江西省新建二中新高考歷史全真模擬密押卷及答案解析

江西省新建二中新高考歷史全真模擬密押卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1952年，劉少奇致信斯大林闡述中國逐步過渡到社會主義的設想。如表為信中關于各階段工業(yè)生產總值（不包括手工業(yè)）的占比情況。由此可見，該設想A．有利于國民經濟的迅速恢復 B．超越了當時的生產力發(fā)展水平C．體現了毛澤東思想的新發(fā)展 D．照搬了蘇聯(lián)社會主義建設模式2．拉爾夫?達倫道夫在1998年寫道，20世紀“在相當大程度上為各種分裂所主宰，導致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀同時也是一體化的起源”；全球化開始“主導人們的生活、想象和恐懼”，人們不得不“從全球的角度去思考，以回應這一日益全球化的現實”。達倫道夫在這里強調的是（）A．全球化促進了國際局勢緩和以及國家之間的聯(lián)系B．全球化的趨勢改變了人類的生活方式和思維方式C．國家之間的對抗日趨激烈使人類面臨恐慌和焦慮D．全球化趨勢對于各國既是發(fā)展機遇也是嚴峻挑戰(zhàn)3．清代除繼續(xù)沿襲明代《脫漏戶口》《人戶以籍為定》等傳統(tǒng)法律規(guī)定外，還制定了一些補充條款，如“察其祖寄，辨其宗系，區(qū)其良賤。冒籍者、跨籍者、越邊僑籍者，皆禁止”等。這可以用來佐證清代A．租佃制度的瓦解 B．階層流動的弱化 C．宗法觀念的擴展 D．專制集權的強化4．20世紀90年代后中國出版的許多書籍有關于蘇聯(lián)民眾生活狀況的描述：“他們想知道更多攸關生活的問題，像是薪水與住家環(huán)境等”；“當我們回家時，卻沒有電可用，也沒有水”；“集體農莊農戶減少，人們失去了對土地的興趣”。這最能說明A．蘇聯(lián)的改革都沒有取得任何成效B．集體農莊推動了蘇聯(lián)的城市化進程C．蘇聯(lián)經濟的農輕重比例嚴重失調D．蘇聯(lián)社會主義建設為中國提供了借鑒5．康熙帝（1662～1722年在位）為維護國家主權、鞏固統(tǒng)一的多民族國家作出了杰出貢獻。下圖所示斗爭A．推動了臺灣問題的順利解決B．與平定“三藩之亂”同時進行C．為打擊噶爾丹分裂勢力創(chuàng)造了條件D．為我國東北邊防帶來了200余年的安定6．有學者認為：“秦以后的文化曾遭受到三次厄運，一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度?！泵鞒婆e制度成為中國文化“厄運”的原因是A．注重考查詩賦 B．打破門第限制 C．采用八股取士 D．自由發(fā)揮見解7．如圖漫畫所體現的矛盾最終激化導致了A．普法戰(zhàn)爭 B．第一次世界大戰(zhàn)C．第二次世界大戰(zhàn) D．冷戰(zhàn)8．《顧亭林詩文集》記載：君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有按亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之。下列項中，與材料反映的觀點相對應的是A．“天下為主君為客” B．“經世致用”C．“循天下之公” D．“以天下之權，寄之天下之人”9．“這部法典是一只船，它把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去，遠達伊利里亞(亞得里亞海東岸地區(qū))和波蘭……”材料中“輸送出去”的渠道指A．新航路的開辟 B．民族國家的興起C．拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭 D．歐洲各國經濟的交往10．中國近現代社會生活的變遷，清晰地反映了現代化的進程和社會的進步。對下列“變遷”的重要節(jié)點按時序排列正確的是①中國建成自行設計的第一艘輪船②中國人修筑的第一條鐵路建成③制作完成中國第一部有聲電影④中國第一家電視臺試播A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③11．20世紀50年代，聯(lián)邦德國拒不承認二戰(zhàn)后歐洲邊界和民主德國，除蘇聯(lián)外不與任何同民主德國建交的國家建立和保持外交關系；1969年勃蘭特出任總理，推行新東方政策，加速改善同蘇聯(lián)和東歐國家的關系。這一政策的變化表明，聯(lián)邦德國（）A．改變了外交戰(zhàn)略目標與價值取向 B．積極推進歐洲一體化向縱深發(fā)展C．努力推動北大西洋公約組織東擴 D．推行獨立外交以此提高國際地位12．明中葉時，匠戶匠籍仍然存在。清朝順治二年，政府“免直省京班匠價（京班匠價即班匠銀），并除其匠籍”，但不久又恢復征收班匠銀（國家對手工業(yè)匠戶征收的代役金）?？滴跻院?，陸續(xù)將班匠銀攤入田賦，以至最后廢除了匠籍。這一系列變化A．推動了民間工商業(yè)的發(fā)展 B．體現了傳統(tǒng)經濟政策的改變C．反映了官營手工業(yè)的衰落 D．鞏固了封建小農經濟的地位13．20世紀60年代開始，國際上出現了東南亞國家聯(lián)盟、海灣國家委員會、西非經濟共同體、中美洲共同市場、加勒比共同體等經濟組織。這些經濟組織的出現反映了A．全球治理體系日新月異 B．國際直接投資的日益增長C．經濟的民族化與區(qū)域化 D．發(fā)展中國家融入世界體系14．1916年，“雙十節(jié)”慶?；顒右?guī)模盛大，打破了民國建立以來慶?；顒拥募o錄。正如某報道所稱：“共和重昭，陰霾肅清，人民皆以誠意祝禱……盛況，迥非往年所可比。”據此可知，當時中國A．新文化運動已席卷全國 B．國民民主參政意識增強C．臨時政府統(tǒng)治基礎穩(wěn)固 D．復辟帝制行為有違潮流15．西漢時期錢幣使用非常普遍，除黃金、銅錢外，基本沒有其他物品用作交換媒介。到東漢，黃金首先退出流通領域，而布帛在交換中的作用日益重要，原來用錢幣支付的賞賜、犯罪贖金、人頭稅等漸次改用布帛。這反映了東漢時期A．中外貿易出現嚴重逆差B．田莊經營影響了市場活力C．濫發(fā)錢幣引發(fā)通貨膨脹D．賦稅征收改變了商業(yè)環(huán)境16．從1928年起，美國證券商大幅開辟貴賓室，配備大量供女性閱讀的雜志，并派專人講解投資規(guī)則、股市變化和提供投資咨詢，大力倡言“每個人都應該成為富人”。這主要反映了美國A．婦女解放運動成效顯著 B．金融業(yè)躍升為國家的支柱產業(yè)C．股票投機狂熱已現端倪 D．平等理念逐漸滲透到經濟領域17．1921年10月，蘇俄政府重建國家銀行，統(tǒng)一管理貨幣流通事務。1922-1924年，實行貨幣和財政改革，穩(wěn)定盧布幣值，規(guī)定工商業(yè)稅額。這一做法的根本目的是A．建立計劃經濟體制 B．建立社會主義的經濟基礎C．實現國家的工業(yè)化 D．重點改造資本主義工商業(yè)18．蘇聯(lián)國民收入年均增長率（%）表蘇聯(lián)官方估計西方估計蘇聯(lián)學者估計8978—8959年8．87．56．78958—8957年5．75．95．58955—8969年6．87．85．88968—8967年7．66．96．78965—8989年5．67．68．98988—8987年6．59．59．5——（據E．埃里克森8969—8999

