醫(yī)學倫理學提綱

醫(yī)學倫理學提綱

第一章緒論第二節(jié)道德與倫理學

1、道德的概念：道德是指人類獨有的一種生活方式，是人

們在社會生活實

踐中形成并由經濟基礎決定的，以善惡作為評價標準，以社

會輿論、傳統(tǒng)習俗與內心信念作為評價方式調節(jié)個人意識現(xiàn)象的

總與。

2、道德的固有本質：道德的通常本質是指它屬于上層建筑、

意識形態(tài)范疇，

由經濟基礎決定的。

3、道德的要緊特征：①特征之一是階級性與全民性相統(tǒng)一

②特征之二是變

動性與穩(wěn)固性相統(tǒng)一③特征之三是自律性與他律性相統(tǒng)一

④特征之四是現(xiàn)實性與理想性相統(tǒng)一⑤特征之五是協(xié)調性與進

取性相統(tǒng)一

4、道德的基本類型：原始社會道德、奴隸社會道德、封建

社會道德、資本

主義社會道德與共產主義社會道德。

5、倫理學概述：作為獨立的學科，通常認為亞里士多德根

據(jù)雅典學院教學

內容唯一親手編撰的著作《尼各馬可倫理學》

(ethikanikomachea)的問世是倫理學產生的標志。

第三節(jié)醫(yī)德與醫(yī)學倫理學

1、醫(yī)德的概念：醫(yī)德(medicalmor的ity)是指醫(yī)學實踐或

者醫(yī)學領域中

特殊的道德；它是人類追求與實現(xiàn)健康利益的產物與反映,

是醫(yī)者以善惡為尺度認識與調節(jié)醫(yī)方與患者之間、醫(yī)學與社會之

間及生態(tài)間利益關系的所有醫(yī)德活動現(xiàn)象、醫(yī)德關系、醫(yī)德意識

現(xiàn)象的總與。

2、醫(yī)德的作用：①對醫(yī)者的作用對醫(yī)者角色的定位、職業(yè)

行為的規(guī)范、職

業(yè)人格的提升等，醫(yī)德都具有不可缺少，不可替代的重要作

用。②對醫(yī)學的作用醫(yī)學進展離不開醫(yī)德的全方位參與③對社會

的作用醫(yī)德是社

會道德的重要構成部分，其好壞對整個社會的道德風尚與精

神文明具有十分重要的影響。

3、醫(yī)學倫理學的概念：是指以醫(yī)德為研究對象的一門科學，

是人類特別是

醫(yī)者認識醫(yī)德生活的產物，是運用通常倫理學原理與要緊準

則，在解決醫(yī)學實踐中人們之間、醫(yī)學與社會之間、醫(yī)學與生態(tài)

之間的道德問題二形成的學說體系；是醫(yī)學與倫理學相互交叉的

新興學科，屬于應用倫理學的范疇。

4、醫(yī)學倫理學的研究對象：要緊課題：我國當代醫(yī)學倫理

學的具體研究對

象要緊涉及醫(yī)患之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)際之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)

社之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)學科研道德現(xiàn)象、生命道德現(xiàn)象五大課題。

5、醫(yī)學倫理學的基本內容體系：①醫(yī)學倫理學基本理論②

醫(yī)德規(guī)范體系③

醫(yī)德現(xiàn)實難題④醫(yī)德實踐規(guī)律

第四節(jié)醫(yī)學倫理素養(yǎng)與醫(yī)學倫理學學習

1、學習醫(yī)學倫理學的通常意義：①有利于醫(yī)務人員的自我

完善及培養(yǎng)德才

兼?zhèn)涞尼t(yī)學人才②有利于醫(yī)務人員實現(xiàn)技術與倫理的統(tǒng)一

及提高醫(yī)療、教學、科研、預防、管理的質量③有利于醫(yī)務人員

解決醫(yī)德難題及促進醫(yī)學科學的進展④有利于醫(yī)藥衛(wèi)生單位及

社會的精神文明建設

第二章醫(yī)德思想的進展歷程第一節(jié)我國醫(yī)德思想概述

1、我國古代醫(yī)德思想：①萌芽時期②形成時期③進展時期

④相對完善時期

2、我國古代醫(yī)學進行概括：①仁愛救人、赤城濟世的行醫(yī)

準則②清廉正直、

不圖錢財?shù)牡赖缕焚|③虛心好學，刻苦最嚴的學習作風④認

真負責、一絲不茍的服務態(tài)度⑤不畏權貴，忠于醫(yī)業(yè)的獻身精神

⑥不斷總結、勇于

創(chuàng)新的精神

第二節(jié)國外醫(yī)德思想概述

1、古代西方醫(yī)德：①古希臘醫(yī)德，古希臘醫(yī)德思想的奠基

者希波克拉

底《希波克拉底誓言》是希波克拉底及其學派在長期的醫(yī)學

實踐中總結出來的醫(yī)德行為準則②古羅馬醫(yī)德，蓋倫③中世紀的

醫(yī)德，阿拉伯猶太名醫(yī)邁蒙尼提斯，著作《邁蒙尼提斯禱文》

第三節(jié)醫(yī)學倫理學進展概述

1、醫(yī)學倫理學的誕生與進展：作為一門獨立的學科，醫(yī)學

倫理學首先

誕生于英國，1791年，英國醫(yī)學家托馬斯。帕茨瓦爾為曼

徹斯特醫(yī)院起草了《醫(yī)院及疾各人員行動守則》于1803年更名

為《醫(yī)學倫理學》再次出版，從此誕生了世界上第一部《醫(yī)學倫

理學》。

2、醫(yī)學倫理學在國內：1932年6月，上海出版了由宋國賓

（公元1893

—1956年）主編的《醫(yī)業(yè)倫理學》。這是我國第一部較系統(tǒng)

