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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：河北 上傳時間：2024-07-22 格式：DOCX 頁數(shù)：6 大?。?7.83KB 積分：2.4 舉報 版權(quán)申訴

五年級上冊信息技術(shù)人教版第1課數(shù)字照片巧獲?。ń贪福┛颇渴谡n時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）五年級上冊信息技術(shù)人教版第1課數(shù)字照片巧獲取（教案）教材分析《五年級上冊信息技術(shù)人教版第1課數(shù)字照片巧獲取》是學(xué)生在掌握了基本信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何獲取數(shù)字照片的課程。本課以生活中常見的數(shù)字照片為切入點(diǎn)，緊密結(jié)合課本知識，讓學(xué)生了解數(shù)字照片的獲取途徑，掌握使用數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備拍攝照片，以及從互聯(lián)網(wǎng)上下載照片的方法。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)技能，為日常生活和后續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)提供豐富的圖片資源，提高他們的信息獲取能力，培養(yǎng)實(shí)際操作和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密聯(lián)系，旨在鞏固和拓展學(xué)生的信息技術(shù)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在提升學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)，特別是信息獲取與處理能力。通過學(xué)習(xí)數(shù)字照片的獲取，學(xué)生將培養(yǎng)以下核心素養(yǎng)：提高信息意識，學(xué)會從多種途徑主動搜索、選擇和獲取數(shù)字照片；強(qiáng)化媒體素養(yǎng)，理解數(shù)字照片的屬性，評價其質(zhì)量和適用性；發(fā)展創(chuàng)新思維，嘗試運(yùn)用不同拍攝技巧創(chuàng)作個性化照片；加強(qiáng)實(shí)踐操作能力，熟練操作數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備，掌握基本照片下載和上傳技能。這些目標(biāo)的達(dá)成將使學(xué)生在面對實(shí)際問題時，能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段高效解決問題，為未來的學(xué)習(xí)生活打下堅實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握使用數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備拍攝數(shù)字照片的基本技巧和操作方法。

-學(xué)會從互聯(lián)網(wǎng)上下載照片，并理解下載照片的合法性和版權(quán)問題。

-了解數(shù)字照片的存儲方式、格式及其特點(diǎn)。

-能夠?qū)Λ@取的數(shù)字照片進(jìn)行簡單編輯和整理，以適應(yīng)不同的使用需求。

舉例解釋：

-在講解拍攝技巧時，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何調(diào)整曝光、對焦、構(gòu)圖等，以及如何在不同場景下選擇合適的拍攝模式。

-在下載照片的教學(xué)中，著重講解如何合法使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免侵犯版權(quán)，并通過實(shí)際操作演示下載過程。

-在數(shù)字照片的格式教學(xué)中，詳細(xì)對比JPG、PNG等常見格式，讓學(xué)生明白各自適用場景。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)拍攝功能的專業(yè)術(shù)語和操作原理。

-在網(wǎng)絡(luò)下載照片時，區(qū)分不同照片的版權(quán)狀態(tài)，避免侵權(quán)行為。

-熟練使用不同的下載工具和編輯軟件處理數(shù)字照片。

-對拍攝的數(shù)字照片進(jìn)行有效管理和分類存儲。

舉例解釋：

-針對拍攝原理的難點(diǎn)，采用圖解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生直觀理解光圈、快門速度等概念。

-在處理版權(quán)問題時，通過案例分析，讓學(xué)生明白如何查找照片的版權(quán)信息，以及如何正確引用和下載。

-對于下載工具和編輯軟件的使用，通過分步驟的演示和練習(xí)，幫助學(xué)生逐步掌握操作方法。

-對于照片管理，教授使用文件夾、標(biāo)簽、云存儲等工具進(jìn)行分類和備份，提高學(xué)生的信息整理能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-數(shù)碼相機(jī)

-智能手機(jī)

-計算機(jī)

-投影儀

-打印機(jī)

2.課程平臺

-課堂互動教學(xué)系統(tǒng)