年的蘇聯(lián)》）據表可知（）A．蘇聯(lián)學者的估計結果最為可信 B．西方對蘇聯(lián)的經濟遏制不斷加劇C．斯大林模式的優(yōu)越性完全喪失 D．科技革命倒逼國家戰(zhàn)略適時調整19．古典時期雅典公民群體社會經濟結構表據上表可知，當時雅典A．自由農是民主政治的主體 B．土地兼并現象嚴重C．少數富人控制了城邦政權 D．民主政治范圍廣泛20．觀察下邊漫畫，圖中蜈蚣寓意著A．德國 B．俄國 C．日本 D．美國21．伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，視為每個人應遵守的座右銘。法國大革命時期的羅伯斯庇爾，在起草《人權宣言》時，還將它作為自由道德的標志寫入其中。這兩個事例可以說明()A．法國人對儒家思想非常崇拜B．知識精英希望加大中西方文化交流C．啟蒙思想源于中國古代文化D．先秦時期的思想在近代西方得以傳播22．《漢書·食貨志》記載：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農夫，農夫已貧賤矣；故俗人之所貴，主人之所賤也；吏之所卑，法之所尊也?！边@表明A．朝廷重農，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重農抑商C．百姓皆重商輕農 D．重農抑商政策出現上下相背離傾向23．針對裁判官自由判斷的規(guī)定和實踐，羅馬帝國皇帝哈德良指出：“你們（裁判官，行省總督）最好能夠確定證人的誠實信用程度，他們的身份，他們的尊嚴，他們的名聲，誰似乎閃爍其辭，是否自相矛盾或顯然的據實回答?！庇纱丝闯龉铝蓟实跘．主張去除公民法的形式主義傾向 B．主張司法實踐中應體現理性精神C．關注司法程序的合理性 D．認為羅馬法不應帶有歧視色彩24．下圖漫畫的中間人物喻指美國政府，左側人物是工人，右側人物是雇主。NRA是《全國工業(yè)復興法》的英文縮寫。以下解讀正確的是A．“藍鷹運動”有效地解決了美國的就業(yè)問題 B．NRA的出臺標志美國工人運動贏得空前勝利C．國家通過直接干預調節(jié)企業(yè)關系與勞資關系 D．創(chuàng)作者對美國干預經濟的模式持否定的態(tài)度25．漢武帝初，中央政府特別發(fā)行了一種區(qū)別于地方的銀錫合鑄的大額貨幣，稱為“白金幣”，形狀為圓形龍幣，方形馬幣，橢形龜幣，分別等值于在市面上流通的三千、五百、三百銅錢，面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價。朝廷這種做法A．增加了政府財政收入 B．實現了對地方的控制C．使中央壟斷了鑄幣權 D．保障了商品市場穩(wěn)定26．如圖為1840—1920年中國棉紡織業(yè)消費棉紗情況示意圖，據此可知A．土紗消費一直居主導地位 B．洋務企業(yè)抵制了外資侵略C．中國近代工業(yè)化艱難發(fā)展 D．中國對外貿易逆差擴大27．觀察下圖，其主張的提出者是A．胡適 B．陳獨秀 C．梁啟超 D．魯迅28．有學者認為，“誰控制了北非、蘇伊士運河和直布羅陀海峽，誰就掌握了地中海這條重要的海上航運線?！毕铝卸?zhàn)期間的軍事行動，不能直接佐證該觀點的是A．“火炬”行動 B．阿拉曼戰(zhàn)役 C．敦刻爾克撤退 D．西西里島登陸29．某電文載“把皇帝帶到沈陽?！覀兛梢灾圃鞖g迎中國皇帝的公眾輿論，來制造一場看起來很像是中國的政治運動。”此電文若作為第一手史料引用，適用于研究A．二次革命 B．洪憲帝制C．護國運動 D．偽滿洲國30．二戰(zhàn)后期一份國際文件中規(guī)定：“剝奪日本從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，在太平洋上奪得或占領的一切島嶼”，使日本強占的中國領土，例如東北地區(qū)、臺灣和澎湖群島等“歸還中國”。該文件是A．《慕尼黑協(xié)定》 B．《蘇德互不侵犯條約》C．《聯(lián)合國家宣言》 D．《開羅宣言》二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料,回答下列問題。材料一在白銀的跨大陸流動大潮中，中國和歐洲的金銀價差距是一個主要動力。