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文檔簡(jiǎn)介
湖南省常德市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我的書寫最漂亮。
2、填空題(每題2分共5題)
1).我能拼一拼,寫一寫。
例:d?!╠)一(ǎ)
jǔ→j一(
)shuí→(
)一(
)
quē→q一(
)chónɡ→(
)一(
)2).小明還給全家人吟誦了一首杜甫的《絕句》,其中的兩句是:_________,_________。3).品讀句子,完成練習(xí)。
(1)“從他們的房前屋后走過,肯定會(huì)見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來走去?!边@句描寫了_________和____________的活動(dòng)情景;“_____________”一詞體現(xiàn)了母雞神氣十足的樣子,“_____________”一詞體現(xiàn)了雄雞颯然的英姿。作者把它們當(dāng)作________來寫,表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村生活的______________之情。我也能學(xué)習(xí)作者的這種寫法改寫下面的句子。白鵝慢慢地走過來。________________________。
(2)“在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西……顯出好幾圈黑色的圓環(huán)?!薄皟蓚€(gè)小東西”指_________________;“仍舊好好地躺著”,“身上的每一根毫毛”,“腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”指____________________,就象是昨天剛發(fā)生的事一樣,不得不為之____________。
(3)20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。
①句中“______________”一詞形容非常高興,表示高興的成語還有__________、____________、___________。
②這句話比較長(zhǎng),請(qǐng)你縮寫句子,讓人能快速了解主要信息。
____________________
③科學(xué)家們高興的原因是__________________________________________。這是科學(xué)家們_______________________________________的結(jié)果,所以在科學(xué)面前一定要_________________________才行。
(4)月明的園中,藤蘿的葉下,母親的漆上。
①這句話喚起了作者_(dá)___________________。
②這句話運(yùn)用了_________________的修辭手法,我還會(huì)仿寫一個(gè)這樣的句子。
____________________4).回憶所學(xué)內(nèi)容,完成填空。
(1)課文《飛向藍(lán)天的恐龍》主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究提出的一種假說:__________________________________________________。學(xué)了課文后,我們了解到,鳥類是由一些___________恐龍進(jìn)化而來的。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,一些恐龍?jiān)跇淠鹃g____________的過程中學(xué)會(huì)了滑翔,還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為一些帶羽毛的恐龍?jiān)诘孛鎋__________的過程中學(xué)會(huì)了飛翔。
(2)《納米技術(shù)就在我們身邊》這是一篇很好_______________,介紹了什么是_____________,以及納米技術(shù)在______________。課文使用了很多說明方法說明文中的事物,激發(fā)了學(xué)生_____________、_____________和探究的興趣。
(3)《繁星七一》月是___________的意象,表達(dá)了作者_(dá)_______________的憧憬和向往也抒發(fā)了________________________之情;《繁星一三一》詩人由波瀾壯闊的大海想到了__________________,想到了________________,想到了_________________;《繁星一五九》通過“天上的風(fēng)雨”和“_____________________”,“鳥兒”和“_________________”的聯(lián)想、類比,到“巢”和“_____________”的類比,突出母親的懷抱永遠(yuǎn)是____________。謳歌母愛的___________________。
(4)《母雞》課文以作者的_____________為線索,前后形成了鮮明的對(duì)比。前半部分寫了母雞的______________、________________和______________,再現(xiàn)了一只________________的母雞;后半部分則描寫了母雞的______________,塑造了一位“___________________”的形象,表達(dá)了對(duì)_________的贊頌之情。
(5)通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就_______________,還知道了億萬年前,一種帶羽毛的恐龍____________,演化出今天的___________,還知道了納米技術(shù)____________,納米技術(shù)可以_______________。
(6)通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我體會(huì)到冰心對(duì)_______________,體會(huì)到對(duì)_____________,體會(huì)到_____________,還體會(huì)到__________________,“綠”是大自然的_________,更是____________,還體會(huì)到作者對(duì)白樺_____________之情,更包含著對(duì)________________。5).我能照樣子,加一筆,變成新字再組詞。
例:日→(目)→(目光)
木→(
)→(
)人→(
)→(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).按聲母的順序排隊(duì),正確的是()A.wnrchB.nchrwC.wrchn2).下面哪個(gè)字不是后鼻音的字?()A.胖B.弓C.扛D.滿3).下面哪個(gè)字不是半包圍結(jié)構(gòu)?()A.床B.左C.包D.國(guó)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).請(qǐng)擴(kuò)寫和縮寫句子。擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處,縮句只保留“主干”。
(1)擴(kuò)句:云在飄。_______________________________
