他們來(lái)的。”該指示意在()A.強(qiáng)調(diào)新中國(guó)綜合國(guó)力的上升 B.表明新中國(guó)始終遵循著和平外交政策C.指明基辛格秘密訪華的目的 D.迫使美方承諾壓制日本對(duì)臺(tái)灣的野心4.“實(shí)行公有化的生產(chǎn)資料是:全部役畜、農(nóng)具(犁、播種機(jī)、耙、打谷機(jī)、割草機(jī))種子、飼養(yǎng)公有牲畜所必需的飼料……不實(shí)行公有化而留歸集體農(nóng)戶自用的生產(chǎn)資料是:住宅、農(nóng)戶自有的家畜、家禽和飼養(yǎng)此項(xiàng)禽畜所必需的建筑物?!狈弦陨喜牧险f(shuō)法的是A.列寧時(shí)代實(shí)行固定糧食稅制 B.羅斯福“新政”中調(diào)整農(nóng)業(yè)C.斯大林時(shí)代建立的集體農(nóng)莊 D.戰(zhàn)后西方國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)干預(yù)5.宋人吳自牧在《夢(mèng)粱錄》中寫道:“其余橋道坊巷,亦有夜市撲賣果子糖等物,亦有賣卦人盤街叫賣,如頂盤擔(dān)架賣市食,至三更不絕。冬月雖大雨雪,亦有夜市盤賣?!睋?jù)此可知,宋代A.家庭手工業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大 B.商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常地激烈C.政府不再直接監(jiān)管市場(chǎng) D.城市的經(jīng)濟(jì)功能凸顯6.明朝《東林列傳》中記載:明太祖“一宗朱子之學(xué),令學(xué)者非五經(jīng)、孔孟之書不讀?!边@段材料表明A.儒學(xué)始終受到統(tǒng)治者的推崇B.明朝統(tǒng)治者推崇儒學(xué),加強(qiáng)思想控制C.理學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的宗派之爭(zhēng)D.當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者注重民眾的儒學(xué)家庭教化7.19世紀(jì)下半葉,英國(guó)產(chǎn)品豐富且大眾文化程度高,以至于一位到過(guò)英國(guó)的法國(guó)人頗有感慨地說(shuō):“像英國(guó)這樣一個(gè)貴族的國(guó)家卻成功地為人民提供物品,而法國(guó)這樣一個(gè)民主國(guó)家,卻只會(huì)為貴族而生產(chǎn)?!痹斐蛇@種現(xiàn)象的主要原因是A.法國(guó)民主化進(jìn)程艱難曲折B.英國(guó)最早完成工業(yè)革命C.1832年會(huì)議促進(jìn)民主化進(jìn)程改革D.英國(guó)議會(huì)傳統(tǒng)由來(lái)已久,法國(guó)君主專制根深蒂固8.明初制度規(guī)定,京官三品以上乘轎,其它官員騎馬;到了明代中期,士大夫“始騎馬”,不久“皆乘轎”;而到明代后期,一般的讀書人都可以乘轎出行。這反映了明朝A.科舉制推動(dòng)知識(shí)分子地位的提升B.士大夫率先奢靡的行為影響深遠(yuǎn)C.經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)了交通工具的改善D.禮法觀念松弛帶動(dòng)社會(huì)習(xí)俗變化9.啟蒙運(yùn)動(dòng)之前,西歐知識(shí)分子以歐洲生活方式為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判美洲印第安人,認(rèn)為他們處于野蠻落后的狀態(tài)。而在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中,不少啟蒙思想家則稱贊印第安人自然純樸,視其為“高貴的蒙昧人”。啟蒙思想家此舉意在A.批判傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的狹隘B.肯定印第安人的生活方式C.宣揚(yáng)自由平等的理念D.批評(píng)西歐對(duì)美洲的殖民侵略10.如表是不同史著對(duì)“公車上書”的敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是記述出處“至四月初八日投遞(上書),則察院以既已用寶,無(wú)法挽回,卻不收?!笨涤袨椤段沂贰贰捌洌ㄉ希谥紕t以變法為歸……一言甚激切,大臣惡之,不為代奏?!绷?jiǎn)⒊段煨缯冇洝贰皥?zhí)政主和者……于初八日趣將和約蓋用御寶,同人以成事不說(shuō),紛紛散去,且有數(shù)省份取回知單者,議遂散。”徐勤《南海先生四上書雜記》A.上書內(nèi)容致使督察院拒收 B.上書目標(biāo)在當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)C.督察院拒收致使上書受挫 D.上書時(shí)間發(fā)生在四月初八11.