中國金銀價一直高于歐洲，早年是1:3甚至更低，明初大概是1:6-1:5,隨后到1:8-1:7,直到清代仍舊高于歐洲，歐洲中世紀一般是1:14-1:10,甚至更高(按照美國經濟史學家漢密爾頓1934年的數據，1643~1650年金銀價為1:15)。地理大發(fā)現引爆了全球化。根據學者德科民的統(tǒng)計，1571-1821年，從美洲運往馬尼拉的銀子共計4比索，其中的1/4-1/2流入中國。白銀的流入，不僅使元之后歷朝帝王屢次禁銀的努力付諸東流，也使得中國經濟加速貨幣化，無意間進入全球化攪拌之中。-----徐瑾《白銀啼國:一部新的中國貨幣史》材料二諸大陸這一經濟上的一體化導致了全球生產率的驚人增長。1860年至1913年間，世界工業(yè)總產量至少增加了6倍，1851年至1913年間，世界貿易額增加了12倍。正如所預料的那樣，歐洲在這一經濟騰飛中得益最多。雖然得不到有關全球狀況的統(tǒng)計數字，但據一位經濟學家估計，殖民地或半殖民地地區(qū)的生活水平是歐洲宗主國生活水平的十分之一至五分之一。更準確地說，我們知道，英國在19世紀的最后二十五年中，其生活費用下降了三分之一，而在這同一時期內，工資卻略略增長了5%，從而使生活水平提高了35%以上。西歐其他國家在這些年間也取得了類似的進步。-----編自任世江《高中歷史必修課程專題解析》（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出世界白銀流動的原因，并指出這種流動帶來的影響。（2）根據材料二并結合所學知識，分析這一時期經濟一體化發(fā)展的積極作用。32．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料一《1787年憲法》及修正案材料二1870年2月，美國第15條憲法修正案在國會獲批準。廢奴主義者威廉·格里森贊美它說：“歷史上沒有任何一次行動，能與這個了不起的、靜悄悄的、突然將四百萬人從拍賣場轉移到投票箱前的修正案相比。”但共和黨激進派亨利·亞當斯評論說，第15條憲法修正案“更突出的特點在于它過大于功”?！幾悦纷嫒亍豆駲嗯c政治權利的伸張與妥協(xié)》（1）根據材料一，與1787年憲法相比，指出美國第15條憲法修正案的進步之處，結合所學知識分析其得以通過的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析第15條憲法修正案的影響。33．閱讀材料，完成下列要求。材料孫家棟，1929年4月出生，中共黨員。中國科學院院士、國際宇航科學院院士、我國人造衛(wèi)星技術和深空探測技術的開拓者之一。榮獲“兩彈一星”功勛獎章、國家最高科學技術獎、共和國勛章……1951年，孫家棟被派往蘇聯(lián)學習，回國后不久進入國防部第五研究院從事導彈研制工作。1967年7月，由錢學森推薦，孫家棟受命擔任人造衛(wèi)星總體設計部負責人，領銜研制我國第一顆人造衛(wèi)星。1970年4月24日，“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射上天并成功入軌，中國成為世界上第五個能夠自主研制并發(fā)射衛(wèi)星的國家。1975年11月26日，又一顆返回式遙感衛(wèi)星終于沖出大氣層，中國成為繼美國、蘇聯(lián)之后，第三個掌握返回式衛(wèi)星的國家。此后，他先后擔任我國北斗導航衛(wèi)星等應用衛(wèi)星大系統(tǒng)的技術負責人，也是我國“嫦娥一號”探月工程的總設計師。他十分重視人才培養(yǎng)，通過航天實踐，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的航天科技人才，受到了我國乃至世界航天界科技人員的敬佩與贊譽。孫家棟有一句名言：只要國家需要，我就去做！——摘編自《孫家棟故事》（1）根據材料并結合所學知識，概括孫家棟取得的成就并說明其取得成就的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析孫家棟取得以上成就的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

