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文檔簡介
化學儀器及基本操作
【課標要求】
1.能識別化學實驗室常用儀器,熟悉其主要用途和使用方法。
2.掌握化學實驗的基本操作。能識別化學品標志。了解實驗室一般事故的預防
和處理方法。
3.能根據(jù)化學實驗的目的和要求,正確選用實驗裝置。
【學科素養(yǎng)】
L科學探究與創(chuàng)新意識:能對簡單化學問題的解決提出可能的假設,依據(jù)假設設
計實驗方案。在探究中善于合作,敢于質疑,勇于創(chuàng)新,尤其是儀器創(chuàng)新使用。
2.科學態(tài)度與社會責任:實驗方案的設計要嚴謹,要充分考慮實驗的科學性、
安全性,具有可持續(xù)發(fā)展意識,形成簡約適度、綠色低碳的生活方式。
為教師備課、授課
教師獨具知謂器等-建構體系/Q提供豐富教學資源
直接試管、W林
固體藥噸藥儲加熱蒸發(fā)皿等
)的取.
間接燒杯.燒根.
液體.品廠~"
加熱錐形瓶等
計跳產(chǎn)趕—
使用范旭的使用儀器堵筒.滴定管
使用方法,常用、容敏瓶,溫度”?等
實驗操作
實驗儀器過海
加速溶解固體物質普通漏斗
的措施而油解物腐
分液漏小
~々/物加,的溶蛻
分離蒸溷統(tǒng)儲燒腋
倒吸而吸收[提純板器
J儀器(冷凝管
常燒洗滌儀器
幽洗滌
化學實驗
加熱法
加水結晶法|同
化學的品的標識
加水過濾
試劑的保存/試劑瓶的選擇
過港法-不溶--------式方式的選擇
物理化學L
固+液方法實臉安全廠
防污染
/,1—
結晶法瓦溶
JI安全事故的處理(防爆炸
蒸去J-
分液法彳稱
蒸慵法瓦溶
洗氣液.氣化法
溶解法.沉淀法]化:學
水解法.電解法、人見
分解法、乳化還原法,
命題分析
分析近五年高考試題,高考命題在本講有以下規(guī)律:
1.從考查題型和內容上看,題型一直延續(xù)選擇題與非選擇題并存的形式,難度
適中;內容上主要有以下三方面:
⑴基本儀器的使用,主要是判斷儀器使用方法是否正確,儀器的識別和選擇,
根據(jù)實驗目的和步驟,選擇需要使用的裝置或判斷利用哪些裝置可以完成實驗
目的等;
⑵基本操作,主要是判斷所給操作是否合理,實驗裝置是否符合實驗要求,實
驗操作及溶液配制、中和滴定、pH測定、濃硫酸稀釋、實驗現(xiàn)象以及解釋或結
論是否對應等;
⑶物質的分離提純,主要是依據(jù)物質中各成分的特征性質,用不同的試劑,運
用不同的方法分離混合物或提純物質等,或根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象來檢測物質中
某成分的存在。
2.從命題思路上看,命題的規(guī)律有以下兩點:
⑴試題從安全意識、節(jié)能環(huán)保、簡約低碳等方面作為命題的切入點,以元素及
其化合物知識為載體考查學生對知識的識記、描述、辨識能力和實驗操作能力。
⑵在非選擇題中,表現(xiàn)形式較為靈活多變,主要依托于化工流程、實驗設計等
形式考查化學實驗儀器的使用和基本操作及注意事項;同時將分離提純操作與
物質的制備、混合物成分的確定以及實驗設計等內容有機融合起來進行綜合考
查。
3.從考查學科核心素養(yǎng)角度看,注重考查科學探究與創(chuàng)新意識和科學態(tài)度與社
會責任等化學核心素養(yǎng)。
備考策略
根據(jù)高考命題的特點和規(guī)律,在復習本部分內容時要注意以下幾點:
⑴強化訓練實驗的基本操作,對常用儀器的識別、選擇及使用方法等內容要了
解清楚,掌握準確全面。
⑵注重自然界中的礦石材料或工業(yè)生產(chǎn)的廢渣為命題背景,設計物質的分離或
提純路線,關注物質檢驗、分離和提純在化學工業(yè)生產(chǎn)中的應用,不斷強化環(huán)
保意識和“變廢為寶”意識。
⑶關注社會上的熱點問題,將實驗安全、節(jié)能環(huán)保、創(chuàng)新實驗等內容與平時所
學知識有機結合起來,要不斷強化安全意識、責任意識和創(chuàng)新意識。
考點一:常用化學儀器的識別和使用(基礎性考點)
必備知識?夯實
從宏觀層面認識常用化學儀器
1,加熱儀器
?①酒精燈所裝酒精最不能超過其容積的!.不
能少于十
酒精燈
②加熱時要用處焰,熄滅時要用燈懵羞滅,不
能吹滅
酒精噴燈③需要強熱的實驗用酒精噴燈加熱
微點撥酒精燈使用的兩禁止
⑴禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;
(2)禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈。
2.可加熱的儀器
⑴用于蒸發(fā)或濃縮溶液時使用儀器②,名稱為蒸發(fā)皿。加熱時液體體積不超過