的醫(yī)學倫理學專著。

第三章醫(yī)學倫理學基本理論第一節(jié)人的生命論

1、生命神圣論概述：生命神圣論是指強調人的生命價值至

高無上、人

的生命神圣不可侵犯的生命理論。

2、生命神圣論的歷史意義：①種族的繁衍②推動了醫(yī)學的

進展

3、生命質量論：是指主張以人的體能與智能等自然素養(yǎng)的

高低、優(yōu)劣

為根據(jù)來衡量生命存在對自身、他人與社會的意義，強調人

的生命存在質量，從而給出相應計策的生命理論。

4、生命價值論的概念：是指主張以個人生命對他人與社會

及自我的意

義大小為標準確認其質量與神圣性。

第六章醫(yī)患關系倫理第一節(jié)醫(yī)患關系概述

1、醫(yī)患關系：醫(yī)方與患方在醫(yī)療實踐活動中基于病人健康

利益所構成

的一種醫(yī)學人際關系，醫(yī)患關系是醫(yī)學關系中最基本、最核

心的關系。廣義的醫(yī)患關系既是指醫(yī)師與病人個人之間構成的醫(yī)

學人際關系，又指醫(yī)方與患方群體之間構成的醫(yī)學人際關系。

2、醫(yī)患關系內容：①技術關系，醫(yī)患雙方圍繞著診斷、治

療、護理以

及預防、保健、康復等具體醫(yī)學行為中技術移速所構成的互

動關系。②非技術關系，道德關系，經濟關系，價值關系，法律

關系。

3、醫(yī)患關系的性質：①醫(yī)患關系是信托關系②醫(yī)患關系是

契約關系

4、近代醫(yī)患關系及其特點：①醫(yī)患關系物化：大量的使用

物理、化學

等醫(yī)療設備、材料，改變了經驗醫(yī)學的治療方法，對醫(yī)療設

備依靠加強。②醫(yī)患關系分解③病人與疾病分離

5、現(xiàn)代醫(yī)患關系進展趨勢：①醫(yī)患關系經濟化②醫(yī)患關系

民主化③醫(yī)

患關系法制化④醫(yī)患關系人文化

第二節(jié)醫(yī)患關系模式倫理

1、國外醫(yī)患關系模式研究成果：國際上廣泛認可的一種模

式是由托馬

斯?薩斯與荷倫德提出的。

薩斯-荷倫德模式：①主動被動型：它的特點是病人到醫(yī)院

就診，請求醫(yī)師給予診療，往往將自己置于被動地位，而醫(yī)師掌

握診療技術，同意病人的請求，給病人以診治，往往以主導者自

居。②指導合作型：病人被看做有

意識、有思想的人，在醫(yī)患雙方關系中有一定的主動性，醫(yī)