下邊是西漢官鹽、官鐵、官服、官工的分布圖。該圖反映出西漢時(shí)期()A.中央對(duì)南方控制力度較弱 B.北工南農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局形成C.國(guó)家統(tǒng)治倚重于北方經(jīng)濟(jì) D.民間手工業(yè)的迅速衰落12.南京,常常被視為“中國(guó)近代史的起點(diǎn)和終點(diǎn)”。這里的“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”分別對(duì)應(yīng)的歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、政治協(xié)商會(huì)議召開B.《南京條約》簽訂、南京國(guó)民政府覆滅C.太平天國(guó)定都天京、日本制造南京大屠殺D.中華民國(guó)南京臨時(shí)政府成立、國(guó)民政府從重慶遷回南京二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)材料1950年1月5日,美國(guó)總統(tǒng)杜魯門聲明:美國(guó)對(duì)臺(tái)灣或中國(guó)其他領(lǐng)土從無(wú)掠奪的野心。美國(guó)現(xiàn)在無(wú)意在臺(tái)灣獲取特別權(quán)利或建立軍事基地。美國(guó)亦不擬使用武裝部隊(duì)干預(yù)其現(xiàn)在的局勢(shì)。美國(guó)政府不采取任何足以把美國(guó)卷入中國(guó)內(nèi)爭(zhēng)中的措施,也不對(duì)在臺(tái)灣的中國(guó)軍隊(duì)提供軍事援助或指導(dǎo)。1950年6月27日,美國(guó)總統(tǒng)杜魯門聲明:鑒于共產(chǎn)黨軍隊(duì)占領(lǐng)臺(tái)灣,將直接威脅美國(guó)在太平洋地區(qū)的安全。因此命令第七艦隊(duì)防止對(duì)臺(tái)灣的任何攻擊,并且本人已請(qǐng)求國(guó)民黨政府停止對(duì)大陸的一切??展?。臺(tái)灣未來(lái)地位之決定,必須等待太平洋安全的恢復(fù)和對(duì)日和約的簽訂或經(jīng)由聯(lián)合國(guó)考慮。——編自《杜魯門回憶錄》(1)根據(jù)美國(guó)政府的兩則聲明,指出美國(guó)對(duì)臺(tái)政策的變化并分析其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析美國(guó)對(duì)臺(tái)政策調(diào)整的影響。14.(20分)政治民主化是世界近現(xiàn)代歷史的必然趨勢(shì)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一(1)材料一中圖一、圖二、圖三所反映出的政治制度最基本的共同特點(diǎn)是什么?在國(guó)家主權(quán)歸屬上有何共性?材料二凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施和僭越權(quán)力,為非法律權(quán)力.……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法……除經(jīng)議會(huì)同意外,平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或堆持常備軍,皆屬違法?!稒?quán)利法案》(2)材料二內(nèi)容所反映的主要目的是什么?據(jù)材料一和材料二指出中國(guó)和英國(guó)在國(guó)家政體上有何異同?材料三我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來(lái)就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的,人民就有權(quán)利改變或廢除它……”——美目的《獨(dú)立宣言》材料四國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成,掌握立法權(quán),聯(lián)邦行政權(quán)屬于總統(tǒng),總統(tǒng)由間接選舉產(chǎn)生,既是最高首腦,又兼陸海軍總司令,總統(tǒng)不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé),而且可以否決國(guó)會(huì)所通過(guò)的法案,……聯(lián)邦司法權(quán)屬于最高法院——美國(guó)1787年憲法(3)材料三體現(xiàn)了啟蒙思想家的哪些思想主張?據(jù)材料四獨(dú)立后的美國(guó)確立了怎樣的政治體制?你對(duì)這一政體如何評(píng)價(jià)?材料五康有為在給先緒帝的奏折中,引《孟子》《周禮》的有關(guān)記載.證明了自己主張的“君民共體”符合“先王之治天下,與民共之’的古訓(xùn).