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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時(shí)間：2024-07-22 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：6 大?。?7.83KB 積分：2.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第1課數(shù)字照片巧獲取（教案）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第1課數(shù)字照片巧獲?。ń贪福┙滩姆治觥段迥昙?jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第1課數(shù)字照片巧獲取》是學(xué)生在掌握了基本信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何獲取數(shù)字照片的課程。本課以生活中常見的數(shù)字照片為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合課本知識(shí)，讓學(xué)生了解數(shù)字照片的獲取途徑，掌握使用數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備拍攝照片，以及從互聯(lián)網(wǎng)上下載照片的方法。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)技能，為日常生活和后續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)提供豐富的圖片資源，提高他們的信息獲取能力，培養(yǎng)實(shí)際操作和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密聯(lián)系，旨在鞏固和拓展學(xué)生的信息技術(shù)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在提升學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)，特別是信息獲取與處理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字照片的獲取，學(xué)生將培養(yǎng)以下核心素養(yǎng)：提高信息意識(shí)，學(xué)會(huì)從多種途徑主動(dòng)搜索、選擇和獲取數(shù)字照片；強(qiáng)化媒體素養(yǎng)，理解數(shù)字照片的屬性，評(píng)價(jià)其質(zhì)量和適用性；發(fā)展創(chuàng)新思維，嘗試運(yùn)用不同拍攝技巧創(chuàng)作個(gè)性化照片；加強(qiáng)實(shí)踐操作能力，熟練操作數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備，掌握基本照片下載和上傳技能。這些目標(biāo)的達(dá)成將使學(xué)生在面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段高效解決問(wèn)題，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握使用數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備拍攝數(shù)字照片的基本技巧和操作方法。

-學(xué)會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上下載照片，并理解下載照片的合法性和版權(quán)問(wèn)題。

-了解數(shù)字照片的存儲(chǔ)方式、格式及其特點(diǎn)。

-能夠?qū)Λ@取的數(shù)字照片進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯和整理，以適應(yīng)不同的使用需求。

舉例解釋：

-在講解拍攝技巧時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何調(diào)整曝光、對(duì)焦、構(gòu)圖等，以及如何在不同場(chǎng)景下選擇合適的拍攝模式。

-在下載照片的教學(xué)中，著重講解如何合法使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免侵犯版權(quán)，并通過(guò)實(shí)際操作演示下載過(guò)程。

-在數(shù)字照片的格式教學(xué)中，詳細(xì)對(duì)比JPG、PNG等常見格式，讓學(xué)生明白各自適用場(chǎng)景。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)拍攝功能的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作原理。

-在網(wǎng)絡(luò)下載照片時(shí)，區(qū)分不同照片的版權(quán)狀態(tài)，避免侵權(quán)行為。

-熟練使用不同的下載工具和編輯軟件處理數(shù)字照片。

-對(duì)拍攝的數(shù)字照片進(jìn)行有效管理和分類存儲(chǔ)。

舉例解釋：

-針對(duì)拍攝原理的難點(diǎn)，采用圖解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生直觀理解光圈、快門速度等概念。

-在處理版權(quán)問(wèn)題時(shí)，通過(guò)案例分析，讓學(xué)生明白如何查找照片的版權(quán)信息，以及如何正確引用和下載。

-對(duì)于下載工具和編輯軟件的使用，通過(guò)分步驟的演示和練習(xí)，幫助學(xué)生逐步掌握操作方法。

-對(duì)于照片管理，教授使用文件夾、標(biāo)簽、云存儲(chǔ)等工具進(jìn)行分類和備份，提高學(xué)生的信息整理能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-數(shù)碼相機(jī)

-智能手機(jī)

-計(jì)算機(jī)

-投影儀

-打印機(jī)

2.課程平臺(tái)

-課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)

-學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

3.信息化資源

-課本配套教學(xué)軟件

-數(shù)字照片處理軟件（如PhotoshopElements）

-網(wǎng)絡(luò)圖片資源（合法授權(quán)）

4.教學(xué)手段

-課堂講授

-分組討論

-實(shí)踐操作

-案例分析

-作品展示

-反饋評(píng)價(jià)

