初中病句教師用

病句的辨析與修改

1.12015*貴州安順】

下列句子漠有謂酒的一項是（）

A.安順是一個美麗的城市，夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季

節(jié)。

B.能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持

續(xù)發(fā)展的重要保證。

C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠(yuǎn)程教

育等智能化、個性化。

D.語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，提高了能力。

1.【解析】本題考查對病句的辨識能力。A項主賓搭配不當(dāng)。

“龍宮是季節(jié)”不對，可將“季節(jié)”改為“地方”；B項犯了“兩面

對一面”的錯誤?？稍凇皹?gòu)成”前加“能否”；C項成分殘缺（缺乏

賓語中心詞），可在句末添加“的服務(wù)”。

【答案】D

2.12015?貴州銅仁】

下列句子中沒有語病的一項是（）

A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，市民文明素質(zhì)的高低，都

是銅仁經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)展的重要保證。

B.文藝界的同志對這一節(jié)目表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。

C.威海海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六

部分組成，充分顯示了中華兒女自強不息的民族精神。

D.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

2.【解析】本題考查對病句的辨識能力。B項中“表示”與“興

趣”搭配不當(dāng)。C項“分”與“組成”雜糅，刪去“組成”或?qū)ⅰ胺帧?/p>

改為“由”；D項缺乏主語，刪去“通過”或刪去“讓”。

【答案】A

3.12015?貴州黔南】

下面句子中沒有語病的一項是（）

A.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。

B.市長能否下河游泳，成了一些市民檢驗河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

C.通過這次“個性作文”大賽，使他對寫作的信心增強了。

D.有專家指出，運動過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。

3.【解析】本題考查對病句的辨識能力。A項語序不當(dāng)。應(yīng)為

“指出并糾正了”；B項犯了“兩面對一面”的錯誤，可在“達(dá)標(biāo)”

添加“是否”二字；C項缺乏主語，刪去“通過”或刪去“使”。

【答案】D

（2015?江蘇揚州市）4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是

（2分）（▲）

A.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在

我的眼前。

B.遭受挫折的人得到鼓勵，眼里的天空會蔚藍(lán)起來，干涸的心田會

潤澤起來。

C.通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作

品興趣更大了。

D.每天傍晚時分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的

小道上散步。

4.Bo

考點：本題是對病句辨識能力的考查。

思路點撥：A句中“歌聲”與“浮現(xiàn)”搭配不當(dāng)，可刪去”的歌

聲”；C句成分殘缺（缺主語），刪去“通過”或“使”；D句歧義,

可改為“張教授身體瘦弱的父親”。

（2015?武漢市）5.下列各項中，有語病的一項是（）

A.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調(diào)，絕大多數(shù)藥品價格

保持穩(wěn)定。

B.長江文明館的籌建填補了全國范圍內(nèi)沒有以大河流域為主題博物

館的空白。

C.城管委鼓勵在地鐵站周邊設(shè)置非機動車收費停車位，以滿足市民

出行的需求。

D.“湖北省環(huán)保政府獎”近日揭曉，獲獎?wù)咧惺状纬霈F(xiàn)兩位農(nóng)民，

并代表獲獎?wù)甙l(fā)言。

【解析】本題考查對病句的辨識。D”并代表獲獎?wù)甙l(fā)言”主語

不明確。

【答案】Do

（2015?廣州市）6.下列句子，沒有語病的一項是（）（3分）

A.本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)

戲劇的熱情可見一斑。

B.有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展

中國家人們營養(yǎng)不良。

C.中國科技創(chuàng)新成果交流會永久落戶羊城，這是廣州加快建設(shè)國家

創(chuàng)新型城市的碩果。

D.能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教

學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

【解析】本題考查辨識病句的能力。A項句式雜糅：“顯示出市

民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑”，兩種句子格式混在了一起；B項“可

以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良”后面缺少了賓語中心詞；D項

屬于“二對一”的問題，前面“是否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”講得是

兩個方面的內(nèi)容，而后面的“當(dāng)務(wù)之急”是一個方面，搭配不當(dāng)。

【答案】C

（2015?廣東汕尾市）7.下列句子沒有語病的一項是（4分）

A.為了杜絕中國式過馬路的不良行為，每個人心中都必須繃緊一

根安全弦。

B.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

C.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題

的能力。

D.由于全社會厲行節(jié)約之風(fēng)，對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了

很大的沖擊。

答案：A

考點：本題考查病句類型的辨析的能力。

思路點撥：注意常見的病句類型，B是成分搭配不當(dāng)；C是語序不當(dāng);

