員工邏輯思維能力測試題及答案

員工邏輯思維能力測試題答錯1題得2分,不答也得2分，將得分相加就是你的成績。

測試結(jié)果：一共23題，總分一共46分。

總分0-15分，邏輯思維能力優(yōu)秀

總分16-20分，邏輯思維能力良好

總分21-26分，邏輯思維能力中等

總分27-46分，邏輯思維能力不佳1大象是動物，動物有腿。因此大象有腿。()(A)是(B)否2我的秘書還未到參加選民的年齡，我的秘書有著漂亮的頭發(fā)。所以我的秘書是個未滿18周歲的姑娘。()(A)是(B)否3這條街上的商店幾乎沒有霓虹燈，但這些商店都有遮蓬。所以，()(A)有些商店有遮蓬沒有霓虹燈。(B)有些商店既有遮蓬又有霓虹燈。4所有的A都有一只眼睛，B有一只眼睛。所以A和B是一樣的。()(A)是(B)否5土豆比西紅柿便宜，我的錢不夠買兩斤土豆。所以，()

(A)我的錢不夠買一斤西紅柿。

(B)我的錢可能夠，也可能不夠買一斤西紅柿。6韋利是個和斯坦一樣強(qiáng)的棒球擊球手，斯坦是個比大多數(shù)人都要強(qiáng)的棒球擊球手。所以，()

(A)韋利應(yīng)是這些選手中最出色的。

(B)斯坦應(yīng)是這些選手中最出色的。

(C)韋利是個比大多數(shù)人都要強(qiáng)的棒球擊球手。7水平高的音樂家演奏古典音樂，要成為水平高的音樂家就得練習(xí)演奏。所以演奏古典音樂比演奏爵士樂需要更多的練習(xí)時間。()(A)是(B)否8如果你的孩子被寵壞了，打他屁股會使他發(fā)怒，如果他沒有被寵壞，打他屁股會使你懊悔。所以，()

(A)打他屁股要么使你懊悔，要么使他發(fā)怒。

(B)打他屁股也許對她沒有什么好處。9正方形是有角的圖形，這個圖形沒有角。所以，()

(A)這個圖形是個圓。

(B)無確切結(jié)論。

(C)這個圖形不是正方形。10格林威爾在史密斯城的東北，紐約在史密斯城的東北。所以，()

(A)紐約比史密斯城更靠近格林威爾。

(B)史密斯城在紐約的西南。

(C)紐約離史密斯城不遠(yuǎn)。11綠色深時，紅色就淺；黃色淺時，藍(lán)色就適中；但是要么綠色深，要么黃色淺。所以，()

(A)藍(lán)色適中。

(B)黃色和紅色都淺。

(C)紅色淺，或者藍(lán)色適中。12如果你突然停車，那么跟在后面的一輛卡車將撞上你；如果你不這樣做，你將撞到一個婦女。所以，()

(A)行人不應(yīng)在馬路上行走。

(B)那輛卡車車速太快。

(C)你要么讓后面那輛卡車撞上，要么撞到那個婦女。13我住在農(nóng)場和城市之間，農(nóng)場位于城市和機(jī)場之間。所以，()

(A)農(nóng)場到我住處比到機(jī)場要近。

(B)我住在農(nóng)場和機(jī)場之間。

(C)我的住處到農(nóng)場比到機(jī)場要近。14聰明的賭徒只有在形勢對他有利時才下賭注，老練的賭徒只有在他有大利可圖時才下賭注，這個賭徒有時去下賭注。所以，()

(A)他如果不是老練的賭徒，就是聰明的賭徒。

(B)他可能是個老練的賭徒，也可能不是。

(C)他既不是老練的賭徒，也不是聰明的賭徒。15當(dāng)B等于Y時，A等于Z；當(dāng)A不等于Z時，E要么等于Y，要么等于Z。所以，()