-互動(dòng)問(wèn)答

-在線自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《數(shù)字照片巧獲取》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要用照片記錄美好瞬間的情況？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索數(shù)字照片獲取的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解數(shù)字照片獲取的基本途徑。數(shù)字照片可以通過(guò)數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備拍攝獲得，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上下載。它是我們記錄生活、表達(dá)創(chuàng)意的重要工具。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何使用手機(jī)拍攝照片，并從網(wǎng)絡(luò)下載合法授權(quán)的照片。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)拍攝技巧和合法下載這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)實(shí)際操作和案例比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與數(shù)字照片獲取相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的拍攝和下載操作。這個(gè)操作將演示數(shù)字照片獲取的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“數(shù)字照片在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了數(shù)字照片獲取的基本途徑、拍攝技巧和合法下載的重要性。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)數(shù)字照片獲取的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《數(shù)字?jǐn)z影技巧與應(yīng)用》

-《網(wǎng)絡(luò)圖片資源版權(quán)解讀》

-《數(shù)字照片管理與整理技巧》

-《手機(jī)攝影入門與實(shí)戰(zhàn)技巧》

-《數(shù)碼相機(jī)操作指南》

2.課后自主學(xué)習(xí)與探究

-研究不同的數(shù)字照片格式，如JPG、PNG、RAW等，了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)及適用場(chǎng)景。

-探索如何利用免費(fèi)或付費(fèi)的數(shù)字照片編輯軟件進(jìn)行照片的基本編輯，例如裁剪、調(diào)整亮度和對(duì)比度、去除紅眼等。

-實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)圖片下載的合法途徑，了解版權(quán)知識(shí)，學(xué)會(huì)正確引用和標(biāo)注圖片來(lái)源。

-嘗試使用手機(jī)或數(shù)碼相機(jī)拍攝不同主題的照片，運(yùn)用課堂上學(xué)到的拍攝技巧，如構(gòu)圖、光線運(yùn)用等。

-學(xué)習(xí)如何高效管理和備份數(shù)字照片，包括使用云存儲(chǔ)服務(wù)、建立分類文件夾、使用標(biāo)簽系統(tǒng)等。

-研究數(shù)字?jǐn)z影在社交媒體、博客、個(gè)人相冊(cè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，思考如何通過(guò)照片更好地表達(dá)和分享個(gè)人生活。

-探索數(shù)字?jǐn)z影與藝術(shù)創(chuàng)作的結(jié)合，了解如何將攝影作品進(jìn)行創(chuàng)意加工，例如制作拼貼畫、照片墻等。教學(xué)反思在今天的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)數(shù)字照片獲取的興趣非常濃厚。通過(guò)引入日常生活中的實(shí)際例子，他們很快就能理解我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)話題。在理論介紹環(huán)節(jié)，我盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋了數(shù)字照片的基本概念和獲取途徑，看到學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極互動(dòng)，我覺得這一點(diǎn)做得還不錯(cuò)。

在新課講授的過(guò)程中，我注意到案例分析能幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。他們通過(guò)觀察案例，能夠直觀地了解到如何在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在重點(diǎn)難點(diǎn)解析時(shí)，我嘗試用了一些生活中的比喻，希望能讓學(xué)生們更容易理解難點(diǎn)內(nèi)容。

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組討論和實(shí)驗(yàn)操作都表現(xiàn)得相當(dāng)積極。他們提出了很多有創(chuàng)意的想法，并且在操作中能夠相互學(xué)習(xí)、互相幫助。不過(guò)，我也觀察到有些學(xué)生在操作過(guò)程中遇到了一些技術(shù)上的困難，這提醒我需要在以后的課程中加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)生小組討論時(shí)，大家圍繞數(shù)字照片的實(shí)際應(yīng)用提出了很多有趣的觀點(diǎn)。我盡量作為一個(gè)引導(dǎo)者，鼓勵(lì)他們思考和交流。成果分享環(huán)節(jié)，每個(gè)小組都能給出有價(jià)值的結(jié)論，這讓我感到很欣慰。

但我也意識(shí)到，有些學(xué)生在討論中較為沉默，可能是因?yàn)楹π呋蛘呷狈ψ孕拧Ｔ诮窈蟮慕虒W(xué)中，我需要更加關(guān)注這部分學(xué)生，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓他們參與到課堂討論中來(lái)。