國營企業(yè)在工業(yè)生產中占據優(yōu)勢的情況下，1952年中國共產黨提出逐步向社會主義過渡的設想體現了毛澤東思想的新發(fā)展，C項正確；1952年時恢復國民經濟的任務基本完成，A項錯誤；國營經濟在工業(yè)中占主導的情況下，提出向社會主義過渡的設想，是為了更好的發(fā)展生產力，不是對生產力發(fā)展水平的超越，也不是在照搬蘇聯(lián)的建設模式，BD兩項錯誤。2、A【解析】

材料告訴我們20世紀，隨著冷戰(zhàn)結束，美蘇兩極格局瓦解，世界經歷了前所未有的變化，當今世界總的趨勢走向緩和，一體化程度逐漸加強，世界聯(lián)系日益密切，A選項符合題意；BCD選項與材料無關，未涉及，排除。3、D【解析】

清代繼承并強化了明代的戶籍管理制度，有利于加強對人口的管理，從而強化了專制集權，故選D；材料反映的是戶籍管理制度，沒有涉及租佃制度、階層流動和宗法觀念的擴展，排除ABC。故選D。4、D【解析】

20世紀90年代后，中國出版了許多關于蘇聯(lián)民眾生活狀況的書籍。依據所學知識可知，其目的是為中國社會主義建設提供借鑒，故D正確；“都沒有取得任何成效”說法過于絕對，故A錯誤；材料體現不出集體農莊的作用，故B錯誤；材料主旨不是強調蘇聯(lián)經濟的農輕重比例，故C錯誤。5、C【解析】試題分析：該題屬于圖表型材料題，旨在考查學生對康熙一生重大事件的記憶能力。圖中的地理位置涉及到的是抗擊沙俄的斗爭，但沒有帶來200余年的長期安定；時間上在臺灣、三藩之后，故C項表述正確?？键c：中外歷史人物評說·康熙帝·抗擊沙俄6、C【解析】