(A)當(dāng)B等于Y時，E不等于Y也不等于Z。

(B)當(dāng)A等于Z時，Y或者Z等于E。

(C)當(dāng)B不等于Y時，E不等于Y也不等于Z。16當(dāng)B大于C時，X小于C但C絕不會大于B。所以，()

(A)X絕不會大于B。

(B)X絕不會小于B。

(C)X絕不會小于C。

17只要X是紅色，Y就一定是綠色；只要Y不是綠色，就一定是藍(lán)色。但是，當(dāng)X是紅色時，Z絕不會是藍(lán)色。所以，()

(A)只要Z是藍(lán)色，Y就可能是綠色。

(B)只要X不是紅色，Z就不可能是藍(lán)色。

(C)只要Y不是綠色，X就不可能是紅色。18有時印第安人是阿拉斯加人，阿拉斯加人有時是律師。所以，()

(A)有時印第安人不見得一定是阿拉斯加人或律師。

(B)印第安人不可能是阿拉斯加人或律師。19前進(jìn)不見得死得光榮，后退沒死也不見得是恥辱。所以，()

(A)后退意為死得光榮。

(B)前進(jìn)意為不死就是恥辱。

(C)前進(jìn)意為死得光榮。20.小王是怎么算出來的某企業(yè)老板在對其員工的思維能力進(jìn)行測試時出了這樣一道題：某大型企業(yè)的員工人數(shù)在1700～1800之間，這些員工的人數(shù)如果被5除余3，如果被7除余4，如果被11除余6。那么，這個企業(yè)到底有多少員工?員工小王略想了一下便說出了答案，請問他是怎么算出來的?21.他們的歲數(shù)是多少歲？以下是一位老師跟一位學(xué)生的對話。學(xué)生問老師多少歲，老師說：“當(dāng)我像你這么大時，你剛3歲；當(dāng)你像我這么大時，我已經(jīng)39歲了.”?求老師和學(xué)生現(xiàn)在的年齡.

22.果園里有一棵桃樹.?有一天，三只猴子吃了兩個桃子并摘下了剩下桃子的一半，最后第三只猴子吃了三個桃子并摘下了剩下桃子的一半.?這時樹上剛好還有四個桃子，原來樹上一共有幾個桃子？23.甲、乙各有糖若干塊，每操作一次是由糖多的人給糖少的人一些糖，使得糖少的人的糖數(shù)增加一倍，經(jīng)過三次這樣的操作后，甲有5塊糖，乙有12塊糖，兩個人原來的糖數(shù)分別是多少？評分方法：1(A)、2(B)、3(B)、4(B)、5(B)、6(C)7(B)、8(A)、9(C)、10(B)11(C)、12(C)、13(C)、14(A)(C)、15(A)、16(A)、17(C)、18(A)、19(C)20.小王是這樣得出答案的：對題目中所給的條件進(jìn)行分析，假如把全體員工的人數(shù)擴(kuò)大2倍，則它被5除余1，被7除余1，被11除余1，那么，余數(shù)就相同了。假設(shè)這個企業(yè)員工的人數(shù)在34003600之間，滿足被5除余1，被7除余1，被11除余1的數(shù)是5*7*11+1=386，386+385*8=3466，符合要求，所以這個企業(yè)共有1733個員工。21.答案：學(xué)生15歲，老師27歲。?詳解：39歲與3歲的差別正好是年齡差的3倍，所以師生的年齡差為（39-3）÷3=12歲。?那么學(xué)生現(xiàn)在3+12=15歲??老師現(xiàn)在15+12=27歲。22.答案：原來樹上有49個桃子。?詳解：?第三只猴子摘下剩下桃子的一半，剩下另一半是4個，所以在它摘桃子前，樹上有4×2=8個桃子，而在它吃桃子之前，樹上有8+3=11個桃子。類似的，在第二只猴子吃桃子前，樹上有11×2+2=24個桃子，在第一只猴子吃桃子前，樹上有24×2+1=49個桃子。23.