D是成分殘缺。

（2015?江西?。?.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A,變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能

B.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

C.《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。

D.父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。

【解析】本題考查辨識病句能力。B“突然”和“漸漸”自相矛

盾，修改:去掉“突然”或“漸漸”，此題是小學(xué)程度學(xué)生應(yīng)該就能

做出，相同句子：老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。修改:去掉漸漸或忽

然；C項缺少成份，“生動地敘述了……的過程”；D“溺愛”的意

思是過分嬌縱、喜愛：溺愛孩子，反而會害了孩子。和“過于”重復(fù)

【答案】A（2分）

9.（2015-山東臨沂市）下列句子中漠有謂痛的一項是（）

A.在教育部向社會公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對44個漢字

的字形進(jìn)行了微調(diào)。這一改動在社會上引起了廣泛的爭議。

B.5月19日是中國旅游日。大眾網(wǎng)記者從臨沂旅游局獲悉，臨

沂市多家景區(qū)將通過打折、免費等優(yōu)惠措施，迎接旅游日的到來。

C.為加大宣傳文化進(jìn)校園的力度，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書

活動，學(xué)生在活動中陶冶了情操，領(lǐng)會了做人、修身、行事的道理。

D.中國政府今年將隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯

戰(zhàn)爭勝利70周年，目的是銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來、珍視和

平。

【解析】本題考查對病句的辨識能力。A項成分殘缺，缺少主

語，可將“在……中”刪去；c項搭配不當(dāng)，“采取”應(yīng)改為“開展”；

D項語序不當(dāng)，“開創(chuàng)未來”和“珍視和平”互換。

【答案】B（2分。）

10.（2015?四川樂山市）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道

路泥濘等。

B.中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進(jìn)這

些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

C.目前，有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了動蕩局勢，難道這對世界和平有影

響嗎？

D.在今年的女排亞錦賽上，中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績,

榮獲冠軍。

【解析】本題是對病句辨析能力的考查。A項是賓語殘缺，應(yīng)在

句末添加“問題”等詞與前面的動詞“出現(xiàn)”搭配；C項“難道這對

世界和平有影響嗎？”是一個肯定的反問句，表達(dá)的意思是肯定的，

應(yīng)改為否定的反問句；D項中“輝煌”不應(yīng)修飾“取得”，應(yīng)移至到

“戰(zhàn)績”的前面。

【答案】B.

11.（2015?山東濟(jì)寧市）下列句子中，沒有語病的一項是（）

（2分）

A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個節(jié)日都蘊含著豐富的

傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

B.由于建成了公共自行車運行系統(tǒng)，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提

供了便利條件。

C.國務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費,

加強服務(wù)水平。

D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬,避免約1100

萬人不因吸煙死亡。

【解析】本題考查病句的辨識能力。B項缺主語，可刪掉“由

于"。C項中“加強……水平”動賓不搭配，可將“加強”改為“提

高”。D項“避免約1100萬人不因吸煙死亡”意思表達(dá)相反，應(yīng)去

掉句中的“不”。

【答案】A

12.（2015?湖北黃岡市）下列各句中，沒有語病的一項是（）

（2分）

A.幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一

頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的祈福和期盼。

B.在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自

身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對非正當(dāng)、無界限搶奪優(yōu)質(zhì)資

源加以規(guī)范。

C.2014年熱播的《咱們結(jié)婚吧》，雖然是一部常見的被觀眾戲稱

為“電視購物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫

主義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一。

D.據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由海

南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊伍日趨壯大，加

入的省份數(shù)量呈上升趨勢。

?【解析】本題是對病句辨識能力的考查。B項是動賓搭配不當(dāng)：

動詞“證明”與賓語“職責(zé)”不搭配。C項是偷換主語：兩個分句主

語不同，關(guān)聯(lián)詞與主語關(guān)系不正確。D項是句式雜糅，“包括……”

