學(xué)生生命教育的演講稿5篇

學(xué)生生命教育的演講稿5篇學(xué)生生命教育的演講稿篇1

親愛的老師和同學(xué)們：

人只活一次，這是父母給的，是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無論面對什么樣的挫折和苦難，我們都應(yīng)該珍惜生命，感激地接受生活給我們的一切。

生活就像一條奔騰的河流，只有遇到巖石，才會逐漸出現(xiàn)美麗的波浪。人生在世，難免會有挫折，也會有風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。在挫折和苦難面前，能否保持一種豁達(dá)的情懷和積極的態(tài)度，需要有寬廣的胸懷和包容。所以要學(xué)會在逆境中磨練意志，在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)人生。

挫折可以讓人沉默，也可以讓人發(fā)光。學(xué)會淡化挫折帶來的痛苦是進(jìn)步的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮，是有能力的人的無價(jià)之寶，是弱者的無底深淵?！彼氖论E讓我明白，逆境顯示的是勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。沒有了坎坷泥濘的性子，怎么知道陽光大道的可愛，怎么體會到成功的喜悅，沒有挫折的考驗(yàn)？無論你面臨什么樣的挫折，請相信這就是上帝給我們的訓(xùn)練。你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更平靜，你珍惜身邊的一切！

人生短暫，人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會了我如何成為一個樂觀的人。面對苦難和挑戰(zhàn)，我會展翅高飛去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄{(lán)天。在崎嶇泥濘的地方，我看到了鳥語花香。波濤洶涌時(shí)，我看暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何為受傷的心點(diǎn)亮一盞明燈，只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感激生活，它會給你燦爛的陽光。感恩讓我們在失意時(shí)看到差距，在不開心時(shí)得到安慰和溫暖，激發(fā)勇氣，獲得前進(jìn)的力量。

“不要迷失自己，看著亭前花開?！毕胂牍饷鞯拿魈?，回憶過去的辛酸，人生就是這么美好。面對挫折，你可以抱怨，但你逃避不了，因?yàn)槟闾颖艿闹皇菚簳r(shí)的痛苦，你要為此付出一生。

珍愛生命，感恩生命，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔，為人生寫一首無悔的歌。

學(xué)生生命教育的演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

生命，是上天賜給我們最好的禮物，它是剛毅的，它能讓人思索讓人感受，讓人傾聽，只要是有毅力，它就能克服任何困難；然而生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍一不注意，它便會從你手中悄悄溜走。

我們要更好的維護(hù)交通秩序，保障道路安全：人行道、紅綠燈、護(hù)欄……這些交通“小衛(wèi)士”無處不見，時(shí)刻提醒人們注意安全，給予人們平安出行的保障。可一年中還是九萬多人因交通事故，導(dǎo)致死亡。

我曾經(jīng)在電視上看到一個可愛的小女孩在火車道上玩，看到一列火車行駛而來，想跳過去，沒想到被一根小草拌了一下，摔倒在地，這列火車飛馳而過，使這個小女孩失去了生命?？赐赀^后，我真的為那個小女孩感到傷感。她和我一般大，正是花季時(shí)節(jié)，是少年最美好的時(shí)候，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是，這個女孩卻因?yàn)橐粫r(shí)失足，而造成死亡，破碎了一個幸福的家庭。再仔細(xì)想想，那個女孩在學(xué)校中也學(xué)過度過安全的種種方法，也一定寫過《安全公約》，但為什么還會被火車撞呢？那小女孩只是為了刺激一點(diǎn)，才去跳的，卻沒想到一時(shí)失去了生命。

然而，在川流不息的馬路上，這樣的一暮你也時(shí)常看到：在離人行道只有幾步之遙的地方，一些同學(xué)卻無視人行道，在機(jī)動車道車來車往中毫無顧慮地筆直穿過去。也許，你對這一暮習(xí)以為常，可是，你是否想過，生命也許就停留在這一刻呢？

生命是可貴的，如果失去了，就不會再回來，讓生命永遠(yuǎn)存下去，就要珍愛生命，平安出行！謝謝大家！

學(xué)生生命教育的演講稿篇3

親愛的老師和同學(xué)們：

你看，在綠色的大海里，魚兒在自由游動；聽著，藍(lán)天下，鳥兒在快樂地歌唱……哦！世界上最有活力的是生活！正是這些鮮活的生命讓我們整個地球充滿活力。

我一直喜歡那首歌：《在我生命中的每一天》，里面唱的是：“看著時(shí)光飛逝/我為明天祈禱/…每當(dāng)熟悉的旋律響起，我就感受到了生命的價(jià)值。

每天早上，當(dāng)晨光染紅我的臉頰，當(dāng)樹上的鳥兒喚醒我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的父母給了我寶貴的生命，讓我感受到了美麗的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶，他們的善良像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！

是的，生活就像一朵花。生命之花美麗而脆弱。不珍惜，它就會枯萎凋零。

同學(xué)們，讓我們從生活中學(xué)習(xí)，珍惜生活的每一天。看到時(shí)間過得好快，我為明天祈禱，希望每一個小夢想都能慢慢實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要貪玩，要放棄自己寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

學(xué)生生命教育的演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“敬畏自然，珍愛生命”。

20xx年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我們好像打開了潘多拉魔盒，世界各地的天災(zāi)人禍接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗災(zāi)，南北極氣溫升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，奪去了幾十萬人的生命。看似沒有任何聯(lián)系的幾件事，都是我們?nèi)祟惢顒右l(fā)的蝴蝶效應(yīng)，生態(tài)平衡的天平正在傾斜，大自然已經(jīng)給人類敲響了警鐘。無數(shù)事實(shí)證明，大到整個宇宙，小到一片樹葉，都需要我們懷著一顆敬畏之心去看待。地球可以沒有人類，人類不可以沒有地球。

隨著社會的發(fā)展，越來越多的二氧化碳排放到大氣中，加劇了霧霾和溫室效應(yīng)。工業(yè)的發(fā)展、大量垃圾的排放、人類的亂砍亂伐也加劇了環(huán)境的惡化……如果不加節(jié)制地破壞地球生態(tài)，那毫無疑問會受到自然的懲罰。而在災(zāi)難面前，人類顯得特別渺小無助。自然并不是我們隨意踐踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛獸，甚至一個肉眼看不到的病毒都可以奪走我們的生命。

從遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先就在探索如何與自然和諧共處，“天人合一”、“道法自然”的觀點(diǎn)都是對自然充滿了虔誠和敬畏。而放眼當(dāng)今世界，整個自然界幾乎沒有人類不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處，保持生態(tài)平衡，與我們息息相關(guān)。而我們每一個人都應(yīng)該從身邊的小事做起，在生活中自覺進(jìn)行垃圾分類，愛護(hù)野生動物，保護(hù)環(huán)境，尊重大自然的規(guī)律。這樣才能保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。

保護(hù)自然就是保護(hù)我們自己，敬畏自然就是珍愛生命。只有尊重自然，才能看到生命的絢麗！

謝謝大家！

學(xué)生生命教育的演講稿篇5

同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。

同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都?xì)g聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。

校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全；課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，