其容積的鼻,蒸發(fā)濃縮時要用玻璃捧不斷攪拌,有大量晶體析出時停止加熱。
⑵儀器③為用埸。用于灼燒固體物質,還需要用到的儀器有三腳架、泥三角、
以螃鉗和酒精燈等。
⑶儀器④中A的名稱為圓底燒瓶,B的名稱為蒸儲燒瓶。加熱液體時,不能超
過其容積的f2。
(4)儀器⑦的名稱為三頸燒瓶,作反應容器、蒸儲或分儲液體。使用方法:三個
瓶口一般放置溫度計、攪拌器、冷凝管、分液漏斗等。
⑸圖中的其他儀器的名稱①為誠菅,⑤為錐形瓶,⑥為燒杯。
3.常用的計量儀器
e
F
⑴儀器A的名稱:量管。用于量取一定體積的液體;精確度:OJ.mLo
(2)儀器B的名稱:容量瓶。用于配制一定物質的量濃度的溶液。
⑶儀器C的名稱:酸式滴定管。
①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛裝堿性溶液;④精確度:
OOImLo
(4)儀器D的名稱:堿式滴定管。
用于盛裝堿性溶液,不可盛裝酸性和強氧化性液體(如:KMnCU溶液)。
⑸儀器E的名稱:托盤天平。
①稱量前先調零點;②腐蝕性藥品應放于燒坯內稱量;③左盤放被稱物,右盤
放祛碼,即“左物直碼”;④精確度:QJgo
⑹儀器F的名稱:溫度計。
4.常用分離、提純儀器
⑴漏斗
儀器及名稱主要用途使用方法和注意事項
17①用于轉移液體;
過濾時注意“一貼、二
②加濾紙后,可用于
低、三靠”
普通/過濾
①使用前需要檢查是
0否漏水
崎①A用于反應中隨時
②用B分離液體時,
添加液體;
AB下層液體由卜1-1放
②B用十萃取、分液
分液法出,上層液體由上口
倒出
助理解分液漏斗檢漏方法
關閉分液漏斗頸部旋塞,向分液漏斗內注入適量的蒸儲水,觀察旋塞的兩端以
及漏斗的下口處是否漏水,若不漏水,關閉上磨口塞,左手握住旋塞,右手食
指想住上磨口塞,倒立,檢查是否漏水,若不漏水,正立,將上磨口塞旋轉180
度,倒立,若不漏水,則此分液漏斗可以使用。
(2)冷凝管
A為球形冷凝管,B為直形冷凝管。蒸播使用直形冷凝管,冷凝回流使用球形冷
凝管;通入冷凝水時要“:E進上出二
⑶氣體的干燥除雜
儀器及名稱主要用途使用方法和注意事項
①氣流方向為粗口進細
氣體的干燥或口出;
球形干燥管除雜②干燥劑為粒狀,常用
CaCb、堿石灰、P2O5等
布①氣流方向為氐進短出;
除去氣體中的
②吸收液能與雜質氣體
點—J雜質
洗氣瓶反應
5.其他常用儀器
使用方法和
儀器及名稱主要用途
注意事項
1
⑴能使反應隨時發(fā)
r難溶于水的塊狀固體
生、隨時停止;
與液體在賞溫下制取
⑵添加液體以剛好浸
氣體
沒固體為宜
啟普:殳生器
(1)作燒杯、蒸發(fā)皿等
容器的蓋子;
不可加熱
表面皿⑵用于pH試紙等試
紙的變色實驗
U用于反應中隨時添加使用前需檢查是否漏
/A液體,其中A管的作水;用于制取氣體時
1用是平衡氣壓,使液上部玻璃塞不要取卜
恒壓滴液漏斗體能夠順利流下
微點撥恒壓滴液漏斗的作用
在定量測量氣體的實驗中A管的作用還有消除液體體積的影響,減少實驗誤差。
關鍵能力?進階,——
、能力點一:實驗儀器的選擇
1.化學儀器中的4個“0”
⑴滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端),在量取液體的體積時,液
面不一定要在“0”刻度,但要在“0”刻度以下;滴定管讀數(shù)時,裝液或放液后,需
等1~2min后才能觀察液面高度。
(2)量杯、量筒、容量瓶沒有“0"刻度。
⑶溫度計的“0”刻度在溫度計的中下部。
(4)托盤天平中的0刻度在標尺的最左邊,天平在使用前要調“0”使用后要回“0”。
2.實驗儀器的選擇
①粗略量取液體的體積用量筒;
里器
②精確量取液體的體積用滴定管
①少量液體的實驗用試管較大量液體的實驗用燒瓶(或錐
形瓶);
容器
②蒸發(fā)結晶用蒸發(fā)皿;
③對固體高溫灼燒時用以竭
①進行過濾操作時用普通漏斗;
漏斗②組裝簡易氣體發(fā)生裝置用長頸漏斗;
③組裝要求控制反應速率的W體發(fā)生裝置用分液漏斗
除雜①所用除雜試劑是固體時選用干燥管;
儀器②所用除雜試劑是液體時選用洗氣瓶
典例精研
【典例】下列實驗儀器或裝置的選擇正確的是()
1一百%ri
飽和溶液t一二
J力NaCI水
酉己制50.00mL
0.1000除去Cb中蒸儲用冷盛裝NaiSiOs
mol-L'1的HC1凝管溶液的試劑瓶
Na2cO3溶液
ABCD
1
【解析】選Bo配制0.1mol-L-Na2CO3溶液,需要用到50mL容量瓶,A項錯
誤;除去Cl2中的HC1,選擇飽和食鹽水,氣體從長管進、短管出,B項正確;
蒸僧用冷凝管為直形冷凝管,C項錯誤;盛裝NazSQ溶液的試劑瓶用橡膠塞,
不能用磨口玻璃塞,D項錯誤。
?思維拓展?延伸設問
(1)A選項若改為配制50g10%的Na2cO3溶液(若Na2cO3固體的質量已稱?。?/p>
所選儀器是否可以?