八股取士是明清的選官制度，八股文格式嚴格、內容空虛，考生不能自由發(fā)揮見解，禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發(fā)展，扼殺了人才的培養(yǎng)，故排除D，C符合題意；唐代科舉制注重考查詩賦，打破門第限制，故AB不符合題意。故選C。7、B【解析】

漫畫中反映的是主要資本主義國家之間的矛盾，從圖中涉及到的國家有奧匈帝國可以看出，矛盾激化后最終爆發(fā)了一戰(zhàn)，故B項正確；普法戰(zhàn)爭主要是普魯士與法國的矛盾，二戰(zhàn)爆發(fā)時以及戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)時期，奧匈帝國已經不存在了，故排除ACD項。8、B【解析】

“知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之”體現了顧炎武主張做學問應當為社會服務的經世致用思想，故選B；A是黃宗羲的思想，具有民主色彩，排除；“循天下之公”指按天下公理辦事，是王夫之的思想，排除C；“以天下之權，寄之天下之人”反映了顧炎武反對君主專制的思想，排除D。9、C【解析】

依據材料“這部法典”可知是拿破侖頒布的《民法典》，依據“把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去”可知是拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭，故C正確；新航路開辟不是由法國人發(fā)起，排除A；民族國家的興起是15-16世紀，排除B；歐洲各國經濟的交往與材料中“把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去”的信息，排除D。故選C。10、A【解析】

①是1865年，②是1881年修筑的唐胥鐵路，③1931年3月中國第一部有聲電影故事片《歌女紅牡丹》公開上映，④1958年中國第一家電視臺北京電視臺開始試播，排列順序應為①②③④，故選A；BCD不符合題意，排除。11、D【解析】

勃蘭特總理推行的新東方政策雖然立足于西方，但卻自主地發(fā)展了同蘇聯(lián)、東歐國家的關系，反映出聯(lián)邦德國在經濟發(fā)展的基礎上，力圖擺脫美國的控制，謀求獨立的外交，提高國際地位，故答案為D項；聯(lián)邦德國外交戰(zhàn)略目標和價值取向沒有改變，排除A項；推進歐洲一體化向縱深發(fā)展是當時聯(lián)邦德國要處理與西歐國家的關系，而不是與蘇聯(lián)和東歐國家的關系，排除B項；北約東擴是冷戰(zhàn)結束后美國主導的行為，排除C項。12、A【解析】

依據材料信息可知，清代匠戶逐漸擺脫了對封建國家的人身依附，獲得了自由身份，為民間工商業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，因此A選項正確；明清時期依然堅持傳統(tǒng)的重農抑商政策，B選項錯誤；材料體現不出官營手工業(yè)的發(fā)展情況，C選項錯誤；廢除匠籍會沖擊封建小農經濟的地位，D選項錯誤。故選A。13、C【解析】

結合所學可知，東南亞國家聯(lián)盟、海灣國家委員會等都是同一地區(qū)和民族為經濟發(fā)展組成的經濟組織，具有經濟民族化、區(qū)域化的發(fā)展特點，故選C；東南亞國家聯(lián)盟、海灣國家委員會等都是經濟區(qū)域合作組織，具有相似性，不能體現日新月異的變化，排除A；材料中的經濟組織是同一區(qū)域內國家共同組織成立的，它不是國際直接投資的結果，故無法得出B項結論，排除；在這些經濟組織成立之前，發(fā)展中國家早已被迫或主動地融入到世界體系，排除D。14、D【解析】

由材料信息“1916年，‘雙十節(jié)’慶?；顒右?guī)模盛大”、“共和重昭，陰霾肅清”可知，各界民眾因為共和制度失而復得而倍感珍惜，這說明袁世凱復辟帝制行為不得人心，D選項符合題意；A選項中的席卷全國說法與材料無關，排除；材料未涉及國民的民主參政意識，B選項排除；臨時政府的統(tǒng)治基礎十分薄弱，C選項排除。故答案為D。15、B【解析】