與“由……組成”句式雜糅。故選A項。

【答案】Ao

13.（2015?浙江杭州市）下列句子中沒有語病的一項是（）（3

分）

A.在遭受強烈地震后，尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資

短缺，基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重，救援工作很難開展。

B.社區(qū)“我為保護(hù)古井出份力”活動彰顯了這樣的理念；“五水

共治”不只是政府的事，它還需要我們每一個市民積極參與。

C.她工作能力強，擔(dān)任初三（2）班班長和校學(xué)生會主席兩個重

要崗位，多次組織學(xué)校大型的文藝活動和體育比賽。

D.不可否認(rèn)，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身

上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。

【解析】本題是對病句辨識能力的考查。A項缺賓語，應(yīng)改為“面

臨……的困難”。C項的“擔(dān)任……崗位”是動賓搭配不當(dāng)。D項句

式雜糅，“他們……相承的”可以直接改成“他們身上體現(xiàn)了我國傳

統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)”或“他們身上愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈

相承的。”

【答案】Bo

14.（2015?四川資陽市）下列句子中沒有語病的一項是（）（2

分）

A.俄羅斯舉行規(guī)?？涨暗拈啽剑康脑谟谙蛉藗儼l(fā)出珍愛和平，反

對戰(zhàn)爭對人類虐殺。

B.在第七個國家防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活

動，以增強人們抗災(zāi)、防災(zāi)，減災(zāi)的意識。

C.要實現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國夢，我們中學(xué)生必須發(fā)揚奮發(fā)圖強、艱

苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。

D.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市很多學(xué)校正在開展“讀經(jīng)典作品,

建書香校園”的活動。

【解析】本題考查辨析病句的能力。A項缺賓語，應(yīng)在“虐殺”

后邊補上”的倡議”。B項詞語順序顛倒，把“第七個”和“國家”

調(diào)換位置。C項“發(fā)揚”與“方法”不搭配，應(yīng)在“循序漸進(jìn)”前加

上“堅持”。

【答案】D（2分）

15.（2015?湖北襄陽市）下列句子沒有語病的一項是（）（2

分）

A.香港少數(shù)人發(fā)起的“占中”非法集會讓每一個愛國愛港的中國人

義憤填膺。

B.在努力建設(shè)法治社會的今天，無論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，毫無例外，都

必須遵紀(jì)守法。

C.推進(jìn)農(nóng)村新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，關(guān)鍵是改進(jìn)農(nóng)民科技知識水平，加速

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。

D.積極融入“一帶一路”大戰(zhàn)略，建設(shè)漢江流域中心城市，已成為

復(fù)興襄陽的時代。

【解析】本題考查辨析病句的能力。B項重復(fù)啰嗦，應(yīng)去掉“毫

無例外”。C動賓搭配不當(dāng)：“改進(jìn)”和“水平”不搭配，可將“改

進(jìn)”改為“提高”。D項主賓搭配不當(dāng)：可將“時代”改為“重要舉

措”。

【答案】A（2分）

（2015?江蘇鹽城市）16下面句子沒有語病的一項是（）（2

分）

A.創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市

基礎(chǔ)設(shè)施。

B.近來各地市國多發(fā)，有關(guān)部門通知要求必須高度重視人民群眾的

生命財產(chǎn)。

C.徐鹽高鐵建成通車后之后，將會使我市到徐州的運行時間比原來

縮短了一倍。

D.目前，江蘇省首批“信得過”旅游景區(qū)名單揭曉，鹽城地區(qū)7家

榜上有名。

16D.

考點：本體是對病句辨識能力的考查。

思路點撥：A項語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“能完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，并

提升市民的精神生活品味”；B項缺賓語，應(yīng)在句末加“安全”；C

項搭配不當(dāng)，應(yīng)將“縮短”改為“減少”或?qū)ⅰ耙槐丁备臑椤耙话搿薄?/p>

（2015?湖北黃石市）17.下列句子沒有語病的一項是（）

A.他一回到老家就感受到熱烈的氣氛和鄉(xiāng)親們一張張快樂的笑臉。

B.經(jīng)過詩歌朗誦比賽，使人重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文

化的傳承。

C.《第三極地》之所以火爆的原因，在于這部紀(jì)錄片美到極致的

風(fēng)景和獨特的風(fēng)俗人情。

D.我們欣賞散文，既要細(xì)心領(lǐng)會作者對于自然和人生的感悟，又

要認(rèn)真品評作者表達(dá)這種感悟所用的形式。

【解析】A項“感受到”與“笑臉”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“和”后加

“看到”。B項濫用介詞“經(jīng)過”“使”，導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去“經(jīng)