-學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

3.信息化資源

-課本配套教學(xué)軟件

-數(shù)字照片處理軟件（如PhotoshopElements）

-網(wǎng)絡(luò)圖片資源（合法授權(quán)）

4.教學(xué)手段

-課堂講授

-分組討論

-實(shí)踐操作

-案例分析

-作品展示

-反饋評價

-互動問答

-在線自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《數(shù)字照片巧獲取》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要用照片記錄美好瞬間的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索數(shù)字照片獲取的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解數(shù)字照片獲取的基本途徑。數(shù)字照片可以通過數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備拍攝獲得，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上下載。它是我們記錄生活、表達(dá)創(chuàng)意的重要工具。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何使用手機(jī)拍攝照片，并從網(wǎng)絡(luò)下載合法授權(quán)的照片。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)拍攝技巧和合法下載這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過實(shí)際操作和案例比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與數(shù)字照片獲取相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的拍攝和下載操作。這個操作將演示數(shù)字照片獲取的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“數(shù)字照片在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了數(shù)字照片獲取的基本途徑、拍攝技巧和合法下載的重要性。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對數(shù)字照片獲取的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《數(shù)字?jǐn)z影技巧與應(yīng)用》

-《網(wǎng)絡(luò)圖片資源版權(quán)解讀》

-《數(shù)字照片管理與整理技巧》

-《手機(jī)攝影入門與實(shí)戰(zhàn)技巧》

-《數(shù)碼相機(jī)操作指南》

2.課后自主學(xué)習(xí)與探究

-研究不同的數(shù)字照片格式，如JPG、PNG、RAW等，了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)及適用場景。

-探索如何利用免費(fèi)或付費(fèi)的數(shù)字照片編輯軟件進(jìn)行照片的基本編輯，例如裁剪、調(diào)整亮度和對比度、去除紅眼等。

-實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)圖片下載的合法途徑，了解版權(quán)知識，學(xué)會正確引用和標(biāo)注圖片來源。

-嘗試使用手機(jī)或數(shù)碼相機(jī)拍攝不同主題的照片，運(yùn)用課堂上學(xué)到的拍攝技巧，如構(gòu)圖、光線運(yùn)用等。

-學(xué)習(xí)如何高效管理和備份數(shù)字照片，包括使用云存儲服務(wù)、建立分類文件夾、使用標(biāo)簽系統(tǒng)等。

-研究數(shù)字?jǐn)z影在社交媒體、博客、個人相冊等領(lǐng)域的應(yīng)用，思考如何通過照片更好地表達(dá)和分享個人生活。

-探索數(shù)字?jǐn)z影與藝術(shù)創(chuàng)作的結(jié)合，了解如何將攝影作品進(jìn)行創(chuàng)意加工，例如制作拼貼畫、照片墻等。教學(xué)反思在今天的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對數(shù)字照片獲取的興趣非常濃厚。通過引入日常生活中的實(shí)際例子，他們很快就能理解我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個話題。在理論介紹環(huán)節(jié)，我盡量用簡單的語言解釋了數(shù)字照片的基本概念和獲取途徑，看到學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極互動，我覺得這一點(diǎn)做得還不錯。

在新課講授的過程中，我注意到案例分析能幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。他們通過觀察案例，能夠直觀地了解到如何在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識。在重點(diǎn)難點(diǎn)解析時，我嘗試用了一些生活中的比喻，希望能讓學(xué)生們更容易理解難點(diǎn)內(nèi)容。

實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組討論和實(shí)驗(yàn)操作都表現(xiàn)得相當(dāng)積極。他們提出了很多有創(chuàng)意的想法，并且在操作中能夠相互學(xué)習(xí)、互相幫助。不過，我也觀察到有些學(xué)生在操作過程中遇到了一些技術(shù)上的困難，這提醒我需要在以后的課程中加強(qiáng)對這些學(xué)生的個別指導(dǎo)。

學(xué)生小組討論時，大家圍繞數(shù)字照片的實(shí)際應(yīng)用提出了很多有趣的觀點(diǎn)。我盡量作為一個引導(dǎo)者，鼓勵他們思考和交流。成果分享環(huán)節(jié)，每個小組都能給出有價值的結(jié)論，這讓我感到很欣慰。

但我也意識到，有些學(xué)生在討論中較為沉默，可能是因?yàn)楹π呋蛘呷狈ψ孕?。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這部分學(xué)生，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓他們參與到課堂討論中來。

總的來說，今天的課程達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但我也清楚地認(rèn)識到還有一些地方可以改進(jìn)。我將繼續(xù)反思和優(yōu)化教學(xué)方法，力求讓每一位學(xué)生都能在信息技術(shù)課上獲得更多的收獲。板書設(shè)計①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-數(shù)字照片獲取途徑