孫中山說(shuō):“我們定要為平民革命,建國(guó)民政府,這不止是我們革命之目的,并且是我們革命的時(shí)候所萬(wàn)不可少的”材料六中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體,國(guó)民享有人身、言論、著作、集會(huì),結(jié)社、遷移等項(xiàng)自由和請(qǐng)?jiān)?、訴訟、選舉及被選舉等項(xiàng)權(quán)利.約法按照立法、行政,司法三權(quán)分立的原則構(gòu)建政治體制.參議院行使立法權(quán),有權(quán)選舉臨時(shí)大總統(tǒng),彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)及國(guó)務(wù)員…….實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制.——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》(4)據(jù)材料六,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出《臨時(shí)約法》的主要內(nèi)容其頒布有何意義?(5)據(jù)材料五、六及所學(xué)知識(shí),概括說(shuō)明中國(guó)近代政治民主化進(jìn)程的特點(diǎn).材料七人民民主是社會(huì)主義的生命.發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。改革開放以來(lái),我們積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革。我國(guó)社會(huì)主義民主政治展現(xiàn)出更加旺盛的生命力,政治體制改革作為我國(guó)全面改革的重要組成部分,必須隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而不斷深化,與人民政治參與積極性不斷提高相適應(yīng)?!?007年胡錦濤在黨的十七大上的報(bào)告(6)據(jù)材料七,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答新中國(guó)成立后,尤其是改革開放以來(lái),在借鑒中外歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)民主政治建設(shè)方面取得哪些重大成果?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】
根據(jù)“我從此可以昂頭露頂,慢慢地在街上走,再不聽到嘲罵”“沒(méi)有辮子的老朋友從鄉(xiāng)下來(lái)”可以看出這指的是剪辮,根據(jù)所學(xué)可知,這與辛亥革命后的剪辮易服有關(guān),故D項(xiàng)正確;ABC三項(xiàng)所處的時(shí)間都是在清朝,辮子不能剪,故排除ABC項(xiàng)。2、D【解析】
材料“歐盟東擴(kuò)吸納了東歐國(guó)家,但歐盟不但未能因此而強(qiáng)大反而導(dǎo)致了歐盟一體化進(jìn)程停滯不前,致使歐元區(qū)面臨解體的危險(xiǎn)?!北砻鳉W盟在發(fā)展過(guò)程中遇到了一定的困難,可以得出區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化發(fā)展過(guò)程中也是充滿了曲折的,故D正確;當(dāng)今世界多極化還只是一種趨勢(shì),多極化格局尚未正式形成,故A不正確;材料沒(méi)有突顯大國(guó)的影響,故B不正確;材料沒(méi)有涉及第三世界國(guó)家問(wèn)題,故C不正確。3、D【解析】
由“就日本覬覦臺(tái)灣問(wèn)題”“我們準(zhǔn)備美國(guó)、蘇聯(lián)、日本一起來(lái)瓜分中國(guó)。我們就是在這個(gè)基礎(chǔ)上邀請(qǐng)他們來(lái)的”等信息可知,毛澤東邀請(qǐng)基辛格來(lái)華就是對(duì)抗蘇聯(lián)、日本,緩解中國(guó)面臨的緊張局勢(shì),即從氣勢(shì)上迫使美方承諾壓制日本覬覦臺(tái)灣的野心,故D項(xiàng)正確;材料無(wú)法體現(xiàn)新中國(guó)綜合國(guó)力的上升,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料雖和獨(dú)立自主的和平外交政策相關(guān),但并非毛澤東強(qiáng)調(diào)的主旨,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;毛澤東強(qiáng)調(diào)的是新中國(guó)對(duì)待美、日的態(tài)度而非強(qiáng)調(diào)美方的目的,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【解析】