過”或“使”。C項“之所以”與“原因”重復(fù)，應(yīng)刪去“之所以”。

【答案】（2分）D

（2015?湖北荊門市）18.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，

一頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的祈福和期盼。

B.在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行

自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對非正當(dāng)、無界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源

加以規(guī)范。

C.2014年熱播的《咱們結(jié)婚吧》，雖然是一部常見的被觀眾戲

稱為“電視購物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主

義氣息，成為當(dāng)年最火的電視劇之一。

D.據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由

海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊伍日趨壯大，加入

的省份數(shù)量呈上升趨勢。

【答案】A

【解析】此題考查病句辨析。牢記病句常見的六種類型。第一種：句

子成分殘缺。即指語句表達(dá)缺少主語、謂語或賓語，使句子表意不完

整。第二種：搭配不當(dāng)。即指主謂、動賓搭配不當(dāng)，或修飾語與中心

語搭配不當(dāng)，或關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)（句子內(nèi)部、分句之間的關(guān)系處理

不當(dāng)）。第三種：語序顛倒。即指中心語之前的修飾語之間的排序不

當(dāng)，或幾個不同謂語之間的排序不當(dāng)，或表示遞進(jìn)關(guān)系的一組詞語內(nèi)

部排序不當(dāng)。第四種：啰嗦重復(fù)。即指一個語句內(nèi)部，用作修飾語，

起定語或狀語作用的一組詞語中，意思相同、表意重復(fù)的現(xiàn)象。第五

種：自相矛盾。即指濫用否定句或字面意思與實際要表達(dá)的意思相反。

之一：不合實際；之二：關(guān)聯(lián)詞語誤用；之三：前后不一致；之四：

自我否定。第六種：表意不明。一般有以下幾種情況：①語意含糊，

令人費解;②指代不明；③由詞的多義或兼類造成的表意不清;④語句

或短語有歧義；⑤句式雜糅。解題一要找出句子主干，二要分析句子

成分內(nèi)部結(jié)構(gòu)，三要考慮表達(dá)習(xí)慣，四要對照病句類型，五要反復(fù)誦

讀，借助語感。

B句成分殘缺，應(yīng)在“優(yōu)質(zhì)資源”后加“的行為”。C句兩個分

句主語不同，關(guān)聯(lián)詞與主語關(guān)系不正確。D句"包括……”與"由……

組成”句式雜糅。

（2015?長沙市）19、下列語句中沒有語病的一項是（）（2

分）

A、位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋，總長約430

米，寬6米，是目前世界上最長、最高的全透明玻璃橋之一。

B、計劃于今年底開放的長沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時光提

高濃濃的文化味。

C、實踐證明，能否堅持體育鍛煉對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。

D、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能，我們要結(jié)合新

的時代精神傳承好弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

答案：D

考點：本題考查修改病句的能力。

思路點撥：解答本題，要先找出病句的病因，然后“對癥下藥”，根

據(jù)語病修改病句。A句中“最”與“之一”語意矛盾，刪除其中一個;

B句中“提高”與“濃濃的文化味”搭配不當(dāng)，可改為“品嘗”；C

句中的“傳承”與“弘揚”語意矛盾，可改為“傳承并弘揚”。

（2015?江西?。?0.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A,變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能

B.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

C.《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。

D.父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。

【解析】本題考查對病句的辨識能力。B項中“突然”與“漸漸”前

后矛盾，刪掉其一即可。C項中缺少賓語的中心語。添加”……的

全過程”知心法：“謂語后帶長串賓，一般殘缺賓中心”D項中

“溺愛”一詞本身就已經(jīng)有“過于”的意思，與前面的“過于”構(gòu)

成重復(fù)的語病。

【答案】A

（2015?黑龍江哈爾濱）21.（3分）對病句的修改不正確的一項是

（）

A.我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字。

將“改正并找出”改為“找出并改正”。

B.地鐵5號線的正式運營，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。

在“交通擁堵”后加上“狀況”。

C.我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

將“提高”改為“加強”。

D.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。

刪去“大約”或“左右”。

C

考點：本題考查修改病句的能力。

思路點撥：解答本題，要先找出病句的病因，然后“對癥下藥”，

根據(jù)語病修改病句。C選項為典型的動賓搭配不當(dāng)，將“提高”改為

“加強”后，仍然是一個搭配不當(dāng)?shù)木渥印?/p>

22.（2015?廣東）下列對病句的修改不正確的一項是（）（3

分）

A.《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長的熱捧，

其原因是因為劇中反映的孩子的教育問題很接地氣。（刪去“其原因”