-拍攝：數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)

-下載：互聯(lián)網(wǎng)合法資源

-照片格式：JPG、PNG

-拍攝技巧：曝光、對焦、構(gòu)圖

-合法下載：版權(quán)意識、正確引用

②重點(diǎn)詞句：

-"拍攝技巧"：光圈、快門速度、ISO

-"版權(quán)意識"：尊重原創(chuàng)、合法使用

-"照片管理"：分類、標(biāo)簽、云存儲

-"創(chuàng)意表達(dá)"：編輯、拼貼、分享

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色粉筆突出關(guān)鍵詞，如“拍攝技巧”用綠色，強(qiáng)調(diào)生機(jī)與創(chuàng)意；“版權(quán)意識”用藍(lán)色，象征嚴(yán)謹(jǐn)與尊重。

-用簡筆畫形式展示相機(jī)和下載圖標(biāo)，增加視覺趣味性。

-在板書一側(cè)設(shè)計“照片墻”，展示學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-在重點(diǎn)知識點(diǎn)下方，設(shè)計小貼士或趣味問答，鼓勵學(xué)生互動參與。課堂1.課堂評價

-提問：在課堂教學(xué)中，通過針對性提問，了解學(xué)生對數(shù)字照片獲取途徑、拍攝技巧、合法下載等知識點(diǎn)的掌握情況。觀察學(xué)生的回答，判斷他們對知識點(diǎn)的理解深度和廣度，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予解答。

-觀察：在實(shí)踐活動和小組討論中，觀察學(xué)生的操作過程、互動交流情況，評估他們的動手能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

-測試：進(jìn)行課堂小測驗(yàn)，包括選擇題、填空題和簡答題，以檢測學(xué)生對課程知識點(diǎn)的掌握程度。根據(jù)測試結(jié)果，分析學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評價

-批改與點(diǎn)評：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)完成質(zhì)量、知識點(diǎn)掌握程度和創(chuàng)新能力。針對學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予具體的評價和建議，鼓勵學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足。

-反饋：及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評價結(jié)果，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵；對于表現(xiàn)不足的學(xué)生，指出問題所在，指導(dǎo)他們?nèi)绾胃倪M(jìn)。

-鼓勵與激勵：通過作業(yè)評價，鼓勵學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，努力提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。對學(xué)生的進(jìn)步給予肯定，幫助他們建立自信心，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。典型例題講解1.例題1：請簡述如何使用數(shù)碼相機(jī)拍攝一張清晰的照片。

答案：使用數(shù)碼相機(jī)拍攝清晰照片的步驟包括：1.確保相機(jī)穩(wěn)定，可以使用三腳架；2.調(diào)整光圈和快門速度，根據(jù)光線條件選擇合適的光圈大小和快門速度；3.對焦清晰，可以通過半按快門按鈕對焦，然后完全按下快門拍攝；4.檢查拍攝結(jié)果，如不滿意可以調(diào)整參數(shù)重新拍攝。

2.例題2：請列舉三種常見的數(shù)字照片格式，并說明它們的主要特點(diǎn)。

答案：三種常見的數(shù)字照片格式包括JPG、PNG和RAW。JPG格式壓縮率高，適合網(wǎng)絡(luò)分享和存儲；PNG格式支持透明背景，適合設(shè)計圖片；RAW格式記錄原始拍攝數(shù)據(jù)，適合專業(yè)攝影后期處理。

3.例題3：請說明如何從互聯(lián)網(wǎng)上合法下載照片。

答案：合法下載照片的步驟包括：1.選擇合法的圖片資源網(wǎng)站，如免費(fèi)圖庫等；2.查看圖片的版權(quán)信息，確?？梢悦赓M(fèi)使用或已獲得授權(quán)；3.按照網(wǎng)站提供的下載方式，下載所需圖片；4.在使用圖片時，遵守版權(quán)規(guī)定，正確引用圖片來源。

4.例題4：請簡述如何對拍攝的數(shù)字照片進(jìn)行基本編輯。

答案：對拍攝的數(shù)字照片進(jìn)行基本編輯的步驟包括：1.打開數(shù)字照片處理軟件，如PhotoshopEl