根據(jù)題干可知,材料中將農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)資料收歸集體經(jīng)營(yíng)的舉措反映了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容特征,故C項(xiàng)正確;新經(jīng)濟(jì)政策中農(nóng)業(yè)實(shí)行固定糧食稅,并未沒(méi)收農(nóng)民的生產(chǎn)資料,排除A項(xiàng);羅斯福“新政”中農(nóng)業(yè)改革措施主要是調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及整理農(nóng)村信貸和債務(wù),排除B項(xiàng);戰(zhàn)后西方國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)干預(yù)在農(nóng)業(yè)方面主要是加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼,排除D項(xiàng)。故選C。5、D【解析】
依據(jù)材料“坊巷”“三更不絕”可知,宋代商品經(jīng)濟(jì)得到極大發(fā)展,“市”與“坊”的界限被打破,這說(shuō)明城市的經(jīng)濟(jì)功能凸顯。D正確;材料反映手工業(yè)的發(fā)展,不一定是家庭手工業(yè),A排除;商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是否激烈,僅由材料信息無(wú)法判斷,B排除;材料未涉及宋代政府對(duì)市場(chǎng)的管理,C排除。故選D。6、B【解析】據(jù)材料記載,明太祖以朱熹的理學(xué)為正宗,只允許學(xué)者閱讀儒家經(jīng)典著作,這說(shuō)明明朝統(tǒng)治者推崇儒學(xué),以加強(qiáng)思想控制,故B正確;漢武帝時(shí),儒學(xué)開始受到統(tǒng)治者的推崇,A錯(cuò)誤;“一宗朱子之學(xué)”指統(tǒng)一以朱熹的理學(xué)為正宗,并非理學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的宗派之爭(zhēng),B錯(cuò)誤;材料并非強(qiáng)調(diào)家庭教育,D錯(cuò)誤,排除。點(diǎn)睛:本題考查宋明理學(xué),“一宗朱子之學(xué),令學(xué)者非五經(jīng)、孔孟之書不讀?!甭?lián)系明朝君主專制加強(qiáng)的史實(shí)分析,適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)加強(qiáng)思想專制的需要。7、B【解析】
根據(jù)題干時(shí)間19世紀(jì)下半葉可知,這一時(shí)期英國(guó)工業(yè)革命已經(jīng)完成,因此能為人民提供物品,B正確;法國(guó)只能為貴族提供產(chǎn)品,說(shuō)明當(dāng)時(shí)法國(guó)工業(yè)化程度不高,而非民主化發(fā)展曲折,排除A;民主制度的完善不能構(gòu)成主要原因,排除C;提供物品屬于經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)能力領(lǐng)域,D屬于政治領(lǐng)域,排除。8、D【解析】題干中所說(shuō)的是“輿馬違制”的現(xiàn)象,源于明代商品經(jīng)濟(jì)的繁榮,進(jìn)而影響民間禮法觀念的松弛,由此帶來(lái)“輿馬”習(xí)俗的演變(不僅是輿馬,還包括服飾、飲食、器皿等諸多方面),故答案選D。科舉制固然提升了知識(shí)分子的地位,但是這一現(xiàn)象從隋唐即已開始,并不是明朝才出現(xiàn)的現(xiàn)象,故A項(xiàng)排除;實(shí)際上“率先奢靡”的不是士大夫階層,而是皇室,上行下效。然后才是士大夫的行為影響到更多人,故B項(xiàng)排除;題干強(qiáng)調(diào)的是“乘轎”群體階層的變化,“經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)了交通工具的改善”是對(duì)題干的錯(cuò)誤理解,故C項(xiàng)排除。點(diǎn)睛:材料型選擇題的解題步驟:①通讀題干,明確題目要求,搞清楚中心詞與限制語(yǔ)是什么。②帶著問(wèn)題認(rèn)真審讀材料,抓住關(guān)鍵詞,提取有效信息。③聯(lián)系教材相關(guān)歷史知識(shí),進(jìn)行知識(shí)遷移。④根據(jù)材料來(lái)源及作者分析其對(duì)材料反映的史實(shí)的態(tài)度,作出準(zhǔn)確判斷,確定備選項(xiàng)是否符合史實(shí),是否符合題干要求。9、C【解析】
