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文檔簡介

ReadingforWriting

LearningObjectives:Inthisclass,youwill:

1.Introduceanemailaboutatravelplanandfamiliarisestudentswiththekindsofcontentsitcontains2.WriteatravelplanLearningobjectives:1.ReadandunderstandRichard'semailtohisfriendandthebrochurethathefound.2.Writetoafriendaboutatravelplan.3.Studytheorganisationandlanguagefeaturesofatraveplan.1.IthasthelargestpopulationintheEU.What’sthiscountry?2.Hitler,oneoftheworstcriminalsintheworld,isfromthiscountry.3.Berlinisthecapitalofit.4.Theflagofthiscountrylookslike:Germany[?d???m?ni]德國It’sacountrywiththeworld’slongestmountainrange,largestrainforest.What’sthiscountry?2.Theflagofthiscountrylookslike:3.ItislocatedinSouthAmerica.4.Spanishisthemainofficiallanguageofit.Peru[p?'r?]秘魯Whatisyourfavoritetraveldestination?Discussion

WhatisthemostfamousinXi’an?Activity1

Readthebrochurefirst,andthenanswerthefollowingquestions:1.Whatisthepurposeofwritingthepassage?2.Tryyourbesttoshortenthepassageintotwosentences.Xi’anusedtobethecapitalcityofChinafor13dynasties,soit’srichinhistoryandculture.SomethingaboutXi’anStep1

Pre-writing1.Talkaboutyourtravelplan:transport,accommodationsandotherreservations.2.Lookattheemailbelowandknowwhatanemailincludes.PleasereadthepageabouttheTerracottaArmyfromatravelbrochureandtelluswhatamazesyoumost.

Whataspectsofthetravelplandoestheemailaddress?wheretogowhentogowhyhowwithwhomwhattodo2.commentn.議論;評論

vi.&vt.發(fā)表意見;評論makecomments/acommenton/about…對……發(fā)表評論makeacommentthat…對……發(fā)表評論commenton/upon…評論……3.cannotwaittodo等不及做某事cannotwaitforsth.等不及做某事

拓展:can’t/couldn’thelpdoingsth.情不自禁做某事can’thelp(to)dosth.不能幫助做某事can’thelpbutdosth.不得不做某事詞匯:

1.morethanglad非常高興

2.expressawarmwelcometo對……表示熱烈歡迎

3.onthefirstday第一天

4.takepictures照相

5.payavisit參觀

6.farawayfrom離……遠(yuǎn)

7.haveagoodtime/havefun玩得愉快1.Underlinethewordsandphrasesusedtoexpressemotionintheemail.Thencompletethesentencesbelow.(1)Readtheemailfastandanswerthequestion.

WhatdoyouthinkofRichard’stravelplan?ReadtheintroductionoftheTerracottaArmyandtrytouseyourownwordstointroducetheTerracottaArmyCuscoTourLakeTiticacaTourAmazonRainforestTourMachuPicchuTourWhile-reading3)Wheredoesthistextprobablycomefrom?A.AnagriculturalmagazineB.AmedicaljournalC.AnengineeringtextbookD.Atouristbrochure2)Whatistheauthor’sintentionofwritingthepassage?

A.TorecommendfourtouristattractionsofPeruB.TotellpeopletotravelasoftenaspossibleC.ToencouragepeopletodooutdooractivitiesD.TohelppeoplelearnmoreaboutPeru(

)2.WhyisRichardplanningtovisittheShaanxiHistoryMuseum?A.BecauseitisneartheTerracottaArmy.B.BecauseithasbooksexplainingQinshihuang.C.Becausehisfatherloveshistory.D.Becauseithasmanyotherstatues.CItis

forthisreason

thatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.本句是強(qiáng)調(diào)句式,強(qiáng)調(diào)了原因狀語

forthisreason.強(qiáng)調(diào)句式結(jié)構(gòu):Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+剩余部分。Post-reading:SentenceAnalysisHissmilecanberecognisedeasily.Itishissmilethatcanberecognisedeasily.

通技法——學(xué)寫作規(guī)范

從文體上看,本單元的寫作任務(wù)是寫應(yīng)用文類別中的“電子郵件”。電子郵件的格式通常包括三部分,即開頭、正文和結(jié)尾。因此,郵件的正文是重中之重。

從題材上看,本單元的寫作話題為“旅游計(jì)劃”。旅游計(jì)劃是外出旅游時的必備項(xiàng)。一、基本結(jié)構(gòu)

介紹旅游計(jì)劃的電子郵件一般包括以下幾部分內(nèi)容:1.開頭(beginning):旅游目的地和出行時間;2.主體(body):選擇目的地的原因;旅行中的活動安排(還可

以寫關(guān)于旅游費(fèi)用、同行者等內(nèi)容);3.結(jié)尾(

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