師注意調動病人的主動性，醫(yī)患關系比較融洽，但這種主動性是

有條件的，是以主動配合、執(zhí)行醫(yī)師的意志為前提的。

③共同參與型。病人在治療過程中不是處于被動地位，而是

主動與醫(yī)師一起商討，共同做出決定。醫(yī)師在診療過程中能認真

聽取病人的意見，采取其中的合理部分。在診治過程中，醫(yī)患雙

方都充分發(fā)揮出主動性與積極性。大多數(shù)慢性病的治療都適用于

這種模型，通常的心理治療也適用于這種模型。

第十章生殖倫理第三節(jié)輔助生殖倫理

1、生殖技術概念：臨床生殖技術要緊用于不孕不育，臨床

上運用的生

殖技術要緊有人工受精、體外受精一胚胎移植技術及其衍生

技術。

2、克隆技術：又稱無性生殖，是指運用現(xiàn)代醫(yī)學技術，不

通過兩性結

合而進行高等動物生殖的技術。

3、家庭人倫關系的確定：在我國，2003年公布的《人類輔

助生殖技

術與人類精子庫倫理原則》不同意單身女性使用人工生殖技

術。

4、輔助生殖技術應用的倫理準則：①保護后代：＜1＞醫(yī)務

人員不得

實施代孕技術＜2＞同一供者的精子、卵子最多只能使5名

婦女受孕。②社會公益：醫(yī)務人員不得實施生殖性克隆技術。

第十一章器官移植倫理第一節(jié)器官移植概述

1、器官移植概念：若器官供體與器官受體是一個人，這種

移植則稱自體移

植，供體與受體雖非同一人，但供受雙方有著完全相同的遺

傳素養(yǎng)，這種移植叫做同質移植。人與人之間的移植稱之同種移

植，不一致種的動物間的移植稱之異種移植。

第二節(jié)器官移植的倫理問題

1、活體器官捐獻的倫理選擇：不能從活著的未成年人身上

摘取移植用

的器官，活體供體應該是有行為能力、自愿且沒有受到強迫、

醫(yī)學及社會心理學方面處于健康狀態(tài)的人。

2、反對器官商業(yè)化的理由：①器官買賣有損人的尊嚴②器

官買賣有損

社會公正③器官商業(yè)化不能保證器官質量④器官商業(yè)化必

定引發(fā)犯罪⑤器官商業(yè)化可能導致一些人由于當下的金錢需要

而一時沖動，出售自己的器官，做出日后后悔的非理性選擇⑥器

官商業(yè)化導致不具備條件的醫(yī)療機構以盈利為目的的展開器官

移植，損害供體與受體的利益。

第十二章死亡倫理第一節(jié)死亡的認識與操縱

1、腦死亡標準：世界衛(wèi)生組織建立的國際醫(yī)學科學組織委

員會借鑒哈佛的

報告提出了新的死亡標準。①對周遭的環(huán)境完全沒有反應②

完全失去反射能力與肌肉緊張度③缺乏自發(fā)性的呼吸作用④假

如不用人工輔助器，動脈血壓會劇降⑤在沒有任何技術問題的情

況下，即使用人為的方式刺激腦部，病人的腦電圖仍然呈現(xiàn)絕對

的直線反應。

第三節(jié)安樂死倫理

1、安樂死的分類：①主動安樂死與被動安樂死：根據(jù)安樂

死的實施方

式，可分為主動安樂死與被動安樂死②自愿安樂死與非自愿

安樂死：根據(jù)安樂死對象即被實施安樂死者的真實意愿，可區(qū)分

為自愿安樂死與非自愿安樂死。

2、安樂死歷史進展：2004年4月1日荷蘭成為世界上第一

個正式批

準并同意由醫(yī)師執(zhí)行自愿主動安樂死的國家。

第十三章醫(yī)學科研倫理第一節(jié)人體試驗概述

1、人體實驗基本倫理準則：①人體實驗務必具有正當?shù)哪?/p>

的：只有符合醫(yī)

學目的的人體實驗才是正當?shù)摹！都~倫堡法典》明確規(guī)定。

實驗者務必向受試者告知實驗目的。②人體實驗務必合理保護受

試者利益③人體實驗務必通過受試者知情同意，若退出的受試者

是病人，則不能因此而影響其正常的治療與護理。④人體實驗務

必恪守嚴謹?shù)膶W風⑤科學性原則⑥倫理審查。

2、人體實驗現(xiàn)實倫理問題析要：2000年版的《赫爾辛基宣

言》在其第

16、

17、

18、

19、29共五個條款中作了具體而明確的規(guī)定，當受試者無能

力或者無法給出知情同意時，他們的同意決定將委托給其法定監(jiān)

護人或者其他適當?shù)臋嗤砣宋锎肀磉_。

第十五章醫(yī)學倫理素養(yǎng)養(yǎng)成實踐第二節(jié)醫(yī)德他律的積極參

與

1、醫(yī)德教育：是醫(yī)德他律的起點，因而也是行為主體全面

養(yǎng)成醫(yī)學倫理素

質的起點，所謂醫(yī)德教育就是指一定社會的醫(yī)療衛(wèi)生機構,

遵循醫(yī)學人才成長與醫(yī)學教育的客觀規(guī)律。

2、醫(yī)德評價：是指人們及醫(yī)務人員自己根據(jù)一定的道德標

準，對醫(yī)德行為

作出善惡推斷、確定其道德價值，為達到揚善抑惡的目的而

表面褒貶態(tài)度的一種醫(yī)德活動。在實踐中，醫(yī)德評價的方式是多

種多樣的，總括起來說要緊有三種，即社會輿論、傳統(tǒng)習俗與內

心信念。這里所說的內心信念是指醫(yī)務人員自己篤信不疑而且將

其內化為強烈醫(yī)德責任感與良心機制的醫(yī)德觀念、醫(yī)德規(guī)范與醫(yī)

德理想等。

3、醫(yī)德評價根據(jù)：①要堅持動機與效果的統(tǒng)一論，即使在

單獨衡量醫(yī)德行

為動機或者效果時，也都需要綜合分析，需要分清主次。在

醫(yī)德評價中堅持動機與效果的辯證統(tǒng)一論。②要堅持目的與手段

的統(tǒng)一論

第三節(jié)醫(yī)德自律的不斷提升

1、醫(yī)德修養(yǎng)：是指醫(yī)務人員按照社會所倡導的醫(yī)德觀念及

其規(guī)范，在醫(yī)德

實踐中進行自我教育、自我評價、自我鍛煉與自我陶冶的過

程及其所達到的醫(yī)德境地。

2、醫(yī)德修養(yǎng)具有重要意義：醫(yī)德修養(yǎng)