(2)縮句:白鷺是一首精巧的詩。_______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).想一想,連一連。
白白的娃娃
藍(lán)藍(lán)的山路
胖胖的天空
彎彎的雪花2).連字成詞我最棒。
6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的故事情節(jié)排序。
()織女愛上了牛郎,留在人間,跟牛郎成親,有了一雙兒女。
()一天,織女和幾個(gè)仙女私自來到人間,在一個(gè)湖里洗操。
()王母娘娘拔下頭上的玉簪隨手一劃,一條天河就出現(xiàn)在牛郎面前。從此,牛郎織女就被天河隔開了。
()老牛就在那天讓牛郎去湖邊,拿走了織女的衣裳。
()后來,王母娘娘允許每年農(nóng)歷的七月初七讓牛郎織女會(huì)一次面。
()這下可惹怒了王母娘娘,她帶著織女飛上了天,牛郎披上牛皮,挑著一雙兒女去追。2).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).準(zhǔn)確判斷。
1.“亮相、壓軸、跑龍?zhí)?、粉墨登?chǎng)”這些詞語都與歌曲有關(guān)。(
)
2.“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一樣巍峨高峻。(
)
3.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,可選擇跳讀、掃讀或?yàn)g覽的方式進(jìn)行閱讀,這樣可以提高閱讀速度。(
)
4.古代文人筆下一些事物也有了固定的寓意,比如:明月象征思鄉(xiāng),梅花象征君子,折柳象征惜別。(
)
5.“我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁?!边@是一個(gè)排比句。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).對(duì)比閱讀下面兩首古詩,完成練習(xí)。春夜洛城聞笛[唐]李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1.這兩首詩都是描寫__________(季節(jié))的,卻各有特色。《錢塘湖春行》看似白描,實(shí)則重點(diǎn)描寫了__________、__________、__________、__________等景物?!洞阂孤宄锹劦选分杏|發(fā)詩人故園之情的原因是:____________________(用詩句回答)。
2.對(duì)比這兩首詩,根據(jù)提示完成表格?!洞阂孤宄锹劦选贰跺X塘湖春行》詩的體裁不同__________________________表達(dá)的情感不同__________________________給人的感受不同__________________________
3.對(duì)兩首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.《錢塘湖春行》這首詩,詩人巧用“亂”“迷”“沒”等字,客觀真實(shí)地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的西湖美麗的景象。B.《錢塘湖春行》結(jié)尾兩句寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的感嘆。C.《春夜洛城聞笛》首句中“暗飛聲”的“暗”字,包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思,也有斷續(xù)、隱約之意,這與詩的情境是一致的。D.《春夜洛城聞笛》著重以詩人的感情變化來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超,烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
請(qǐng)從以下題目中任選其一,要求400字左右。
1.你喜歡聽故事嗎?你會(huì)講故事嗎?請(qǐng)以“今天,我給大家講一個(gè)故事”為開頭,自擬題目,寫一篇文章。
2.童年是一個(gè)日記本,記錄了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首樂曲,在人生剛開始的時(shí)候跳動(dòng)美妙的音符;童年還是一支筆,在紙上留下了獨(dú)特的畫作。在你的心里,童年是什么呢?請(qǐng)圍繞“童年”,自擬題目,寫一篇作文。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習(xí)??讨矍髣Τ擞猩娼?,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”[注釋]①涉:過,渡。②遽:急忙,立刻。③契:用刀雕刻,刻。④是:指示代詞,這,這個(gè),這兒。⑤所從墜:劍落下的地方。⑥不亦惑乎:不是很糊涂嗎?1.對(duì)“刻舟求劍”中“求”字解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.尋找B.要求C.請(qǐng)求D.追求2.對(duì)“舟止”中“止”字解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.腳B.停止C.阻止D.中止3.對(duì)“舟已行矣,而劍不行”的解釋最正確的一項(xiàng)是()A.行駛的是船,而不是劍。B.船已經(jīng)行動(dòng)了,劍還沒有行動(dòng)。C.小船已經(jīng)可以了,而劍還是不行。D.船已經(jīng)行駛了,但是劍沒有移動(dòng)。4.與“刻舟求劍”的寓意最相近的一項(xiàng)是(
)A.自相矛盾B.亡羊補(bǔ)牢C.守株待兔D.揠苗助長(zhǎng)5.判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(l)世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,遵循這種變化。(
)
(2)做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況,靈活采取對(duì)策,不能因循守舊、不知變通。(
)
(3)不要隨意去批判別人,認(rèn)為別人都是一無是處的,要用發(fā)展的眼光看問題。(
)11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)段落品析。一()小溪,一()石橋。一()翠竹,一()飛鳥。一()隊(duì)旗,一()銅號(hào)。一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”,一()歡笑。1.根據(jù)課文,把“()”里的內(nèi)容填上。
2.“紅領(lǐng)巾”指的是_____。
3.“隊(duì)旗”的“隊(duì)”是指____,“一隊(duì)‘紅領(lǐng)巾’”的“隊(duì)”是___。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).課文主要講了有關(guān)丁香的哪些內(nèi)容?(多選)(
)
A.丁香的生長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)性。B.丁香花的顏色、樣子和氣味。
C.丁香結(jié)是怎樣形成的。D.丁香結(jié)給人帶來的啟示。2).選出下列寓言故事的后半句。(填序號(hào))
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