根據材料可知，西漢時期錢幣使用方便，反映出西漢時期的商業(yè)交換比較發(fā)達。而東漢時期金屬貨幣退出流通領域，改用布帛作為交換的一般等價物，體現了東漢時期市場的衰退，根據所學可知，東漢時期，田莊經濟發(fā)展較快，影響了市場交換，故B項正確；材料反映的是貨幣流通而不是中外貿易，故A項錯誤；通讀材料可知，沒有涉及到濫發(fā)錢幣，故C項錯誤；根據材料可知，西漢時期金屬貨幣使用頻繁，沒有涉及賦稅征收，故D項錯誤。16、C【解析】

1928年美國證券商針對女性在內的廣大社會成員進行的大量投資與宣傳活動，體現了美國的股票投機狂熱已現端倪，C項正確；證券業(yè)開設的貴賓室中配備大量供女性閱讀的雜志是為了吸引女性投資者，不能說明婦女解放運動的成效顯著，A項錯誤；金融市場的投資熱潮不能說明金融業(yè)躍升為美國的支柱產業(yè)，B項錯誤；平等理念逐漸滲透到經濟領域不是材料要反映的最主要問題，D項錯誤。17、B【解析】

根據材料中“1921年”“1922—1924年”可知，當時處于新經濟政策時期，根據材料中“貨幣流通事務”“工商業(yè)稅額”等信息可知，新經濟政策通過恢復商品貨幣關系以建立社會主義的經濟基礎，故選B；計劃經濟形成于斯大林時期，排除A；C項與新經濟政策不符，也屬于斯大林時期，排除；D項是新中國社會主義改造的內容，排除。【點睛】抓住關鍵信息“1921年”“貨幣流通事務”“工商業(yè)稅額”，聯(lián)系新經濟政策的內容分析解答。18、D【解析】

根據題干結合所學可知，79世紀79年代末和79世紀89代蘇聯(lián)國民收入增長率整體呈現下降趨勢，且西方估計與蘇聯(lián)學者估計均低于官方值，反映了在斯大林模式初期計劃經濟體制下粗放型發(fā)展戰(zhàn)略的弊端，在科技轉化為生產方面落后于西方，但由于科技進步緩慢，蘇聯(lián)后期集約化戰(zhàn)略收效微弱，故D項符合題意；蘇聯(lián)學者估計均低于蘇聯(lián)官方與西方學者，說明蘇聯(lián)學者對蘇聯(lián)經濟的估計過于消極，排除A項；圖表不是反映是西方對蘇聯(lián)經濟遏制的結果，排除B項；79世紀79年代末和79世紀59年代末，蘇聯(lián)國民收入增長率相對較高，體現了斯大林模式的優(yōu)越性，排除C項。故選D。19、A【解析】

依據古希臘民主政治來看，本邦成年男性才享有政治權利。表格數據顯示，小農階層在公民比例中最高，因此可以看出自由農是民主政治的主體。A正確；材料不能顯示雅典土地兼并狀況，B排除；材料不能證明公民在城邦中的比例，不能說少數富人控制了城邦政權，C排除；雅典民主政治只局限于公民，范圍不廣泛，D排除。故選A。20、C【解析】

根據圖片信息結合所學可知，甲午戰(zhàn)后，日本占領朝鮮，并將福建納入勢力范圍，一戰(zhàn)期間日本搶占德國在山東的特權，故C項符合題意；ABD均不符合題意，排除。故選C。21、D【解析】

材料體現了孔子思想在西方近代思想中的體現，表明了中西方學者對自由道德原則的認可，故選D。但材料無法體現法國人對儒家思想的“崇拜”態(tài)度，A項錯誤，C項啟蒙思想是古希臘人文精神在近代的發(fā)展，C項錯誤，B項材料無體現。22、D【解析】據材料“法律賤商人，商人已富矣；尊農夫，農夫已貧賤矣”并結合所學知識可知，這反映了當時政府的重農抑商政策與社會實際情況相違背，說明重農抑商政策出現上下相背傾向，故D項正確；材料無法體現百姓抑商的信息，故A項錯誤；“上至朝廷下至百姓皆重農抑商”說法過于絕對，故B項錯誤；材料也不能說明當時百姓皆重商輕農，故C項錯誤。故選D。23、B【解析】

哈德良皇帝的主張體現了對證人的重視，說明司法實踐中應體現理性精神，故選B；AC項與題意主旨不符，無從體現，排除；材料主要反映了哈德良對證人的重視，D項與題意無關，排除。故選B。24、C【解析】