根據(jù)“在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中,不少啟蒙思想家則稱贊印第安人自然純樸”,結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙思想家宣揚(yáng)自由平等,啟蒙思想家是借助美洲社會(huì)那種自然的狀態(tài)來(lái)反對(duì)法國(guó)社會(huì)的不平等,故C正確;啟蒙思想家是反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不平等,并非批判傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),排除A;啟蒙思想家的主旨是借此表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,并非肯定印第安人的生活方式,排除B;D與材料信息無(wú)關(guān),排除。10、B【解析】
從材料中的“卻不收”“不為代奏”“議遂散”等信息可知,公車上書的目標(biāo)在當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),故答案為B項(xiàng);從康有為的記述來(lái)看,都察院是以皇帝已在《馬關(guān)和約》上蓋璽而拒絕接收,排除A項(xiàng);從“以變法為歸”“大臣惡之”來(lái)看,上書失敗是因清政府反對(duì)變法,而不是因?yàn)槎讲煸壕苁?,排除C項(xiàng);從“于初八日趣將和約蓋用御寶”來(lái)看,四月初八“數(shù)省份取回知單”,沒(méi)有去上書,排除D項(xiàng)。11、C【解析】
依據(jù)圖示信息可知,西漢時(shí)期官鹽、官鐵、官服、官工等官營(yíng)手工業(yè)主要分布于北方,這說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)治倚重于北方經(jīng)濟(jì),因此C選項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)中央對(duì)南方的控制情況,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;西漢時(shí)期江南地區(qū)尚未得到開發(fā),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未涉及民間手工業(yè)的發(fā)展情況,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗,清政府被迫在南京下關(guān)江面上簽訂《南京條約》,《南京條約》破壞了中國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)完整,使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。是中國(guó)近代史的開端;1949年4月23日,南京解放,標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó)22年之久的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。中國(guó)近代史終結(jié)。故答案為B;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)是在廣州,不在南京,A錯(cuò)誤;太平天國(guó)定都天京,建立與清王朝對(duì)峙的政權(quán),不是近代史的開端,C錯(cuò)誤;中華民國(guó)南京臨時(shí)政府的建立標(biāo)志資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命政權(quán)的建立,但不是近代史的開端,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)變化:由保持中立、不介入臺(tái)灣事務(wù)到插手臺(tái)灣事務(wù)、炮制“臺(tái)灣地位未定論”。原因:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),東亞形勢(shì)發(fā)生變化;意識(shí)形態(tài)矛盾的日益尖銳;美國(guó)在亞洲遏制中國(guó)的需要。(2)影響:擴(kuò)大了美國(guó)在亞洲的影響力;使臺(tái)灣問(wèn)題更加復(fù)雜;改變了東亞的政治形勢(shì)?!窘馕觥?/p>
(1)第一小問(wèn)變化,根據(jù)材料“無(wú)掠奪的野心”“無(wú)意在臺(tái)灣”“美國(guó)亦不擬使用武裝部隊(duì)干預(yù)其現(xiàn)在的局勢(shì)”可得出保持中立、不介入臺(tái)灣事務(wù),根據(jù)材料“命令第七艦隊(duì)防止對(duì)臺(tái)灣的任何攻擊”和“臺(tái)灣未來(lái)地位之決定”可得出插手臺(tái)灣事務(wù)、炮制“臺(tái)灣地位未定論”。