或“因為”）

B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它

不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能

量。（把“描繪”改成“勾畫”）

C.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對

互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)

的大軍中。（刪去“使”）

D.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗式游學(xué)已經(jīng)成為一

種時尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長的歡迎。（把“普遍”調(diào)到“歡

迎”前面）

【將“新思路”改為“新藍(lán)圖”，或?qū)ⅰ懊枥L了一幅”改為“構(gòu)

想了一條”】

1?【解析】本題考查對病句的修改能力。B項中的修改不正確。

因為該項語病為動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“思路”改為“藍(lán)圖”。

【答案】B

23.（2015?山東德州市）下面語段有多處語病，任選兩處修改。（2

分）

①顏真卿、東方朔、董仲舒的故事，讓德州這個城市充滿了傳統(tǒng)

文化的色彩無比風(fēng)富。②德州，也是一個與廉頗、晏嬰、宋哲元、時

傳祥等名字密不可分的。③建筑獨特的董子街、黑陶的工藝精致、科

技領(lǐng)先的太陽谷、風(fēng)光旖旎的長河公園，都是她靚麗的城市名片。

【解析】本題考查對病句的修改。①是句式雜糅；②缺賓語；③

“建筑獨特的董子街”“科技領(lǐng)先的太陽谷”“風(fēng)光旖旎的長河公園”

是三個偏正短語，且中心詞都是名詞，而“黑陶的工藝精致”是主謂

短語，應(yīng)改為與其他三個短語一致的短語。

【答案】示例：①刪去“充滿了”或“無比豐富”；②在句末加

“地方”或刪去“一個”；③“黑陶的工藝精致”改為“工藝精致的

黑陶”

24（2015?內(nèi)蒙古呼和浩特）在下面語段中，先找出有語病的句子，

然后提出修改意見。（2分）

①為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高教師的業(yè)務(wù)水平，②學(xué)校特意

請了幾個中學(xué)的優(yōu)秀教師來我校上課。③他們的課講得非常好，使我

校師生收獲頗豐。

【解析】本題考查對病句的修改。第②句因為多層定語的順序不

當(dāng)導(dǎo)致歧義，容易讓人理解為請了“幾所中學(xué)”的優(yōu)秀教師來上課。

【答案】病句：②（2分）修改意見：⑴把“幾個”放到“中

學(xué)的”后面。（或者把“中學(xué)的”放在“幾個”前面。）（2）“幾個”

改為“幾所”。⑶“幾個”改為“幾位”。

25（2015?江蘇南京市）按要求修改下面的觀察日記。（4分）

X月X日星期三小雨轉(zhuǎn)多云

今天早晨，我在小區(qū)運動場玩，①忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛

網(wǎng)。②我以前從來沒見過這么完整的蛛網(wǎng)。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：它看上

去像是一個自行車輪，從“車輪”的中心伸出了許多細(xì)絲③―我數(shù)了

數(shù)，哇，有25條！它們又被一圈圈蛛絲連起來，就成了漂亮的網(wǎng)。

④誰能說蜘蛛不是不厲害呢！

（1）第①句中量詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為：▲

（2）第②句啰嗦，應(yīng)改為：▲

（3）第③處標(biāo)點不當(dāng)，應(yīng)改為：▲

（4）第④句有語病，應(yīng)改為：▲

【解析】本題考查修改病句的能力。第①句中量詞“幅”與蜘蛛

網(wǎng)不搭配；第②句中“以前”與“從來”重復(fù)，二者用其一即可；到

第③處已經(jīng)是一個完整的句子，應(yīng)該用句號；第④句中，“不是不厲

害”是雙重否定句，表達(dá)的是肯定的意思，而整個句子又是反問句，

肯定的反問句表達(dá)的應(yīng)該是否定的意思，與原句句意相反,應(yīng)去掉“不

是"。

【答案】（4分）（1）張（2）“我以前沒見過這么完整的蛛

網(wǎng)。”或“我從來沒見過這么完整的蛛網(wǎng)?！保?）句號（。）（4）

誰能說蜘蛛不厲害呢?。啃☆}1分）

26.（2015?河北?。┫旅孢@則應(yīng)用文有四處不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（4分）

征文啟示

為了