美國政府用NRA即《全國工業(yè)復興法》，把工人和雇主聯(lián)合起來，組成一個整體，該漫畫意在宣傳羅斯福新政通過直接干預經濟，調節(jié)企業(yè)關系與勞資關系，C項正確；從這幅漫畫中不能得出“藍鷹運動”有效“解決了美國就業(yè)問題”的結論，A項錯誤；NRA只是羅斯福新政的一項措施，它的出臺不是工人運動的勝利，B項錯誤；此漫畫不能說明創(chuàng)作者對干預經濟的模式持否定態(tài)度，D項錯誤。25、A【解析】

材料中銀錫合鑄“白金幣”的面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價，這是通過變相的通貨膨脹掠奪財富，但有利于增加了政府財政收入，故A符合題意；材料沒有涉及通過貨幣手段實現對地方的控制，故B不符合題意；材料沒有涉及是否只有中央才能鑄造貨幣，故C不符合題意；材料的做法不利于商品市場穩(wěn)定，故D不符合題意。故選A。26、C【解析】

根據圖表可以看出中國機制紗從1860年起步，1913年發(fā)展較快，但是隨著一戰(zhàn)的結束，帝國主義侵略重新加強，說明中國工業(yè)化發(fā)展艱難，故選C；“一直”說法絕對，排除A；BD在材料不能體現，排除；27、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發(fā)現，圖中所反映的歷史事件是新文化運動中的白話文運動。而胡適又是白話文運動的倡導者，所以其主張的提出者是胡適?？键c：思想解放的潮流·新文化運動·胡適28、C【解析】

敦刻爾克撤退，標志著英國勢力撤出歐洲大陸，歐洲除英國以外的主要地區(qū)落入德國之手，與控制北非、蘇伊士運河和直布羅陀海峽無關，符合題意，故選C；“火炬”行動即北非登陸計劃，該戰(zhàn)役使盟軍掌握了北非的一些重要戰(zhàn)略基地，從而創(chuàng)造了順利完成北非戰(zhàn)局的有利條件，使西方盟國能夠通過蘇伊士運河從大西洋向印度洋進行海上運輸，A不符合題意，排除；盟軍在阿拉曼的勝利致使納粹德國和意大利王國欲占領埃及、控制蘇伊士運河，占有戰(zhàn)略資源豐富的中東的希望破滅，B不符合題意，排除；西西里島戰(zhàn)役是盟軍不僅在軍事上獲取了直接進攻意大利的跳板，而且在政治上強烈震撼了已經動搖的意大利政府，導致墨索里尼垮臺和意大利投降，為盟軍打開從南部登陸歐洲的大門，D不符合題意，排除。29、D【解析】根據材料中“把皇帝帶到沈陽”指的是溥儀在日本侵華以后實施的建立偽滿洲政權的史實，所以D正確，ACB不符合題意。30、D【解析】試題分析：《開羅宣言》的內容有中、英、美三國堅持對日作戰(zhàn)直到日本無條件投降為止；日本歸還自第一次世界大戰(zhàn)以來在太平洋區(qū)域所占的一切島嶼；日本交還占領自中國的所有領土，比如臺灣、澎湖及滿州，歸還于中華民國。故答案選D。其它三項均不符合題意?？键c：第二次世界大戰(zhàn)·反法西斯戰(zhàn)爭的勝利·《開羅宣言》二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）原因：新航路的開辟，歐洲列強的殖民擴張；歐洲對亞洲商品的大量需求（亞歐貿易的發(fā)展）；金銀比價差異下的巨大利潤吸引。影響：對歐洲：大量白銀流入歐洲，促進了歐洲經濟的發(fā)展；成為歐洲資本原始積累的重要來源；西歐出現了“價格革命”。對中國：促進了亞洲尤其是中國的經濟發(fā)展；中國出現了白銀貨幣化。對世界：加強了各地的聯(lián)系和經濟交流；有利于世界市場的形成和全球一體化。（2）積極作用：歐洲經濟迅猛發(fā)展，歐洲的優(yōu)勢地位進一步凸顯；歐洲人民生活水平得到較大提高；世界各地的經濟聯(lián)系和交流更進一步加強。【解析】

（1）一問原因根據材料一“中國金銀價一直高于歐洲……地理大發(fā)現引爆了全球化…….美洲運往馬尼拉的銀子共計4比索，其中的1/4-1/2流入中國”從新航路的開