第二小問(wèn)原因,根據(jù)材料涉及的時(shí)間1950年,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1950年6月,朝鮮人民軍越國(guó)三八線進(jìn)攻韓國(guó),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),接著以美國(guó)為主的“聯(lián)合國(guó)軍”入侵朝鮮,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,美國(guó)對(duì)中國(guó)采取遏制政策,使冷戰(zhàn)從歐洲擴(kuò)大到亞洲,可得出朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),東亞形勢(shì)發(fā)生變化;意識(shí)形態(tài)矛盾的日益尖銳;美國(guó)在亞洲遏制中國(guó)的需要。(2)根據(jù)材料涉及的時(shí)間1950年,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本投降后,美國(guó)蘇聯(lián)以北緯38度線為界,分區(qū)占領(lǐng)朝鮮南北,后來(lái)又分別成立大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó),1950年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),中國(guó)為了抗美援朝保家衛(wèi)國(guó),1950年10月入朝作戰(zhàn),戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)中國(guó)采取遏制政策,“冷戰(zhàn)”從歐洲擴(kuò)大到亞洲,據(jù)此得出擴(kuò)大了美國(guó)在亞洲的影響力和改變了東亞的政治形勢(shì);根據(jù)材料“美國(guó)對(duì)臺(tái)灣或中國(guó)其他領(lǐng)土從無(wú)掠奪的野心”和“命令第七艦隊(duì)防止對(duì)臺(tái)灣的任何攻擊”得出使臺(tái)灣問(wèn)題更加復(fù)雜?!军c(diǎn)睛】本題考查美國(guó)對(duì)臺(tái)政策的變化及其原因與影響,需結(jié)合冷戰(zhàn)對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解答,本題以美國(guó)對(duì)臺(tái)灣政策的調(diào)整為切入點(diǎn)考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。14、(1)共同特點(diǎn):皇權(quán)至上(或最高皇帝制)。共性:國(guó)家主權(quán)屬皇帝(2)目的:限制王權(quán)。相同:中國(guó)和英國(guó)都是君主制國(guó)家;異:中國(guó)是封建專制君主制,皇權(quán)至上;英國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制,英國(guó)王權(quán)受國(guó)會(huì)制約。(3)思想主張:天賦人權(quán),自由平等,社會(huì)契約論和人民主權(quán)說(shuō)。政治體制:三權(quán)分立的民主共和制。評(píng)價(jià):美國(guó)三權(quán)分立的民主共和制的在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,它的確立是歷史的進(jìn)步它為歐美政治民主化提供了典范為法國(guó)大革命爆發(fā)及其民主政治建改起了推動(dòng)作用(4)主要內(nèi)容:人民主權(quán):實(shí)行三權(quán)分立的政治體制;實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。意義:是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法,它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立,具有進(jìn)步意義。(5)特點(diǎn):由君主立憲制到民主共和制兩種方案的實(shí)施都遭遇控折;民主與專制斗爭(zhēng)激烈,民主化進(jìn)程曲折艱難。(6)成果:建國(guó)初期形成為人民代表大會(huì)制這一根本政治制度和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度兩項(xiàng)基本政治制度。改革開放后又?jǐn)U大基層民主制度和完善法律體系【解析】
(1)“共同特點(diǎn)”,材料一中圖一是秦代的三公九卿、圖二是唐代的三省六部、圖三是明代“廢丞相,權(quán)分六部”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這些政治制度最基本的共同特點(diǎn)是皇權(quán)至上?!肮残浴?,三種制度在國(guó)家主權(quán)歸屬上都是國(guó)家主權(quán)屬皇帝。(2)“主要目的”,由
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