提示:可以。配制一定質量分數(shù)的溶液時只需要量取一定質量(體積)的水與溶質
混合即可。
(2)D選項中的儀器能否保存NaOH溶液?
提示:不能。因為NaOH會與玻璃中的SiCh反應生成Na2SiO3,從而將瓶塞與
瓶體黏連。
遷移應用
1.實驗室提供的玻璃儀器有試管、導管、容量瓶、燒杯、酒精燈、表面皿、玻
璃棒(非玻璃儀器任選),選用上述儀器能完成的實驗是()
A.粗鹽的提純
B.制備乙酸乙酯
C.用四氯化碳萃取碘水中的碘
D.配制0.1molL」的鹽酸
【解析】選B。粗鹽提純的操作步驟:溶解一加入過量的氫氧化鈉溶液一加入過
量的氯化鋼溶液一加入過量的碳酸鈉溶液一過濾一向濾液中加入過量的鹽酸一
蒸發(fā)結晶,故完成粗鹽的提純實驗尚缺少的玻璃儀器是漏斗和蒸發(fā)皿,故A錯
誤;有試管、導管和酒精燈三種玻璃儀器即可完成乙酸乙酯的制備實驗,故B
正確;用四氯化碳萃取碘水中的碘所需主要儀器為分液漏斗,缺少儀器不能完
成,故C錯誤;配制0.1mol.L-1的鹽酸需要用膠頭滴管定容、量筒量取濃鹽酸,
缺少儀器不能完成,故D錯誤。
2.實驗室提供的玻璃儀器有燒杯、普通漏斗、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、試管、
蒸僧燒瓶,非玻璃儀器任選,選用上述儀器能完成的實驗是()
A.配制一定濃度和體積的NaOH溶液
B.石油分儲
C.重結晶法提純苯甲酸
D.從海帶灰中提取碘單質
【解析】選C。缺少一定體積的容量瓶和膠頭滴管等儀器,故A實驗不能完成;
缺少溫度計、冷凝管、錐形瓶、牛角管等儀器,故B實驗不能完成;重結晶法
提純苯甲酸需要用到蒸發(fā)濃縮儀器一酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒,過濾儀器一
燒杯、普通漏斗、玻璃棒,故C實驗能完成;提取碘需要分液裝置,缺少分液
漏斗,故D實驗不能完成。
畿【加固訓練】
茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)過以下四個步驟完成,各步驟中選用的實驗用品不能
都用到的是()
A.將茶葉灼燒、灰化,選用①②和⑨
B.用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸儲水稀釋,選用④⑥和⑦
C.過濾得到濾液,選用④⑤和⑦
D.檢驗濾液中的Fe3+,選用③⑧和⑩
【解析】選B。灼燒茶葉在用竭中進行,需要酒精燈、t甘竭、三腳架和泥三角等,
A正確;容量瓶是用來配制一定物質的量濃度溶液的容器,不能用來進行稀釋
操作,B錯誤;過濾時用到漏斗、玻璃棒、燒杯,C正確;檢驗鐵離子一般用
KSCN溶液,因此需要試管、膠頭滴管和KSCN溶液,D正確。
,能力點二:實驗儀器的使用
典例精研
【典例】關于下列儀器使用的說法錯誤的是()
①②③④⑤
A.①、④不可加熱
B.②、④不可用作反應容器
C.③、⑤可用于物質分離
D.②、④、⑤使用前需檢漏
[解題思維]解答本題的思維流程如下:
信息
①-⑤的儀器的構造特點
提取
信息根據(jù)構造特點可以判斷儀器的名稱①為錐形瓶、②為酸式
轉化滴定管、③為蒸播燒瓶、④為容量瓶、⑤為分液漏斗。
若利用儀器②量取24.00mL的稀硫酸溶液時應進行怎樣
聯(lián)想的操作?
質疑提示:檢漏一水洗一所盛稀硫酸潤洗一裝液一排氣泡一調
液面一初始讀數(shù)一放液24.00mL。
【解
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