總的來(lái)說(shuō)，今天的課程達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到還有一些地方可以改進(jìn)。我將繼續(xù)反思和優(yōu)化教學(xué)方法，力求讓每一位學(xué)生都能在信息技術(shù)課上獲得更多的收獲。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-數(shù)字照片獲取途徑

-拍攝：數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)

-下載：互聯(lián)網(wǎng)合法資源

-照片格式：JPG、PNG

-拍攝技巧：曝光、對(duì)焦、構(gòu)圖

-合法下載：版權(quán)意識(shí)、正確引用

②重點(diǎn)詞句：

-"拍攝技巧"：光圈、快門速度、ISO

-"版權(quán)意識(shí)"：尊重原創(chuàng)、合法使用

-"照片管理"：分類、標(biāo)簽、云存儲(chǔ)

-"創(chuàng)意表達(dá)"：編輯、拼貼、分享

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色粉筆突出關(guān)鍵詞，如“拍攝技巧”用綠色，強(qiáng)調(diào)生機(jī)與創(chuàng)意；“版權(quán)意識(shí)”用藍(lán)色，象征嚴(yán)謹(jǐn)與尊重。

-用簡(jiǎn)筆畫形式展示相機(jī)和下載圖標(biāo)，增加視覺趣味性。

-在板書一側(cè)設(shè)計(jì)“照片墻”，展示學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-在重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)下方，設(shè)計(jì)小貼士或趣味問(wèn)答，鼓勵(lì)學(xué)生互動(dòng)參與。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)：在課堂教學(xué)中，通過(guò)針對(duì)性提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)數(shù)字照片獲取途徑、拍攝技巧、合法下載等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。觀察學(xué)生的回答，判斷他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解深度和廣度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予解答。

-觀察：在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，觀察學(xué)生的操作過(guò)程、互動(dòng)交流情況，評(píng)估他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

-測(cè)試：進(jìn)行課堂小測(cè)驗(yàn)，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，分析學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-批改與點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)完成質(zhì)量、知識(shí)點(diǎn)掌握程度和創(chuàng)新能力。針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予具體的評(píng)價(jià)和建議，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足。

-反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)不足的學(xué)生，指出問(wèn)題所在，指導(dǎo)他們?nèi)绾胃倪M(jìn)。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，努力提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予肯定，幫助他們建立自信心，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。典型例題講解1.例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何使用數(shù)碼相機(jī)拍攝一張清晰的照片。

答案：使用數(shù)碼相機(jī)拍攝清晰照片的步驟包括：1.確保相機(jī)穩(wěn)定，可以使用三腳架；2.調(diào)整光圈和快門速度，根據(jù)光線條件選擇合適的光圈大小和快門速度；3.對(duì)焦清晰，可以通過(guò)半按快門按鈕對(duì)焦，然后完全按下快門拍攝；4.檢查拍攝結(jié)果，如不滿意可以調(diào)整參數(shù)重新拍攝。

2.例題2：請(qǐng)列舉三種常見的數(shù)字照片格式，并說(shuō)明它們的主要特點(diǎn)。

答案：三種常見的數(shù)字照片格式包括JPG、PNG和RAW。JPG格式壓縮率高，適合網(wǎng)絡(luò)分享和存儲(chǔ)；PNG格式支持透明背景，適合設(shè)計(jì)圖片；RAW格式記錄原始拍攝數(shù)據(jù)，適合專業(yè)攝影后期處理。

3.例題3：請(qǐng)說(shuō)明如何從互聯(lián)網(wǎng)上合法下載照片。

答案：合法下載照片的步驟包括：1.選擇合法的圖片資源網(wǎng)站，如免費(fèi)圖庫(kù)等；2.查看圖片的版權(quán)信息，確?？梢悦赓M(fèi)使用或已獲得授權(quán)；3.按照網(wǎng)站提供的下載方式，下載所需圖片；4.在使用圖片時(shí)，遵守版權(quán)規(guī)定，正確引用圖片來(lái)源。

4.例題4：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何對(duì)拍攝的數(shù)字照片進(jìn)行基本編輯。

答案：對(duì)拍攝的數(shù)字照片進(jìn)行基本編輯的步驟包括：1.打開數(shù)字照片處理軟件，如PhotoshopEl